最美的乡村大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇最美的乡村范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

银杏村每年的10月～12月都会吸引无数游人慕名前来，今年的11月下旬是银杏村最美的季节，古朴的房屋、石板路、田野间……

金色纷飞，在阳光的照耀下，整个村落都是金色的，宛若一个童话世界。沿着蜿蜒的石板路漫步古村小巷，悠悠地享受着午后的阳光，将田野间的清馨味道全部吸入体内，整个人都感觉清爽了许多，真想把这样的空气打包带回到城市里。田野间很多慢悠悠晒着太阳的水牛，水牛的身边还有正在觅食的白鹭，大白鹅列着整齐的队形，抬着高昂的头，一幅幅田园牧歌图就这样活生生地呈现在我的眼前，正当我陶醉的时候被一串清脆欢快的笑声吸引，回过头去，一群游客穿着艳丽的服饰在满是金黄的银杏树下撒欢儿地玩了起来，摆着各种POSS，那是一种发自内心的愉悦，我也加入其中把叶子抱在怀里在撒满空中，飞舞的叶子在阳光的照耀下，就像飞舞的金色蝴蝶。

村子不大，我从村子最开始游览，沿途会遇见很多玩耍的孩童，其中遇见3个小男孩儿给我留下了特别深刻的印象，3个小兄弟拿着玩具卡车在满是金黄的地上玩耍着，清澈的眼睛，虎头虎脑的表情，时不时还会流出可爱的大鼻涕，只有一辆玩具卡车，3个小孩儿后来因为小卡车玩耍时间分配不均打了起来，我在旁边看得津津有味，这样的场景勾起了我童年的美好记忆，想来这样的童年才更值得回味吧。路过一户人家，一位老人正在厅堂里练字，网络时代很少有人提笔写字，更别说是毛笔字了，我走上前去，老人家的小楷写得刚柔相济很有功底，和老人家闲聊得知，老人的孩子在外地读大学，闲来无事每天上午都会用两个小时来练字，想想我们大多时候都有着提笔忘字的尴尬，再看看老人工整的字体不由得令人深思。

我非常喜欢银杏果的味道，几乎每家客栈的老板都会拿炒熟的白果来招待我们这些远方的客人，特别是炒熟了趁热吃，伴着清脆的“咔嚓”声，宛若翡翠的果实露了出来，饱满、圆润、晶莹，让人不忍心入口，可是还是耐不住香气的诱惑，放入嘴里，满口清香、果肉糯软，细细品尝让人回味无穷。

特别值得品尝的就是当地最著名的美食银杏炖鸡，晶莹的银杏果配着自家散养的老母鸡，经柴火慢炖，直到肉质松软，咬上一口鲜嫩可口，汤汁更是鲜美无比。

在腾冲，过小日子

银杏村里整个寨子都是陈姓，故又称之为陈家寨，家家户户几乎都是亲属，谁家要是有个红白喜事，所有的乡亲们都会到场。

村里的建筑都是木质建筑，大多为两层，古朴的青瓦，秋日里窗前都会悬挂着腊肉、玉米、辣椒等食物，更增添了浓浓的乡土气息。更为难得的是，村子里几乎每家都供奉着“天地君亲师”的牌位，比较老的房子依然供奉着“天地君亲师位”。“天：老天爷。地：土地爷。君：皇上。亲：父母。师：老师。合称五圣，是我国民间供奉的“神”，因为以前没有照片，简化下来就供奉牌位，用红纸书写，贴在木制的牌位上，摆在神龛里，供家人祭拜：“天地君亲师”之神位，要长年祭祀。

篇（2）

她的英名值得传播而尊敬！

她就是最美的乡村女教师。

她像蜡烛，像蚕丝，

她就是最美的乡村女教师。

孩子上学要接要送，

孩子涕笑就当师长，当母亲。

以德树人，异地教书，

她离开了自己的孩子，家庭和丈夫，

当起了最美的乡村女教师。

“天地人”教识字，教读书，

“1+1”起航程，学数数，

“一二三”学走路，学习武，

“ABC”学英语，写字母。

她就是最美的乡村女教师。

给孩子梳头发，剪指甲，

背孩子过河，送孩子回家。

缝书包，裹伤口，捏鼻涕，

她就是最美的乡村女教师。

用良心塑造学生，

用爱心感化学生，

用恒心激励学生，

用真心点燃学生的希望，开启他们的人生。

她就是最美的乡村女教师。

用智慧启迪智慧，

用阶梯登上阶梯，

教为师之骨，德为师之魂，

篇（3）

乡村路上，时不时总能看见三五几个人吹着唢呐，背着锣鼓，带着磬钹，走在四乡八镇的田埂土坡，最终来到农家院坝，开始他们的演奏。他们，就是乡村乐师，在我们农村，俗称“吹鼓手”。

