绪论:写作既是个人情感的抒发,也是对学术真理的探索,欢迎阅读由发表云整理的11篇退学生会申请书范文,希望它们能为您的写作提供参考和启发。
尊敬的学生会领导:
首先,非常感谢您这一年来对我的信任和关照。这段时间,我认真回顾了这半年来的工作情况,觉得在学生会工作是我的幸运,一直以来我也非常珍惜这份工作,这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。
在学生会工作的时间里,我学到很多东西,无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善,感谢学校领导对我的关心和培养,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会,但同时,我发觉自己从事这份工作心有余而力不足,长时间的工作让我有点吃不消。故我决定辞职。
请谅解我做出的决定。我将做到元旦结束后离开学生会,以便完成工作交接。我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学生会的业绩一路飙升!领导及各位同事工作顺利!
此致!
敬礼!
辞职人:xx
20xx年xx月xx日
退学生会的辞职申请书
尊敬的学校领导、老师:
您好!我是xx级大*学生xxx,现在在学校学生会体育部担任干事,我在体育部已经工作了一年多了,和各位同学的关系一直很好,工作的也是十分的顺利。不过最近学生会发生的事情令我们很多人感到不好受,接受不了。
鉴于学生会目前的情况和极个别人的极端个人主义,使得我们有一大批致力于学生会的老干事对学生会彻底失去了信心。作为学生会的一员,在这学期的迎新、招新和面试过程中,包括上学期,类似于运动会的大型活动中,也都尽职尽责的做到了令人满意的效果。当然其中不乏有一些小失误,但亦属人之常情。我们之所以这样做的意思是与其日后学生会中某些人的所作所为,让学生会更加分散。导致我们因痛心、绝望、拂袖离开,不如现在早走为好,以免日后痛心离开,以免学生会兄弟姐妹之间因极个别人对权利的欲望而导致情谊全无。为了避免学生会团结局面被极个别人所破坏,也为了学生会日后的发展,我们痛下决定,辞职。
因极个别人,整个学生会的功劳将付之东流。如果说这种情况不加以改变,那么学生会不仅会回到原点,而且大一的学弟、学妹们,也将没有人带领去熟悉学生会各项业务和组织安排工作,学生会工作将无法正常进行。现在学生会,这个本以招新完毕好不容易基本稳固下来的团体,在极个别别有用心之人的领导下,经过了一些不必要,甚至是巨大破坏性的人动,使学生会的机制再次受到打击。如此这般,长此以往学生会在xx~xx年阶段的发展等于白费。如果说不把这个对权利贪得无厌、对学生会工作有害无益的害群之马,斩落下马的话;那么学生会成员将人心涣散、无法工作。如果说斩落了这匹害群之马的话,凭着老师的明智领导加上我们这批对学生会忠心耿耿的老干事和大一的学弟学妹的新鲜血液,我们会把学生会的'工作搞的蒸蒸日上,我们绝对有这个信心。
上面的这些话都是我的肺腑之言,也代表了学生会大部分干事的心里话,我们实在是忍受不了才会选择辞职的,为了一点小权利就这样对自己很好的同学,那将来会是什么样子的,我很难说出来。希望学校老师能够重视我的报告。
此致
敬礼
申请人:xxx
日期
退学生会的辞职申请书
尊敬的领导:
您好!
我很遗憾自己在这个时候向院学生会提出辞职申请。非常感谢XXX学生会能给予我在这里工作锻炼的机会,以及各位老师、学长学姐在这几个月里对我的帮助和关怀!由于个人某些原因,现特向组织提出辞职。
本人是XXXX系XXX专业XXX班的学生,于XXX年XX月经过院学生会的纳新工作进入到组织中。自己一路走来经历了填写报名表、笔试、面试、演讲、以及综合考评这些选拔环节,并最终被湖XXXX学生会聘为干事,聘期1年。
在XXXX学生会工作的几个月中,自己深感责任的重大。在此期间XXXX学生会给予了我许多机遇和挑战,使我在这个工作岗位上积累了一定的工作技能和工作经验。同时也学到了许多工作以外的处世为人做人道理。所有的这些我都很珍惜也很感谢院学生会。另外,在和学生会成员朝夕相处的这段时间里,彼此间也建立了由浅到深的友谊,希望这份感情能继续并永久保持下去。
作为一名大二的学生,本身就肩负了许多学业上的负担,例如:大学英语四级考试、会计资格从业证考试、计算机2级考试、人力资源管理员等级考试等。同时,作为一名学生干部,又要担起建设学院,服务同学的责任。如何处理这两者的关系本身对于自己就是一个棘手的问题,一时使得自己很难处理。从而,分不出多余的精力来从事学生会这方面的工作。所以才不得已向组织提出辞职申请。希望能在辞职申请递交的一周工作日内得到答复。
对于由此为组织造成的不便我深感抱歉。但同时也希望组织能体恤到本人的意愿和实际情况,对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼!
