班级调查报告大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇班级调查报告范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

通过调查表明:本班同学患有近视的人数大约占了本班总人数的19.23%。其中80%的同学都是自上初中以后才患有近视，20%的同学则是从小学就开始患有近视。

一、

患近视的原因:

通过进一步调查，我们发现大多数的同学患有近视都是因为在写字看书的时候眼睛距离书本太近所致使的;其次就是长时间看电视、上网，致使眼睛疲劳过度而引起的;有的同学是因为在昏暗的情况下看书、走路看书以及在强光下看书而造成的近视;还有一部分同学晚上睡觉前有看书的习惯，为了舒服，便躺着睡，久而久之，也患上了近视。

此外，我们还发现，城市同学比乡村同学的近视患病率明显高，并且随着年龄的增长，这种现象变得越发明显，这是为什么呢?据调查显示，这是因为乡村生活更接近大自然，空气也比较新鲜。并且乡村同学看电视和使用计算机的频率相对于城市同学而言则明显更少。

另外，阅读姿势不良会造成视力减退，阅读时间长的同学近视眼患病率明显高于阅读时间短的同学，阅读距离越接近书本的，近视眼则进展得越快。

由以上资料表明:本班同学的近视归纳起来无非三点:用眼过度、用眼不卫生、缺乏保护眼睛的意识。

二、预防近视的方法与措施:

为了取得本班同学近视的预防和治疗方法，我们对本班视力良好的同学也展开了调查。根据调查的结果，我们总结出了以下几点预防和治疗近视的方法与措施:

1、

每天坚持做两次眼保健操。

2、

看书、写字姿势要正确:眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。

3、

不要行走是看书，不要在强光下看书，不要在昏暗的地方看书以及不躺着看书等。

4、

尽量少上网，注意作息时间的安排(例:不长时间看书、看电视等)，不让眼睛过度疲劳，看一小时书或写一小时作业远眺十分钟等。

5、

睡眠要充足，并多接近大自然，坚持锻炼身体和加强营养，不能偏食，常吃青菜，坚持良好的用眼习惯，并定期检查视力(正常情况下，人眼3个月左右屈光情况就有可能发生变化，所以要定期检查视力，做到早发现、早矫正、早治疗)等。

调查总结:近视要防患与未然。因此盲从现在开始要样成良好的习惯。并普及健康的用眼知识。对已近视的同学要好好治疗，控制其再度加深。

调查报告范文(二)

一。问题提出

眼睛是人类身体中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是现在随着生活水平的高，我们班近视的人越来越多，我也是其中一位。为了我们班不再有更多人近视，我决定做一次调查。

二。调查方法

1。查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。

2。调查近视人数，及访问近视原因。

三。调查情况和资料整理

信息渠道涉及方面具体内容

书籍上网什么是近视眼近视眼是i视力缺陷中的一种，能够看清远处的东西，却看不

近处的都系。

调查近视人数我班有51人，近视人数11人，大概占我们班的四分之一。

采访他们为什么近视1。看电视太多。人数3人。

2。躺着看书。人数3人。

3。书写姿势不正确。人数3人。

4。不爱做眼保健操。人数1人。

5。玩电脑游戏。人数2人

四。结论

1。不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。如：看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，玩电脑游戏，等等。

2。近视眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：1。读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要保持一市尺。2。连续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。“二不要”是1。不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。2。不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书

调查报告范文(三)

一、问题的提出

我们班有很多同学都近视了，都戴了眼镜，生活学习十分得不方便。有一次我尝试着带了三十分钟的眼镜，十分不好受，所以我要调查近视情况，趁还没近视及时预防，以免自己得了近视眼，也为了给身边的同学们敲警钟。于是，我对五一班近视情况进行了调查。

二、调查方法

1.上网搜集资料。

2.调查五一班近视同学的用眼情况。

3.都过各种途径搜集分析近视原因、提出解决办法。

三、调查情况分析原因

1.通过上网调查发现：小学生近视率达22.78%，近视的主要原因是：写作业时坐姿不正确;在光线微弱下看书;不认真做眼保健操;看电视距离太近;看电脑、电视时间太长;大多人爱躺在床上看书。

2.五一班近视情况：全班62人，近视同学约22人，占全班学生的1/3。通过与近视眼同学对话发现，他们每天看电脑的总时间在40分钟以上，看电视时间30分钟以上。

四、调查结论

通过调查获取信息，我们了解到同学们近视的主要原因就是写完作业后，过度地使用的眼睛，强迫眼睛去看电视、看电脑、看书，使眼睛受到了损害，才得了近视眼。所以我们要好好的保护自己的眼睛，不让自己的眼睛受到损害，具体应做到以下几点：

1、养成良好的生活学习习惯，增强爱眼意识。

2、加强体格锻炼，增强身体素质，可以减轻近视眼的发生。尤其是在室外体育运动，让孩子在空气新鲜、视野辽阔的郊外远眺，极目欣赏祖国的山河大地。

3、注意补充营养，尤其是维生素B、矿物质的补充，因为他们是眼睛发育和功能进展所必需的。

俗话说的好“眼睛是人类心灵的窗户”，让我们一起爱护眼睛，给自己一个明亮的世界。

调查报告范文(四)

1、心灵的窗户，眼睛是我们人类重要的器官，如果没有了眼镜，就等于失去了这美好的世界。在本班中好十一个同学因近视戴上眼镜。其中，陈博、陈梓祺、徐尔婧等多名同学的近视度数较深。为什么他们的近视度数如此之深呢?这个疑团在我心中一直纠缠着我。于是，我便展开调查、访问。

2.调查方法

1、访问同班同学。

2、观察同班同学的坐姿等等。

3、访问中山大学附属眼科中心的医生。

4、查阅有关近视的书籍。

3.资料的整理

4.总结

我国近视发病率已从1998年的世界第四位上升到目前的世界第二位，我国近视率人数达

4.3亿现在连我们班54人，已经有十几个人近视了。如果这样计算下去，中国的近视人数几乎要占50%了!所以，我们要从小时候做起!预防近视!

调查报告范文(五)

一、问题的提出

在我们班上，好多人都得了近视，我也是其中之一。为什么会近视呢?是什么导致了近视?最主要的是什么?我们应该怎么预防?为此，我进行了一次对本半同学近视情况的调查，并分析一下原因。

