绪论:写作既是个人情感的抒发,也是对学术真理的探索,欢迎阅读由发表云整理的11篇儿童诗歌大全范文,希望它们能为您的写作提供参考和启发。
长大了你就可以去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
那时候,我就盼呀盼……
盼望自己快快长大
长大了就可以像大人一样
去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
童年 童年
记忆里永远的童年
常常在我的梦里展现
它美丽也温馨
它纯洁宝贝,睡吧,天,已经黑了,很黑。
闪电撕开的口子,已经缝好了,
不用担心雨闯进来。不用。
我守在你梦的边缘,用我的根护住你。
我的和黑夜的。唯一的蜡烛。
冰凉的手。你的床明净如波,风把云藏得很好。
明天来和你游戏。在深深的水里,和,睡,里。
睡吧,宝贝,已经应声而落,门环上的旧油漆。
虹桥,还在湖里饮水,这么多年后。
我又见到你,在这个深秋的岸边,
宝贝,我抱着你。河水抱着游泳的鱼。
我的心象伦敦五月的云。
阳光起舞。雾散后。
河流给芳草让路,一如当初的我放你,出走。
你圆润的脸庞面对着整个秋天发呆,
就象我面对着,你。发呆。
闭上眼睛我都能想起,那个午后传达的芬芳,
细雨的,午后,你涨红了脸。
阳光恣意的手呵。在你盛开的湖上。
而今夜的月光已经有些凉了,隔着垂柳,所以,
回忆有些长,也有些忧伤,宝贝。
睡吧,我的莲。用你的睡,透明的睡。
美丽的睡。让我的睡和你一样,让云蓝一点。
让鸟回到自己的巢。让干裂的唇再次柔润。
宝贝。睡吧,宝贝,睡吧,睡,吧
六一儿童节:
1、儿童节的公园
百花开放笑声甜,
拂面浓馥六月天,
对对白鸭游碧水,
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节,
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主?
新蕾初绽正童年。
2、激动的眼睛
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
颗颗亮闪闪的
致洁无比的心依依绽开
翠色幕幔徐徐开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁?用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
3、六一儿童节诗歌
妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上
同时也贴进了自己的心灵
三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗
就是这颗美人痣
妈妈一藏就是三十年
女儿飞在节日的马路上
妈妈走在女儿跳跃的美人痣里
一串串糖葫芦大声叫卖着
小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦
糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头
于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里
老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴
她还讲了一个故事
"我给我女儿也贴了一颗——三十多年前
那个年月哟
没现在这么鲜的"
小女儿突然让老太弯下腰
她取下额上的美人痣贴到了老太的额头
并说了声
"奶奶六一节快乐!"
4、记忆里永远的童年
小时候妈妈对我讲
长大了你就可以去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
那时候,我就盼呀盼……
盼望自己快快长大
长大了就可以像大人一样
去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
童年 童年
记忆里永远的童年
常常在我的梦里展现
它美丽也温馨
它纯洁
也快乐
5、翅膀
那小小的 长了翅膀的心
恨不得 飞到太空去
因为
晚上天空的星星
眨眼诱人
想摘满满的
一花篮
送给老师和小朋友
6、花蕾
公园里万紫千红
花儿朵朵
开得真美
每一朵温柔的笑靥里
都有孩子们的影子
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·六一儿童节开场白
那小小的 长了翅膀的心
恨不得 飞到太空去
因为
晚上天空的星星
眨眼诱人
想摘满满的
一花篮
送给老师和小朋友
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁 用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
七律 儿童节的公园
百花开放笑声甜,
拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水,
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节,
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主?
新蕾初绽正童年。
1 儿童节的公园
百花开放笑声甜,
拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水,
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节,
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主?
新蕾初绽正童年。
2 激动的眼睛
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
颗颗亮闪闪的
致洁无比的心依依绽开
翠色幕幔徐徐开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁?用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
六一儿童节诗歌
妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上
同时也贴进了自己的心灵
三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗
就是这颗美人痣
妈妈一藏就是三十年
女儿飞在节日的马路上
妈妈走在女儿跳跃的美人痣里
一串串糖葫芦大声叫卖着
小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦
糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头
于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里
老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴
她还讲了一个故事
"我给我女儿也贴了一颗——三十多年前
那个年月哟
没现在这么鲜的"
小女儿突然让老太弯下腰
她取下额上的美人痣贴到了老太的额头
并说了声
"奶奶六一节快乐!"
