电视节目播音主持大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇电视节目播音主持范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

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一、播音主持基本功的重要内涵

播音主持在传媒中发挥着重要作用，它是保证群众获得最全面信息的基础。播音主持不仅需要掌握最为基本的语法内容，同时需要播音员具备较好的人物形象，能够流利地用标准普通话进行播音[1]。并且，还需要播音员具备良好的沟通能力、语言表达能力、现场掌控能力、敏捷地反应能力和互动能力。这样，播音主持才能更好地完成相应的播音任务。播音主持基本功主要包括以下三类：

（一）正确规范的语言表达和用词，扎实的语言逻辑思维。正确规范的语言表达和用词是播音员的基础，如果这些内容掌握不够准确的话，播音主持不会有长远的发展。播音员只有具备扎实的语言基本功，能够规范地应用各种词语，正确清晰播报新闻内容，这样才能保证群众更为快捷地接受各种信息。同时，播音员还要具备组织语言的能力，能够正确无误地表达出主要内容，并且不会存在病句、错句的问题。

（二）标准的普通话和清晰的口语表达。一名合格的播音员需要具备标准的普通话和清晰的表达能力，确保我国各个地方的人们都能听得懂。同时，播音员还不能带有地方口音，坚决杜绝生僻用词和地方特有用词。这样，播音员才能以标准的普通话来进行信息传递。同时，还需要播音员具备良好的形象和恰当的举止，这样才能给群众带来更好的体验，确保播音员能够传递足够的信息。

（三）播音员需要具备敏捷的反应能力和现场操控能力。播音员是播音任务的主角，他们掌控着整个播音快慢程度。在播音过程中，会遇到各种各样的问题，需要播音员能够敏捷地解决出现的问题，并且可以实时掌控整个播音现场，确保播音任务不会因为某种特殊情况而中断[2]。同时，播音员还需要在规定时间内完成相应的播音任务，不能出现提前播报完或者延后播报的情况。

二、播音主持基本功的重要性

播音主持基本功在播音过程中发挥着举足轻重的作用，是这些内容确保播音任务顺利完成。这就需要在实际教学过程中，充分重视对于播音基本功的培养，确保培养出来的播音员能够胜任各种播音挑战。基本功的重要性可以体现在以下三个方面：

（一）规范的基本语法和语句逻辑是保证播音质量的重要前提。群众通过播音员获取的是他们的播报稿，能够掌握其中要表达的内容。所以，基本语法和逻辑是确保播音质量的前提[3]。只有语句和用词恰当时，群众才能获取到有用信息，知道播音员要表达的内容。但是，如果语法和逻辑出现问题，就会导致群众理解出现歧义，不能真正理解透它要表达的具体内容，从而导致指导现实生活出现偏差，没有达到预期的目的。所以，规范的用词和语句逻辑是达到较好播音质量的桥梁，是提高传媒效率的基础。

（二）清晰的言语表达是提高播音质量的关键因素。一名合格的播音员需要具备清晰的语言表达能力，这样才能便于群众接受和认真听取其中的内涵。清晰的言语表达，可以让群众不用花费较多时间来理解新闻内容，便于群众及时在脑海中形成深刻的印象。同时，清晰的口语可以为播音效果加分，让更多人愿意去听取他的播音内容，从而便于信息的传播和交流。

（三）敏捷反应能力和现场操控能力是播音过程的动力。播音员只有具备这两种素质后，那么他的播音过程才不会受到外界因素的干扰，在出现问题时可以较快去解决处理，从而更好地推进播音任务。敏捷的反应能力可以及时处理各种突发问题，降低这些问题对于播音的影响。同时，现场操控能力可以让播音按照预期安排进行下去，保证整个播音过程的顺利完成。

参考文献：

[1]王婷婷.新媒体语境下播音主持语言的艺术性探讨[J].新闻研究导刊,2016(24).

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本届评选以“声音穿越梦想”为口号，除“十佳播音员主持人奖”外，还增设了“最佳风采奖”和“最佳新人奖”，以激励参赛选手创新，展示最佳内容创意及现场风采，激励年轻选手积极参与、不断进步。

本届评选坚持公开公正公平原则，将专家评选与公众意见相结合，分初赛、决赛。初赛成绩前20名的候选人进入决赛；两场比赛评分均按百分制进行，评委现场打分，现场公布结果。

评选活动采用全媒体推介，设立80名公众投票奖，其中一等奖10名，二等奖20名，三等奖50名，奖金分别为1000元，500元，100元。

公众投票方式有四种：

（1）网络投票：请登陆中国广播网（）“2013年度中央台十佳播音员主持人投票专区”，在线直接投票。

（2）微博投票：微博用户可搜索中央人民广播电台新浪法人微博、“央广受众之家”新浪微博，获得中国广播网“十佳投票专区”网址链接，进入中广网在线投票。

（3）央广视讯（央广手机电视）投票：从2013年8月1日起，中国移动手机用户发送短信CNR到106580279，即可获得投票链接地址，点击观赏35位侯选人的视频短片，为自己喜爱的主持人投票。投票按钮设计在视频短片的侧面，轻点即完成投票，并且完全免费。

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与报纸、杂志相比，广播电视节目在语言表达方面有着更高的要求和严格的约束。广播电视节目的根本目的是实现各类信息的快速、准确、有效传播，进而达到节目的预期效果。在广播电视节目中，播音员、主持人作为现场的"掌控者"，必须具备较强的语言表达技巧，通过使用机智、幽默、风趣、严谨的语言，对节目现场气氛进行调解，促进与听众、观众之间的交流，最终促进节目收听率或收视率的不断提升。

1、播音主持语言表达技巧的重要性

在广播电视节目中，播音员、主持人是节目的"灵魂"，如果他们缺乏必要的语言表达技巧，必将导致节目的整体质量下降。特别是在新的时期，国内广播电视节目不断增多，如何提高节目的品质与受欢迎程度，播音主持的自身能力是不容忽视的因素之一。从播音主持的角度进行分析，语言表达技巧的重要性主要表现在以下几个方面：

1.1提高节目质量的关键因素。播音员、主持人在节目中的主要作用是传播信息、串联节目、表述观点，以及听众或观众进行沟通、交流，在提高节目质量的基础上，进一步扩大社会影响力。在很多广播电视节目中，播音员、主持人需要凭借自己的语言功力、心理素质和思想素质促进节目质量的提高，即他们一定要注意语言的运用是否得当、准确、优美、得体，否则将导致节目的质量受到不同程度的影响，进而影响到收听率或收视率。

1.2组织节目形式的重要载体。目前，国内的广播电视节目多数以语言为主干，播音员、主持人在节目形式的组织中，更多的发挥了"载体"的作用。以现在比较流行的脱口秀节目为例，主持人需要与大量的观众面对面进行交流，为了满足节目中各类信息的传播要求，主持人必须准确、客观的传达自己的感受，而语言的组织、协调、串联与解说是必不可少的，所以，作为广播电视节目的主体，播音员、主持人只有掌握了较强的语言表达技巧，才能更好地发挥节目形式重要载体的作用。

2、播音主持语言表达技巧的培养策略

目前，在国内中央及各省市播出的广播电视节目数量很多，由于受到各种主客观因素的影响，各类节目的受欢迎程度和影响力有着很大的差距。从根本上进行分析，播音员、主持人的语言表达技巧是否过硬，是节目生存与发展的关键。因此，在播音员、主持人的专业能力提高方面，一定要注意采取有效的策略，加强对于他们语言表达技巧的培养。

2.1语音标准，用语规范。 随着我国大众传播行业的快速发展，播音员、主持人行业也经历近三十年的发展历程。广播电视是现代社会的重要传播媒介，承担了政策宣导、信息传播、娱乐等社会职责，但是在近年来，我们发现部分播音员、主持人的语言修养相对较差，在节目中经常出现语音不准、语法不通、用词不当与语流不畅等问题，这个问题引起了社会的很大反响。广播音员、主持人的语言运用对于社会大众起到一定的引导和示范作用，所以，在语音、用语等方面，必须注重标准化、规范化管理。