二、调查的方法

1、查阅有关资料，阅读报刊，上网浏览，是什么导致了近视。

2、问问身边的长辈，怎么才能有效保护视力。

3、调查一下身边的同学，有哪些人近视，做个大概的估计。

三、调查情况和资料整理

信息渠道

涉及的方面

具体内容

长辈的口述

有效保护视力的方法

1、坐姿端正。2、不躺在床上看书。3、不多玩电脑，不多看电视……

同学们的回答

班中近视人数的估量

我班近视人数，大约占了全班总人数的40%。

书籍、报刊、网络

导致近视的主要原因

遗传、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。

四、小结

篇（2）

一、我县村级班子建设的基本情况

我县1180个行政村（居委），共有村干部4948名，其中35岁以下的891人，占18%。高中、中专以上文化的1179人，占23.8%。调查表明，近年来，我县在加强村级班子建设方面卓有成效。一是班子整体结构不断优化。各乡镇党委在选拔和任用村级干部时能坚持“以人为本”，勇于打破论资排辈、求全责备的选人用人观念，全方位启用人才，及时将优秀人才充实到村级领导班子。近3年来，全县先后调整村支两委成员1984人，其中村党支部书记548人，村主任492人。村级班子整体结构逐步得到了优化。二是班子凝聚力和战斗力明显增强。大多数两委班子建立健全了各项工作制度，做到了按章理事。特别是近年通过加强农村民主政治建设，促进了村干部们的廉洁自律，拉近了干部、群众的感情距离，改善了干群关系，强化了村干部的民主意识和群众观念，也促进了村干部作风转变。大部分村干部能勤政务实，兢兢业业地工作，实实在在地为群众谋利益，村级班子在群众中的凝聚力、向心力和战斗力明显增强。三是村干部队伍综合素质不断提高。县、乡两级将村干部的培训教育纳入了干部教育规划。近3年来，全县共举办村级干部各类培训班386期，受训的村级干部达26840人次。特别是通过村级“三个代表”学习教育活动，全县村干部普遍受到了一次党性党风和政治理论教育，政治思想素质明显提高。四是村干部工作积极性和主动性不断提升。大多乡镇对村级班子实行了岗位任期目标管理责任制，对村干部报酬全面实行了统筹，推行了“基础职务工龄村类别绩效”的结构工资制度，并严格按规定兑现奖惩，使村干部干有目标，管有依据，评有尺码。同时，大部分乡镇党委政府能做到用真诚与亲情联络村级干部，在感情上与村干部真心交朋友，工作上及时为村干部撑腰壮胆，生活上尽力为村干部排忧解难，村干部不安心的思想不断淡化，工作积极性普遍高涨。五是后备干部队伍不断壮大。近3年来，全县共培养和发展优秀青年农民党员750名，其中已任村干部的164名，已作为村级后备干部储备的达415名。

调查也表明，随着改革的深入和社会主义市场经济的发展，农村的社会关系和利益格局发生了深刻变化，村级班子建设中出现和存在一些新情况和新问题，与新形势新任务不相适应，影响了村级组织作用的发挥。一是年龄老化、文化程度偏低。全县4948名村干部中56岁以上的达756名，占15.3%。有的乡镇56岁以上村干部的比例高达30%以上。江南镇老屋村和百花村支部书记年龄已满70岁。全县小学以下文化程度的有1503名，占30.4%。有的村干部连自己的名字、同意开支等简单的字都不会写。由于文化程度不高，部分村干部独立分析解决问题的能力不强，对党和国家的方针政策往往理解不透，认识不深，贯彻不力，严重影响了村级组织作用的发挥。二是干部综合素质和工作能力仍然不够。部分村干部思想观念陈旧，工作方法简单，缺乏依法行政、按章理事的自觉性。墨守成规，不求改革创新。一些村级班子缺乏驾驭市场经济的能力，在带领群众调整产业结构、发展农村经济、增强收入方面办法不多、能力不强。发展经济的思路不清、路子不明。据各乡镇党委评定，全县村干部能力一般和较弱的达2696名，占54.4%；村级班子能力一般和较弱的673个，占59.3%。三是部分村两委班子关系不协调，工作合力不强。部分村党支部书记、村委会主任不能互相配合共同开展工作，存在拉山头，闹派性的现象。有的支书与村长各唱各的调，各吹各的号，班子不协调，思想不统一，无法发挥出村级班子应有的工作合力。工作无法开展，群众无所事从，经济无从发展，基本失去了村级组织的战斗力和凝集力。四是村级干部队伍难稳定。农村工作环境艰苦，任务繁重，村干部待遇低、难落实，不少村干部不安心本职工作，人心思动现象较普遍，甚至干脆“撂担子”。东山乡高星、下茶两个村共有党员51名，曾任村组干部的22人，近三年来辞官不做的12人，现任村干部中外出打工的10人。五是部分村干部队伍青黄不接。近年来，随着经济、文化、社会的转型，青年新生力量处于分散、流动状态，村级组织难于对他们开展有效的教育和培养。部分地方对村干部后备人选的培养选拔缺乏硬性措施，真正有文化、有素质、有培养前途的人才很难选拔，后备干部队伍出现青黄不接、后继无人的局面，有的村甚至找不到合适人选出来担任村干部。

二、当前农村基层班子建设不到位的原因分析

第一，个别乡镇对加强村级组织的建设重视不够。有的乡镇只把经济工作视为主要任务，使基层班子建设与经济建设脱节。忽视基层组织和基层政权建设，忽视对基层干部和党员管理与教育，不注重后备力量的培养与发展。有的村甚至近10年没有发展一名党员和后备干部，组织生活基本没有正常开展。

第二，缺乏健全的村级干部培养、选拔、任用机制。党委、政府对于村干部的培养、选拔和任用上缺乏完善健全的工作机制。靠家族、帮派势力当选村干部的现象仍然存在，那些觉悟高、观念新、能力强，善于促进农村稳定、农业发展和农民增收的优秀人才难以被选拔到村级班子领导岗位上来。有的乡镇对村干部重使用轻培养，对于村干部的教育和培养抓得不力，资金和精力投入不够，村干部出现思想问题时，主要采取调整的办法而很少采取教育的办法解决，客观上难以建起高素质的干部队伍。

第三，村级集体经济薄弱，弱化了村级班子作用的发挥。实行后，多数村级集体经济实力弱化。据调查，安化县80%的村年集体经济收入不足万元，60%的村年集体经济收入几乎是空白，村级集体经济可支配收入少。特别是税费改革后，“三提五统”等收费项目取消，乡(镇)、村两级财力进一步减弱，村级组织“无钱办事”的矛盾更加突出，村级组织为群众办实事的条件受限。群众长期得不到实惠，对干部缺乏认同感和信任感，导致不少村班子软弱涣散，在群众中没有威信。村干部的工作积极性和主动性受到很大的抑制，出现基层干部难选、难当、难留的“三难”问题。

