建筑工程专业技术总结大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇建筑工程专业技术总结范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

一、加强政治学习，提高政治素质

政治上要求进步，学习党的路线、方针、政策，拥护党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱本职工作，对自己所服务的单位充满感情。加强政治学习，提高政治素质，只有不断地学习新的知识、新的精神，才能在工作和生活中不走弯路。近几年国家对建筑工程设计质量越来越重视，管理的力度也越来越大，国家和地方出台的法律、法规、条例也越来越多，而提出要求更是越来越高，面对环保工作的新形势、新任务，只有强化学习，才能将国家和省市的相关规范规程体现在实际工程中。

二、不断学习跟上步伐

篇（2）

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）01C-0085-02

考核评价是综合实训课程教学过程中一个有机组成部分，是人才培养的重要环节。综合实训课程考核评价如何适应飞速发展的教学需要，切实起到对课程的导向和反馈作用，满足课程教学需要，成为必须认真对待的问题。

一、钢结构综合实训课程

钢结构综合实训课程是理论与实践紧密结合的教学环节，指高等职业院校建筑工程技术专业（钢结构方向）学生在完成主要专业课程的理论学习和各主要技能专项实训后，综合运用本专业的主要知识和技能进行综合性、系统化的训练。

钢结构综合实训是最后一个教学环节，是学生学习、研究与实践成果的全面总结，是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检查，是学生毕业资格认定的重要依据。在这个过程中通过对知识的综合应用，为学生就业或进入企业顶岗实习做好准备，并最大限度增强对就业岗位的适应性。

二、钢结构综合实训课程考核评价设计

根据高职教育的人才培养目标和教学定位，遵循综合实训课程性质的要求，我院近年来对原有考核方式进行了改革，从考核标准、方式、内容、方法等方面出发，建立了一套科学合理、行之有效、易于操作的实训考核评价方法和指标体系。

（一）考核标准

钢结构实训课程建立了以体现职业能力为核心的课程考核标准，根据学生实施任务前方案的确定、工作计划制订，对于不同的实训项目规定不同的权重，参考行业标准，制定科学性与可操作性项目实施的考核标准、由项目负责人根据课程目标和课程的知识、能力、素质要求制定考核内容，实行单项实训、口试、平时考核、实训考核的考核方式，理论测试注重实用性，实际操作以技能培养为中心，实现过程评价和课程评价相结合的方式进行课程的考核。实行过程性、阶段性的量化考核，当各项目的工作任务完成后进行项目评价与考核，当课程的所有项目和任务完成后，进行课程评价与考核，根据相应的课程考核标准进行知识与技能的综合考评。

（二）考核方式

遵循综合实训课程性质的要求，考核评价应采取与其他课程不同的方法和手段，多方位地考察综合实训的结果，全面评价学生掌握专业核心能力和关键能力的程度。在考核中，坚持能力本位的原则，在考核方式上，改变现有总结性评价，采用诊断性评价（ 教学前的准备性评价） 、过程评价（ 教学进行中的形成性评价） 、事后评价（ 教学结束后的总结性评价）相结合的方式;在考核主体上，也强调多元性，采用教师评价、考核小组评价、个人评价等多种形式。基于高职教育“以生为本”的理念，使学生在开课时就清楚地知道学习完成后要考核哪些内容，以什么方式进行考核，考核过程和决定公开透明，甚至可以将学生的自评和互评作为等级评定的参考。对于不及格的学生，采取个人申报的形式，给予更多的重修和补考机会以及更灵活的考核时间，实现考核时间全程化。

（三）考核内容

建筑工程技术专业（钢结构方向）考核标准的制定聘请企业专家作为考核组成员，参与课程考核标准的制订和实施，全过程对参与考核的教师进行资格评定，要求有考评资格将岗位实践能力的评价放在首位，专业教师必须具备一定的职业技能水平或参加实际岗位资格培训。此外，在过程性考核环节，对项目和任务可以组织学生进行自评与互评，使考核主体呈现多元化。

以门式钢架轻型钢结构体系（设计）为例，考核建筑设计、结构设计、工程投标报价和施工组织设计四个模块，按照工作过程，将典型工作任务的知识点与技能要求结合并进行综合考核。着重考核学生的专业核心能力和一般关键能力，专业核心能力主要包括计算能力、设计能力、检查与分析能力、软件应用能力等，一般关键能力主要包括继续学习能力、沟通协作能力、解决问题能力、组织协调能力、创新应变能力等。其次，考核学生的工作态度与纪律性，从每个学生的出勤情况及每个项目的参与程度进行评价。最后，考核学生的团队协作精神与竞争意识，将学生分成若干学习小组，共同学习和训练，从而培养学生参与的主动性与合作精神。在考核时，可以采用竞赛的方式，小组之间展开竞争，小组的考核成绩作为该项目个人考核成绩的重要组成部分。在考核的时候，采用过程性考核分小组竞赛的方式。考核结束后由专业教师和企业专家联合对各小组及部分组员进行点评。

（四）考核方法

综合实训成绩由阶段成绩和答辩成绩两部分构成，阶段成绩占60%，答辩成绩占40%;最后，按优（90～100分）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（小于60分）给出综合实训成绩等级。

1.阶段成绩构成。

门式钢架轻型钢结构体系综合实训分为建筑设计、结构设计、施工图预算、施工组织设计四个模块，每一模块成绩必须达到及格，方可参加综合实训答辩;阶段成绩评定（见表1）不及格，不予参加答辩。阶段成绩考核内容包括：

（1）在综合实训过程中学生的出勤、完成的工作量和工作态度。

（2）学生对课题涉及的基础理论、专业知识、基本技能的掌握和运用情况。

（3）学生平时独立工作的表现，如调查研究，采集资料情况等。

（4）学生在小组中的团队协作能力。

表1 钢结构实训阶段成绩评定表

学生姓名： 组别： 班级：

实训

模块

指导

教师 时间

①过程考核（小组评价） 考核项目 评分标准 得分

出勤 有无迟到、早退现象（10分）

工作态度 态度端正、踏实肯干（10分）

方案及图纸 方案合理、格式规范、创新性、实用性（50分）

资料查验 规范、规程核检快速准确（20分）

团队协作 团队分工明确，团队合作意识

（10分）

分值 100分

②本人

自评 打分标准 优、良、中、及格、不及格

③教师

评价

阶段

成绩

阶段成绩=①×60%+②×10%+③×30%。

2.答辩成绩评定。

综合训练答辩是综合训练一个重要组成部分，是综合训练最后一个环节，对检验考核学生综合训练质量，综合业务素质和实践技能、动手能力起着至关重要的作用，同时也是评定实践成绩的重要依据。