2.2真诚情感表达技巧的培养。语言是人类情感表达的重要载体，广播电视节目的受众对象覆盖了国内大部分人群，所以，播音员、主持人只有通过真诚情感的表达，才能引起与听众或观众的共鸣。在日常生活、工作、学习中，播音员、主持人要尽量丰富自己的"情感世界"，并且掌握将真诚情感运用语言进行表达的基本技巧。在真诚情感表达技巧的培养中，由于不同年龄段、不同节目的播音员、主持人语言风格的不同，很难设定一个统一的标准，但是一定要注意表达技巧的实际应用效果，即是否达到促进与听众、观众形成情感共鸣，并且能否引发全社会对于某一事件的关注。例如：中央电视台的著名节目主持人崔永元，他所主持的多为谈话类节目，通过亲和、质朴、平易的主持语言，不但准确表达了主持人的真诚情感，而且拉近了与观众之间的距离。从专业的角度进行分析，崔永元的主持风格体现了"以声传情、以情带声、声情并茂"的特点，这是我们年轻播音员、主持人要加强学习的，也是进行真诚情感表达技巧培养中可以借鉴的成功案例。

2.3文化内涵与品位的培养。我国第一代主持人赵忠祥曾经说过："没有对中华民族优秀文化的深刻理解和热爱，就当不好中国的节目主持人"。由此可见，在播音主持语言表达技巧的培养中，播音员、主持人一定要认识到提升文化内涵与品位的重要性，这也是新时期媒体工作人员必须具备的素养。文化内涵与品位是一个抽象的概念，可以将其总结为人类内心情感的外观表现，在广播电视节目中，播音员、主持人一定要关注受众的基本审美需求，而自身只有具备了丰富的文化内涵和较高的文化品味，才能运用语言表达自己对于文化的独特见解，进而影响到广大受众。但是我们也发现，国内部分的播音员、主持人在节目中过于咬文嚼字，满口之乎者也，甚至是卖弄学问、故弄玄虚，这种做法往往会引起受众的反感。一个优秀的播音员、主持人应该了解受众的心理和精神需求，在各种语言的组织与应用要注意节奏感、时代感的有机结合，尽量体现出广播电视节目应用的人文关怀，在潜移默化的环境中进行信息与文化的传播、渗透。总而言之，播音员、主持人运用语言的文化策略具有能动性，他们必须加强日常的学习和积累，进而才能形成独具一格的语言气质。

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电视媒体具有其特有的综合性审美特征，是各种艺术或非艺术元素相互渗透后的产物，它吸收了其他艺术样式中的有益元素，并结合独特的电视艺术语言来表现其艺术的感染力，这种将欣赏、娱乐和审美等多项元素结合在一起的超强兼容性，使得电视节目的审美艺术体验能传达出全新的知觉效果。作为艺术的电视媒体不仅要借鉴采纳其他形式的艺术以完善自身，而且要兼顾众多受众的不同艺术审美心理，满足各异的审美要求。居于电视节目中心地位的播音主持，其创作的艺术审美亦是传达电视媒体魅力的载体。

无论“美在自然”、“美在形式”还是“美在现实”，文艺作品的艺术审美一般由三个层次构成，这就是艺术语言、艺术意象和艺术意蕴。艺术美表现在艺术的各个构成层次中。艺术美以艺术语言为基础，又充盈于艺术意象中，同时也辉映于艺术意蕴之内。大凡艺术家们都有独特的语言风格，如李白的诗仙风格、杜甫的雄浑凝练；而艺术意象，又因真实、生动、新颖而吸引人，如鲁迅笔下的阿Q形象、张择端创作的《清明上河图》等；至于艺术意蕴的丰富、深邃和高远的艺术效果，贝多芬的《命运交响曲》则将之诠释得淋漓尽致。电视节目的播音主持工作也不例外，它是用有声艺术语言进行创造和再创造工作，其创作过程从体验到表达，从情感的引发到表现，都体现出独特的艺术属性。一名有魅力的电视节目主持人不仅要有端庄的外表、大方的仪态、不俗的气质和风度，还要口齿伶俐、善于交流和表达、思维敏锐，并且要具有良好的心理素质，要能够在任何情况下都把节目调控的起伏适当，从而带给受众以愉悦的审美感受。成功的电视播音主持均是以自己的艺术语言、意象传达出独特的艺术意蕴，如毕福剑的诙谐朴实、赵忠祥的稳重大气、王小丫的自然亲切、杨澜的成熟智慧等等，凡此种种，不一而足。笔者认为，电视播音主持的艺术美应包括声音美、形象美、语言美和情感美。广大电视观众也是通过声音、语言、形象和情感等等构成元素来传达出对电视节目的播音主持的理性认知和审美感受。

首先，电视播音主持的声音美是艺术美的前提。据《乐记》记载：“凡音之起，由人心生也；人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。声相应，故生变，变成方，谓之音。”有声语言的差异，由嗓音条件、用声习惯、发音能力等形成各人声音高低、强弱、抑扬、顿挫、轻重、缓急，音质宽窄、刚柔、粗细、明暗等等的不同，于是有的声音清亮，有的甜美；有的宽厚，有的刚劲；有的用声自然、轻松，有的捏挤、压喉。需要指出的是，无论声音基本素质是细腻、粗犷、文静、圆润、嘶哑、沉着、富于磁性等个性差异，电视播音主持的有声语言应该在听觉上给人以美感，它还会引起受众对播音主持的文化内涵的直觉评价。

其次，电视播音主持的语言美是艺术美的保证。电视节目诉诸电视受众的是听觉，播音主持的语言功底规范与否，是其文化修养、内涵品位的体现，也直接影响着受众对电视节目审美体验的认知。播音主持的话语风格是从语言“编码”中表现出来。对语言的编码，即语言的内容和形式的完美统一。播音主持话语表达的思想性和艺术性取决于主持人文学功底、艺术修养、审美追求和语言表达能力等因素。有声语言的审美要求，从表层上看是音质优美，语气节奏符合内容特点，即兴语言言词畅达、修辞优美，富有逻辑性；深层次地说，还体现在修辞美、音韵美、意境美、风格美等艺术范畴。凡得到受众认可的主持人，他们有声语言的表达能力一定非常出色。如崔永元的话语风格就是： “语言诙谐，充满机智比较随意，平民化。”播音主持在节目现场妙语如珠、从容应对也体现出其机敏睿智的语言表达能力，耐人寻味、充满智慧。

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中图分类号G2 文献标识码A 文章编号2096-0360（2016）06-0151-02

随着社会的发展，大众传媒艺术得到了迅速发展，与此同时受众对播音主持的要求也越来越高。为了满足受众对广播电视节目的需求，播音主持语言艺术开始呈现口语化，拉近播音主持与受众之间的距离，进一步彰显出播音主持的艺术魅力。播音主持作为广播电视节目的关键环节，首先要具备一定的表达能力，实现与受众的自然交流，其次播音主持语言艺术要有特色、有创新，以此满足受众的需求。