第四，待遇偏低难保障，抑制了村干部的工作积极性和主动性。农村基层干部承担着促进农村改革发展稳定的重任，但许多情况下他们的责权利并不明确，也不平衡，存在着对基层干部责任上严格要求，但权力上无相应保障，经济待遇上又不够关心的情况。这使农村基层干部难以把全部精力投入到自己的工作任务上，对应该承担的责任和任务只是采取被动应付的态度，影响了村级班子的创造力、凝聚力和战斗力。一是责权不一，心理难平衡。计划经济时期，村干部手中掌管着生产的领导权、劳力的调配权、收入的分配权、实物的支配权、资金的使用权等，“说话有人听，办事有人找，当地有威信”。随着农村改革的不断深入，生产关系和生产力的不断调整和发展，村级干部原有的工作权力实际上变空或大部分丧失，而责任却越来越重，计划生育工作以村为主、“三收”任务完成情况与村干部报酬挂钩等等，责任与权力的不统一，使部分村干部心理上难平衡。部分村干部认为，有本事外出打工赚钱，当村干部是“要蠢不化的人”搞的。许多村干部存在一种经济上的“危机感”、感情上的“遗弃感”、政治上的“压力感”。二是经济待遇低、难兑现。据调查，目前我县村支书年平均误工在200天左右，最多的达300天以上，村主任、文书和计生专干年平均误工180天左右。而年平均报酬收入为：村支书1180元、村主任1120元、村文书1038元、村计生专干854元。全县60%的村干部年报酬收入在1000元以下。这样的工资待遇使许多村干部无法养家糊口，村干部普遍认为不划算，即亏了自己，又亏了家庭。即使按这样的标准许多村也不能及时足额兑现。全县有40%的村因无法完成乡镇的工作任务，村干部领不到足额的工资数。有的村干部的工资完全用于填补上交缺口，最多的村一年用村干部工资垫补达5000多元。三是政治待遇上无奔头。以前，优秀的村干部可以招聘为乡镇合同制干部，甚至还可以考录国家公务员，对村干部鼓励很大。政策取消后，一些有能力的农村青年认为村干部在村任职，最多干到村支书，既不能进事业单位，又不能进入公务员序列，感到当村干部政治上没有奔头，不愿当村干部。有的在职村干部则认为“劳多，酬少，前无出路，后无退路”，工作上得过且过，有的甚至干脆“撂挑子”。四是卸任后生活难保障。卸任村干部生活贫困的现象较为普遍，全县6413名卸任村干部中，生活处于特困状况的达1308人，占20.4%。为探求解决村干部老有所养的问题，我县曾于1996年制定并实施了《村干部养老保险办法》，但由于保险体制变化和存款利息大幅下调，不得不于2000年将已收的保险金连本息退还给乡镇。县每年下拨6万元专项经费到各乡镇，由乡镇根据财力状况适当解决。各乡镇虽然根据卸任村干部的任职长短，每年给予了适当补贴，但仅仅是表示意思而已。目前，卸任村干部的待遇不如农村五保户、残疾人、复员军人和特困企业下岗职工。

三、加强村级班子建设的对策与建议

第一，进一步加强对村级班子建设的重视和领导。各级党委要从全局和战略的高度，充分认识加强村干部队伍建设的重要性和紧迫性，按照“三个代表”的要求，切实抓好村干部队伍建设。一是切实加强对村干部队伍建设的领导和指导。要认真落实好党建工作责任制，强化乡镇党委的责任。党委书记要履行好第一责任人的职责，党委成员要齐心协力抓。二是出台有关加强村干部队伍建设的政策文件。县委要根据上级的精神，结合本地实际，制定有关优惠政策，特别是鼓励村干部建功立业的倾斜性政策，吸引优秀年青人才从事村干部工作。三是营造有利于村干部工作的良好环境。乡镇党委政府要大力支持村干部的工作，执纪执法部门要强化措施，确保村干部正当权益不受侵害，新闻媒体要加大村干部的正面宣传，在全社会推介一批优秀村干部典型。市县乡三级建立定期评比表彰先进村级组织和村干部的机制，在全社会营造良好的工作环境。

第二，健全村干部选任机制，致力提高队伍素质。坚持德才兼备的原则和干部队伍“四化”的方针，通过全面推行村支部“两推一选”的办法，选拔懂经营、善管理、能带领一方群众共同致富的人进村级班子，并有重点地进行帮带、培养。一是把好政治素质关。要把那些清正廉洁，公道正派，群众拥护，有文化、有本领、真心诚意为群众办事的人，选进村级领导班子。二是优化队伍结构。要围绕支书这个“主角”优化群体结构，配好支部班子，选好行政班子。村干部队伍要形成以40岁左右、初中以上文化为主体的年龄梯次结构，每个村级班子至少配备1名35岁以下的优秀年轻人。三是拓宽村干部的选配渠道。既要注重在致富能手、复员军人、回乡知青中选配，又要动员在外打工或经商的能人返乡任职，还要积极探索和建立国家干部下派任村干部与从回乡下岗职工中选配村干部的用人机制，使村干部的来源渠道不断扩大。四是加强村级后备干部的培养。重点是培养有一定知识水平和专业特长的回乡知青、退伍军人和外出打工返乡的优秀青年在农村创办领办经济实体，并给予相应的优惠政策，为村的干部储备人才。要注重发展优秀青年农民入党，以乡镇为单位建立健全村级后备干部人才库，有计划地选送他们接受各种职业和专业培训，参加实践锻炼，并定期进行考核、考察，能够使用的，尽快进入村干部实职岗位。

篇（3）

一、基本情况

我县现有小学及小学教学点39所，全县共有小学生12838人，占全县学生总数的32.56%。其中寄宿制小学23所，占小学数量的59%，共有寄宿小学生5081人，占小学生总数的39.58%。低年级学生寄宿的学校18所，占寄宿制小学的78.3%，共有学生907人，占小学寄宿学生的17.85%，占小学生总数的7.06%。农村小学现有在岗教职工848人，其中生活指导教师120人。

二、工作成效

(一)优良的设施为学校管理创造了条件。近5年来，我县精心组织实施了中小学校舍安全工程教育城新建学校工程薄弱学校食堂改造工程等项目，累计完成投资3.1亿元，建成校舍14万平方米，新建中小学食堂11所，建筑面积1.75万平方米，全县寄宿制学校生活设施得到明显改善。如西渠完小专门开辟了低年级学生生活区，修建了低年级学生餐厅、宿舍和厕所，配备了餐桌餐凳、餐具柜、消毒柜、儿童床、储物柜，为低年级寄宿生提供了较好的学习和生活环境。

(二)精细的服务为学校管理夯实了基础。各学校均为低年级寄宿生配备了生活指导老师，负责学生的日常生活。广大教师特别是生活指导老师转变观念、转变角色，由管理者转变为服务者，手把手教学生穿衣吃饭、铺床叠被、舀饭洗碗、打扫卫生，帮助督促他们养成良好的行为习惯，培养锻炼他们自理生活的能力。学校聘请了村卫生所医生为兼职校医，负责学生日常小病的治疗和流行疾病的预防工作。为解决好学生上学乘车问题，县上建立了政府负责、公司运营、财政补贴的校车管理服务模式，全面实施校车安全工程。目前，全县共投入定线客运班车56辆，开通校车运营线路223条，使农村寄宿学生坐上了安全车、放心车。目前，蔡旗完小、重兴完小、双茨科完小、大滩完小、红沙梁完小等学校均实行低年级学生日接送制度。

(三)完善的制度为学校管理提供了保障。各寄宿制学校结合实际，建立健全了校长负责制、校级领导带班制、教师值班制、夜间巡查制和低年级学生生活老师陪睡制，落实住校生就寝清点制度、学生缺勤跟踪制度、学生接送制度、家校联系制度、学校食堂购物台帐制度、食品留样制度等各项管理制度。通过构建寄宿生管理网络，为寄宿学生在校学习和生活提供了全天候、全方位、全过程的服务保障。

(四)经常的沟通为学校管理聚集了合力。各学校设立了家长接待室，开通了亲情电话，为学生联系家长及家长了解学校教育管理工作和学生学习生活情况提供了方便。学校定期不定期安排形式多样的家长会或亲子互动活动，及时掌握了解学生的学习、生活、生理、心理等动态。学校、班主任、生活指导老师和学生家长主动对接，经常沟通，形成教育管理合力，共同促进孩子健康成长。