答辩小组教师应考虑学生的各阶段成果和答辩表现综合评定答辩成绩，内容包括：

（1）小组答辩。

按设计指导教师承担的辅导小组划分一个答辩小组。采用竞赛的方式，小组之间展开竞争，由组长负责本答辩小组的相关工作。各个小组着重考核学生的设计或研究方案分析论证是否正确、合理;结构、工艺的合理性、实用性和经济性等，小组的考核成绩作为该项目个人考核成绩的重要组成部分。

（2）个人答辩。

每位学生参加答辩的时间控制在25分钟以内。答辩前，学生先填写一个钢结构实训总结与信息反馈表（见表2），自己对实训做一个总结，并给出建议，用于教师改进以后的教学。答辩时，首先学生自我介绍设计概况或需要说明的问题，时间控制在3分钟以内。着重考核学生对课题的认识，能否充分分析、正确论证、清楚表达，考察学生能否掌握运用与专业有关的基础理论和知识，并鉴别学生有无创造性的见解。

答辩方式可采取提一个问题学生随即回答一个问题，或是集中提出所有问题，学生记录，然后按提问先后顺序回答。各答辩小组根据本组的具体情况灵活掌握。

表2 钢结构实训总结与信息反馈表

实训模块 指导教师 学时

班级 组号

填表人

1.本次实训过程中，你在本组内从事哪项具体工作，工作成果有哪些？

2.你对自己的工作成果有何评价，不足之处在哪？

3.请评价一下你所在工作小组在实训过程中的表现？

4.你对组长或组员在实训中的能力与表现有何看法？

实训心得体会：

意见与建议：

三、高职院校实训课程考核的几点建议

与原有的考核体系相比，我院钢结构综合实训课程考核评价，经实践检验，能合理评定学生成绩，激发学生学习热情，促进钢结构综合实训课程教学质量的提高。各个高职院校的实际情况不同，我们应根据实际情况对现有的考试模式进行改革，具体有以下几点建议：

（一）加强阶段考核

综合实训成绩应考虑学生参与学习的过程及平时成绩，激励学生将工夫用在平时，而不是期末突击，有利于学风建设。

（二）鼓励学生自我能力认定

课程考核可采用学生自我评价，课程考核小组考评，班级学生集体考评及教师考评等多种方式相结合的考评方式，充分调动学生的积极性和主动性。

（三）能力和技能考核为主

考核评价形式要理论和技能考核相结合，高职教育的考核应坚持以职业岗位能力为重点，知识、技能、能力考核并重，考虑岗位专业能力和职业核心能力的培养。

（四）注重反馈机制

在综合实训课程的教学过程中要及时反馈，帮助师生改善教学活动，提高教学效果。

为了适应高职综合实训的发展，考核评价应采取与其他课程不同的方法和手段，全面评价学生掌握专业核心能力和关键能力的程度，多方位地考察综合实训的结果，科学地评价教学效果。

基金项目：本文为自治区高等教育科学研究“十二五”规划课题“基于实践能力培养的钢结构综合实训有效教学的实践”（编号NGJGH2014010）。

参考文献：

篇（3）

引言 根据国家教育部 财政部《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》（教职成〔2011〕14号）、教育部办公厅 财政部办公厅《关于做好2014年度高等职业学校专业骨干教师国家级培训项目申报工作的通知》（教职成司函〔2013〕228号）文件精神，2015年3月30日至4月24日，有幸参加了武汉职业技术学院举办的2014年度高职高专建筑工程技术专业培训班。在培训中，大多数教师都采用了“项目化”的教学方式。四周共完成建筑与结构设计、建筑施工技术、专业相关知识等三个专业模块的培训。

1 培训项目 1.1建筑与结构设计模块

建筑与结构设计模块，由武汉职业技术学院建筑工程学院陈华副教授和翟晓尉副教授结合学院对面金地格林东郡楼盘实例和建筑设计实践，从实际的项目来讨论其设计实践的合理与否，介绍了建筑设计程序、建筑设计软件应用，建筑平面的组合设计，平面组合设计的任务、基本原则及要求；住宅楼梯电梯设计标准及住宅公摊面积计算的合理性，建筑设计中的“从大到小”的设计方法适用于建筑总平面图的设计，而“从小到大”的设计方法更适用于住宅、宾馆、教学楼等。使学员在轻松的氛围中既学习的建筑设计软件知识又懂得了建筑平面设计的一些注意事项。

1.2 建筑施工技术模块

建筑施工技术模块，由武汉职业技术学院建筑工程学院熊学忠副院长、张良斌教师共同完成，本模块主要介绍了建筑施工现场的相关知识，学习内容有脚手架与砌体结构工程施工、混凝土工程、柱钢筋绑扎、梁、板钢筋的绑扎、模板安装、编制砌体工程、脚手架工程技术交底文件，为了把基础工程施工和防水工程施工讲解清楚，熊院长利用现有的教学资源，把学员们带到建筑施工现场进行现场教学。张良斌老师直接把学员们带到学校的实训基地进行现场教学，利用现有的设备和设施进行教学，使学员在轻松的氛围中学习

1.3 专业相关知识

专业相关知识包括刘勇副教授讲解的建筑设备选型与建筑、结构设计的协调配合及专业教师如何培养学生综合职业能力，杨天春老师详解混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（11G101-1/2/3、12G101-4）难点，武敬院长讲解土建类专业高职教育现状与发展，黄老师的课堂管理技巧和老师如何培养自己的魅力，每位老师授课的侧重点不同，授课内容各异，教学手段、教学方法各具特色。

2 培训心得

2.1灵活调整和设置专业

高职院校以培养高技能应用型人才为目标，应大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才，切实加强技能型人才的培养。根据教育部2006年16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神，“针对区域经济发展的要求，灵活调整和设置专业，是高等职业教育的一个重要特色。各级教育行政部门要及时各专业人才培养规模变化、就业状况和供求情况，调控与优化专业结构布局。高等职业院校要及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据学校的办学条件有针对性地调整和设置专业。要根据市场需求与专业设置情况，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，辐射服务面向的区域、行业、企业和农村，增强学生就业能力。”

武职“消防工程技术”专业（560605）于2008年开始招生，是湖北省内高职院校中经教育部批准设立的第一个消防工程技术专业。专业特色显明、毕业生供不应求；无竞争压力、晋升空间大；多学科深度融合、就业面宽；该专业融合了建筑、设备、智能控制、通信等多学科专业知识，毕业生一专多能，专业拓展面宽，毕业生既能从事消防工程施工管理，还可从事建筑安装工程、智能楼宇工程施工管理等多项工作。

2.2 “项目化”教学，教与学相得益彰

武汉职业技术学院的大多数教师都采用了“项目化”的教学方式，项目教学法，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。它是“行为导向”教学法的一种。一个项目是项计划好的有固定的开始时间和结束的时间的工作。原则上项目结束后应有一件较完整的作品。

“项目化”的教学，使学生的学习更加具有针对性和实用性，学生能够自主、自由地进行学习，从而有效地促进学生创造能力的发展，项目型教学的评价注重学生在项目活动中能力发展的过程，测评内容包括学生参与活动各环节的表现以及作业质量。