乡村乐师都是地地道道的农民，并没有受过专门的音乐训练，他们的演奏曲目，多为根据乡村生活自编自创的乐曲，用现在时髦的话来说，叫“原生态”。而出生高贵的五线谱等名词对他们来说，是个遥远而又陌生的概念。他们说，这样的蝌蚪文既不好记，看的时候还容易出错。他们只专注于父兄或师傅亲手相传的乐谱，或由那世代流传已经铮光发亮的牛皮纸记载，或口口相授。一旦从嘴里哼出来，便深深记入耳朵，铭刻在脑海，在以后的演奏中便应用自如了。

相对于专业的乐手来说，乡村乐师只是个业余的职业。平时，他们也下地种田，只有当邻近村庄的乡邻家里有了红白喜事，他们才盛装登场，成为吸引人们耳膜的重要角色。当他们到来，吹奏声，就打破了方圆数里鸡鸣犬吠之外的宁静，原本静悄悄的农家庭院，顿时喧闹起来。

乡村乐师会用不同的曲调，或悠扬喜悦，或低沉幽怨，告诉你这家主人是娶亲祝寿还是有亲人驾鹤西去。过去的千百年来，乡里人家娶妻嫁女，总要请上几个乐师，把欢快的情绪送给村寨里的乡亲，大家在喜庆的氛围里把酒欢笑，一醉方休。进入二十一世纪以来，结婚贺寿这样的好事，除实在偏远交通不便利之处外，很多人家都到城里请专业的乐队来演唱，乡村乐师们能出场的就剩下白事了。

白事是极其讲究程序的。一场葬礼的过程，往往持续两三天。在每一个不同的环节，乡村乐师们需要使用不同的乐器和曲调，或吹或击，颂扬逝者的功绩，展示生者对逝者的哀吊之情，其凄怨之声，让在场的人禁不住黯然泪下。这样的场景，在出葬当天尤为突出。

一般出葬都以清晨居多，蒙蒙的的天色，本身就让人心情郁结。纸幡飘飘，冥币散落，哀怨乐曲拉长的声音翻过山梁沟壑，声声入耳。送葬的亲友被勾起了伤心的魂儿，哭泣呼天怆地，令人寸寸揪心。其实，这正是乡村乐师的成功之处，唯有这样，丧者生前无法体会的尊严才会得以很好的体现。

在这种葬礼的过程中，夜晚尤其是冬天的寒夜，为了驱寒醒神，乡村乐师们大多会喝上一点酒。在冬夜，酒是用老姜加黄糖熬制，一口下去，又甜又辣，让人浑身暖和起来，睡意寒意顿消，唢呐声，磬鼓声立马又开始或沙哑或悠长起来。

篇（4）

晓起，意即佛晓起床，开始一天的劳作。一代又一代勤劳朴实的晓起人，乃中国传统农民的典型代表。晓起村始建于公元787年，村中保持600余年的房屋有几十幢，风格鲜明，气势非凡。进士第、大夫第、荣禄第等商第官第无不折射出这方钟灵毓秀土地曾经有过的辉煌。一门四进士和四代一品更是先贤留与后人宝贵的精神财富。晓起名贵古树观赏园荟萃了千余株古樟群及全国罕见的大叶红楠树和国家一级树种江南红豆杉，不仅是晓起先人崇尚绿色，重视和保护环境的有力佐证，更为今天的晓起增添了几分灵气，让游客感受到大自然的可爱。

走进晓起，但见阡陌纵横，三三两两荷锄而归的农人，还有留守在家摆摊设点安心守业的人们。一切井然有序，宁静、清新。房屋高大、古色古香。那些几百年的徽式建筑，门窗、绣楼、檐壁，留下了精致的木雕艺术，那颗千年古樟，见证了岁月的沧桑。