三、存在问题

(一)运行成本提高，经费保障不到位。寄宿制学校在用水、用电、取暖、炊事人员工资等方面的开支明显高于非寄宿制学校。随着物价的不断上涨，学校公用经费越来越紧张，实际运行过程中学生数量越少，资金缺口越大，学校压力越大。如泉山镇红柳岗完小现有学生135人，教师及管理人员13人，共有教室12间，学生宿舍7间，仅冬季取暖一项开支高达3.5万元，而学校公用经费仅为6.75万元，加之营养早餐所需的煤、电、水、人员工资等均无配套资金，学校正常运转极为困难。

(二)管理难度增大，师资力量不充足。由于低龄寄宿制学校学生年龄小，自控能力、自理能力、自我保护能力都比较弱，加之孩子过早地离开家庭独立生活，一些孩子产生了或多或少的孤独感、自卑感和不安全感;个别较为内向的孩子因为缺乏家长的鼓励和疏导会变得敏感多疑、自我封闭;个别较为外向的孩子因为缺乏家长的监管和约束而变得调皮捣蛋、冲动急躁，加大了学校的管理难度。校长和教师既扮演着管理者和育人者的角色，又兼具父母和保姆的职责。学生吃喝拉撒住都在学校，教师从单纯的白天教学向24小时管理转变。学生的住宿安全、饮食安全、卫生健康、课余生活管理等都需要学校通盘考虑。由于经费问题，多数学校无力配备保安、保健医生等必要的生活保障人员，加之部分学校生活指导老师缺口大且老龄化现象严重，他们虽有较强的责任心，但缺乏相关的专业知识和管理技能，与学生交流沟通存在一定困难，一些具体工作仍需任课教师兼任，使得许多任课教师常年超负荷工作。目前，全县共有生活指导老师120人，按照《甘肃省义务教育学校办学基本标准(试行)》(甘政办发〔2012〕233号)的规定，尚有40人的缺口。

(三)配套设施短缺，发展水平不均衡。各乡镇寄宿制学校发展不均衡，部分学校设施设备短缺。据调查统计，18所低龄寄宿制学校中，有10所学校无专用食堂和餐桌;有16所学校宿舍内无统一储物柜;有9所学校冬天取暖仍用火炉;有1所学校低年级教室内安放床铺，宿舍和教室混为一体;有3所学校低年级学生无宿舍、无床位，午休只能爬在课桌上将就;有部分学校宿舍和厕所相距较远，学生夜间上厕所极不方便。

(四)安全意识淡薄，校车运行不规范。我县农村寄宿制学校虽已实行校车接送制，但由于部分乡镇村社布局分散、学生数量少，校车难以运行，学生往返仍由家长以农用车、电动车或摩托车自行接送。如收成乡完小共有住宿生116人，分别覆盖15个村，居住地距离学校10公里以上的占学生总数的30%，15公里以上的约占10%，校车运行难度大。学生往返乘坐三无车辆和农用车的现象屡禁不止，有的车辆由老人驾驶，有的车辆严重超载，存在较大的安全隐患。

四、对策建议

(一)拓宽经费保障渠道，增加教育教学投入。一是加大项目争取力度，将农村义务教育薄弱学校改造工程、中小学校舍安全工程等各级教育专项资金集中起来统筹使用，进一步加强农村寄宿制学校基础设施建设，不断改善学校办学条件。二是科学测算经费开支，适当提高农村寄宿制学校公用经费标准，确保学校正常运转。建议在营养早餐3元/生天的基础上，考虑配套解决学校供应营养早餐所产生的水、电、煤及人员工资问题。三是广泛动员企业、个人等社会力量捐资助学，鼓励他们关心和支持教育事业，努力形成多元化帮困助学机制。

篇（4）

(1)本次调查的截止日期为2012年6月30日。调查和统计的范围是销售到中国内地的机组式柔性版印刷机，不包括销售到香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾省，以及出口到国外的机组式柔性版印刷机。

(2)本次调查仅统计分析了机组式柔性版印刷机的装机量及增量情况，卫星式柔性版印刷机和层叠式柔性版印刷机未在统计分析范围之内。并且，未统计用于涂布上光的单色柔性版印刷机组。

(3)与往年相同，本次调查仍主要采取直接向柔性版印刷机供应商发送调查问卷的形式获得相关数据，但同时为了更深入、全面地了解市场的真实情况，除问卷调查外，我们还咨询了行业协会、业内专家、部分参与调查的供应商以及一些柔性版印刷企业，最后将所有信息进行整合、对比、统计和分析。

(4)本次调查共收到7家供应商反馈的8份调查问卷（一家供应商可能和销售多个品牌的机组式柔性版印刷机）。需要特别说明的是，活跃在国内市场上的机组式柔性版印刷主流供应商都参与了本次调查，并提供了连续、完整的统计数据。

装机量超过1200台

调查结果显示，2011年7月1日～2012年6月30日，又有156台全新的机组式柔性版印刷机在中国内地的25个省、市、自治区投入运转。截至2012年6月30日，中国内地共安装机组式柔性版印刷机1230台，总量超过1200台，增长率达14.5%。这已是自2006年《印刷技术》杂志开展调查以来，中国内地机组式柔性版印刷机装机量连续6年实现两位数增长，同时也是连续4年实现“增量过百”，体现出了中国内地机组式柔性版印刷机市场持续升温的趋势。2006～2012年中国内地机组式柔性版印刷机装机量见图1。提供反馈数据的柔性版印刷机供应商和各品牌机组式柔性版印刷机的装机量及增量（截至2012年6月30日）详见表1。

在1230台装机总量中，国产机为927台，占75.4%，增量为141台；进口机为303台，占24.6%，增量为15台。通过比对2006～2012年国产机与进口机所占比例，可以清楚地看到，进口机在装机总量中的占比逐年下降，由2006年的51.0%下降到2012年的24.6%；国产机的占比则逐年提高，由2006年的近50.0%提高到2012年的75.4%，已经在中国内地机组式柔性版印刷机市场中占据主导优势。

从国产品牌的装机量座次来看，意高发以354台的成绩仍然稳坐“头把交椅”，这已是其连续6年排在榜单首位，其装机量占机组式柔性版印刷机装机总量（1230台）的28.8%，占国产机总量（927台）的38.2%；排在第二位的仍为东航，装机量为265台，占装机总量的21.5%，占国产机总量的28.6%；接下来是紫光和德鑫，分别占装机总量的5.4%和5.0%。在装机量增长率方面，国产品牌机组式柔性版印刷机在过去一年的增速均达两位数，排在首位的仍是东航，增长率高达34.5%，接下来依次为意高发20.0%、德鑫15.1%、紫光10.0%。

从进口品牌来看，在装机量方面，位列第一的依然是麦安迪（不包括康可），这已是其连续7年蝉联夺冠，装机量为96台，遥遥领先于其他进口品牌，占进口机总量（3 0 3台）的31.7%。由此可见，几年来，麦安迪在中国内地市场一直保持着稳定的发展势头。在装机量增长率方面，排在第一位的仍然是基杜，增长率高达77.8%，虽然这主要归因于其进入中国内地市场相对较晚、装机量基数较小，但也真实地反映出其良好的销售势头和不俗的市场表现；排在第二位的是亿迪，增长率为40%。