XXX
20xx年XX月XX日
退学生会的辞职申请书
尊敬的校领导:
您好!
非常感谢您一直以来对我的信任和关照,同时致以我深深的歉意,请您谅解我此刻怀着复杂而又愧疚的心情写下这封辞职信。现在由于我的一些个人原因,无法再为校学生会做出相应的贡献。所以请求领导老师允许我离开,在此我正式提出辞职申请。
这段时间,我认真回顾了近期的工作情况,觉得能在校学生会工作是我的幸运,对于大家对我的帮助我感激不尽。非常感谢校学生会给予了我这样的工作和锻炼的机会。
在这样的一个大的环境里面,能与一群如此优秀的同学合作,我觉得这是我的荣幸。是校学生会给了我一个展现自己的平台,这几个月来的工作更是让我获益匪浅。我确信我的这段经历和经验将会给我以后的职业发展带来莫大的帮助,也非常感谢老师和学长、学姐们当初给予我的机会以及支持。在这里,我有过欢笑,有过收获。平等的人际关系和开明的工作作风,曾一度让我找到了深深的归属感。但因为自己的能力有限,我已无法合理的调配自己的作息时间,所以我最终不得不选择离开校学生会。为此我只能说声抱歉,恳请领导老师谅解!
也许我不能算是一个合格的学生干部。我的工作能力可能也并不是多么强大,对此我是既感惭愧又觉无奈。尤其是最近一段时间,我明显感觉到自己工作起来力不从心,已经开始拖累校学生会的整体工作效率,对此我深感惭愧!我知道在这个时候决定离开,是缺乏责任心的表现,但是我之前对自己的劝诫已经失去了作用,此刻的我已经没有信心坚持到最后了。我感觉到现在自己的压力很大,为了不影响到校学生会今后的工作,所以我决定正式申请退出校学生会。
很遗憾我不能坚持到最后,我衷心祝愿校学生会的以后能走得更好更稳!
此致
我是青协办公室的谢华燕,能够进入青协,是青协管理层对我的信任和肯定。在选择协会的时候,青年志愿者协会深深的吸引着我,通过努力有幸被录用,我尽我所能,为青年志愿者协会献一份薄力。半年中,我的工作能力得到了提升,切实提高了自己的组织能力。在青协我学到了很多东西,这是我人生中最值得回忆的日子。在这里,有我兄弟般的朋友,有对我关怀的学长学姐,还有那点点滴滴的温馨回忆。然而却有种种原因使我心有余而力不足,学习时间的不足已经是无法回避的沟壑。所以,我申请退出青协,希望得到您的批准。
曾记得,有人说过,协会成员什么都可以没有,唯独不能没有时间。我一直铭记着,一直把握时间去努力工作。但是,在我加入的社团与学生组织之间,我不能把所有的时间都单一地放在青协里。一心对青协似乎只是幻想,而且越来越多的工作使我有限的时间捉襟见肘。这是我申请退出的第1个原因。
我深刻的了解着自己,与其在2个社团与班级之间三心二意,不如一心一意做一件自己真正喜欢的事情。心理协会与担任团支书是我的志趣所在,青协亦是我的追求之所,鱼与熊掌都是我的最爱。然我只有一“心”,所以也应有所割舍,不管是哪一个组织都不会要一个三心二意之人,哪怕他的能力多么出众。而我本不是一个栋梁之才,所以我必须从中取一,这是我申请退出的第2个原因。
尊敬的软件学院青协负责人:
诚至您深切的问候。
我是青协办公室的谢华燕,能够进入青协,是青协管理层对我的信任和肯定。在选择协会的时候,青年志愿者协会深深的吸引着我,通过努力有幸被录用,我尽我所能,为青年志愿者协会献一份薄力。半年中,我的工作能力得到了提升,切实提高了自己的组织能力。在青协我学到了很多东西,这是我人生中最值得回忆的日子。在这里,有我兄弟般的朋友,有对我关怀的学长学姐,还有那点点滴滴的温馨回忆。然而却有种种原因使我心有余而力不足,学习时间的不足已经是无法回避的沟壑。所以,我申请退出青协,希望得到您的批准。