六一儿童节
记:今晚与水天网友聚于江滩KTV,共唱儿歌,缅怀童年。
我想活在一个永远也长不大的世界
人们天真,善良,不互相伤害
即使吵架,也很快和好
即使哭泣,也很快停止
卧室里,操场上,江河边
堆积着我们共同的玩具
天空蔚蓝,大地洁白
走到哪里都是小风车
小木马,小花朵
展露出羞怯的笑脸
如今的世界叫人忧郁
厌恶。又无法改变
特别是当时间把我们送入青年
送入中年,送入老年
我们艰辛生活,苦中作乐
每年只有一个晚上
用来短暂地挥霍
每年只有一个晚上
想起遥远的事物
兀自动容,又黯然失色
“六一”的歌
“六一”的太阳
为什么这样辉煌?
“六一”的花朵
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道,他知道,
大家全知道。
全世界最年少的节日
已经来到,
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈
为什么这样多情?
“六一”的故事
为什么这样引人?
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福,
今天的小苗,
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰,
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花,
对于儿童安全座椅,市场上各种良莠不齐的产品实在让家长头疼。近日,由德国ADAC机构公布的一份“儿童安全座椅测试报告”,或许能作为家长选购产品的一个参考依据。
2013年德国ADAC机构共测试了42款产品,按照使用年龄与适用体重分为5个组别。其中取得“非常好”最高测试等级的有3款;取得“好”测试等级的有18款;获得“满意”的有12款;“及格”的有5款;“不及格”的有4款。相比2012年的测试结果,2013年的结果相对可观很多――2012年测试的46款产品中,只有23款产品,达到了最好成绩“好”的标准。
德国ADAC儿童安全座椅的测试项目包括以下5项:安全座椅是否带有ISOFIX接口;安全性能指数;安全座椅人体工程学指数(操作便利合理性);安全座椅材料环保无毒指数以及安全座椅清洁指数。以上5个测试项目中,安全性能指数与人体工程学指数是评价的主要标准,各占50%。
说到这,也许还有人不了解ADAC。ADAC的德文全称是“Allgemeiner Deutscher Automobil-Clube.V.”,译为德国汽车协会,也是德国最大的民间汽车协会之一。德国ADAC的测评结果在欧洲车主中享有非常高的信誉,它的碰撞测试因标准苛刻而闻名于世,甚至比欧洲碰撞测试(EuroNCAP-Crashtest,简称E-NCAP)标准更为严格。
在儿童安全座椅碰撞试验内容方面,德国ADAC的碰撞测试采用的汽车行驶时速为70km/h,比欧洲ECER44/04测试标准(测试时速为50km/h)更严苛。ADAC碰撞测试内容还包括了强度碰撞、安全座椅的侧面防护系统以及安全座椅的材质环保无毒等方面,其测试结果自然也是最权威的。
链接
儿童安全座椅分级:
组别1:适合0~1.5岁儿童,最大载重为13kg(儿童安全座椅级别为0,0+级)
组别2:适合4岁以下的儿童,最大载重为18kg(儿童安全座椅级别为0/I级)
小学生1一6年级必读一年级上册
1.《小巴掌童话》
张秋生著
2.《365夜故事》
鲁 兵主编
3.《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书)
孙幼军著
4.《大个子老鼠小个子猫》
周 锐著
5.《小老虎历险记》
汤素兰著
6.《亲爱的笨笨猪》
杨红樱著
7.《吃黑夜的大象》
白 冰著
8.《团圆》(绘本)
余丽琼文 朱成梁图
9.《猜猜我有多爱你》(绘本)
山姆·麦克布雷尼著
10.《明天要远足》儿童诗歌绘本系列方素珍/著
一年级下册
1.《逃家小兔》(绘本)
[美]玛格丽特·怀兹·布朗著