李坑村

李坑村位于秋口镇东南3公里，距县城13公里。建村于北宋大中年间，距今已有近千年的历史，因李姓村民聚居于小溪（亦称“坑”）两岸而得名。现全村260户，921人。自宋至清几百年间，全村出了18名进士，南宋乾道二年（公元1166年）还出了一位武状元，出任七品以上的文武官员达32人，并有17名饱读经书，能文善诗的文士留下传世著作29部。除以上外，村民的主流还是明清时外出经营的商人，他们的木材、茶叶生意做到了南京、姑苏、上海、广州等地，他们积攒了钱财回故里，除了建造住宅外，也修宗祠、桥、路、亭、寺院等，使得李坑这个不傍大河通道，农业生产条件较差的山村，慢慢发展成为一个建筑类型很发达的村子，当年号称“婺东第一村”。村中明清古建筑遍布、民居宅院沿涧依山而立，粉墙黛瓦，参差错落；村内街巷溪水贯通，九曲十弯；青石板道纵横交错，石、木、砖各种溪桥数十座沟通两岸，构成了一幅小桥、流水、人家的美丽画卷，是婺源旅游精品中的一颗灿烂明珠。

走进李坑，就像走进江南水乡。但见小桥流水潺潺，碧波荡漾，水清透明，鱼翔浅底，竹排待发。清澈小溪倒映粉墙黛瓦，山水光色与古民居溶为一体，相得益彰。好一幅江南水乡风光！那整齐的田园里，村民正在播种小麦。踏入李氏祖先武状元的府上，瞻仰武状元府弟的雄伟与气魄，一睹那曾经的辉煌。檀香梳、根雕、茶叶、小麻鱼等等农家特产，应有尽有，且都摆放在家门口，任游客挑选。

思溪延村

“古树高低屋，斜阳远近山。林梢烟似带，村外水如环。”清代诗人齐彦槐的这首《冲麓村居》描写的就是思溪延村一带的山水景色。这里的山不高，但丰满秀丽；这里的河不宽，但风光旖旎。有人说婺源是一首低徊不已的诗，我觉得用这句话来形容思溪延村的山水最恰当不过了。山脉绵延的曲线，就是诗歌起伏的韵律；如衣带般蜿蜒静淌的思溪河，就是诗歌婉约的风格。山的绵亘与水的蜿蜒，白描出了思溪延村简约生动的美丽画卷。

篇（5）

一、爱情应在

曲水流觞处

最诗情画意的最受情侣欢迎的地方在哪里？仔细一想，脑海里浮现的有很多名山大川，但是也有一些很美的田园风光，她们沉淀着中国千百年来的历史和文化。她们就像是无数文人笔下的诗，依然小桥流水、依然山明水秀、依然恬淡宜人。

深藏闺中才有风景,身处长江中下游的婺源也不例外。婺源县建于唐朝开元28年(公元740年)，境内林木葱郁、层峦叠嶂、溪流潺潺，奇峰、怪石、驿道、古树、茶亭、廊桥及多个生态保护小区构成了婺源美丽的自然景观。

婺源的田园风光,可概括地形容为“水绕村庄“。有水的地方就有村子,有村子的地方就可以看见溪流。乡村小道两边飞檐翘角,灰瓦白墙的徽州民居,错落有致地镶嵌在修竹掩映的林间。这样的村景应该进入袁江或者张大千的山水画,浑朴有致,平易隽永。

古树高低屋，斜阳远近山，林梢烟似带，村外水如环。这形容的是庆源村下游一带的景色，这样的风景在晓起村内反而是见不着的，要看，必须站到庆源村下的江岭上俯视：坐落在群山谷地间的村落简直就是一个如诗如画的低山田园,梯田、河溪、古树、居民、木桥、放牛娃……江南乡村应有的一切元素尽收眼底。

二、探索古韵，

寻找温暖爱情的过往

对于爱情，除了新潮能够为它增加色彩外，古韵，也许能够让它格外迷人，也能够增加恋人彼此的神秘感觉……好，还是让我们一起去领略吧！

书乡婺源 四古风韵

“山间茅屋书声响,放下扁担考一场。”书乡婺源自古文风鼎盛，人才荟萃，历代名人遗迹较多，有“吴楚分源”界碑、春秋吴太子鸿墓、汉长沙王吴芮墓、南宋岳飞吟诗的花桥，还有李白、黄庭坚等名人游览时留下的遗迹。走进书乡婺源，就像行进在久违了的历史风尘中，在青山里、在村道旁、在不经意中，一处年久的残壁断碣，一段弯曲的青石驿道，一棵苍翠的名木古树，一口普通的水泉深井，都有一个传说、一个典故。其中，以古文化、古建筑、古树群、古洞群为主的“四古风韵”著称。