曾记得,有人说过,协会成员什么都可以没有,唯独不能没有时间。我一直铭记着,一直把握时间去努力工作。但是,在我加入的社团与学生组织之间,我不能把所有的时间都单一地放在青协里。一心对青协似乎只是幻想,而且越来越多的工作使我有限的时间捉襟见肘。这是我申请退出的第1个原因。
我深刻的了解着自己,与其在2个社团与班级之间三心二意,不如一心一意做一件自己真正喜欢的事情。心理协会与担任团支书是我的志趣所在,青协亦是我的追求之所,鱼与熊掌都是我的最爱。然我只有一心,所以也应有所割舍,不管是哪一个组织都不会要一个三心二意之人,哪怕他的能力多么出众。而我本不是一个栋梁之才,所以我必须从中取一,这是我申请退出的第2个原因。
第3个原因,也是我申请退出的最大原因,在学习上,我似乎更加力不从心,所以我希望争取更多课余读书时间。而且随着外语等级考的临近,我希望自己能够拥有更多的时间去迎接接下来的多个等级考试。
加入青协,很多时候都是责任,坐其位而不忠其事,望鱼而观熊掌,并不是我的意愿。我退出协会的决定也许比较仓促,也许还有其他的原因令我决定退出。但是曾经的坚持也已经随着时间的流逝而变得苍白无力,工作能力的不足是我无法做到心安理得。所以提出退会申请。
愿青协团结奋进,更上一层楼
申请人:
XX年XX月XX日
大学退出协会申请书二
敬的大学生艺术团领导(负责人):
你好!我是大学生艺术团舞美部的一员。
时间飞逝,回想起去年的加入舞蹈协会,怀着满怀的激情,学习舞蹈,到后来的队员考核也幸运的通过了考核,正式成为社团中的一员。直到现在,我在舞团即现在的大学生艺术团舞美部,时间已经有差不多一年了,在这一年时间里我学到了许多关于做事和做人方面的道理,而且在社团的一年年时间里,我变得更会说话了,更会做事了,全部都是社团给予我机会。到现在,我们即将步入大三学年,艺术团里也基本没什么活动了,我们在这里郑重向你们申请退出大学生艺术团舞美部。
其实,我很高兴在这里认识了许多的朋友,而且一年的时间里学到的道理使我受益终生。我还记得我们下午在一起压腿,一起学舞蹈训练和排练的场景,都依然历历在目。我在社团里学到了如何和成员们相处得更加融洽,使大家在一起能够非常开心、非常快乐,每当自己看到他们那张活泼可爱的笑脸时,我便又下起我决心,一定要好好学习,等将来我们又有机会又可以在一起有说有笑,真的,每当自己到社团的场所时,我的心里便轻松了许多,忘记了外面的世界,强烈的竞争,生活中的不如意,艰苦的训练,汗水的流淌,休息时的笑谈,困难动作的反复练习,教会我不要轻易言败,不要向困难低头,只有反复的学习才会由城管的可能。
在舞蹈队的这段时间内,我知道了一个成功团队的合作精神的重要性,与队友的相处让我感到集体的温暖,严格训练让我对舞蹈有了更加深层次的认识,特别是民族舞。我热爱舞蹈,更喜欢跳民族舞,也只会民族舞,曾经很长一段时间我放弃了舞蹈,现在又重拾了对舞蹈的喜爱,那些曾经的训练成了我很珍视的东西,在大学生艺术团的日子我也会记得。
在这两年的时间里,我也很荣幸认识了我们社团的各位老师、团长、队长看到你们辛勤的为广大团员服务,不论炎寒酷暑,都默默无闻的付出的精神感到感动,能认识你们是我最大的荣幸。
我很感谢社团领导对我的培养,同时也希望社团的各位领导能理解我退社团的原因,我们社团还有许多工作能力强的学生,他(她)们正在为社团而努力奋斗!所以我申请退出大学生艺术团。在社团里度过的这些愉快日子,我会永远铭记,祝大学生艺术团越办越好!
此致
敬礼!