注：装机量及增量为《印刷技术》杂志根据调查反馈数据所做的统计

区域格局日趋明显

在本次统计的1230台机组式柔性版印刷机中，除9台设备的安装地区不明确外，其余1221台设备均有十分明确的分布，各地区的装机量及排名情况见表2。

调查结果显示，仍未实现装机量“零突破”，中国内地已安装机组式柔性版印刷机的省、市、自治区仍为30个。以广东、上海、浙江3省市为代表的“第一梯队”，装机量均已超过150台。其中，广东以210台（进口机76台，国产机134台）的装机量遥遥领先，连续7年雄踞榜首，约占中国内地机组式柔性版印刷机装机总量的17.2%；上海和浙江的装机量分别为161台和155台。身居“第二梯队”的省份江苏和山东，装机量分别是94台和90台。

同时，通过对比2006～2012年的区域装机量排名可以发现，广东、上海、浙江、江苏、山东5省市已连续7年占据区域装机量前5名，另外，北京、云南和四川已连续7年位列前1 0名。也就是说，这8个省市的机组式柔性版印刷机装机量一直排在前10名，始终保持着良好的发展态势。

装机增量方面，自2010年以来，广东、上海、浙江一直稳居装机增量排行榜三甲。本次调查中，广东以22台的成绩拔得头筹，上海和福建分别以21台和16台的成绩入围三甲，浙江（14台）和江苏（11台）分别排在第四位和第五位，另外，湖北的装机增量也达到了10台。而且，今年装机增量为零的省、市、自治区比上年减少了1个，仅为6个，已经非常接近历年来的最低值—5个（2009年的数字），这也是我国内地柔性版印刷市场逐步走出金融危机阴影、恢复强劲发展势头的佐证之一。

如图2所示，将三大印刷产业带进行对比，珠三角地区（指广东）装机量为210台，约占装机总量的17.2%，增量为22台；以上海、浙江、江苏为主体的长三角地区装机量为410台，占33.6%，增量为46台；环渤海地区（北京、天津、山东、河北、辽宁）的发展仍滞后于珠三角、长三角地区，装机量为210台，占17.2%，增量为24台。三大印刷产业带的装机量累计为830台，占装机总量的68.0%。可见，三大印刷产业带仍以绝对优势继续引领中国内地机组式柔性版印刷机市场的发展，特别是长三角地区以46台装机增量的成绩第6次荣登三大印刷产业带装机增量之首。

从传统的地理分区来看，华东地区（上海、江苏、浙江、安徽、江西、山东）仍然排在首位，装机量为542台（以上海和浙江为首，分别为161台和155台），占装机总量的44.4%，增量为60台；华南地区（广东、广西、海南、福建）的装机量为286台（以广东为首，210台），占23.4%，增量为41台；华北地区（北京、天津、河北、山西、内蒙古）的装机量为128台（以北京为首，48台），占10.5%，增量为19台；西南地区（重庆、四川、贵州、云南、）的装机量为107台（以四川和云南为首，分别为45台和43台），占8.8%，增量为18台；华中地区（河南、湖北、湖南）的装机量为87台（以湖北为首，4 9台），占7.1%，增量为14台；西北地区（陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆）的装机量为4 8台（以陕西为首，3 4台），占3.9%，增量为2台；东北地区（黑龙江、吉林、辽宁）的装机量为23台（以辽宁为首，9台），占1.9%，增量为2台。2012年国内各地区机组式柔性版印刷机装机量占比如图3所示。

幅面与应用

本次调查还特别增加了针对不同幅面机组式柔性版印刷机装机增量的统计，参与本次调查的7家供应商中，意高发、东航和德鑫三家供应商能够提供窄幅、中幅和宽幅三种不同幅面的机组式柔性版印刷机，其余几家供应商目前提供的仅为窄幅机组式柔性版印刷机。

调查结果显示，2011年7月1日～2012年6月30日，中国内地新增的156台机组式柔性版印刷机中，窄幅机为52台，占装机增量的33.3%；中幅机为57台，占36.5%；宽幅机为47台，占30.1%，如图4所示。

在东航、意高发和德鑫三家公司中，东航和意高发进入机组式柔性版印刷机制造领域较早，市场优势更为突出。对比这三家公司2012年不同幅面机组式柔性版印刷机的装机增量数据可知，在窄幅机组式柔性版印刷机方面，东航具有较为突出的优势；在中幅机组式柔性版印刷机方面，东航和意高发可谓势均力敌，不相上下；在宽幅机组式柔性版印刷机方面，意高发则更胜一筹。相比之下，德鑫虽然起步稍晚，规模较小，但凭借其扎实的市场推进和周到的客户服务，也打开了一片天地，特别是在中幅机组式柔性版印刷机领域的优势比较突出。

在窄幅机组式柔性版印刷机领域，紫光也是值得关注的国产品牌之一。多年来，紫光在国内柔性版印刷市场一直处于平稳增长之中，且主要瞄准的是高端市场，并取得了一定的成绩。例如，名列欧洲标签印刷业前三强的强国诺科标签集团的全资子公司诺科（杭州）有限公司于2011年购进了紫光YR420WZ卷筒纸柔性版印刷机，这是在华外商独资企业首次采购国产柔性版印刷机，充分体现了外商对紫光制造的高端窄幅机组式柔性版印刷机技术和质量的认可。

从应用领域来看，窄幅机组式柔性版印刷机主要应用于标签、纸盒、纸袋、纸杯等印刷。调查显示，窄幅机组式柔性版印刷在标签印刷领域正获得较快增长，国内相当一部分标签印刷开始关注并引进窄幅机组式柔性版印刷机，以替代传统的凸版印刷方式。特别是华东、华南地区的标签印刷企业，理念先进，对于柔性版印刷的认可度和较高。而且，由于标签对印刷质量要求较高，也带动了高清网点、平顶网点制版技术等创新技术的应用，并进一步促进柔性版印刷质量的大幅提升。

篇（5）

1、政府投入较少。在主干网建设上，实行分级负责、分级建设，承建方、中标商、终端用户三方利益捆绑方式，运用此模式不仅高标准建成了主干网和各单位局域网络，而且规避了财政投入大但建设“热”、服务“差”、使用“冷”的常规结果。几年来，在县级财政投入较少的情况下，调动电信运营商及各单位共投入1000多万参加全县信息化建设。

2、网络架设质量高。覆盖全县120多个单位和10个乡镇的电子政务主干网实行物理隔离的全光纤架设，统一出口接入互联网，在出口处架设高羰路由器和防火墙。在单位接入口布设三层智能交换机，架设成一个可控、可管的高安全、智能化的高质量网络。

3、总体架构符合全国电子政务建设要求。电子政务网建设注重了三个结合：即长远规划与短期建设相结合，局部与整体建设结合，协调操作性与指导性结合。总体架构上实行“六统一”（统一一张网、统一网管平台、统一办公软件、统一共享资源库、统一公众服务平台、统一安全支撑平台），并可与全国电子政务网接轨。