古文化

“古来存圣迹，从此识前贤。”婺源历代文才辈出，代代有名家。南宋哲学家、教育家朱熹，清代音韵学家江永，科学家齐彦槐，近代铁路工程专家詹天佑，现代医学家程门雪……自宋至清,全县考取进士552人，仕宦2665人,历代文人学士著作3100多部：其中172部进入《四库全书》，7位名人入选《辞海》。有“中国县级第一馆”之称的婺源博物馆，珍藏商至清各类文物一万余件。傩舞、徽剧、茶道、抬阁、地戏等民间文化艺术绚丽多彩。

古建筑

境内独具徽派风格的古祠堂、官邸、民居、廊桥、亭阁等遍布乡野，掩映在山麓水畔，点缀于古木幽篁之间，为我国明清古建筑保存得最多、最完整的县之一。其中，木雕、石雕、砖雕精美绝伦，堪称“三绝”。著名的“俞氏宗祠”、“百柱祠堂”气势恢宏、工艺精湛，被专家誉为“艺术殿堂”。

古树群

婺源现有古树名木两千余株。汉代苦槠、唐代银杏、宋代紫薇等古树名木,虽历经千年风雨,依然葱茏秀挺；其中,以“江南第一樟”――虹关古樟和“江南杉王”――朱熹手植的文公山古杉群著称。

古洞群

婺源有集全国溶洞之大成的灵岩洞群，洞群位于灵岩洞国家森林公园。现已探明36处，景致奇绝，石笋、石花、石柱、石幔琳琅满目、千姿百态。令人称奇的是，灵岩洞壁间至今仍保留着“岳飞游此”、“吴徽朱熹”等历代名人题墨、诗句两千多处。

三、爱情旅游攻略

沱川――虹关――官坑的徒步路线,很值得走一走，沿途的风景是坐车享受不到的。而且路也并不难走，沿着石板路，听身边小溪潺潺流水，透过云雾看梯田村庄若隐若现，还有小鸟的歌声，有说不出的享受。

虹关――官坑的路线没有岔路，先到岭脚村，然后向东沿石板路翻过一个山头就到了。这一路的景色不错，一路都有溪流相伴，还有小瀑布，大约两小时的路程。

沱川――虹关的路线有点复杂，岔路较多，按图上的标注就不会错了。

要注意的是林场到周家山的一段没有石板路，要走小路翻山而过，路虽难走一点，但能近不少。上山的路口就在从林场到白石坑路上经过的第一个石拱桥处，有一条架空的引水渠横跨过路面,在路的右边上山，沿小路爬到山顶再下行一段就会看见一个小村子，叫周家山。

沿村中的干道(石板路)上山,在一棵大松树或一棵被劈成两半的油茶树(形状像个拱门)处右转沿土路继续走，直到看见石板路，再沿石板路下山，山下的小村子叫外言坑，过了河就是虹关，村口有棵千年古樟，很好找，在山上就能认出来。周家山这条路不好找，路也不好走，容易迷路。如果想保险一点的话可以从白石坑上山沿石板路走,过了亭子走左边的路下山(另一条路是去周家山的)。

四、婺源特产

婺源特产可以用四色概括：绿、红、黑、白。

绿：即绿茶,以“颜色碧而天然,回味香而浓郁，水叶清而润厚”著称的婺源绿茶，宋称绝品，明清入贡，中外驰名。早在1915年就获巴拿马万国博览会金奖。

红：即中华荷包红鱼。集食用与观赏于一体的中华荷包红鱼，是国内外惟一独特的鱼种，其色彩红艳，形似荷包，肉质细嫩，营养丰富，味道鲜美。

篇（6）

在泪水与感动中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感动……朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的英雄!看到年轻美丽的邓丽老师，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多么有爱心的邓老师，对学生，对事业是那样的充满激情，一个人，影响了一所学校，一个人，改变了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、快乐;同事们在她的影响下，那样的开心，阳光!