2.《爷爷一定有办法》
[加拿大]菲比·吉尔曼著
3.《稻草人》
叶圣陶
4.《小老虎历险记》
汤素兰著
5.《声律启蒙》
车万育著
6.《鳄鱼爱上长颈鹿》(绘本)
[德]达妮拉·库洛特
7.《蝴蝶豌豆花》
金波
8.《中国神话故事》
聂作平
9.《三毛流浪记》
张乐平著
10.《安徒生童话》
[丹麦] 安徒生著
二年级上册
1.《爱心企鹅》(绘本)
[德]克里斯蒂安·贝尔格著
2.《三只小猪》(绘本)
[美]大卫·威斯纳著
3.《三毛流浪记》
张乐平著
4.《没头脑和不高兴》
任溶溶著
5.《弟子规》
李毓秀著
6.《大个子老鼠小个子猫》系列
周 锐著
7.《书本里的小蚂蚁》
王一梅著
8.《猪小锅和狼小怪》系列
梅 艳著
9.《妹妹的红雨鞋》
林焕章著
10.《成语故事》
二年级下册
1.《犟龟》(绘本)
[德]米切尔·恩德著
2.《我的爸爸叫焦尼》(绘本)[瑞典]
波·R·汉伯格
3.《戴小桥和他的哥们儿》
梅子涵著
4.《声律启蒙》
[清]车万育
5.《月光下的肚肚狼》
冰波
6.《三字经》
王应麟著
7.《泡泡儿去旅行》
薛 涛著
8.《神奇校车》系列
[美]乔安娜·柯尔著
9.《地心游记》
[法]凡尔纳著
10.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》
[日]后藤道夫著
三年级上册
1.《皮皮鲁传》
郑渊洁著
2.《怪老头儿》
孙幼军著
3.《格林童话》
[德]雅科布·格林、威廉·格林著
4.《木偶奇遇记》
[意大利]科洛迪著
5.《列那狐传奇故事》
[法]季 诺著
6.《宝葫芦的秘密》
张天翼
7.《神笔马良》
洪汛涛著
8.《阿凡提的故事》
赵世杰编译
9.《我的第一本科学漫画书》之《儿童百问百答》
[韩]李泰虎著
10.《游戏中的科学》
[德]汉斯·尤尔根·普雷斯著
三年级下册
1.《乌丢丢的奇遇》
金 波著
2.《男生贾里》
秦文君著
3.《吹牛大王历险记》
[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著
4.《千家诗》
5.《十万个为什么》
6.《让太阳长上翅膀》(诗集)
金 波著
7.《讲给孩子的中国地理》
刘兴诗著
8.《丁丁历险记》
[比利时]埃尔热著
9.《丛林之书》 [英]吉卜林著
10.《风到哪里去了》
[美]夏洛特·左罗托夫著
四年级上册
1.《我要做好孩子》 黄蓓佳著
2.《狼王梦》
沈石溪著
3.《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著
4.《亲爱的汉修先生》
[美]贝芙莉·克莱瑞著
5.《一千零一夜》(《天方夜谭》)
6.《歇后语
谚语大全》
7.《追踪小绿人》三部曲
金 波著
8.《淘气包马小跳系列》
杨红樱著
9.《装在口袋里的爸爸》
杨 鹏著
10.《肩上的童年》
曹文芳著
四年级下册
1.《草房子》
曹文轩著
2.《夏洛的网》
[美]EB·怀特著
3.《海底两万里》
[法]凡尔纳著
4.《中外名人故事》
5.《幼学琼林》
程允升著
6.《芝麻开门》
祁 智著
7.《班长下台》 桂文亚著
8.《奇妙的数王国》
李佩毓著
9.《西游记》
吴承恩著
10.《中华上下五千年》
五年级上册
1.《水浒传》
施耐庵著
2.《青铜葵花》 曹文轩著
3.《伊索寓言》
[古希腊]伊 索著
4.《昆虫记》 [法]法布尔著
5.《爱的教育》 [意大利]亚米契斯著
6.《寄小读者》 冰 心著
7.《草房子》
曹文轩著
8.《蓝鲸的眼睛》 冰 波著
9.《我们的母亲叫中国》
苏叔阳著
10.《小王子》 [法]圣埃克苏佩里著
五年级下册
1.《论语》 孔 子著
2.《呼兰河传》
萧 红著
3.《西游记》
吴承恩著
4.《骑鹅旅行记》
[瑞典]拉格洛芙著
5.《假如给我三天光明》 [美]海伦·凯勒著
6.《女儿的故事》 梅子涵著
7.《故事中的数学》
谈祥柏著
8.《少年音乐和美术的故事》