4、门户网站集新闻宣传及政务服务合一。在门户网站建设上，将原新闻网站和政府门户网站合并，全县形成一张网，打破了常规的新闻网与政务网分离运行的模式；在功能版块划分上，突出新闻宣传，注重政务服务，形成了以新闻、政务、生活、互动为主体框架的整体架构。开通政务公开频道，设置了县委文件、政府文件、领导讲话、人事任免、领导信箱、督查通报、为民办事、招商引资、政府采购、行政审批、政务办公、部门导航等栏目，初步建立起既为公众服务、又为公务人员服务的两套服务体系；打造“信息公开”、“政民互动”、“在线访谈”等与公众直接对话栏目，并成为门户网站的品牌栏目。

二、应用情况简述

县始终以应用为核心，以用户需求为导向推进全县电子政务建设。目前，全县所辖10个乡镇及120个县直单位全部接入，平台用户达2018多个并全部配备电子钥匙，每天登录办公。推广应用中，我们综合利用了培训、宣传、软件本地化修改、考核督查等多种手段，确保电子政务在全县各单位得到广泛应用。

在培训上，组织单位网管员、主要负责人、系统管理员、信息员培训，请电子政务专家授课，组织县“四大家”文秘人员进行实战演练，组织技术员分赴各单位进行技术指导等，确定专门培训机构对各单位网上办公人员进行政务平台操作培训等。同时，还利用电子政务QQ群进行技术交流。

在宣传上，充分利用《网》、《新闻周刊》开设电子政务专栏，有针对性介绍操作要点、平台常用功能介绍专栏，扩大推广应用范围。

在技术服务上，组织专人搜集各单位在应用过程中提出的意见和建议，并督促软件公司对部分细节进行修改，使软件功能本地化，同时，开通了移动办公平台和短信通知功能，尽可能为用户提供全方位服务。

在考核督查上。县里每年都要举行一次县委、政府主要领导参加的、规模较大的信息化建设会议，同时将信息化建设纳入各单位综合目标考核，并与单位个人的经济利益直接挂钩。县信息化领导小组还定期组织专班对各单位建设应用情况进行逐一督查。从今年上半年督查的情况来看，全县网上协同办公和行政审批及电子监察系统用户已达2000多人，各单位办公人员每天均进行网上办公。

篇（6）

摘要 本研究采用自编问卷对“国培计划（2013）”——骨干教师高端研修项目人大附中高中数学班学员进行教师专业发展水平、

>> “国培计划（2013）”——骨干教师高端研修项目人大附中高中数学班培训需求调查报告 “国培计划（2013年）”贵州省农村中小学骨干教师脱产置换研修学习心得体会 “国培计划（2013）” 城市优质教育资源进村校项目活动心得体会 “国培计划”高中生物骨干教师研修项目培训方案的设计与实践 小学科学国培计划（2015）县级教师培训团队“送教下乡”培训需求调查报告 教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2013年“国培计划”实施工作的通知教师厅 “国培计划”转岗培训心得 “国培计划”培训策略研究 “国培计划”小学数学骨干教师培训班级的服务与管理研究 “国培计划”、“省培计划”等培训项目可持续发展研究 “国培计划”农村体育骨干教师培训解读与策略 “国培计划”中西部农村骨干教师培训的课程建构 “国培计划”初中美术骨干教师培训问题及策略分析 "国培计划"农村英语骨干教师培训模式探索 体育游戏在留守儿童中的延伸"国培计划"2013 “国培计划”辅导教师培训总结 “国培计划(2011)”紧缺薄弱学科培训项目综述 “国培计划”中的“影子研修”探索 结合兵团实际 创新国培计划培训模式 “国培计划(2011)”紧缺薄弱学科培训模式探究 常见问题解答 当前所在位置：l.2011-12-12/2013-10-24

11 李淑文.对中学数学教师专业知识需求的分析.现代中小学教育，2006，（12）：62-64

（责任编校：齐媛）

篇（7）

一、模板的设计思路与依据

评定贷款质量的好坏主要是综合考虑非财务信息和财务信息，其中最关键的是财务信息。本文就模板中财务指标综合评分和贷款额度的测算这两个重点的内容阐述设计思路和依据。（1）财务指标综合评分。财务分析的目的在于全面、准确、客观地揭示与披露商户财务状况和经营情况，并借以对商户经济效益优劣作出合理的评价。将商户偿债能力、盈利能力和运营能力等各项分析指标有机地联系起来，相互配合使用，作出系统地综合评价，才能从总体意义上把握商户财务状况和经营情况的优劣。第一，指标的选取。综合评价的首要问题是确定选择指标。财务分析的主要是为客户经理贷款服务，偿债能力被放在了首位，其次是盈利能力，再次是营运能力。一是偿债能力，选取的指标有流动比率、速动比率和资产负债比率，流动比率和速动比率反映短期偿债能力，资产负债率反映其整体的偿债能力。二是盈利能力，主要包括以下四个指标：产品盈利能力：营业利润/营业收入，它与资产的周转无关；扣除费用后的产品盈利能力：可支配收入/营业收入，考虑到个体工商户的支出中，家庭支出占了很大比重；总资产盈利能力：利润总额/资产，它与资产周转有关，但与资本结构无关；净资产盈利能力：营业收入/净资产，它综合了企业的全部盈利能力。三是运营能力，选取的指标主要有资产/固定资产、应收账款周转率和存货周转率。资产中固定资产所占比重越小，则其流动资产越多，资产质量越好。应收账款周转率越高越好，表明商户收账速度快，平均收账期短，坏账损失少，资产流动快，偿债能力强。存货周转速度越快，存货的占用水平越低，流动性越强，存货转换为现金、应收账款等的速度越快。第二，权重的分配。考虑到偿债能力的重要性但民间借贷无法获取这个特点，在设置比重时，稍微比盈利能力低点，在标准比率上加大了要求，从而降低贷款风险。在设置盈利能力的比重时，由于其重要性及实际比率较真实，数据容易获得，故所占比重最大。第三，标准比率的确定。标准比率是根据前段时间调查中所获取的数据计算平均数得来，这个平均数已剔除最大值和最小值，并经过了适当的理论修正。第四，指标的综合。指标的综合，主要是解决从差异到评分的换算问题。为了克服财务指标综合评分个别指标异常变动过大的缺点，可以规定上限，以减少个别指标对总分的不合理影响。上限可规定为标准比率的1.5倍，出于谨慎性原则，没有规定下限。（2）借款人贷款额度的测算。第一，营运资产法。该方法应用资产负债比率对客户的信用风险进行分析，主要设置了流动比率、速动比率、净资产短期债务比率和净资产债务比率这四个比率。前两项探讨的是客户资产的流动性。而后两项是从客户资本结构方面对客户的信用状况进行考察的，债务总额在净资产中所占比例越小，其还款能力越强。营运资产的计算，不仅考虑了客户当前的偿债能力，而且还考虑客户的净资产实力。通过此方法能使贷款额度控制在贷款户的还款能力以内。第二，销售增长率法。一般情况下客户每年的销售收入都会增加，收入增加，则会导致销售成本增加，而现有资金无法满足销售收入的增加，才会向银行借款，此时便设置了预计销售收入增加额这个指标。影响流动资金需求的关键因素为存货（原材料、半成品、产成品）、现金、应收账款和应付账款，这些关键因素涉及到经营周期。具体的计算公式如下：贷款额度=预计销售收入增加额/360×经营周期。