1当今语境下播音主持语言艺术的口语化

在大众传媒中，播音员与主持人的工作其实是存在差异的。播音员主要是依靠文本进行信息的传播，其具有及时性、准确性的特点。而主持人的工作更多体现在对节目的掌控和参与。虽然各有千秋，但是随着社会文化交流的增多，他们也呈现出共同的特征——口语化。在受众的传统观念中，一直认为传统的播音语言风格是“严谨生动、爱憎分明、刚柔并济、亲切朴实”。随着社会文化的迭代，一些传统的播音主持表达方式显然不能满足受众的需求，也适应不了时代的发展，所以播音语言开始由正襟危坐高高在上的形式向口语化形式转变。在当今语境下，播音的语言风格主要体现在说的部分，由呆板的报道形式向口头语转变，使新闻走到生活中，反映了新闻平民化的趋势，但这种改变并没有颠覆传统新闻语言美学，其仍是对新闻事实的一种客观反映，具有真实性、及时性等传统播音所具有的特点。就近几年的广播电视节目来看，倾向口语化的广播电视节目更受观众的青睐。在播音主持过程中采用“说”的形式主持节目已经是大势所趋，尤其是采访综艺类节目，例如《鲁豫有约》《爱要大声唱出来》《非常静距离》等等。其中《鲁豫有约》节目从开播以来已有18年之久，一个节目可以做到如此，背后肯定有许多原因。该节目的类型是访谈类型节目，其形式主要是嘉宾与主持人像平常一样聊天，语言更倾向口语化，但这种形式并不缺乏播音主持语言的艺术性。正是其口语化与艺术性结合的特点，才能拥有竞争优势，得到观众的喜爱。随着影视的发展，我相信此类口语化的节目必能立于不败之地。在目前的传媒环境下，可以说是观众决定着广播节目的生亡，所以大部分的广播节目主要以满足受众的需求为目的，努力探寻受众喜爱的播音主持方式以及节目内容。口语化的播音主持在语言和审美方面具有一些特征，是一种有特色的语言艺术形式，其是根据受众接受的程度上进行创作。口语化的播音主持对播音员、主持人的能力和综合素质有着非常高的要求，甚至比对主持人的专业素质、道德素质以及心理素质的要求更高。口语化的播音主持并不是彻底打破字正腔圆的规范，而是要保证发音的准确、吐字的清晰，能够在不同的语言环境中使用不同的语气和语调，实现语言的良好过渡，真正地做到贴近受众。另外，在使用口语化语言时要注意语言的“美学”，要满足受众的审美需求，以平等、交流的态度与受众进行沟通，让受众真实感受到播音主持语言口语化特征所带来的魅力。

2当今语境下播音主持语言艺术的亲和力

广播电视节目主要通过影像来传播，与受众之间存在着一定距离，如果播音员、主持人不能营造出一种亲和的氛围，该节目恐怕很难得到受众的喜爱。因此这就要求播音员、主持人在语言上表现出亲和力，也正是为了满足受众的心理需求，当今语境下，播音主持语言开始具有亲和力特征。亲和力是人际关系之间的“粘合剂”，不仅仅体现在人际交往中，也体现在广播电视节目中，其可以拉近播音员、主持人与受众之间的距离，使受众感受到播音员、主持人所散发出来的亲切感，更容易接受节目，从而实现了节目收视率高的目的。在当今语境下，播音主持语言口语化特征是为了迎合大众的审美和需求。播音主持语言是在张扬语言魅力的基础上，更加注重对大众文化语言的开发。但是，播音主持语言的口语化在力求贴近观众生活语言，使播音员、主持人在平等的环境下将信息传递给受众，从而实现播音主持语言的传播效率。除此之外，播音员、主持人可以加入自己的情感，或者肢体语言又或者是真诚的态度营造亲和的氛围。虽然播音主持语言具有亲和力的特征，但不代表丧失了播音主持语言的规范性、艺术性、准确性。亲和的播音主持语言只是为了更好传递信息而衍生出来的一种形式。亲和的播音主持语言固然好，但还是要注意语言的艺术性，尽量避免口语的随意性和拖沓性。董卿是一名家喻户晓的央视主持人，在大家的传统观念中，认为央视主持人都是严谨、严肃的形象。但是董卿在每年春节主持春节联欢晚会时，其语言总是能打动观众，这与其亲和的语言分不开。亲和的播音主持语言脱离了传统报幕式的晚会主持语言，独特的表达方式得到了无数观众的喜爱。

3当今语境下播音主持语言艺术的个性化

在当今语境下，播音主持不再是传统呆板的形式，而是开始创新，实现个性化。在目前比较受欢迎的播音员、主持人中，不难发现他们的语言都有自己的特点即个性化。例如，何炅、汪涵、杨澜等等。在不同的广播电视节目中，他们的语言特点不同，都有自己独特的特点，他们会根据节目的特点来灵活地运用语言，营造一种节目所需要的氛围，使受众身临其境。传统的播音主持要求主持人语言统一，严肃端庄。但当今语境下，随着广播电视不断地发展，广播电视的节目形式也各种各样，受众在不同的节目环境中对节目审美、需求不同。因此，播音主持语言的个性化显得至关重要。播音员、主持人只有具有了自己的特色，才能受到观众的喜爱，为广播电视节目带来更高的收视率。播音员、主持人要想实现播音主持语言的个性化，首先要有深厚的文化底蕴，灵活的应变能力以及对语言的熟练运用。要将不同的语言熟练地运用在不同的环境中，发挥语言的魅力，展示自身独特的风格。例如，在《我是歌手》总决赛直播现场中，因孙楠临时选择退出比赛，让无数工作人员手足无措，而汪涵的随机应变不仅化解了孙楠突然退场的尴尬，也为工作人员改变下面的工作安排争取了时间，汪涵的随机应变能力以及当时对节目的掌控都得到同行和观众的赞赏，汪涵的做法不仅给观众留下了深刻的印象，还体现出播音主持语言的个性化魅力。

4当今语境下播音主持语言艺术的时尚化

进入21世纪后“，时尚”已经成为一门“艺术”，年轻老少都在追求时尚，时尚也成为每个人心中评价的准则，以此来提高自己的生活质量。在当今语境下，受众对广播电视节目的“审美观”也随之改变，受众开始追求播音主持语言的时尚化，来满足自己的时尚习惯。播音员、主持人为了满足受众的时尚化需求，其语言也开始向时尚化转变，这样可以为受众带来愉悦感。与此同时，播音主持语言的时尚化，也赋予了播音员、主持人不同的气质和神韵，从而体现其工作风格和生活品位。播音主持语言不管如何追求时尚、都要接受来自时间和空间的考验。在当今语境下，正确的认识时尚，追寻时尚是播音主持语言的努力方向之一。播音主持语言也只有与时俱进，广播电视节目才能立于不败之地。播音主持的内容必须有一定的时效性，才能吸引受众，时效性的信息又会涉及到新鲜的词语，所以播音主持语言的时尚化在一定程度上也是由播音主持内容所决定的。时尚化的播音主持语言也是社会发展的必然趋势，播音员、主持人只有与时俱进才会做出好的广播电视节目，得到受众的青睐。随着网络的发展，各种网络热词也随之出现，很多播音员、主持人在录节目过程中，为了吸引受众会使用一些网络热词。一些只在网络中播出的节目受到无数观众的追捧，究其原因，是其风格与语言时尚度极高。目前很火的一档节目《金星秀》，因金星犀利时尚的语言一度上微博热搜，该节目的收视率也一直居高不下，由此看出时尚化的播音主持语言更能满足大家的需求。

5当今语境下配音语言的多元化

本文所提到的配音并不是影视作品演员的配音，而是在电视节目中为画面配录解说词。在我们观看一些没有主持人的电视节目时，总是需要一些播音员配合画面效果进行配音。一些经典的节目如《动物世界》，由赵忠祥老师为其解说，其生动幽默的语言，给受众留下了深刻的印象，至今还回荡在受众的记忆中。随着时代的进步，配音语言呈现出多元化的特征，同时也是为了满足受众多元化的需求，一些拥有独特音质和语言表现力的播音员开始转行从事配音工作。随着人们生活水平的提高，多元化也成了现在很多产品、服务的特征，为了迎合大众的需求，配音语言也呈现出多元化的特征，比如在一些幼儿类的节目中配音需要温柔、甜美，而在受众是成年的节目，配音语言就不仅需要能够准确的传达信息，还需要有播音员自己的个性。只有把个性化与多元化结合起来，节目才能给观众留下深刻的印象，声音才能成为受众永远的回忆。

6总结

综上所述，在当今语境下，播音主持语言艺术的特征包括口语化、亲和力、个性化、时尚化、多元化。这些特征是播音主持语言艺术在发展过程中的必然结果，同时这些特征也在影响着受众的审美风格，在一定程度上可以提高受众的审美能力，反过来又可以促进播音员、主持人语言能力的提高，从而提高广播电视节目的质量，最终推动我国广播电视行业的发展。

参考文献

[1]解俊格.当今语境下播音主持语言艺术的特征[J].赤子（上中旬），2014（21）：38.