2.3 BIM模型

BIM（Building Information Modeling）是指建筑信息模型，是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。它具有可视化，协调性，模拟性，优化性和可出图性五大特点。BIM技术是一种应用于工程设计建造管理的数据化工具，通过参数模型整合各种项目的相关信息，在项目策划、运行和维护的全生命周期过程中进行共享和传递，使工程技术人员对各种建筑信息作出正确理解和高效应对，为设计团队以及包括建筑运营单位在内的各方建设主体提供协同工作的基础，在提高生产效率、节约成本和缩短工期方面发挥重要作用。

武职已在筹建校内BIM模型实训室，建好后将更好的为本校师生服务，在满足本校实训教学需要的同时，加强与高等院校、校外实习基地，以及政府部门和建设协会等的联系，向社会开放，充分发挥资源共享、服务社会的功能，在这个原则的指导下，体现其价值的最大化。

3 结语

总的来说，这次国家级骨干教师培训是一种理论与实践相结合的全面培训，通过培训掌握职业教育主要是建筑类各专业领域新理论、前沿技术和关键技能。在武汉职业技术学院培训期间，不仅仅学习到了建筑工程技术相关专业知识，还交到了来自全国各地的优秀教师朋友，认识了许多全国各地的同行，开阔了眼界，相互之间学习交流了教学模式、教学方式、教学方法、教学过程、教学手段等宝贵资源。

在教学实践中，充分发挥高等职业学校的“双师（能）型”专业骨干教师的作用，秉承“学以致用，追求卓越”的校训，以培养高技能应用型人才为目标，深入贯彻落实国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）精神，更好地为我省的城镇化建设服务，大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才，切实加强技能型人才的培养。

参考文献 [1]陈革，王健.关于高职实训教学的研究[J].天津职业大学学报，2002.12.

篇（4）

中图分类号：TU7 文献标识码： A 文章编号：

前言：经过三十年的改革开放，我国社会经济发展取得了巨大成就，各项事业如雨后春笋般的涌现，其中房屋建筑工程异军突起，为繁荣社会经济，提高人民生活水平发挥了巨大的作用。几十年的磨练，凭借自力更生并借鉴学习国际先进建筑施工技术，我国房屋建筑施工技术取得了很大进步，我国的相关建筑施工企业实施了一些世界著名的建筑工程。但我们还是应该清醒地看到我国房屋建筑施工中存在的不足，集中体现为房屋建筑施工的质量问题，质量问题事关整个房屋建筑的成败，在施工过程中如若控制不当，出现质量安全隐患，甚至酿成质量安全事故的后果，造成难以挽回的损失和恶劣的社会影响。因此，房屋建筑施工过程中的质量控制问题一定要引起相关建筑企业和监管部分的足够重视。

我国房屋建筑施工中出现的质量控制问题及原因

房屋建筑施工中的质量控制问题关系着整个建筑工程的成败及人民的生命财产安全，历来是各个施工企业和监管部门把控的重点，但是在我国房屋建筑工程施工过程中仍然存在着较为突出的质量安全问题，给相关工程项目和施工企业乃至整个房屋建筑行业带来恶劣的社会影响。笔者总结了我国房屋建筑质量控制存在的问题及原因，主要表现为：

1.我国房屋建筑行业从业者素质较低。笔者这里提到的素质通常指囊括房屋施工从业者的职业素养和专业技术水平的综合素质；首先，在职业素养方面，我国房屋建筑施工从业者的责任心较差，认为自己拿钱干活，建筑工程质量是否过关于自己并无多大关系。这种错误而又危险的职业观通常会导致施工者在具体的施工过程中忽略了自身的责任，片面、盲目地追求完成工程建设任务。其次，我国建筑施工从业者整体施工技术水平较低，与国外相比还存在着较大的差距，这是多方面的因素使然。

一方面，我国没有形成对从业者专业技术培训的机制，对从业者的技术水平把关不严，一些技术水平较低，达不到相关建筑施工要求的人员通常也会顺利入选，为建筑工程施工质量安全埋下质量隐患，比如在我国建筑施工领域中，建筑施工很大一部分是由农民工承担的，众所周知，很多农民工的建筑技术是依靠多年的建筑经验获得的，一些甚至是为了参与施工临时现学，这种情况下的施工人员技术水平往往会不达标，通常会给建筑施工质量控制构成威胁；另一方面，近年来，我国的城市化进程过快，房屋建筑工程对施工人员的需求量巨大，这就造成了我国许多建筑工程难找施工技术人员，只能退而求其次，勉强运用技术不是很过关的施工人员参与施工，建筑施工质量控制就得不到保证。

2.房屋建筑的选材不合理。建筑材料的选择是建筑工程顺利开展的前提，倘若建筑材料选材不当，在施工中运用不合格的材料，建筑工程的质量得不到任何保证，这种情况主要是由于企业过分强调成本控制以及对建筑材料缺乏足够了解造成的。首先，相关建筑企业为了最大限度地获得经济利益，在施工中不惜偷工减料甚至采用假冒伪劣建材；其次，相关的建材采购人员对建筑工程所需材料缺乏了解，造成材料采购的失误，对建筑施工质量控制构成严重影响。

3.相关部门对房屋建筑施工过程监管不到位。房屋建筑施工过程中之所以会不断出现人员素质低，建材选择不合理等一系列问题归根结底在于相关质量安全控制部门监管不到位，滋生了质量问题产生的温床。

二、加强房屋建筑施工中质量控制的具体措施和策略

鉴于我国在房屋建筑施工过程中出现一系列的质量问题的严峻形势，我们必须深入反思，并采取一系列的行动和措施，保证我国建筑施工的质量安全。笔者总结为以下几点：

1.建立建筑人才培养机制，提高房屋建筑从业者的整体素质。提升建筑施工的质量，施工人才是关键，鉴于我国在建筑人才方面面临的突出问题，我们应该从以下几方面入手，解决我国建筑施工人才职业素养低、专业技术弱的瓶颈。

1.1.加强对建筑施工人员的思想教育，使他们深刻认识到质量安全问题造成的严重后果以及自身承载的重要使命，切实强化建筑施工者的责任心，使他们在施工过程中更加仔细、负责。

1.2.建立系统的人才培养机制，切实提高建筑施工人员的技术说准。保证建筑工程的质量安全，施工者的专业技术能力是关键，面对我国专业人才稀缺，施工人员技术水平低的突出问题，我国应该建立健全相关的专业建筑工程技术人才培养机制，引进国外的先进施工技术和人才培养理念，缓解并最终解决我国建筑工程行业专业技术人才稀缺和施工技术水平低的问题。

2.合理选择建筑材料。要做到建筑工程施工的质量安全控制，建材选择的监管是必不可少的环节之一，相关的施工企业要从质量安全控制的大局出现，摒弃蝇头小利，采用货真价实的材料进行施工，保证建筑施工的质量安全控制。