二、结论

小微企业生命周期短、破产率高、抗风险能力差，在生产经营过程中遇到的风险、形成的损失极有可能通过信贷环节转嫁给银行机构。银行只有将贷前调查规范化，才能很好的规避风险，提高审贷效率。根据市场的行业特点，有针对性的设计调查报告模板，全面、准确、客观地揭示与披露商户财务状况和经营情况，充分考虑贷款户的实际销售需求和营运资金还款能力，使用科学的方法测算贷款额度。让每个客户经理做到贷款有根据，贷款额度有依据，从而达到降低贷款风险的目的。

参 考 文 献

[1]糜仲春，申义.我国商业银行中小企业信贷风险评估体系的构建[J].金融论坛.2007

篇（8）

三、 调查方法：数据统计分析

四、 调查现象及应对策略：分析民办高校毕业生就业的基本形势。列举影响就业的五种现象，指出毕业生应该采取的态度及对策，民办高校应采取的几项应对措施。

1）、自卑和急于求成心理。许多同学面对不可回避的职业选择，存在严重的自卑心理，特别是民办学校毕业生总觉得自己这也不行，那也不行，两手空空，萎靡不振，主要表现在职业选择中畏首畏尾，不敢与招聘单位代表洽谈；或是在双向选择中未被看中就情绪一落千丈，悲观失望；或是经受了几番择业的挫折后心灰意冷，埋怨家长没门路，埋怨所学专业不抢手，责怪没赶上好机会等等。许多同学功利思想严重，连正常的上课也无法坚持，整天穿梭于各类招聘会中，为了找工作不惜代价，制作精美的个人自荐材料，进行个人包装，各类人才市场每场必去，几个月来将大量精力用在找工作上，而且浪费了巨额的就业经费，就业成本居高不下，择业的效果却并不显著。

2）、择业定位盲目，期望值偏高。许多同学认为大学毕业就该找一个工作环境好、待遇高、职位高、出力少的单位。在去年对陕西某民办高校毕业生择业地域问卷调查中显示：有55%的学生选择去经济发达地区，40%的学生选择去城市，愿去基层和艰苦地区的只有5%。在校园招聘会上有许多同学面对名目繁多的就业单位情绪多变，一会儿满意，一会儿感到不理想，稍微遇到挫折就退缩回来。有的同学盲目攀比，与同班同学攀比，比同学差的单位不想去。有的同学挑三捡四，没有达到自己理想就发牢骚，情绪低落，眼高手低，好高骛远，集中反映出就业的期望值偏高。

3）、择业观念陈旧。受精英教育时代传统就业观念的束缚，许多同学仍留恋干部身份，愿意到国家机关、事业单位或国有企业工作，不愿到非公有制单位就业，存在着一次就业定终身的错误观念。有的同学留恋户口关系，愿意到大城市就业，不愿到中小城市就业等等。

4）、消极依赖心理。许多同学对自己缺乏清醒的认识，对人才市场及用人趋势缺乏了解，自身定位模糊，不了解自己的优势、特长和能力，择业信心不足，三心二意消极等待，缺乏主动性，听天由命。有的同学在职业选择上依赖父母或亲朋好友，依赖学校，认为在双向选择的市场中要凭关系就业等，缺乏进取精神和自我推销意识。

5）、思想保守，缺乏择业技巧。有的同学满肚子的蝴蝶飞不出来，可谓书呆子，寡言少语，不善交际，与用人单位洽谈表现出语言结巴，不能应变，更不用说礼仪礼节，也许在校考试成绩一直名列前茅，然而在双选会上只能名落孙山。

以上五种不健康的就业心理及就业观念是当前许多同学难以就业的主要原因，然而作为民办高校毕业生难道真的就无路可走吗？

从中国近二十多年民办教育的发展进程可以看出，国家对民办教育的地位在不断提高，2003年开始实施的《民办教育促进法》明确了民办高校的学生在入学、就业等各方面享有与国办普通高校同等层次学生同等待遇。

从民办高校自身来讲更有许多优势，专业设置紧跟人才市场需求，视毕业生就业工作如学校发展的生命线，对学生就业的服务意识及热情都很高。另外，民办高校学生还有能吃苦，市场意识强，动手能力强等许多不同于国办高校学生的优势。

从以上几个方面来看，民办高校还有很多优势。那么作为民办高校的学生应该凭借这些优势鼓起勇气，从自身做好以下几个方面的工作；

1、正视扩招，准确定位。

2、练好内功，从容面对。

3、树立大众化就业观念

4、精心规划职业生涯，正确面对现实生活

篇（9）

1、比较全面了解幼儿在家表现及家长如何和孩子沟通的，在什么情况下说谎？

2、根据调查分析原因。

3、提出相应对策，为幼儿在幼儿园里形成良好的行为习惯和良好的人格打基础。

二、调查过程

1、调查时间：2018年4月至2018年7月

2、调查地点：xx中心幼儿园

3、调查对象：小班20人

4、调查方法：

（1）问卷调查（这是本调查采用的主要手段）。

（2）个别交谈。针对个别幼儿的说谎行为进行个别交流。

5、调查内容：

了解幼儿说谎的真正原因及矫正策略

6、实施步骤 ：

2018年6月根据课题研究要求拟定调查内容，制定调查问卷；

2018年7月中旬分析数据，撰写调查报告。

三、调查结果与分析

经常鼓励孩子的家长占30%，不及时鼓励孩子的家长占70%。是对孩子很溺爱的40%，对孩子不闻不问的占60%。及时满足孩子的所有要求的占25%，不及时满足孩子要求的占75%.和孩子及时的沟通占5%，不及时和孩子沟通的占95%。支持孩子表现自我的占25%，不管的占75%。

二、调查结果分析:

1、从家长的学历及职业来看:

我们这里的家长大多都是农民，有正事单位的人很少。家长们对孩子的教育程度不是很高，对教育的认识存在一定的局限性。一定的家庭背景很影响孩子的行为习惯，家长要是对孩子不管不问的话孩子就会放任，在家没有人教导。就会形成不良的行为习惯。

2、从家长的受教育程度来看；

这里的家长大多都是出门打工的，还有的是单亲家庭家长的受教育程度不高。而且孩子们常年和爷爷奶奶一起住着，爷爷奶奶的什么也不懂。他们只可以照顾孩子们的日常生活，不可以给孩子们给予正确的引导；

三、结论和建议:

（一）在幼儿教育的过程中，我们更多需要的是家园合作，在幼儿园有老师的引导，在家里就需要家长们的积极配合。这样我们可以是幼儿在小班的时候可以养成良好的行为习惯。

（二）家长们要及时的满足孩子的要求，答应孩子的事一定要做到。如果家长做不到的话就会使幼儿失去信任的，自己也会各种说谎。找理由，所以我们家长要好好的做好榜样，

（三）幼儿在幼儿园时，发生什么事情时，老师一定要搞清楚状况在评论谁对谁错要不然孩子会觉得委屈。第二天他说谎不来幼儿园，教师应该面带微笑使幼儿有安全感，喜欢来幼儿园上学。