[2]陈李赢.试析播音主持的语言艺术特征[J].新闻研究导刊，2015，6（18）：109.

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广播电视节目主持人在我国出现的时间是在上世纪八十年代。1981年元旦，中央人民广播电台对台湾广播部开办了由徐曼主持的《空中之友》节目，在中国大陆开创了主持人节目的先河。继广播之后，中央电视台于1983年正式固定播出《为您服务》栏目，由沈力担任该栏目的主持人，沈力成为我国第一位电视固定栏目主持人。后来，以主持人形式出现的广播电视节目迅猛发展，同时也备受广大听众观众的青睐。

随着广播电视的快速发展，新闻类、社交类以及综艺类的栏目越来越多，也带动了播音员、主持人队伍的逐渐壮大。但是刚开始在不少电视台的节目中，所谓的主持人大部分都是从播音员派生出来的，他们在这些节目里只是出头露面的解说员，不参与节目的前期采访和制作，这就不能称得上是一名真正的节目主持人。有的甚至将天气预报的播报者都冠以“主持人”的名称，这完全是个误解。从目前各类广播电视节目来看，无论是节目主持人还是播音员，他们都是广播电视节目在最终呈现给观众时，向观众进行传递和表达信息的，都需要通过某些具体的表现方式，例如形体、语言等来向观众表现内容。在笔者看来，节目主持人和播音员固然有许多共性，但还是有着质的区别，不能很好地认识两者的不同，将有碍广播电视节目质量的提高。同时还要注意，区分主持人与播音员不能偏离二者“质”的规定性，否则就可能走入误区。在以下几个方面，我们可以看出二者显著的不同点。

首先，两者的概念不同。中国人民大学新闻学院甘惜分教授主编的《新闻学大辞典》认为：播音员是“广播电台（站）和电视台在话筒前、镜头前按照文字稿进行有声语言创作活动的专业人员”，一般应具备音质优美的嗓音、吐字清晰的标准普通话和熟练的播音技巧。那么“节目主持人”呢？从字面上讲，“主持”有两层意思：一层是指负责掌握或处理某事，如主持会议、主持节目等。另一层是指某种职务，如寺庙主持、商会主持等。把上述两层意思结合在一起加以引伸，那么“主持人”便是负责掌握或处理某事的人，“节目主持人”则是掌握或处理广播电视节目的人，它以个体行为出现，代表着群体观念，参与和把握节目的进程，直接地、平等地进行大众传播活动，它要求从业人员有较高的综合素质，但对嗓音等播音员必备的素质并没有严格的要求。因此，中央电视台大多数栏目的主持人，如《东方时空》、《焦点访谈》等栏目主持人，主要从记者中选拔。

其次，工作范围不同。播音员的工作是从拿到播音稿件开始的。通过对稿件的分析理解，从而准确、鲜明、生动地传达出稿件的内容是播音员的首要任务。我们从播音员的概念定义中可以得知，其主要特点是“在话筒前、镜头前按文字稿进行”。而主持人的工作范围却要广泛得多，它包括“组织串连一次节目的各个部分……集采、编、播于一身”。在现在的体制下，主持人虽然还难以完全达到上述要求，但通过对节目的积极参与，能够使自己的的活动空间和领域与播音员相比要拓宽不少。

第三，所负责任不同。播音员只对稿件负责，传播无错漏，表达不走样就算完成任务了，不能够有太多的自主发挥。而主持人则要对整个节目的形象负责，节目的编排如何，甚至一个间奏是不是合适都要考虑。在直播节目过程中大家会很明显的感受到这点，由于时间或节目的临时调整，主持人必须能够非常自如地面对突发状况，比如每一年的中央电视台春节联欢晚会零点钟声之前的垫场，就考验了主持人临场发挥和驾驭舞台的能力和水平。由此看来，播音员工作的核心是在于对字句的推敲，以求达到表达上的准确，而节目主持人的要求则是着眼于对整个节目的把握。

第四，与观众的交流方式也不尽相同。播音员与观众的交流比较单一，广播电台播音员通过有声语言来实现，电视播音员还可借助形体及表情动作进行交流。而节目主持人既可以自己出面直接与观众进行语言交流，也可以借助某段音响、画面或者乐曲与观众进行间接交流。同是有声语言的交流，主持人也比播音员来得灵活，他（她）既可以直接对着观众讲话，也可以自己抛砖引玉，引出第三者与观众进行语言交流，还可以是两、三个主持人之间的交谈，间接向观众传递某种信息。在一个真正的“主持人节目”中，我们可以把与观众的各种形式的交流都算在主持人的名下，因为节目中所安排的每一项内容，都不同程度地表达了主持人自己与观众的交流意向。

最后，“个性特征”的体现方式不同。播音员所播出的内容都是既定的，他的个性特点是通过有声语言的表达体现出来的，其中包括个人之间音色的差异、有声语言的表达习惯以及对句段的不同处理方式等等。主持人的个性特征就不只局限于有声语言的表达了，更体现在语言本身的特色上，它应是一种语言内容与语言形式的完善结合。这种语言，除了有声语言，还可以通过主持人的面部表情、举手投足等伴随语言来表达。

结语

总之，节目主持人参与节目的采、编、播全过程，是节目的制作者、策划者、播出者，播音员只是依据稿件进行再创作的播出者，但很重要的一点是他们都是广播电视节目与观众、听众的联系人。所以在这里，我们要反对两种倾向：一是把节目主持人与播音员的概念对立起来，夸大不同点；二是把两者相混淆，等同起来。这两种认识各走极端，同属表象化地看问题，我们应正确认识节目主持人与播音员的区别，把广播电视节目办得更好。

参考文献

①张俐：《新闻采写实务》，兰州大学出版社，2010

②黄匡宇：《当代电视新闻学》，复旦大学出版社，2010

③高有祥：《电视新闻的理论与实践》，中国社会科学出版社，2008

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在当前知识经济一体化的趋势下，广播电视作为政府与民众之间沟通的桥梁获得了较大发展和进步，播音主持作为广播电视传媒的核心，要立足于自身的工作职能，面向新时期发展的机遇和挑战，创新自己的播音主持艺术，更好地向社会民众服务，提升广播电视在社会民众之中的社会影响力和渗透力，凸显其创新的价值和意义，增强广播电视媒介的核心竞争力。

1广播电视播音主持艺术的重要性及发展趋势

1.1广播电视播音主持艺术的重要性分析

1.1.1改善广播电视播音主持的银幕形象，提升传播效果

广播电视播音主持人与受众进行直接的、面对面的交流和互动，要以其内在气质和外在形象，吸引观众的注意力，它不简单是广播电视播音主持人的外在相貌或发型服饰，而应是外在与内在的完美融合，是主持人文化内涵和综合素质的展示，所以，播音员主持人不仅仅要锤炼自己的形体动作、面对镜头的表情这些非有声语言，还要对现阶段受众的诉求、语言习惯、精神需要，特别是熟知了解党和政府的方针政策，做到“内外兼修”，使观众对其产生由外到内的审美感知、体验和品评，在内外深度融合的前提下，构筑广播电视播音主持人吸引力的全部内核