“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。现在我才发现我的工作很有意义，因为我的努力，孩子们正在茁壮成长，将来他们会成为社会中的正气力量。

感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。

篇（7）

居马泰--在天山深处，高原高寒的“魔鬼路”上唯一为冬季牧场送医送药的医生，他忙自家顾大家，始终心系牧民，无私奉献，数十年如一日，让我自觉惭愧不已。

李前锋--大浪村55年来第一位医生，在大山深处，身患重病却翻山过河为村民送医送药，一根扁担一个药箱，随叫随到，为的是不让村民翻越一座大山才能看上病，他的身影，他的步伐，让人如此心酸却又让人如此感动流泪。

邓前堆--一个怒族的汉子，一个铁钩一根溜索，28年溜索在江水汹涌的怒江上，溜索过江地为村民看病， 他的坚持与无畏，让我深深地震撼和佩服。

王布和--“有钱没钱咱都看病”一句最能温暖人心的话，他一看就是29年，并为此欠债50多万，他的仁心仁术，无不让人感叹不如，他简直就成了当地人的"活神仙"。

钟晶--一位年轻的80后女医生，与丈夫、家人两地分居，留守农村，温暖了乡村老人空巢的心灵，陪伴她们度过快乐的暮年时光，在她身上我感受到了人性的大爱大美，让我为之动容、落泪。

还有周月华夫妇，每次都是丈夫背着妻子出诊，一步一个脚印 ，18年相扶相持，他们夫妻的坚持与相守，更让我感受到爱的力量坚不可摧。还有洛松江村“生命的守护神”，谢爱娥的“生命之舟”。

…… ……

每个故事都是真的很感人很温暖，就如陈竺部长所说“他们是用生命守护生命，就像一股暖流融化了冰雪严寒温暖人心，他们是最美的人生写照，是乡村中国的骄傲。”每一个故事每一次感动，都是一场心灵的洗礼，精神的沐浴。让我有种不可推卸的义务感，一种让我继续前行的信心和力量。

树立正确的人生价值观，一切为了生命

篇（8）

1、《苔丝》根据托马斯·哈代的同名小说改编，讲述了一个普通农家女子的悲惨命运。女主很美，英国乡村也很美，故事很曲折，看完令人震撼。

2、《断背山》该片是由李安执导，杰克·吉伦哈尔、希斯·莱杰、安妮·海瑟薇、米歇尔·威廉姆斯主演的爱情片，于2005年12月9日在美国上映。故事背景是美国怀俄明州，讲述了两个年轻的牛仔因打工相识并相爱，但迫于世俗的压力，两人最终没能走到一起的纯爱故事。

3、《海蒂和爷爷》。《海蒂和爷爷》是一部德国剧情电影，讲述了海蒂来到了阿尔卑斯山，投奔住在那里的爷爷的故事。小女孩很可爱，景色拍的很美，影片特别温馨，看完让人心情愉悦。

（来源：文章屋网 ）

篇（9）

一路上，我都目不转睛的盯着窗外，许多树木都收回了睡意，开始抽根发芽，长出一个个绿苞，这是一个生命的开始，让人爱不释手，柳树也抽出了它嫩绿的枝芽，开始了装点春天的任务，而且，坚守了一冬的竹柏似乎并没有倦意，它精神百倍，抖抖枝叶，好像一个年近花甲的老人在炫耀：“呵呵，这算什么。”一路上春意浓浓。

篇（10）

最近，秀屿区南日罗盘小学魏亚建和仙游大济中心小学黄好英分别获得福建省最美乡村教师荣誉称号及提名奖。在为本土教师获此较高荣誉感到骄傲自豪的同时，我深刻反思自身教育教学行为与最美教师和名优教师存在的差距，结合当前教育界正在广泛扎实有效开展的师德师风活动，针对现存的不足积极探寻有效的整改措施，努力在改进与学习过程中逐步提高师德修养效能，拟从以下若干方面谈谈心得体会。

1.美在勤学修身

勤奋是中华民族优良传统美德之一，勤奋好学更是构建学习型、创新型社会的必然要求，是提高师德修养的重要途径。海量的教育教学信息时刻考验我们的学习行为与学习思维，如何在学习理论和学习思想的有效指导下完成即效性和系统性的学习任务，提高基础教育课堂教学的质量与效率，努力实现教学主导和教学主体的互动双赢，是摆在我们面前的重要现实课题。实践证明，最美乡村教师身上充分体现勤学修身这一宝贵的思想。试想一个缺乏勤奋学习理念与勤奋学习行动的教师，一个不懂得勤学提高师德修养的老师，如何焕发自身教育教学与人性的闪光点？更谈何最美呢？先进科学的教育理论与教学实践告诉我们，潜心精心沉心学好学深学透教育理论著作，做好相关的学习笔记并付诸教学实践行动，发挥自评与他评的客观公正有效的评价功能，不断检测修正自身的教育教学行为，确保勤学修身、提高师德修养，沿着健康科学的轨道可持续发展。