(四)加强家园合作

1、幼儿园教育要通过家访、亲子活动、家长会等方式充分和家长联系。

篇（10）

——调查报告副标题（小二号黑体）

作者 系别 专业 年级 学号 成绩 评定教师

姓名

班级

学号

社会实践内容

社会实践调查报告题目

社会实践调查报告评语：

社会实践调查报告成绩：

评定教师签字：

年 月 日

调查报告标题（黑体/三号字）

——调查报告副标题（黑体/小三号字）

注意：

1.打印装订

社会实践调查报告格式需按统一格式用a4纸打印，页码居中，左侧装订。

2.正文文字

论文标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。

3.正文文中标题

篇（11）

活动步骤二：校园调查报告的范文之选择班级研究的问题

4月10日，小公民们根据自己对现实的看法，每人可选择2个问题，进行民主投票。最后，通过全班同学的讨论、投票，清点，统计，决定以“校园周边停车问题的校园调查”作为我们本次小公民道德实践活动的研究问题。

活动步骤三：校园调查报告的范文之收集班级所要研究问题的有关资料

课外，我让全班同学去查找校区停车的合理安排资料，以及关于学生接送等问题的调查，并实地考察，形成文字和图片资料写成校园调查报告的范文。5月15日，我们在综合实践活动课上进行班级交流。同时，大家活动热情很高，将自己收集的材料和收获制作了手抄报和书签，在班内的黑板报中展出。

活动步骤四：校园调查报告的范文之整理活动资料，制作精美展版

在校园调查报告的范文的前三个活动过程的认真进行中，大家发现了公共问题并积累了很多第一手资料，11月18日，同学们把大家活动的过程和收集的资料分小组制作展版。同学们在制作过程中，回顾了自己以往在小公民实践活动中的点点滴滴，有着不同的感受和体会，经过同学们的积极参与活动及资料收集，在短短的综合实践活动课上，每个小组群策群力，发挥自己的聪明才智，齐动手、齐动脑，制作了漂亮的展版。学生根据校园调查报告的范文之校园周边道路情况，划定一定的区域，设置临时停车场，展板的制作，展板是学生社会实践活动课题的基本体现，是学生课题活动的核心，是活动的最后一环，因此它是一个不可忽视的过程。同学们花心思、动脑筋，用自己的巧手制作了一张张展版，把自己的活动以及本组的观点在校园调查报告的范文里展现得淋漓尽致。“一份耕耘，一份收获”，一块块精美展版见证了学生动手实践能力的极大提升。

活动步骤五：校园调查报告的范文之校园周边停车问题听证会

校园周边停车的校园调查报告的范文之听证会准备：

首先，全班同学分成8个小组，根据我们一学期来对《校园周边停车问题之校园调查报告的范文》的研究，自己选取有意义的素材，根据平时积累的资料，分内容、分步骤地制作好美观实用的展版，各小组推选出代表，准备在听证会上一展风采。

校园周边停车的校园调查报告的范文的听证会上的听证参加人包括校长、副校长、副教导、同年级班主任、任课教师、家长代表以及所有学生。按照指定位置入座。

12月16日，校园调查报告的范文的听证会正式开始：

分小组，各代表陈述：

一：我们义庄小学从原来的弄堂小学搬迁到现在宽阔的白雪路边，客观上有效缓解了校园门通拥堵问题，但是校园周边乱停车问题、上学放学期间接送学生的车辆造成交通拥堵问题还很严重，需要我们一起想办法采取有力措施来解决。为此，我们小组联系了城南交警中队，在每天的上学、放学时间请交警进行指挥，以缓解校门通压力。

二、校门口的交通秩序和学生交通安全隐患有着密切的关系，如今，自行车、电瓶车、摩托车、汽车鱼龙混珠，全部在密集的上学、放学时间段涌入校门口，对我们学生带来很多的安全隐患，我们小组认为：根据校园调查报告的范文里的校园周边道路情况，划定一定的区域，设置临时停车场，允许接送学生的车辆在一定的时间段内临时停车，分流学校门口接送学生的车辆，避免发生主干道交通拥堵情况。

三、每天上学、放学，我都看见很多车辆接送孩子直接停到校门口，这样势必造成校门口的拥堵现象，我们小组已经对现场进行指挥，要求家长在校门口的东面将孩子放下，让孩子步行入校门，还校门口一个宽敞、整齐的环境。

四、我们小组在校园调查报告的范文理认为，要彻底解决校园周边的停车问题并不困难，关键问题在于我们的家长。我们小组已经初拟了一份“告家长书”，告诫各位同学的家长要在指定的地点停车，服从学校的安排，让校门口的交通井然有序。

五、我们小组在校园调查报告的范文调查中还发现，有些老师的车辆没有停入地下车库，占据了道路两侧的位置，这也是上学、放学带来交通拥堵的重要因素。我们小组已经根据车牌号码，告诉老师将车停入地下车库，缓解交通高峰时的压力。

六、我们小组在校园调查报告的范文观察中还发现，我们学校周边经常有流动摊贩叫卖、小吃摊点经营，这些三无食品不仅影响了学生的身体健康，而且也阻碍了校园周边交通的通畅，我们已经向全校同学发出倡议，让同学们自觉抵制不合格小食品，让小摊小贩自然消失，使校园周边交通畅通。

七、我们小组在校园调查报告的范文总结中发现，学校有南、北两个大门，现在学校规定北大门为学生主要通道，我们认为老师可以从南大门进出，这样也能有效缓解交通压力。　八、我们小组觉得，可以在校门口的马路上树上隔离栏，迫使汽车必须到前面掉头，不能随便掉头，这样不仅缓解了交通堵塞现象，也是避免交通事故等问题而采取的一项有力举措。

专家一：义庄小学从以前的弄堂小学搬进了现在的白雪路边，道路明显宽了很多，但上学、放学校门通还是很拥堵，你作为一名学生，你怎么看这个问题?

学生答辩：由于学生上学、放学时间集中，学校门口拥堵是一个非常正常的现象，关键在于我们如何配合学校领导进行有效的管理，采取有力措施，向家长发倡议，改单行道等，总之，我们会想尽办法努力维持学校周边的交通秩序。

专家二：你们为了道路畅通，在赶走校园周边的小摊小点时，如果遭到小摊主的辱骂，你们怎么面对呢?

学生答辩：的确有这种情况，我们不仅遭到小摊主的辱骂，甚至遭到他们动手殴打，砸我们手中的相机，但我们并不害怕，不与他们进行正面冲突，而是通过我们的小星宇电视台，呼吁全体同学不吃零时，不买小摊上的东西，这些小摊由于没有生意，就自然消失了。

专家三：你们觉得目前在畅通交通方面遇到的最大问题是什么?

学生答辩：我们已经下发倡议书，让家长能到校门东面才停车，避免校门口阻塞，但有些家长很不配合，我们已经说了多次，他们还是不改，缺乏对学校的支持，这是我们觉得最棘手的问题。