3.相关监管部门必须对建筑施工的质量控制引起高度重视，加强对建筑施工环节的监管。监管是强化质量控制，防止质量问题出现的有力手段，相关监管部门必须切实负起相应的监管责任，对建筑施工中的质量控制进行周密的监控和管理，才能始终保证建筑工程施工的质量安全控制。

篇（5）

二、基本条件

1、助理工程师(初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。

2、工程师(中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上；专科毕业后，担任助理级职务满四年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。

3、高级工程师(高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作5年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格5年以上。

三、材料要求

为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料：

1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式二份）、附件表（一式一份）；

2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》；

3、专业论文和业务工作总结；

4、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料；

5、《专业技术人员水平能力测试合格证》；

6、一寸免冠彩照5张、身份证复印件2份、最高学历证书复印件2份。

篇（6）

中图分类号：TU198 文献标识码：A

经济社会日益发展成熟的现代社会，对各种社会事业也提出了高更的要求，作为重要的行业之一，建筑工程在质量管理上的要求也日渐规范和系统，“视质量为工程生命”正成为绝大多数建筑相关单位的工作规范之一。但是受内外诸多因素影响，部分地方政府质量监督单位对建筑工程质量监管力度不足，造成众多建筑施工质量问题的产生。如何强化政府质量监督单位对建筑工程质量的监督功能是当前我们需要认真分析总结的重要课题之一。

1.建筑工程质量监督的重要性

由自身性质决定，建筑行业是一个对国计民生具有重要影响的行业。建筑质量的高低、质量监督工作的到位与否，对经济社会的影响不言而喻。首先，从宏观角度来说。建筑工程的质量直接关系到人民的生命财产安全，近年来一些质量问题的建筑严重危害了部分人民群众的生命安全，造成了很大的社会影响。尤其是在涉及到国家一些重要建筑工程的时候，质量出现问题，除了危及工作人员的生命安全之外，对国家财产和安全更会造成无法估量的损害。因此，从这一层面来讲，建筑工程质量监督工作的严格执行，是为了更好地保护人民生命财产安全和国家安危，进行建筑工程质量监督工作是十分必要而且是必须的；其次，从每个从事建筑施工的企业自身来说。要想在市场经济的环境中有立足之地，并不断发展壮大，只有以质量取胜，偷工减料、质量低劣的企业只会被市场无情淘汰。所以，从微观层面来讲，质量监督是单个企业所必须依赖的竞争优势和竞争条件，为了提高自身的竞争力和信誉也需要进行工程质量监督。总之，无论从宏观的国家层面还是从微观的个体角度，建筑工程质量监督都是必须的，而且具有重要意义。

2.当前建筑工程质量中政府监督管理体制存在的主要问题

虽然建筑工程质量监督具有上述的重要性，国家也对质量监督日益重视，但是在实际施工过程中，建筑工程的质量监督工作还是存在一定问题，导致当前建筑事故频发，人民群众意见也比较大。因此，对政府监督管理单位的工作进行反思和总结是当前研究者和实践操作者需要面对的重要课题。

2.1监督管理体制不够完善

我国现行的工程质量监管机构从无到有正在逐步完善，监督管理职能、监督管理方式、竣工验收方式等都日益科学化、规范化，基本适应了我国现代经济社会的发展要求。但是由于受诸多因素影响，现行工程质量监管体制还没有完全尊重市场经济的规律，政府监管和市场自我监督还没有厘清关系，导致政府仍间接作为工程质量责任主体存在于市场经济中。 目前，我国大部分市(县)工程质量监督机构与检测机构未能有效分离，检测机构大部分为工程质量监督机构的下属企业，有行政隶属关系。工程质量监督管理机构为了解决监督管理经费的不足，势必要求施工方的所有检测项目进行定点检测[1]，这样势必违反市场经济规律和相关法律法规，建筑工程的质量很难得到有效保障。

2.2专业人员配备不合理

工程质量监督管理机构在人员配备上不尽合理，缺乏合理的专业技术人员配备指导原则，各地工程质量监督管理机构设置比较随意，导致我国建筑工程质量监督管理人员的来源繁杂，没有严格按照专业需求进行配备，导致监督人员在现场管理中由于缺乏专业素养，对问题的检查浮于表面甚至被动作业听信施工方或监理的一面之辞。再加上各地高级专业技术人员比较缺乏，高、中、低级专业人员配置失调等问题，导致我国工程质量政府监督管理存在较大的技术漏洞。

2.3工程质量监督人员整体素质不高

改革开放后，我国建筑工程质量监管体制进行了一系列变革，培养了一大批专业人才，积累了一定经验。但目前来看，监督人员的整体素质与经济社会的发展的水平还是不够契合，复合型高级监督管理人才较为缺乏，而且此类职业的政府薪酬相对企业来说较低，缺乏对人才的吸引力。没有高素质专业技术人才为依托，政府的质量监督管理工作的运作效果就会大打折扣。

2.4管理培训体系不够完善

当前，我国各市地均建立了质量监督管理的培训体系，但是对专业技术人员的管理培训体系还有待完善。由于各地区的工程质量政府监督管理机构均为事业单位，在职称评定上主要按照资历和年限，在职称认定上只是象征性的通过性的考试，在日常培训中缺乏对专业知识的普及更没有分门别类有针对性地进行培训。

3.强化政府建筑工程质量监督的建议

3.1建立服务型的工程质量政府监督体系

工程质量政府监督管理是维护国家和公众利益、提高工程质量整体水平的需要，其目的应当是增强参与工程建设各方主体的质量意识、规范他们的质量行为、帮助他们改善质量管理，其出发点和归宿点都应着眼于为公众和参建主体服务[2]。因此应该建立服务型的工程质量政府监督体系，逐步使政府监督管理走向社会化，因为只有社会化的监督管理才能使公平竞争机制有效地引入监督活动，利于监督管理更好地服务于社会，服务于建筑工程活动的各方。同时，也要发挥行业协会在建设市场中的专业管理作用，对建设工程组织实施阶段的质量进行直接监管，为参加协会的同行业企业提供优质服务。

3.2 建设科学合理的专业队伍

应当按照分层次、分专业的原则进行工程质量监督机构的专业队伍建设。按照一定比例从初级工程师到高级工程师的层次配备专业人员，并考虑实际需求对各专业如土建、水暖、电气等专业要合理配置。在实际的监督过程中，人员配置由各层次、各专业人员组成，通过引进市场机制，实现专业化的高效管理，从而使我国的建设工程质量进一步提高。