2.美在以身立教

以身立教的科学内涵就是要求广大教师在中国梦理念的指导下，积极履行职业责任感，勇于献身教育使命，为实现教育教学的科学跨越式发展和可持续发展不断发挥教育主客体的积极性、主动性和创造性。有效反思、冷静审视区域教育教学现状，我们发现能自觉献身教育使命，以身立教，进而把教育教学当做快乐的甜蜜事业对待的教师确实为数不多，正因如此不容乐观的现状，我们更应该高调宣扬并有效落实以身立教的可贵思想意识。理性健康、积极先进的大量教育教学实际启示我们，必须保证合理充分有效的教育教学时间精力智能和智慧的投入，在促进教育教学各方面良性互动的基础上确保区域教育均衡性、有序性、高效性地发展，为各级党政部门和当地父老乡亲交上一份漂亮的教育教学答卷。以身立教的首要前提是保障众多教师的身心健康，以优良积极健康的心态投身教育事业，不断强化教育教学信心，积极集聚教育教学发展的正能量，确保师生健康理性心态的互动双赢，提高以人为本、学会做人的实质效能。

3.美在善教养德

如果说安贫立教乐教是良好的开端的话，那么善教养德就是成功的一半。毋庸置疑，善教养德是一个更高理念及行为维度的目标。成熟的教育教学模式，成功的育人化人思想，精湛的教育教学艺术，高超的教育教学言行机智等是善教养德的重要内涵。不仅能有效传授教学知识，而且能在释疑解惑的过程中教育学生掌握知识、懂得做人道理，鼓励他们积极进取，努力学习，奉献感恩，履行对自己、对集体、对家庭、对社会的责任感，并以自身高尚的师德修养感化学生。事实上，善教养德是一个具备前进性与曲折性的动态发展系统，冰冻三尺非一日之寒。这一宝贵的理念时刻昭示我们必须积极捕捉教育教学最前沿的有效信息，探索教育教学信息的现实转化效能，大力树立并落实大课堂教学生态观，合理优化配置相关教育教学要素资源，做有责任心和有准备的人，积极参与听评课，有效发挥听评课的教学服务促进功能，在切实提高教育教学质量与效率的同时不断提高德修养效能。

4.美在立德树人

立德树人是党的十报告中首次对教育教学教师提出的重要师德修养新目标，与古代传道授业解惑中传道思想排在第一位蕴含的涵义完全相符。“十年树木，百年树人”，充分体现育人树人过程的长期性、曲折性、规律性及结果的预见性、源头性和丰收性、甘甜性，而树立高尚的个人品德、职业道德和优良的社会公德及和谐温馨的家庭美德是立德树人的核心内容和关键要素。整合优化大教育系统的相关要素资源，提升家庭社会学校教育信息互动交流服务，净化学生美德心灵与智慧大脑的功能，提高家庭环境育人、学校教育育人与社会氛围育人的自觉性和积极性，实践证明，上述诸多因素及途径的有序发展、优化发展及整体协调发展是践行立德树人理念、提高师德修养效能的重要保障。

5.美在对乡村海岛群众及学生的深厚情感与博爱情怀

没有爱，就没有教育。爱之愈深，情之愈切，最美乡村教师身上充分体现了爱的纯真性，不计回报性与崇高性。中国教育正是因为这种特有的爱而维系着，并不断可持续发展，这就是中国教育的大爱。有了这种中国式的大爱，我们何愁不能尽快实现中国梦？急海岛群众教育之所急，想边远海岛学生渴求知识之所想，梦各级政府兴办教育之所梦，最美乡村教师以教育先行者与开拓者的拓梦角色，痴心醉心地实现理性崇高的人生教育梦价值。

总之，感谢党和政府给我们提供这一良好的学习平台与宝贵的教育契机，让我们重新审视自身的教育教学行为，积极反思师德修养提高的有利空间与不利条件，认真查找全国最美教师和知名教师在教育教学为人品德等方面的不足，学习先进，缩短差距，勤学修身，以身立教，善教养德，立德树人，以教育梦的践行者、开拓者和领悟者的全新角色，积极集聚最美乡村教师评选的正能量，不断提高师德修养水平与能力。

参考文献：

篇（11）

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。