申请人:
XX年XX月XX日
大学退出协会申请书三
尊敬的老师:
我是周钟勇,我很荣幸加入学生社团,得到了一个锻炼与提升自己的机会。个人能够进入学生社团工作是老师、同学们对我的信任,我也一直非常热爱和珍惜这份工作。感谢以来老师的关心、同学们的帮助和理解。
在那个短暂的日子里,我学到了很多很多。不管是那些天辛苦,还是那些天一起的付出,还是伤心在老师的带领下我都能一步一步的完成任务,期间也学会了很多与人沟通交流的技巧。那一段时间里,有很多的开心,快乐,也尝试了各种酸甜苦辣,它们在记忆里也会成为永恒的珍藏。那些苦与甜都在我的记忆中,我知道自己曾经做过承诺,说自己会坚持下去,可是如果自己坚持不下,是应该换个环境,或者该放下了。
我不曾想过离开,因为理解责任所赋予的内涵,就像个刚刚进入社团时的慷慨激昂到现在的轻轻离去,这是一种没有责任的表现,可是这又有几多无奈。责任是一种不可缺少的道德品质,不管是在社团还是踏上社会,一个具有责任感的人才可以担当起大事。在加入社团的这段期间里,更让我的责任感有了量的积累,我想也会被你们的工作作风所打动,从而更加端正自己的态度。
在社团的日子交到了很多朋友,也长了很多方面的经验。每次活动中,加上各位干事的努力,总是能把活动完满完成,也是这样一步一步的加深了部门干事之间的印像,在每次活动中,同时锻炼了我的胆量与集体的合作精神。社团的每次活动都拓宽了我的视野,让我看到了很多不同类的工作,于是我更加佩服社团的工作作风,也更加希望社团能保持自己的作风,带领新干事更上一层楼。
一切的一切已经过去,现在真实的想法是退出社团。一些东西因为环境所致,并不能使自己全身心投入到社团的工作中去,但人应该活的真实一些,或许以后不是,但现在应该还是可以的。我也不希望看到自己在社团里没有付出,所以,我选择静静告别这个大家庭。
我对我自己的工作态度和责任感到失望,我已经不能做好这份工作,也不想把我这种消极的情绪带到工作中,因为带着这样的情绪会影响到新入的干事们,也影响到你们。身边的朋友有很多是社团的同学,看着他们对社团的投入与奉献很动容,也相信自己不能比他们做的更好。像社团的各种事务,他们总是尽心尽力的去完成。每次,如果能做的事一定会去做好它。所以,也希望他们能在社团里发挥更大的作用,把社团的工作推上新台阶。除了佩服,更多的是从他们身上也学到了一些。自己对待工作的态度无法比上他们。特此写了这份申请书。
希望社团越来越好。
望批准。
一 全方位措施控制班级学生流失
学生管理中,应该把学生视为“人”来管,而不能把学生视为“物”来管。而掌握和控制学生的流失,减少学生流失,班级管理要大胆、敢于创新。目标只有一个,但走向目标的方法可能有很多种,但只要有一种信念,虽路途艰辛万苦,目标一定实现。
学生流失大部分是学生自身的原因,且是多方面的综合因素。如(1)学习吃力、困难者;(2)家庭经济困难者;(3)学习没有目标,父母逼其读书,同时适应能力差的学生。我是通过以下工作来防止学生流失的:
1.防止学习吃力、困难者流失的措施
我们的学生在初中大多养成了不爱学习的不良习惯,在校混个两三年就毕业了。然而,入校后,现实与理想差距比较大,思想上没有做好充分准备,开学几天新鲜感过去之后,学生就开始不适应,头脑就出现不想读书的念头。班主任要凭自己的经验及平时的观察,掌握学生退学的信息,然后及时了解情况,做好学生的思想工作。