3.3加强专业技术培训，提高专业人才素质

建筑工程质量监督工作是一项综合性很强的工作，对于“一专多能”甚至是“多专多能”的复合型人才需求较大，因此加强人才的建设是提高建设工程质量的前提条件和必然要求。从事好监督工作的首要条件就是监督员的政治品质、职业素养和专业技术水平，作为监督员必须具有专业技术能力、沟通协调能力、学习更新知识能力以及良好的职业道德。为了全面提高监督人员的综合素质，必须完善专业人才培训计划和从业人员的再培训规划，打造学习型和科研型监督机构，在基础教育和断续教育中下大功夫、苦功夫。建议在学校开设相关专业，由院校组织实施；在各地区建立断续教育和再培训平台，由专业协会组织实施；在市级平台建立和健全考核评价体系，由工程质量管理机构组织实施[3]。从而完善工程质量监督机构综合培训和考评体系，从制度上提高从业人员的综合素质。

4.结束语

随着我国经济社会的蓬勃发展，建筑工程数量和规模也在加速发展，建筑工程质量关系到公共利益和人民生命安全。我国建筑工程质量监管体系从无到有，在实际工作中得到了不断改进和完善，但是在实际工作中也存在着一定的不足，只有使政府工程质量监管科学、规范才能够更好的保证公共利益和人民生命财产安全。

参考文献：

篇（7）

总结这几年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。从领导身上我体会到了敬业与关怀，在同事身上我学到了勤奋与自律，繁忙并充实是我对这几年工作总结的最好总结。

我担任的是内业技术工作，随着行业市场竞争的日益激烈，对内业知方面素质的要求也越来越高，这势必促使我以更严谨的工作态度和更强烈的责任心投入到工作中去。

一、主要工作表现及成绩

1、自2001年11月工作以来我先后负责过蜀都花园20＃～23＃楼、美洲花园、远大都市风景、新都橄榄郡、晶蓝半岛、龙湖清波一、二期以及在建工程卓锦城R4地块项目的内业管理工作。工作中，我严格要求自己，参加项目部和上级部门组织的施工技术交底，参加项目图纸自审和专业会审工作，参加业主主持的图纸会审，熟悉施工技术要求。根据施工需要，按有关要求编制具体的项目施工方案或措施。做好施工准备计划工作，编制工程进度计划，编制材料计划或加工计划。参与制定和实施项目工程质量创优措施，参加分部、分项工程质量检查，以及工程竣工验收。参加分部、分项工程质量评价及技术总结，负责项目部技术资料整编辑。控制、管理、办理技术核定单绘制竣工图，做好文件的分类，整理，保管工作。确保有效文件。完成项目经理部交办的其他技术管理工。

2、认真学习各种规范文件。从最开始的《档案编制指南》，包括技术交底清单、贯标实施表格、质量体系实施指南等到《建筑施工手册》、《建筑施工质量通病防治手册》、《建筑工程施工质量验收细则》等等各种规范规程

3、在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把建龙软件、宏业预算软件、微软offce系列办公软件和autocad系列软件成功应用于日常工作之中。在不断的学习和实践中，努力推进工程资料的无纸化管理，应用word完成文字处理工作，打印各种记录表格以及文字资料；应用excel完成工程信息的存储和分析处理；同时辅以autocad等画图软件的帮助，使工程绘图轻松简便。至于更深层次的应用，如共享internet连接上网，局域网的应用，文件的上传与传送等，在日常的工作中变得越来越重要。这一切都为最终企业内部的文件实现无纸化管理奠定了坚实的基础。

4、 其他方面: ①坚持每天上班提早到公司。②管理办公室内部分文件存放，以便需要时能够及时找到③对部分事宜进行登记备忘，供以后对照④与公司同事积极探讨造价控制、合同管理、资料管理等内容。通过讨论既增进了同事间的友情,又提高了自身能力⑤主动与同事交流,热情帮助他人。

二、努力的方向

1、考虑到在建筑施工单位女同志的工作范围有限，所以更需要给自身充电，着重向投标方向努力，积累投标经验，争取达到工作年限要求时，顺利通过全国造成价工程师执业资格考试，充分利用通过全国造价工程师执业资格考试的优势及以往的工作经验,积极主动接触各种相关业务,提高自身的实际操作能力,有可能的话能够为公司在投标谈判时奉献力量，为公司的品牌建设作出自己应有的贡献。

2、积极参加证书考核,钻研专业技术,提高业务能力和专业水准;

篇（8）

一、引言

测量是建筑工程施工建设中的一项重要内容，不仅影响施工的顺利进行，还对工程质量产生重要的影响。随着研究的深入和经验的总结，建设工程测量技术取得不断的发展和进步，在建筑施工过程中产生重要的作用。但由于受到制度、资金等因素的制约，当前建筑工程测量技术运用中仍然存在着一些问题与不足，对施工和工程质量产生不利影响。因此，结合建筑工程的实际情况，探讨分析测量技术的类别，指出其运用中存在的不足，并提出相应的运用策略无疑具有重要的现实意义。

二、建筑工程测量技术的类别

（一）GIS测量技术。GIS是建筑测量技术中的一种重要类型，该技术集中了地理数据采集、存储、管理、分析，三维坐标可视化、数据结果输出于一体，具备强大的数据分析和处理功能，在建筑工程测量中有着较为广泛的运用，主要包括城市水利工程、城市规划工程、建设工程等。在具体的建筑工程测量中，该技术通过运用原有的信息与数据，绘制出建筑工程测量图，不仅能够方便测量，大大减少野外测量的工作量，还能够显著提高建筑工程测量的效率。

（二）GPS测量技术。GPS是较为成熟的测量技术，在建筑工程测量中得到了较为广泛的运用。该技术的自动化程度高，操作简单，测量定位准确度高，在建筑工程建设中深受测量单位和测量人员的青睐。GPS通过特定的仪器与设备，捕获GPS卫星信息，对相关信息进行处理之后，进而获得测定点的三维坐标。在建筑工程测量中运用GPS技术包括静态和快速静态定位测量两种方法。前者是将GPS定位中的接收机天线假定为静止状态，以确保测量定位的高精准度，具体实例如建筑工程的定线、基础测量等等。而后者是利用载波相位来测量待测点，以满足测量定位的高精准度要求。

（三）数字成像测量技术。该技术主要利用计算机系统来完成，从二维中提取三维信息，并在测定点拍摄多点影响和数据来完成测量工作。在具体建筑工程测量中，数字成像测量技术适用于地形比较复杂、放线比较困难地区的测量工作。由于数字成像测量技术取得不断的发展和进步，因而在建筑工程测量中的运用越来越广泛。在实际工作中，通过运用该技术，能够对建筑工程的垂直位移、水平位移、倾斜程度、弯曲程度等进行全面客观的评价，有利于保障建筑物使用的安全性。

三、建筑工程测量技术运用中存在的不足

（一）测量人员素质偏低。建筑工程测量技术的运用和充分作用的发挥，必须以高素质的工作人员为前提，但在实际工作中，既懂建筑专业技术，又懂测量技术的人员比较缺乏。在实际测量中，测量人员往往由技术人员或者施工人员兼任，缺乏专业技术知识，整体素质偏低，往往导致测量工作存在着较大的误差，不仅影响施工顺利进行，降低施工企业的效益，还会影响建筑工程的安全性。