。1.1.2日益宽泛的工作需求的适应性要求

广播电视播音主持要具备播音主持专业方面的优势，不仅要具有采编播、节目制作的能力，还要敏锐把握市场动态、捕捉观众对精品优良节目的需求，做到在节目形式上推陈出新，这就需要播音员主持人适应当前媒体在视觉技术上的高速发展，例如：如何在虚拟演播播厅，巧妙和3D动画进行有效结合，给观众带来较好的视觉效果体验；如何在语言上与时俱进，在选词用词上体现时代特色，又不“三俗”，引领受众的语言审美，等等。

1.1.3延长广播电视播音主持人的职业生命

广播电视播音主持人要以饱满、优秀的形象面向观众，通过创新电视播音艺术，使自己的播音主持更具鲜活的生命力，从而延长广播电视播音主持人的职业寿命，虽然现如今媒体行业竞争激烈，但无论在任何时候，作为一名播音员主持人，都要努力提高自身素质，不但要做到“合格”还得做到“优秀”，不但要做到“被动”工作，还要做到具有新视野、新视角对节目“开拓创新”，这样才能真正在广播电视行业发展下去。无论是央视的朱军、董卿，还是湖南卫视的何炅、汪涵，都没有在自己的岗位上自我满足，而是不断前行，不断挖掘挑战自己的潜力，这才是成为优秀播音员主持人发展的正确方式。

1.2广播电视播音主持艺术的发展趋势

1.2.1内在的创新与坚持为永恒追求

在广播电视播音主持艺术中，面对社会民众文化素养层次的不断提升，要不断创新和开拓广播电视播音主持的文化内容和形式，创作新颖、趣味化、深层次的文化作品，播音主持人要具有大量的知识储备和专业技能，在强化自身创新艺术水平的条件下，不断提升广播电视媒体传播效果。

1.2.2职业化的趋势

在广播电视播音主持艺术的发展进程中，必将以播音主持的职业化趋势为方向，这就要求广播电视播音主持人具有规范化、高标准的才能和水平，能够适应职业化趋势和要求，以更好地占据广播电视传播竞争地位。

2广播电视播音主持艺术的现状

当前，广播电视播音主持行业的艺术性还相对匮乏，在创新方面还表现出一定的迟滞性，这不利于广播电视播音主持行业的自身发展和进步，具体表现在以下几方面。

2.1广播电视播音主持的艺术创新意识不足

在广播电视播音主持工作中，部分人员对播音主持的艺术创新认识不足，在对播音主持艺术创造的过程中，缺乏积极性和创作热情，在这种消极态度的影响下，难以形成广播电视播音主持的艺术创新。

2.2播音主持艺术创新缺乏理论支撑

在广播电视播音主持行业中，尚未形成足够成熟而先进的播音主持艺术创新理论，在缺乏足够强大的理论支撑的前提下，播音主持艺术创新难以进一步深化。

2.3播音主持艺术工作人员的素质还有待进一步提升

在广播电视播音主持工作人员队伍中，部分人员还没有形成播音主持艺术创新的理论认识，缺乏理论基础知识储备，这就使广播电视播音主持艺术的创新发展缺乏理论根基。同时，播音主持艺术工作人员的专业技能还存在不足，综合素养不高，彼此之间的协调性也不足，这就使广播电视播音主持艺术的创新缺乏团队基础，降低了播音主持艺术创新的整体水平，不利于广播电视播音主持艺术的创新、全面发展。另外，广播电视台要眼光高远，给新人发展的机会，给他们素质提升的空间，这样才能炼就大量优秀播音主持人才，不担心优秀主持人出走，形成“用人荒”。

3广播电视播音主持艺术的创新培养路径探索

广播电视播音主持艺术是一项复杂而细致的工作，我们要重视对广播电视播音主持艺术的创新研究和分析，面对播音主持行业中存在的缺陷和不足，进行有针对性的分析，对症下药，实现对广播电视播音主持艺术的全面创新。

3.1全面提升广播电视播音主持人员的艺术创新意识

为推进广播电视播音主持行业的创新发展，要以意识和观念的创新为首要前提，增强播音主持相关人员的艺术创新意识，并将播音主持人员的艺术创新纳入到行业规划中，提升对播音主持艺术创新的宣传和推介力度，使更多人理解和支持播音主持艺术的创新。

3.2全面提升广播电视播音主持人员的整体素质

在广播电视播音主持工作中，要针对播音主持工作人员整体素质相对不高的现象和问题，打造与时代进步相契合的播音主持队伍，要使之具有过硬的专业技能和综合素质，不仅要从播音主持工作人员的穿着打扮、谈吐、气质、声音等方面提升，还要注重培养播音主持工作人员的内在涵养，深入对播音主持艺术的研究和探索，以更好地实现广播电视播音主持的艺术效果。

3.3创新培养播音主持工作人员的独特语言风格

在广播电视播音主持艺术的创新过程中，要注重培养播音主持人的独特语言风格，注意播音主持的规范化、准确性和真实性，但这并不排斥日常口语的播音主持，而要以向观众传递信息为基准和目标，采用标准普通话实现对广播电视节目的播音主持，更好地使观众获悉播音主持传递的内容信息，并且在标准普通话的播报过程中，融入适当的口语化元素和生活化元素，可以较好地实现对观众的“零距离”接触，实现广播电视节目与观众的充分融合，减少和规避观众对于广播电视节目“曲高和寡”的不良印象，缓解和降低民众对于广播电视节目的疏离感。所以，这种独特语言风格的培养，一方面需要在语言停连、断句、重音表达上有自己的特点，如赵忠祥老师在解说《动物世界》时，重音拎取上，就有自己独特的风格特点；另一方面，跟主持人所在平台的风格有关系，例如，湖南卫视主打“欢乐”招牌，所以，湖南卫视的主持人风格整体风格时尚、年轻有朝气，不仅在造型上，在语言词汇的选取上也有别于央视的沉稳大气。仔细观察各地方卫视主持人的风格，都跟各自平台的定位有关，从而呈现出不同的主持风格。这样差异化竞争，构成了语言风格的百花齐放。当然，即便是在同一个平台，也要找准自己的优点，结合自己的兴趣点、栏目特点、擅长领域、性格特点等，自然形成自己的表达方式，并在后期的职业工作中不断进行修整锤炼。

3.4搭设播音主持语言艺术互动平台

在广播电视播音主持过程中，主持人要能搭设与社会民众之间的互动平台，摒弃自说自话、“一言堂”的播音主持方式，创新与观众互动和交流的语言艺术平台。例如：访谈类的广播电视播音主持节目，就不能将视角局限于主持人与嘉宾之间的谈话，还要充分意识到潜在的受众群体，可以与潜在受众群体交流和互动，获悉不同的节目感悟和评判效果，较好地实现对访谈现场的气氛调节和信息传递。

3.5注重提升播音主持的审美修养

在广播电视播音主持艺术创新过程中，要注重提升播音主持的审美修养，这种审美修养是一种对语言艺术的感性把握，而很多时候审美修养的提高，会让主持人在主持节目时，呈现出言谈举止浑然天成的感觉，而不是矫揉造作。台上一分钟，台下十年功，对“美学”的追求，会让播音员主持人的艺术悟性得到提升，而不会越来越呈现出一种职业倦怠感，而是时刻保持着对职业的新鲜感和对生活美好的感受力。从而使播音主持人的审美个人修养与广播电视节目内容吻合，借助于语气的渲染、肢体语言的配合等，更好地将观众引领到播音主持人所营造的语言艺术氛围中，产生与广播电视节目内容的情感共鸣，获得良好的审美体验。

4结语

总而言之，广播电视播音主持艺术的创新极其关键和重要，通过广播电视播音主持人的语言艺术创新运用，可以形成独特的、丰富的播音主持艺术风格，并使之成为广播电视节目的重要标签。另外，也离不开播音员主持人所在平台对播音员主持人的气质熏陶，双重合力结合，尽力做到1+1＞2，增进广播电视节目与观众之间的交流和互动，在促进交流深度和广度的前提下，更好地提升广播电视节目的制作质量和水平，增加观众对广播电视节目的认可度。

参考文献：

[1]王秋硕.播音主持艺术批评的内涵、共性与特性[J].青年记者,2017(2).