首先班主任要勤下班级,经常深入本班的课室、宿舍、操场、实训场地等。大多数学生是第一次离开父母出门在外,适应不了陌生的环境,班主任和学生一起聊聊天,让学生心里感觉有人帮助他。同时,通过下班可以了解学生在想什么、在做什么,同时学生会慢慢信任你,反馈有关的信息给你。对于一些特别调皮的学生,要特别关注,要充分了解学生,了解学生的兴趣、爱好等,慢慢说服他们。对于那些对学习不感兴趣,学习非常吃力的学生,班主任要重点关注。例如,2006年的0625班学生叶葱葱、2008年的0833班徐日乐同学在进校军训的第二天,就说想家要回去不读了,觉得太辛苦。班主任在军训的休息时间就觉察到一些现象,多次找学生谈话,从学生的家庭、个人爱好、学习谈到自己的未来打算,要积极改变自己的命运,鼓励学生要积极面对困难,要学会战胜困难,不要让父母失望或操心等等,同时安排学生及干部进行疏导,做学生的思想工作。最后通过不懈的努力,这些同学都留下来完成自己的学业。在今后的学习过程中,我组织了各门课的学习兴趣小组,指定优秀的学生担任教师助理,一帮一对口帮助成绩差的学生,通过这种方式,可以激发学习成绩差的学生兴趣,又增加了同学之间的情义,同时减少了因学习成绩差的而流失的学生,班级的学风也因此得到很大提高。
2.防止家庭经济困难者流失的措施
这部分学生可能家庭确实困难,一时不能交齐学费,中职不像大学可以助学贷款缴费,学生又爱面子,可能会选择退学。在催交学生学费时要讲究艺术,要结合学生家庭实际,具体问题具体分析具体对待。要给学生讲道理,上学就要交费,让学生有上学缴费的概念,同时,班主任要多与家长沟通、交流,摸清欠费的原因及有关解决办法;多劝学生要克服困难,同时与学校有关部门积极争取缓缴的有关手续,帮学生解决一些实际的困难。
例如:开学报到后,08级0833班何景进同学,父母双亡,从小靠哥哥抚养,所有的费用开支都是他哥哥辛辛苦苦打工挣来,但是就在入学后不久,哥哥失业了,但是开学要交一千多元学费,加上生活费,要两千多。这时,我一边和家里核实情况,一边和学工部领导商量能不能缓缴有关的费用,11月份补交,这样可以解决暂时的困难。最后,领导批准了。这样就留住了这个学生,找到了圆满解决所遇问题的方法。
3.防止学习没有目标,父母逼其而读书,同时适应能力差的学生流失的措施
在中职学校中有一部分学生是由于家长逼迫其到校读书,自己而不愿读书的,父母怕学生过早走入社会学坏不放心,让学校看住学生。面对这种学生管理难度是最大的,因为学生到校是没有任何目标的,纪律性差,况且有些学生被学校开除都无所谓了。作为老师、作为学校,不管怎样,都要教育他、塑造他,让他往好的方面发展。面对学生学习无目标,纪律性差,我积极动脑筋想办法,与学校多沟通交流,多发现他们的闪光点,一旦发光的时候,都要在公开场合大力宣传和表扬,使他们自己觉得有成绩感,自己受到老师和同学的赞扬。例如我班刘剑飞同学,平时经常迟到早退,但他有一个优点就是天天打篮球,表现欲望比较强。于是我任命他担任体育委员兼班篮球的队长。平时让他组织一些活动,比如篮球赛、运动会、集合整队等等。从此之后表现得非常好,老师也多次在公共场合表扬他,同学们也对他刮目相看,他本人也更有信心了。
5年来的班主任工作实践使我更坚信:只要辛勤的付出,就有丰富的收获。
二 以“团建”促班风建设
入学后,所有同学以全新的面貌进入商校,怎样更快地适应中专的学习和生活,为今后养成良好的学习、生活、工作习惯打下良好的基础,是我们面对的第一个问题。我的做法是以“团建”促班风建设。全班同学入学以来就积极组织全体学生积极学习团的知识,提高学生思想觉悟。例如数控0833班62名学生中,团员23名,此外有35名同学入学不久就向团组织上交了入团申请书,其中入团积极分子35名中接受团的培养考察对象有10名。平时同学们通过惠州日报、东江日报等报纸、网络、广播等媒介密切关注社会热点问题,紧跟时事政治,经常开展形式多样的团课活动,在团课方面,同学们积极活跃,团课出勤率高达100%。
在班委会团支部的统筹和组织下,班级开展了班级宿舍篮球友谊赛、义务大扫除、羽毛球赛、象棋友谊、去江北福利院看望孤寡老人和儿童等系列活动。
在校、系团委组织的团支部综合考核以及宣传板报评比中,多次获得系前三名好成绩,所带班级多次获得校优秀团支部、校学雷锋积极团支部、系优秀团支部等荣誉称号。
另外,在校、系团委组织的各项活动中,班级同学都积极参与且均取得较好的成绩。如文明风采大赛,多名学生获得全国一、二、三等奖的好成绩。
三 以技能学习促学风建设