（二）资源配备不足。近年来，技术的发展和进步也带来了建筑工程测量技术发展，新技术不断出现，并在实际工作中发挥着重要的作用。但一些企业的领导思想观念没有得到转变，没有认识到先进测量技术的运用会给企业带来巨大的经济效益。很多企业不愿意在先进测量技术方面投入过多的资金，导致测量技术资源的配备出现严重不足的情况。另外，企业的监督管理工作不到位，先进测量技术得不到有效的运用，难以保障和控制整个建筑工程质量。

（三）先进技术的掌握程度不够。技术的有效运用必须要求具备高素质的人才。一些建筑企业的工作人员素质偏低，不能很好的掌握先进的测量技术，在实际工作中也难以运用好先进的技术和设备，不仅会导致资源的浪费，测量设备和仪器不能充分发挥作用，还会严重影响企业效益的提高。

四、促进建筑工程测量技术得到更好运用的策略

（一）重视测量人员的培训。企业要树立人才观念，认识优秀人才对企业发展的重要作用。要注重对优秀的测量人员的引进工作，既懂技术，又懂测量，能够胜任建筑工程测量工作。同时注重对测量人员的培训工作，不断提高他们的综合素质，培养专业的、高素质的测量人员，为做好建筑工程测量工作准备人才力量。

（二）加强先进设备的配置和管理。企业领导应该转变观念，认识到先进设备对企业发展的巨大作用，并加大在先进设备方面资金的投入。同时加强设备的管理，使其在实际工作中最大限度的发挥效能。施工企业还要加强质量监管，确保工程测量质量，为施工顺利进行和提高建筑工程质量奠定基础。

（三）加大先进技术的培训力度。重视先进技术的运用，对建筑测量人员加大培训力度，使他们掌握先进的测量技术和专业知识，能够熟练的运用先进的测量技术，做好建筑工程测量的每一项工作。

五、结束语

总之，建筑工程测量技术主要包括GIS、GPS、数字成像等类别，在工程建设中发挥着重要的作用。今后在实际运用中我们需要认识其存在的不足，并采取相应的策略，同时注重施工经验的总结和技术的创新，以促进测量技术在建筑工程建设中发挥更好的作用，提高建筑工程建设质量和效益。

参考文献：

[1]蔺极平,张彦.关于建筑工程测量技术的问题探讨[J].科技创新导报,2012(23)

篇（9）

中图分类号：TU712.3 文献标识码：A

建筑工程技术的发展对建筑行业的整体发展有着重要的关系，根据建筑工程技术的发展方向，我们可以对未来建筑行业的发展方向进行准确的推测与判断。下面笔者从传统与现代建筑工程技术的特点与比较，建筑工程技术的发展方向两方面进行建筑工程技术的阐述。

1.建筑工程技术的特点

1.1传统建筑工程技术的特点

建筑行业历史悠久，经历了很长时间的发展才拥有如今较为健全的体系。在建筑行业发展的初期，由于人类思想与技术的约束使得建筑呈现出单一性的特点。建筑之于人类只是避难容身的场所，因此人类对建筑的要求并不高，建筑水平较为低下。此时的建筑在功能性与创造性上都明显没有优势。同时，单一的建筑材料也对建筑的发展有限制作用。之后，随着人类社会不断发展，社会经济不断进步，人们对建筑行业的要求也日益增加。建筑材料的需求量和质量成了人们关注的重点，但传统的建筑技术与建筑材料已经无法满足人们的要求，建筑行业也在如此艰难的情况下完成了一次重要的革新：传统的砖木搭建技术转变为较为先进的混凝土技术。这是建筑史上一次重要的革新，建筑工程技术的发展也得到了提高，然而由于此时的主要劳动力还是人力，导致建筑的质量和效率都较低，因此建筑行业的发展并没有得到大幅度的提升。同时，混凝土技术对环境影响较大，环保性不强，不利于可持续发展。传统的建筑工程发展的特点与人类对科学技术认识的不足密切相关，由于节能和环保性不强，建筑工程技术发展缓慢，水平受到限制。

1.2现代建筑工程技术的特点

（1）覆盖面广。建筑工程技术包含了土建、采暖卫生、煤气工程、电梯和消防四个方面。这对建筑工程技术人员的专业知识提出高要求，由于学科知识交叉性很强，专业技术人员需要熟练掌握一系列的专业知识外，对边缘知识也要有一定的掌握。在学好高校开设的相干主课程之外还要掌握例如建筑材料学，建筑经济学等等。这样技术人员才会对施工整体有把握，根据实际情况做出准确的决定与判断，完善建筑施工工程。

（2）具有很强的专业性和知识性。专业性与知识性使提高了建筑工程技术对人才的要求。建筑工程技术对专业技术人员的高要求体现在不仅要经过系统专业的培养还要在实际学习过程中掌握宝贵的经验，利用自己过硬的专业知识，对具体技术做出专业准确判断。

（3）绿色环保。随着人们环保意识的不断增强，人们的环保观念日益增强。环保作为一个主题也添加进了建筑工程技术的范围。环保型建筑要求建筑充分利用自然环境，降低对自然环境的伤害，维护生态系统的平衡。环保性建筑主要分为绿色建筑和生态建筑。绿色建筑要求尽量降低资源损耗，节约资源，促进建筑行业的健康发展。生态建筑则是充分利用现代高科技与生态技术，在保护生态的同时提高建筑的经济效益，社会效益和生态效益。

（4）智能化。智能化指的是在建筑中利用信息技术与计算机技术等科学技术，提高建筑的安全性，防盗性。并使用先进技术提高建筑的科技含量与自动化，为人们提供舒适便捷的居住工作环境。智能化的提高也代表我国建筑行业信息化的普及度逐渐提高，我国建筑行业正朝智能化、自动化方向发展。

1.3传统建筑工程技术与现代建筑工程技术的比较

传统建筑技术是随着人们生活习性的改变而被迫进行革新与创造，而现代化的建筑工程技术却在不断进行自主创新。传统建筑工程技术相对单一，现代工程技术趋于多样化，不仅要求舒适便捷，更要求可持续性。相比于传统技术，现代化的工程技术更加符合人类的需求，在智能化，环保方面都有长足的发展与进步。

2.建筑工程技术的发展趋势

2.1趋于精细化的发展趋势

当今建筑工程的一大特色便是精细化。精细化对施工技术提出了更严苛的要求。例如建筑工程中的钢结构焊接与安装技术，精细化程度的提高对焊接技术等有了更高的要求。精细化使得庞大覆盖范围广的建筑工程技术问题分开处理，并不断发展各个分支，使得各种技术都得以长足发展。

2.2数字化与信息化的发展趋势

随着建筑智能化的不断发展，计算机技术在建筑工程技术中占据的地位越来越重要。通过计算机可以对建筑进行模拟操作，及时发现并处理问题。数字化与信息化的大量应用，可以动态模拟安装过程，对建筑进行实时监控，提高建筑工程技术的现代化发展，提升建筑监督与管理的水平和效率。