[2]程勇.传媒视野下播音主持艺术的要素探讨[J].新媒体研究,2016(6).

篇（8）

在当前知识经济一体化的趋势下，广播电视作为政府与民众之间沟通的桥梁获得了较大发展和进步，播音主持作为广播电视传媒的核心，要立足于自身的工作职能，面向新时期发展的机遇和挑战，创新自己的播音主持艺术，更好地向社会民众服务，提升广播电视在社会民众之中的社会影响力和渗透力，凸显其创新的价值和意义，增强广播电视媒介的核心竞争力。

1广播电视播音主持艺术的重要性及发展趋势

1.1广播电视播音主持艺术的重要性分析

1.1.1改善广播电视播音主持的银幕形象，提升传播效果

广播电视播音主持人与受众进行直接的、面对面的交流和互动，要以其内在气质和外在形象，吸引观众的注意力，它不简单是广播电视播音主持人的外在相貌或发型服饰，而应是外在与内在的完美融合，是主持人文化内涵和综合素质的展示，所以，播音员主持人不仅仅要锤炼自己的形体动作、面对镜头的表情这些非有声语言，还要对现阶段受众的诉求、语言习惯、精神需要，特别是熟知了解党和政府的方针政策，做到“内外兼修”，使观众对其产生由外到内的审美感知、体验和品评，在内外深度融合的前提下，构筑广播电视播音主持人吸引力的全部内核

。1.1.2日益宽泛的工作需求的适应性要求

广播电视播音主持要具备播音主持专业方面的优势，不仅要具有采编播、节目制作的能力，还要敏锐把握市场动态、捕捉观众对精品优良节目的需求，做到在节目形式上推陈出新，这就需要播音员主持人适应当前媒体在视觉技术上的高速发展，例如：如何在虚拟演播播厅，巧妙和3D动画进行有效结合，给观众带来较好的视觉效果体验；如何在语言上与时俱进，在选词用词上体现时代特色，又不“三俗”，引领受众的语言审美，等等。

1.1.3延长广播电视播音主持人的职业生命

广播电视播音主持人要以饱满、优秀的形象面向观众，通过创新电视播音艺术，使自己的播音主持更具鲜活的生命力，从而延长广播电视播音主持人的职业寿命，虽然现如今媒体行业竞争激烈，但无论在任何时候，作为一名播音员主持人，都要努力提高自身素质，不但要做到“合格”还得做到“优秀”，不但要做到“被动”工作，还要做到具有新视野、新视角对节目“开拓创新”，这样才能真正在广播电视行业发展下去。无论是央视的朱军、董卿，还是湖南卫视的何炅、汪涵，都没有在自己的岗位上自我满足，而是不断前行，不断挖掘挑战自己的潜力，这才是成为优秀播音员主持人发展的正确方式。

1.2广播电视播音主持艺术的发展趋势

1.2.1内在的创新与坚持为永恒追求

在广播电视播音主持艺术中，面对社会民众文化素养层次的不断提升，要不断创新和开拓广播电视播音主持的文化内容和形式，创作新颖、趣味化、深层次的文化作品，播音主持人要具有大量的知识储备和专业技能，在强化自身创新艺术水平的条件下，不断提升广播电视媒体传播效果。

1.2.2职业化的趋势

在广播电视播音主持艺术的发展进程中，必将以播音主持的职业化趋势为方向，这就要求广播电视播音主持人具有规范化、高标准的才能和水平，能够适应职业化趋势和要求，以更好地占据广播电视传播竞争地位。

2广播电视播音主持艺术的现状

当前，广播电视播音主持行业的艺术性还相对匮乏，在创新方面还表现出一定的迟滞性，这不利于广播电视播音主持行业的自身发展和进步，具体表现在以下几方面。

2.1广播电视播音主持的艺术创新意识不足

在广播电视播音主持工作中，部分人员对播音主持的艺术创新认识不足，在对播音主持艺术创造的过程中，缺乏积极性和创作热情，在这种消极态度的影响下，难以形成广播电视播音主持的艺术创新。

2.2播音主持艺术创新缺乏理论支撑

在广播电视播音主持行业中，尚未形成足够成熟而先进的播音主持艺术创新理论，在缺乏足够强大的理论支撑的前提下，播音主持艺术创新难以进一步深化。

2.3播音主持艺术工作人员的素质还有待进一步提升

在广播电视播音主持工作人员队伍中，部分人员还没有形成播音主持艺术创新的理论认识，缺乏理论基础知识储备，这就使广播电视播音主持艺术的创新发展缺乏理论根基。同时，播音主持艺术工作人员的专业技能还存在不足，综合素养不高，彼此之间的协调性也不足，这就使广播电视播音主持艺术的创新缺乏团队基础，降低了播音主持艺术创新的整体水平，不利于广播电视播音主持艺术的创新、全面发展。另外，广播电视台要眼光高远，给新人发展的机会，给他们素质提升的空间，这样才能炼就大量优秀播音主持人才，不担心优秀主持人出走，形成“用人荒”。

3广播电视播音主持艺术的创新培养路径探索

广播电视播音主持艺术是一项复杂而细致的工作，我们要重视对广播电视播音主持艺术的创新研究和分析，面对播音主持行业中存在的缺陷和不足，进行有针对性的分析，对症下药，实现对广播电视播音主持艺术的全面创新。

3.1全面提升广播电视播音主持人员的艺术创新意识

为推进广播电视播音主持行业的创新发展，要以意识和观念的创新为首要前提，增强播音主持相关人员的艺术创新意识，并将播音主持人员的艺术创新纳入到行业规划中，提升对播音主持艺术创新的宣传和推介力度，使更多人理解和支持播音主持艺术的创新。

3.2全面提升广播电视播音主持人员的整体素质

在广播电视播音主持工作中，要针对播音主持工作人员整体素质相对不高的现象和问题，打造与时代进步相契合的播音主持队伍，要使之具有过硬的专业技能和综合素质，不仅要从播音主持工作人员的穿着打扮、谈吐、气质、声音等方面提升，还要注重培养播音主持工作人员的内在涵养，深入对播音主持艺术的研究和探索，以更好地实现广播电视播音主持的艺术效果。

3.3创新培养播音主持工作人员的独特语言风格

在广播电视播音主持艺术的创新过程中，要注重培养播音主持人的独特语言风格，注意播音主持的规范化、准确性和真实性，但这并不排斥日常口语的播音主持，而要以向观众传递信息为基准和目标，采用标准普通话实现对广播电视节目的播音主持，更好地使观众获悉播音主持传递的内容信息，并且在标准普通话的播报过程中，融入适当的口语化元素和生活化元素，可以较好地实现对观众的“零距离”接触，实现广播电视节目与观众的充分融合，减少和规避观众对于广播电视节目“曲高和寡”的不良印象，缓解和降低民众对于广播电视节目的疏离感。所以，这种独特语言风格的培养，一方面需要在语言停连、断句、重音表达上有自己的特点，如赵忠祥老师在解说《动物世界》时，重音拎取上，就有自己独特的风格特点；另一方面，跟主持人所在平台的风格有关系，例如，湖南卫视主打“欢乐”招牌，所以，湖南卫视的主持人风格整体风格时尚、年轻有朝气，不仅在造型上，在语言词汇的选取上也有别于央视的沉稳大气。仔细观察各地方卫视主持人的风格，都跟各自平台的定位有关，从而呈现出不同的主持风格。这样差异化竞争，构成了语言风格的百花齐放。当然，即便是在同一个平台，也要找准自己的优点，结合自己的兴趣点、栏目特点、擅长领域、性格特点等，自然形成自己的表达方式，并在后期的职业工作中不断进行修整锤炼。