班级成立了各专业课程的技能兴趣小组,小组长担任教师助理负责组织帮助其他成员积极探讨和学习有关专项技能,提高学生对专业的学习兴趣。积极宣传职业资格证书相关知识,提高学生对专业技能的认识,入学以来,平均每人报考2个职业资格证书。学生干部要登记本班的日常学习情况及其班级学习目标表。例如08~09第一学期,班级学习成绩达标率95%,在同级中名列前茅。考勤方面,班级同学保持96%的出勤率,几乎没有学生存在无故缺课现象。在课堂纪律方面,班级良好的课堂秩序得到多位任课老师的好评。以技能学习促学风建设效果初步显现。
在学校的技能精英大赛中,全体学生积极认真参与比赛或观摩,体现了良好的职业素养和学风。在第21届校技能精英大赛中,0833班学生取得了优异的成绩,两个项目六名参赛学生全部获奖,其中获得一个一等奖(CAD),两个二等奖(钳工,CAD),三个三等奖(钳工,CAD),一个优秀奖(钳工)。
四 以班干部、团干部培养促学生自我管理
在班级管理中的班委会、团支部,分工明确,团结合作,按时完成各项工作任务。在班主任的指导下,班团干部不断地加强自我修养,时时刻刻为老师和同学们服务。为了搞好工作,班级会定期召开会议,班团干部共同商酌班级事务。在工作中,班团干部都以身作则,对同学们的困难和建议及时地给予解决,时刻关注同学们的切身需求。 转贴于
根据学校的工作要求,成立了多个工作小组。如军训工作小组、宿舍零报告小组、运动会工作小组、纪律教育月工作小组、防流感工作小组等,落实到人,分工明确,锻炼了学生专项工作能力,出色完成了各项任务。班团干部每天负责不同领域的工作和任务,有分工有合作,班级的所有班委都本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级同学服务。开学初各班委与团支部成员向班里同学进行述职,期末进行总结和考评。通过这种形式建立健全学生干部工作制度,增强了学生干部的责任感,收到了很好的效果。
同时,开展学生相互帮助的教育活动,使学生懂得“在家靠父母,出门靠朋友”这句话的真正含义,和睦相处,相互帮助。要求学生干部首先要起到积极带头的作用,事实证明,干部也做到了这一点。记得B302宿舍吴金生同学在一次意外中受伤住院了,几个同学马上把他送到校医室,最后和老师一起送到医院进行治疗。在此后的一个多礼拜的日子里面,宿舍每天晚上都派同学去医院陪他,尤其是晚上特别的辛苦,几乎没有时间睡觉。但是,同学们都无怨无悔,大家感受到了友情的力量。
还有看到同学有病,班干部就会带着这些同学去看病或看护,同学们把这些事看在眼里,记在心里。通过这些同学的表现,班级同学之间相处的十分和谐。
经过多年的努力,班级学生多次荣获市、校、系的三好学生、优秀学生干部、先进工作者等荣誉称号。
五 以激励措施促学生荣誉感
入学以来,我采取了各种激励措施使学生在校每天都有收获感和成就感,如制定了卫生评比奖励办法,班级卫生达标率达100%,宿舍多次受到学校领导、老师、宿舍管理人员的好评,并多次受到外校领导和嘉宾的参观。如本班的校模范宿舍A107宿舍,多次受到学校领导表扬和学校的表彰,获得先进集体称号,课室卫生排名多次名列全系前三名,多次获得流动红旗。
同时也制定了0833班级运动会奖励办法,坚持精神奖励与物质奖励相结合,以精神奖励为主的原则,全体学生积极参与活动。体育方面达标率为100%,在校、系运动会上,该班多名同学参加方队、彩旗队,该班运运动员也取得了优异的成绩。在班级工艺制造系第四届运动会中获得第六名的好成绩,并取得体育道德风尚奖(全系3个名额)。
通过这些激励措施,一些宿舍和个人转变了很多,例如A106宿舍开学时是班级和全栋的倒数几名,经过教育和改变之后,这个宿舍的内务和纪律每天都有一个新的变化,经过两个星期改进后,排名一直在全栋前十名,班级前三名。特别是这个宿舍两个特别调皮的学生也改变了不少,每天都能按时上课、认真做作业等。
六 以活动开展促德育