大学生班级总结大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇大学生班级总结范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

本学期，我们班在实现“准军事化管理，实施一日生活制度”的班级管理目标上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

1.制定了制度，使班上的管理具有更强的操作性，提出具体要求；

2.规范管理过程，做到制度决定班级走向；

3.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

二、班干部队伍建设及其工作情况

班委会经过明确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过半学期的一起工作，使我们之间增添了不少默契。

三、活动方面

这学期领导和参与的活动有：

1.班费管理。班费实行生活委员管理，定期向同学们公布班费支出情况。

2.班级成立青年志愿者服务队和文明督察小组。

3.定期或不定期的组织志愿者活动，参加系部的中英文书画展、演讲比赛。

4.组织并参加篮球赛、乒乓球赛等赛事活动。

5.积极参与到学校的迎评促建活动中，为学校尽我班的绵薄之力

6.团委组织同学们积极入党书写入党申请书的同学达90%。

7.组织同学们前往枣园参观学习。

8.组织同学们听取系部领导的专业知识讲座

9.组织圣诞晚会。

10.同学代表参加学院元旦晚会。

11.积极组织参加学院组织的期末考试，等。

四、思想方面

1.大多数同学积极向上、进取。

2.大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。

3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强。

五、纪律

1.集合

方面

由于本班分a、b两栋住宿，集合时时间未能达到完全统一，队伍集合速度相对较慢。经过一段时间的说教与训练，队伍行进过程中纪律也有明显进步。

2.课堂方面

刚开学，同学们能够认真听讲，上课时的话也不多，但是在“十一”以后，纪律明显不如从前了。副班长（主管纪律）认为，同学们都是大孩子了，什么时期都不需要别人在后面督促着，应该自己管好自己，做一个对自己负责的人。同学们也深刻认识到问题的严重，在学期末的时候，都能严格要求自己，使得班级的纪律有了明显的改善。

六、学习方面

本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了不错的成绩！来到学校就是要以学习为主，同学们面对学习的态度很认真，学期末因为要考数学、计算机、英语、制图、材料，同学们的心思都放在了这几门课上。而对心灵航标的关心程度大不如从前。希望下学期同学们能够努力学习，把心灵航标当做陶冶情操的一门课程，并取得一个好成绩。

七、劳动方面

我们班在劳动方面，由生活委员的管理卓有成效。每天都对卫生小组进行指导督察，让每个小组的成员，都能够积极地为自己所管理的卫生去认真的负起责任来，使我们班卫生一直受到领导和老师的表扬。

八、内务方面

1.整体不错！个别宿舍个别同学有夜不归宿现象。

2.值得表扬宿舍：4b#104宿舍内务由始至终都很好，经小组评选给予文明宿舍称号。

九、目前班上存在的问题

1.团员参加活动不积极，某次捡垃圾，还有团员不参加。

2.个别班委会成员的表现不好，纪律上较差。

3.出现一些小群体，影响班上的凝聚力。

篇（2）

元旦节将至，也是同学们正准备开始期末复习的时候。在元旦前夕的这次活动，希望能用一阵阵欢笑让同学们轻装上阵，缓解同学们期末复习的压力。

早早地我们来到活动室，开始布置起晚会现场来。尽管我们没有十分漂亮的装饰品，活动室也很简陋，但只需要一朵小小的自己叠的纸花，手巧的女生们就能用它变化出一片温馨的天地；几个简单的艺术字也能营造出节日的喜庆；几张凳子一样可以围成一个梦幻的舞台。晚会开始前，在我们的劳作下，会场已然亮丽地出现在我们眼前。