3.4搭设播音主持语言艺术互动平台

在广播电视播音主持过程中，主持人要能搭设与社会民众之间的互动平台，摒弃自说自话、“一言堂”的播音主持方式，创新与观众互动和交流的语言艺术平台。例如：访谈类的广播电视播音主持节目，就不能将视角局限于主持人与嘉宾之间的谈话，还要充分意识到潜在的受众群体，可以与潜在受众群体交流和互动，获悉不同的节目感悟和评判效果，较好地实现对访谈现场的气氛调节和信息传递。

3.5注重提升播音主持的审美修养

在广播电视播音主持艺术创新过程中，要注重提升播音主持的审美修养，这种审美修养是一种对语言艺术的感性把握，而很多时候审美修养的提高，会让主持人在主持节目时，呈现出言谈举止浑然天成的感觉，而不是矫揉造作。台上一分钟，台下十年功，对“美学”的追求，会让播音员主持人的艺术悟性得到提升，而不会越来越呈现出一种职业倦怠感，而是时刻保持着对职业的新鲜感和对生活美好的感受力。从而使播音主持人的审美个人修养与广播电视节目内容吻合，借助于语气的渲染、肢体语言的配合等，更好地将观众引领到播音主持人所营造的语言艺术氛围中，产生与广播电视节目内容的情感共鸣，获得良好的审美体验。

4结语

总而言之，广播电视播音主持艺术的创新极其关键和重要，通过广播电视播音主持人的语言艺术创新运用，可以形成独特的、丰富的播音主持艺术风格，并使之成为广播电视节目的重要标签。另外，也离不开播音员主持人所在平台对播音员主持人的气质熏陶，双重合力结合，尽力做到1+1＞2，增进广播电视节目与观众之间的交流和互动，在促进交流深度和广度的前提下，更好地提升广播电视节目的制作质量和水平，增加观众对广播电视节目的认可度。

参考文献：

[1]王秋硕.播音主持艺术批评的内涵、共性与特性[J].青年记者,2017(2).

[2]程勇.传媒视野下播音主持艺术的要素探讨[J].新媒体研究,2016(6).

[3]刘岩.播音主持艺术的创新与发展[J].科技传播,2016(10).

篇（9）

一个电视节目，其主持人是形象大使，作为电视媒体与受众沟通的纽带，主持人的个人魅力关系到节目的生存和发展，更是确保节目质量的关键。通过有效的途径提升电视节目主持人的个性魅力，对于电视节目的和主持人自身的发展都有十分重要的现实意义。

一、播音主持个人魅力的重要性

（一）营造和谐的节目和媒体氛围

作为整场节目的掌控者，主持人需要发挥其个性魅力，有效地为节目营造和谐的谈话氛围，合理充分展示自己的魅力，提高自己应对突况的应变能力，并要通过语言技巧实现与嘉宾的互动，在此基础上营造和谐谈话氛围。

（二）播音风格的主要内容

一档电视节目想要吸引受众的眼球，那就必须要有自己的独特的风格，而这则更多地取决于主持人的性魅力，在及时完善节目制作前期准备的基础上，主持人要把握节目的节奏，使得自己的亲切、平和、积极态度去感染嘉宾和观众，进而才能使自己的=节目在众多同类节目中脱颖而出。

（三）提供节目收视率和特色栏目建设的必要

新时期的发展中，电视栏目和节目创办的终极目标就是将其打造成名牌栏目，进而形成“名牌效应”，而在这一过程中，节目主持人的个性魅力起着举足轻重的作用， 只有主持人充分展示自己的个性魅力，才能塑造出独特的节目风格，实现收视率与影响力双收的名牌效应。

二、如何提升播音主持人的个人魅力

（一）外在形象

电视节目的发展过程中，作为其形象代表，主持人的举手投足都会对节目的形象产生重要的影响。自然得体、落落大方的形象，方可获得同行的认可，才会真正地吸引住观众。因此在给主持人设计形象时要力求真实、自然、可信。

随着我国电视事业的发展和成熟，外在形象也被赋予了新的意义，相比于主持人先天的外貌与形象，人们更注重主持人综合素质的外化。如果将电视节目看作是一个家庭，一家之主非主持人莫属，主人以何姿态营造氛围，决定了客人是否能敞开心扉和有宾至如归感受，所以电视节目录制中，主持人更应以自然做底，讲求真诚为本，加之相应的幽默感和缜密的逻辑思维，必能为其外在形象加分。

（二）内在气质

自有的性格特征决定了节目主持人的气质，这也与其后天学养和知识结构息息相关。主持人气质的不同，让节目也会呈现出不同的特色，学养丰厚、知识全面的主持人可通过融入自身的知识特点于节目过程，促使节目展现出相应的个性特色，为节目增色不少，这也是收视率的保障因素。只有当一个主持人具有良好的风度与气质，即使容貌一般，也会让观众有如沐春风的感觉，这就是个性魅力，是“抓住”受众注意力的的关键，对于电视节目的发展作用重大。

（三）语言的规范和口语化。

说好普通话是广播节目主持人基础，主持人语言应该要注意吐字归音，让声音圆润、饱满、响亮、坚实。当然这除了播音员主持人本身良好的自身条件，也需要后天不断地苦练基本功。语言的口语化应该是经过提炼的，主持人的语言是源于生活又高于生活的语言。语音不正，语词不当，语法混乱，都是播音员主持人在使用语言时应当摒弃的。广播是通过声音直接传达给听众，要清楚清晰，单字一般在播音时都要改成双音节的字词，以免使听众造成误解。

（四）广播节目主持人的个性化特征

主持人在广播中如果只是一味地以没有个性特征的语言主持节目，最终是会被淘汰的。因此，广播节目主持人应该具有自己的个性和魅力。个性和创造性在某种程度上是相联的。具有创新的东西往往具有独特的个性。比方说方言播报（说新闻），充分利用方言的独特性、民间性，通俗性、幽默性，从而开辟了一条另类的说新闻模式。

（五）品格修养

良好的品格修养是形成主持人个性魅力的基础，包括向上的人生态度和高尚的思想境界，基于此，主持人在公众心目中的形象有着十分重要的意义。一个优秀的主持人会将其人格魅力打造成节目的标志。具体说来，品格修养使得一个漫长的形成过程，需要主持人去自我开发和完善，健康和积极的品格修养对于一名优秀主持人来说意义重大，构成了所主持节目发展的最重要因素[3]。

三、结束语

综上所述，在新时期的电视节目发展中，主持人的人格魅力与节目的命运息息相关，本文在分析电视节目主持人的重要性的基础上，对组成其个性魅力的四大组成部分进行了分析，与此同时，对其个性魅力的提升进行了积极探讨，以期为我国电视节目的发展提供有益的参考。

参考文献：

篇（10）

我国的电视播音员主持人出现在社会主义市场经济发展的初期，在“多元宽容和文化认同”的社会语境中，播音员主持人的语言以不同于“播音腔”的亲切“口语”得到受众认可，也由于“口语化”的语言模糊了受众对播音员主持人语言和生活语言的识别界限，甚至出现了“有意识的向港台风格或市民话语方式靠拢”的现象。

一、电视播音员主持人口播语言的现状及急需解决的失范问题

随着社会文化语境，尤其是媒介环境的迅速变化，我国的电视播音员主持人的言语行为也相继出现了一些值得关注和令人担忧的问题，甚至有一怪现象：部分主持人、乃至个别播音员流行操一口“港台腔”做节目，让人百思不解。电视播音员主持人口播语言在实践中存在的深层的语言失范问题急需要关注和思考