丰子恺著
9.《我的妈妈是精灵》
陈丹燕著
10.《狼王梦》
沈石溪著
六年级上册
1.《三国演义》 罗贯中著
2.《城南旧事》
林海音著
3.《漂亮老师和坏小子》
杨红樱著
4.《鲁滨逊漂流记》 [英]丹尼尔·笛福著
5.《汤姆·索亚历险记》
[美]马克·吐温著
6.《第三军团》 张之路著
7.《放慢脚步去长大》
章 红著
8.《狼图腾》
姜 戎著
9.《叶永烈讲述科学家故事100个》
叶永烈编著
10.《庄子说》
蔡志忠著
六年级下册
1.《唐诗宋词三百首》
2.《今天我是升旗手》
黄蓓佳著
3.《少女的红发卡》
程 玮著
4.《老人与海》
[美]海明威著
5.《格列佛游记》 [英]乔纳森·斯威夫特著
6.《潘家铮院士科幻作品集》
潘家铮著
7.《超新星纪元》
刘慈欣著
8.《居里夫人自传》
[法]玛丽·居里著
9.《热爱生命》
[美]杰克·伦敦著
10.《写给孩子的哲学启蒙书》 [法]碧姬·拉贝著
读书的方法和技巧读书不二法
一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家就是这样读书的:“诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之书集,不当东翻西阅。”这种读书方法,最适合那些想练好基本功,打下扎实治学功底的读书人。
波浪渐进法
一次读一本书,但不强求一气呵成,可以过一段时间再读。一部《昭明文选》,时间不充裕,或读一些“难啃”的大部头时,不妨采取这种方法。
比较品读法
此法是说一次读几本书,用比较对照的方法读书。写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》,心里不大服气,便找来细读,这才知道《三国志》却比自己《魏书》好,于是当即烧掉了自己的书稿。搞研究或者做论文时,用这种方法可以让你大受裨益。
垂直阅读法
看书一目十行,从上往下读,像下楼梯一样。因为有些书含金量太少,只用浏览。更快的方法也称之为“跳读“,就是抓住文章梗概,剪除背景、补叙等内容,跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率,用于读一般的小说或快速浏览资料都不错。
字斟句酌法
此法讲究读书要一字一句,细细品读。好的作品信息量大,含金量高,大段速读难免消化不良,必须边读边思考。散文家秦牧,读书先是“鲸吞“,大体看一遍,然后是”牛嚼“,像牛反刍一样,仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见,用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。
精华提炼法
对于一些作品,不仅要精读,还要总结归纳,提炼出其中的精华。历史学家就特别擅长做读书卡片。他读书时,见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书,做了几十万张卡片。读完一本书,如果真能够提炼出几句有用的话来,就算没有白读。
高山仰止法
以欣赏的眼光读书,读出乐趣。如宋代诗人尤袤所言:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟也。”读一本高尚的书,就是与一位高尚的人士对话,态度越虔诚,收获就越大。这种方法最适合读哲学与军事经典,如《易经》、《孙子兵法》。
居高临下法
此法是说要站高一层,像老师审查学生作业一样去读书。我认识的几位编辑,通常都是用这种方法读那些热门的“畅销书”。如果对那些“乱花迷人眼”的书不加批判地去接受,就会像叔本华所说的那样:“思想被别人用襟带牵着走。”
多维研读法
我们可以从多个角度读一本书。数学家华罗庚发明了“猜读法”----从猜谜的角度去读书,看了书名后先闭目静思,想象书中的结构与内容,然后再读。如果作者写的和自己猜的一样,就可以速读。这不仅大大节约了时间,还可以锻炼思维能力和想象力。