2.3低碳环保的发展趋势

现代社会日益严重的环境问题要求建筑行业的发展方向也趋于环境友好型的低碳模式。在建筑过程中，使用低碳环保型的材料，研究开发低耗能，低污染，高效率的可再生能源。建筑专业人员应该不断创新，突破技术瓶颈，寻找替代资源，降低设备与技术的成本，充分利用自认能源如太阳能等资源，将科技与环境融合，在节约资源，不破坏环境的前提下，为人们创造出舒适的居住工作环境。低碳环保型的建筑模式注重环保，开拓创新，满足现代人类对建筑的高要求，将成为我国现代建筑工程技术发展的新趋势。

3.结束语

目前我国建筑行业在社会推动与支持下正处于发展的黄金时期，但建筑工程技术仍然有许多地方亟需改善。为了满足人们日益增长的生活需求与对居住条件的高要求，建筑工程技术需要不断总结经验，吸取教训，改进方法，提高技术，学习国外先进优秀的建筑工程技术手段，创造出更加成熟的建筑工程技术，使得建筑行业在信息化与环保化的发展道路上越走越远，使建筑工程服务于社会，为社会创造出更大的经济效益。

参考文献：

篇（10）

在经济与社会发展的带动下，建筑行业的激烈竞争，人们对建筑质量的要求也越来越高，因此，建筑工程的质量受到严峻的考验。在影响建筑工程质量的因素中，建筑工程中的电气安装质量起到重要的作用，它有效地保证了建筑物的使用功能。由于当今建筑工程片面地追求工程速度，在电气安装工程竣工验收时，出现了各种各样的质量问题，甚至影响了电气设备的正常使用。所以，建筑电气安装工程中出现的质量问题，需采取一系列的控制措施。

一、建筑电气工程安装质量问题的体现

1、电气安装施工队伍人员素质良莠不一

建筑电气安装属于技术工种，从业人员需经相关部门培训上岗，但是，在实际操作中，仍存在有的工程队伍为了节约成本聘请务农人员无证上岗，有的虽然经过培训，但是培训课时不足，造成安装技能不高等现象。建筑行业中工种多属于“脏、苦、累”活，建筑电气安技工也归属于这个领域里，导致一些素质较高的专业技术人员，吃不了苦，容不得自己受累，最终选择了离开。所以，建筑工程电气安装专业技术人才的素质问题已经是迫不及待解决的问题。

2、电气安装设计方案合理性

电气安装设计方案是建筑电气安装过程的第一步，一个符合设计规范的电气安装设计方案，不仅能够直接保证一个建筑电气安装项目的质量，甚至影响到设备和人身安全。通常建筑电气安装施工人员只根据图纸进行电气安装，较少去核对图纸可能出现的问题，导致在近年的一些电气事故中，出现由电气设计方案引起的事故案例。例如，有的设备是“小马拉大车” ，选用的变压器功率比负荷功率小，变压器长期过负荷，绝缘易老化，导致短路事故，再有电线、电缆规格选择与负载不相符合，发生电线、缆相间或对地短路等等。所以，建筑工程电气安装的设计方案是尤为重要。

3、使用不合格的电气设备、材料

电气安装对设备、材料的选择是重中之重，决定了整个电气系统的质量。在现实的建筑电气施工中，电气设备、材料的好坏是最难控制的，其中设备、材料的质量问题表现在各个方面。有的设备控制箱接地线、零线颜色不符合规范的要求；有的电气安装选用不合格的安装材料，导致产品性能降低，比如照明设备和插座箱的外关差、几何尺寸没有达到要求，或者导线的电阻率、熔点等不符合常规要求。

4、违反电气安装施工规范的施工行为

每一个行业都有其需要遵循的法律法规和行业规范，建筑电气安装施工领域也不例外。然而，一些只追求经济利益的承包商或者专业技术人员置安全因素于不顾，为了降低成本，增加利润，不惜偷工减料，甚至无视电气安装施工规范和标准。例如，有的电气安装人员在配线安装时，接线不用绝缘胶带，不固定分线盒，更不用说是采用八字接头方式了。在如今的电气安装时，不按照电气安装施工规范和标准进行安装的操作行为比比皆是，这样的行为势必会带来严重的安全隐患。

二、建筑电气工程安装的质量控制措施。

在当今的电气安装施工过程中，不论是施工前的准备，还是施工过程中出现的一系列质量问题，为了使工程质量得到确实的保障，在建筑电气安装工程的监理过程中，必须采取切实有效的质量控制措施。

1、大力提高建筑电气安装施工技术人员的专业水平

如今，提高建筑工程电气安装专业技术人员的业务素质已经成为提高建筑工程电气安装质量的的重要因素。由于人们对建筑电气安装质量要求的提高，建筑工程电气安装质量的控制必须要由一批高水平、高素质的专业技术人员来完成。但是目前仍然有一些从事电气安装人员的技术水平不高，不具备承担电气安装工程的技术能力。

面对这种现状，要想控制施工质量，就必须重视工作人员专业素质的提高，对施工人员，要严格考核，录用之后要进行安装前的专业培训，提高他们的质量意识和操作水平，保证电气安装工程的质量。对于一些已近多年从事电气安装施工的人，要加强继续教育的力度，提供专业技术讲座，专业技术培训等。同时施工单位在录用工作人员时有必要在资格认证上加以控制，不允许无证人员上岗。只有通过各种途径，提高了建筑电气安装施工人员的专业素质，才能更有助于转变现有建筑电气安装存在的问题。

2、加强电气安装设计的审核

电气安装设计方案是否合理，直接关系到整个施工过程每一个阶段的质量。一个没有科学作支撑的设计方案，势必会将电气安装施工导入错误的方向，最终影响到电气安装的质量。为此，建设单位应该选择资质较深的设计单位，充分发挥好单位的优越性，保证图纸设计的准确性，实用性。同时建设单位还可以聘请专业的设计人员加入到设计方案的制定过程中，起到有效的监督作用。在电气安装工程开工前，电气技术负责人必须认真会审图纸，保证图纸的设计符合相关规范或有关的技术质量标准。施工监理人还应该根据工程的实施细则与承包商进行技术交流，提前提出对质量的要求与工作程序，并要求采取有效措施克服。

3、严格按照相关规定进行电气安装施工

每一个行业发展都要受到国家法律的约束，都有自己行业内部的规矩。建筑工程的电气安装施工质量要想得到确保，就必须严格遵守国家有关部门制定的各种电力安装规范与标准。在实际的电气安装施工中，电气工作人员要一边认真工作，一边牢记并遵守电气安装规范与标准。首先，在电气工程安装施工中，甲方、监理、施工管理人员必须执行电气安装规范与标准，要明确施工的关键，制订相应的措施，根据规范对质量提前控制；同时，在电气安装施工的过程中，要严格推行电气安装规范化操作程序，确保建筑工程电气安装施工质量；其次，施工放要实行“责任到人”的制度，将质量管理工作分配到每个人、每个施工部门，来提高施工效率，提高施工质量。