首先表现就是语言修养，知识性的普遍欠缺，众所周知现代汉语由语音、词汇、语法三方面构成。播音员主持人在实际口播语言中出现语音错误和缺陷，词汇贫乏，语句编排混乱，缺少文化内涵，方言、口头禅以及网络用语的不规范使用等等。其次就是出现个别播音员、主持人语言个性的畸形追求，在收视率的驱动下，为了给受众留下深刻印象，语言上“打球”，使用暧昧，粗俗化语言，市井语言，造成“听觉污染”。再次就是由于社会压力加大等客观因素，播音员、主持人在心理问题的语言表现上，语言随意性强，缺乏正确的语言态度，刻意追求娱乐化和刺激性，带有浓厚的个人倾向，主观色彩。

电视播音员主持人语言的规范要关注言语行为的音声形式，也要考量相关的电视节目中口播语言内容，语言态度，语言修养。

二、电视播音员主持人口播语言失范的严峻后果

严重影响电视节目以及播音员主持人的媒介形象。据对“节目主持人的媒介形象”的调查研究，虽然媒体及受众对主持人群体的社会关注多于对其的职业关注，但是造成主持人负面影响最多的却是节目主持人的职业能力和职业素养。

严重影响电视在受众尤其是少年儿童心目中语言规范的标杆作用。1998年印发的《全国推广普通话宣传周宣传提纲》中对推广普通话工作思路做了这样的表述：“以大中城市为中心，以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样……”。传媒是一个国家、一个地区的文化标识，播音员和节目主持人的语音是媒介的声音形象，在全国人民中发挥着标杆和示范的作用，潜移默化地引导着受众如何正确使用规范语言。如果出现了过多的语音、词汇和语法的问题，将严重影响传媒在受众心目中规范使用语言的标杆作用以及普通话长期以来形成的声望，甚至影响年轻的一代，祖国的未来。因为播音员主持人语言因广播电视媒体无可比拟的覆盖面和影响力，在社会上、在群众中有相当大的影响。对于世界观、人生观、价值观尚在形成期的青少年而言。电视口播语言的言语失范行为，会严重影响青少年的成长环境。为了在竞争中求胜，提高收视率，一些播音员、主持人放弃职业的社会责任，片面迎合部分受众的低级趣味，甚而将这种低俗之风蔓延到了儿童节目中，已严重污染了青少年的成长环境。

严重影响构建和谐有序的社会。在电视节目播音主持口播语言中“农民工”、“丐帮”、“城市寄生虫”这一类带有歧视性的称谓，既不符合现代社会和市场经济的平等原则，也不符合国际上的通行原则，人为地强化了不平等的意识，伤害了为数众多的社会成员的尊严。随着人们的权利意识和平等观念的觉醒，由主持人语言失范引起的这类负面效应将不利于社会的稳定以及和谐有序社会的构建等等。综上所述电视口播语言急需规范性。

三、怎样处理好把握好电视播音员主持人口播语言的规范性

电视作为主流媒介，节目形式多样，应运而生的节目主持人，播音员也在各档节目中脱颖而出，可以说是百花齐放，百家争鸣。电视口播语言包括用于口播节目的文字语言，也包括播音员主持人口播节目中行之于声的语言。电视传播，是一种社会行为，服务社会、参与社会，它不同于友人之间的公开交流，也迥异于亲人之间的絮语。它是媒体与大众之间的公开交流，要服务于大众，更要引导大众；让人人可以听，更要让人人能听懂。因此，我认为播音员，主持人首先必须树立语言规范意识，牢固树立传播主体意识。同时不断提高自身的语言规范，语言文化内涵和品位；树立正确的价值观，审美观，引导媒体规范语言以正确的心态对待嘉宾和观众；并最终建立一整套完善的制度加以监督。

篇（11）

传统媒体长期以来占据着媒体领域的宝座，对播音主持的政治素质、业务素质、道德素质从未停止过培养和提升。随着新形势、新技术、新的竞争对手的不断出现，电视台的发展迎来巨大的挑战和机遇。在这种态势下，人的力量不容小觑，尤其是播音主持要有更加高超的职业素养，才能应对如今这种激烈的竞争态势。

一、播音主持专业素质的内涵

（一）播音主持属于专业技术人员，具有较强的专业性。在长期的发展中，广大电视台播音主持的学习渠道、学历、从业经验等有着些许的不同。有的播音主持并非是播音主持专业毕业，因此专业素养不能称得上合格，在后期的工作中，必须不断加强学习和培训，才能将专业素质中重要的组成部分――专业素养建立起来。

（二）电视台作为党和政府的喉舌，担负着宣传、舆论引导的重要职责。播音主持作为新闻事件、舆论的守望者，必然担负着政府与民众、社团沟通交流的职能。政治素养是电视播音主持必须要具备的专业素养之一，只有具有较高的政治素养，才能自觉提高职业意识，将政府需要宣传的信息传递给公众，将人民生产生活中的呼声反馈给政府，起到“桥梁”作用。

（三）职业道德素养是社会各行各业都普遍要求具备的素养。电视台播音主持工作者作为众多职业中的一类，同样要具备较高的职业道德素养。这需要不断提高播音主持职业道德素养，在工作中严把质量关、诚信关，以维护大众传媒公信力为己任，用良好的职业道德素养维护播音主持的社会形象。

二、提升专业素质的措施

（一）媒体如一面多棱镜，反射出的是百态人生。电视台就是一个用声音和画面，通过播音主持的智慧，利用技术手段，将现实生活进行客观真实展现的媒介。面对百态人生，播音主持需要拥有巨大的知识储备，才能将事件真实地展现并加以评论。F如今世界每天发生的事件和变化层出不穷，新名词、新事物争分夺秒地出现，如果没有过硬的专业素质和坚实的知识功底，很难适应时代的发展对这一职业的要求。不能将最前沿的信息传递和沟通，就失去了播音主持这一职业的意义。因此，具有充分的知识储备，掌握多个领域的知识，以精准的见解、独特的视角进行材料的选取、内容的制作，是每个播音主持应该具有的素质。敏锐的洞察力、对政策的把握力度、对现象和本质的精确分析与判断是电视台播音主持的基本功。

（二）提升政治素质要从掌握正确的舆论导向开始。在电视台日常的频道工作中，播报任务必须在整体宣传策划任务范围内开展工作。一名合格的播音主持在执行工作任务的过程中，要用正确的人生观、世界观、价值观来看待宣传任务中的政策、路线、思路，并且具备将社会舆论引导到正确的方向上来的能力。电视节目的制作与编排上，如何客观、准确地报道新闻事件，如何将节目编排得引人入胜又不偏离舆论轨道，需要播音主持在平时下功夫掌握各种舆论动向，了解国内外动态，并加强自身政治素养，不断树立全局意识、大局意识、导向意识。

（三）电视台播音主持要具有电视节目的制作能力，这是电视媒体兼具大众传播手段和信息载体的功能要求。电视节目的特性是对不同的镜头和内容进行排列组织，让大众从声音、画面中得到更多的信息。电视播音主持除了具备文字组织能力、摄像能力、镜头感等，还要具有一定的艺术素养。让电视节目内容在表现形式上为大众所喜闻乐见，制作者不仅需要娴熟的专业技术，还要有较高的视野、全面的知识和艺术的灵感。

（四）对电视节目的创作与创新，是播音主持在选材、播报等基本功的基础上，进一步提高质量与水平的方式。播音主持在节目的制作和稿件的播音主持中，要强调节目的可视性，就要不断在报道形式上有所创新，不仅将事实予以报道、评论，还要增加内容的趣味性，让受众喜欢看，乐于听，还想继续追随。只有做到这点，才能让电视媒体在激烈的市场竞争中具有真正的实力。

（五）电视节目的策划对于节目制作具有非常重要的意义。播音主持应学会全面分析新闻报道，了解需要播报的内容的背景资料，明确节目的主线。

（六）作为电视台频道的播音主持，专业技术水平是综合素养中的第一要务，这个专业技术水平涉及的内容十分广泛，包括工作技术、播音主持功底、分析判断事件的能力、处理稿件的熟练度，每个环节都是对播音主持的考验，能否做出观众喜爱的节目，就要看播音主持专业技术水平的高低了。

参考文献：