4、确保电力工程安装材料的质量

电气安装施工设备、材料的选择直接影响到整个电气系统质量的好坏，是电力工程安装施工的关键环节。一个优秀的工程施工安装单位，要始终把安装设备、材料放在首要位置。只有严格控制安装设备、材料的质量，才能保证整个建筑电气安装工程的质量。

在电力工程的安装过程中，要严格控制设备、材料的进货渠道，保证所有材料都是合格产品，同时要有严格验收设备、材料的制度。

5、做好电气安装系统测试

建筑工程电力安装的质量控制除了前期很重要以外，后期调试也是必不可少的。每一个建筑的电气系统安装完毕后，都要对其进行测试，保证电气设备使用的安全性。在建筑工程电气安装后期，应该进行必要的调试，按照质量验收标准对完成项目进行验收，及时发现不合理的安装，及时返工处理，保证工程质量最终的可靠性。

总结：

当前，建筑工程电气安装的质量问题各种各样，不同的施工部门采取了不同的改进措施。为了保证电气安装施工的质量，电气安装单位要提高电气安装人员的专业素质与施工技术水平，保证电气安装设计方案的科学性，采用合格的设备、材料，严格遵守各项电力安装的规范与标准。只有采取严格有效地控制手段，才能使建筑工程电气安装质量得到保证。

参考文献

篇（11）

中图分类号：TU71 文献标识码：A

引言

监理单位在建筑工程项目中的存在就是为了促进建筑行业市场规范、成熟地运转，提升建筑工程的工程质量，提高工程项目的经济效益。而监理单位在进行监理工作时，需要促进工程监理有关的制度进一步完善，做好工程项目的咨询服务工作，提升监理企业的专业水平，加强企业接揽工程的能力。尽管在我国已经将监理机制引入建筑工程项目中，在监督工程质量方面，为工程建设方创造了良好的社会效益和经济效益，使得监理工作的重要性得到了广泛的认可。但在工程实际操作中，监理单位执行监理工作过程中会遇到较多的难题，这对于工程监理的良性发展，对于工程质量的监督造成了较大的影响。

一、建筑工程监理工作的难点问题

（一）驻地监理人员受项目业主限制

由于在我国的建筑工程项目中，监理方作为工程建设方的全权委托代表，对工程质量、工程进度以及工程造价进行有效的监督，但同时还设置较多的管理部门对监理工程师的工作进行了较多的限制。工程现场的监理人员在实施监理工作时，主要根据建设方的管理部门安排相关的工作和管理，由于受到建设方的限制性的管理，通常工程施工项目的监理人员只能够对工程的施工质量与工程安全进行监督与控制，而对于工程总体的成本与合同管理则不能自主发挥作用，影响了监理工程的独立性与客观性，由于工程项目的所有专业技术能力参差不齐，监理工作不能独立地工作，则难以规范合理地发挥自身作用。

（二）监理工作范围局限

对于建筑工程项目的监理工作,应将具体的监督、管控业务贯穿于项目实施的全过程,具体分为:投资决策、规划设计、招投标、实际施工、竣工验收、后期保修等多个阶段。然而,目前我国多数建筑工程的监理活动,一般都局限于项目的施工过程,而项目在正式开工前也没能组织进行必要的准备工作,当委托、聘用监理机构后即直接进入生产操作,从而使得驻地监理工程师无法了解、掌握施工方案与图纸的设计意图、技术标准、质量要求,导致后期业务活动、操作过于盲目,直接降低了监理工作的效率、质量。

（三）监理企业有待规范

当前环境下，我国的诸多监理企业由于自身经验不足和管理机制不够完善，在企业的发展与经营中出现较多技术能力不够、管理措施不当的情况。而监理企业由于对所属的技术人员要求不规范，没有在监理工程师的招聘环节上严格选择，通常对于监理工程师的自身能力、专业以及工程经验的要求较低，导致较多的没有工程施工经验也没有专业基础的人员担任监理工程师的情况，而较多的监理企业对于员工的继续再教育、培训重视不够，难以确保企业的监理人员能够与时俱进，满足新形势下工程监理的要求，既不利于工程质量，也不利于监理企业自身的信誉和形象，大大降低了监理企业的核心竞争力。较为普遍的问题是，较多的监理企业为了降低企业经营成本，从而将减少监理人员数量和设备投资来达到扩大企业经营的利润的目的，使得建筑工程项目中监理人数较少、技术水平较低且专业设备不足，使得质检结果不能满足有关规范的要求,质检项目签字批准不全、现场旁站不够等现象时有发生，监理方没有发挥实质的作用。

二、提高建筑工程监理水平的建议

（一）做好监理工作的前期规划

对于建筑工程项目的监理业务,监理机构与项目业务达成协议、签署监理合同后,应选配一名具备丰富实践经验、业务能力较强的监理人员作为承接项目的总监理工程师,并责令其依据合同条款中的具体内容,综合考虑建筑工程的实际情况,收集、整理有关的信息、资料,有目标、有计划的设计、编制监理规划,待通过监理机构的技术审批后,将其作为规范、指导驻地监理队伍实施具体业务程序的标准文件。总体来讲,监理工作的根本目的在于辅助、协助项目的业主完成其总体目标,而具体的规划内容包括:监理目标的确定、工作程序的编排、监理队伍与各建设单位的组织协调、工程合同的管理等。

（二）加强落实工程监理责任制

在建筑工程项目的实施过程中,为有效规范各项监理活动、提高业务质量,应综合考虑监理队伍的人员数量、技术能力与工作量,制定详细、明确的责任机制,并将其充分落实到各个岗位之中,以保证实际的监理工作各司其职、明确分工、协调合作,由此才能层层分派各项标准、目标、计划,并形成全面、系统、完善的工程监理体系,实现全过程、全方位的监督、管控。

（三）加强监理队伍的教育、培训

提高监理人员的专业水平素质，最基础的教育就是，通过工程经验的积累，通过对工程中常见问题及技术难题的总结，将其吸收为自身的知识。针对不同的施工工艺，监理工程师应该熟悉各工艺的施工技术特点和质量通病，从而可以有效地提醒施工单位对此加以重视，采取有效措施预防工程质量问题。其次是在监理企业组建过程中，政府有关管理部门应对其监理资质进行严格审查，还应对监理企业所述的监理人员的组成结构、专业素质、技术设备能力以及企业的管理水平进行综合评估。监理企业在运营过程中，其企业的经营能力和监理工作技术水平、监理资质是与其员工的流动呈动态变化的，因此需要对监理单位的资质进行动态管理，按有关规定的期限审查其资质是否符合工程要求。

三、结语