晚会开始了，带着一副墨镜的主持人贾留群登台亮相，立马引得大家一阵开心的大笑。随后杨晨同学表演了他的拿手绝活——双节棍，随着激昂的音乐响起，两副双节棍在杨晨手中变幻出两条舞动的银色的线条，但见杨晨或转或抡，或单手演绝技，或双手齐开弓。两副双节棍演绎出神奇变化，赢得掌声阵阵。活动是节目与游戏交替进行的。在品味了杨晨带给我们的开胃菜后，大家分做几组，开始了“熊来了”的游戏。游戏中，同学们往往很难一次成功，虽然大家很注意，但仍时不时不由自主地出点小错误，不断惹得大伙大笑。接着男女同学分别表演了精心准备的节目。由刘年和陈小龙模仿陈佩斯朱时茂给我们带来了小品《主角与配角》，他们用重庆话将小品演绎出来，真有一股不同往昔的喜剧效果在里面。女生那边一段动感十足的现代舞将晚会待到了新的，大家和着节拍，用欢呼为场中的同学加油。而一到了游戏环节，所有同学都动员起来，参与到游戏中，体验游戏的乐趣。

活动结束了，同学们沉浸在快乐中，享受着节日的惬意。大家在晚会中获得了轻松愉悦。活动不久，在期末考试中，我们班取得了不错的成绩。

篇（3）

20xx年3月21日上午，生工1202班紧跟着初春的脚步，在班委带领班下在南京玄武湖等开展了多姿多彩的春游活动。

在活动开始的前一周，班委以及成员积极准备，研究春游团支部团体活动规划细则。

活动前一天，同学们通过抽签方式分为七组。

21日上午课后10点后每组拿到任务书制定方针路线开始分组行动. 从工大到新街口再到玄武湖,同学们一路边玩边完成任务，如：送老人明信片，与外国人合影，模拟雕像等。下午3点半大家在玄武门集合,开始了集体游戏.第一个游戏是吃饼干,这其实是个预热阶段，让队内的成员们增进感情，拉近了大家距离,也为接下来的游戏奠定了基础。第二个游戏是你划我猜,每组三名,有趣搞笑。第三个游戏是猜歌名大比拼,每组出一人戴耳机唱歌,其他人猜歌名,猜对多者获胜,同学们欢声笑语不断,参加游戏的情绪也愈来愈高涨。最后一个游戏为撕名牌,每组一男一女出来应战,男生保护女生,掀起了活动的。所有游戏结束后到了最紧张的时刻,各组根据完成任务和游戏获胜情况进行计分。最终第三组获胜享受聚餐优惠价格。第一与第二组接受指压板惩罚.夜幕降临时,大家踏着欢快的步伐向聚餐点进发。在觥筹交错的欢笑声里,同学们彼此敞开心扉，一片喜气祥和的气氛。

通过本次的活动，大大增强了班级的凝聚力,促进了同学之间的友谊，有利于建设和谐的班级，营造了良好的氛围。

篇（4）

在风和日丽的11月24日，我班举行了游袁山公园活动。

早晨8点，我们激情高昂的坐上了去公园的车。一路上，我们有说有笑，各自述说着曾经发生的趣事，气氛相当活跃。在一路的欢声笑语中，我们到达了目的地。大家一致决定在公园前合影留念。然后沿着小道一路而上，先到了十二生肖园、百草园、人工湖、喷泉广场，最后还攀上了公园最高点——昌黎阁。在游玩的过程中，喷泉广场令让我们最兴奋。蓦然出现在眼前的大广场，喷泉在阳光的照射下泛出道道彩虹。喷泉还得随着昂扬的音乐跳动着，给我们带来了惊奇和欢乐，大家竟都不顾那冰凉的泉水冲进了喷泉当中，尽情的嬉戏。

我们在最高点——昌黎阁，休息了1个多小时。此时的我们虽然有点疲惫，但这丝毫影响不到我们接下来的节目的进行，伫立于高山之巅，清风徐来，我们打开带来的食物，坐在早坪上，铺开棋盘，一起娱乐。还有打朴克，聊天的。总之，此刻的我们完全沉浸在一个集体给我们带来的欢乐当中，身心，得到了放松，原本的愁绪和不快乐似乎也偷偷的消失了。我们感觉到了一个团结的班集体给我们带来的温暖。时间过的飞快，不知不觉中到了该下山的时间。在山下的草坪上，我们围坐成一个圈进入了游戏环节。在彭思思的主持下，我们各自找到一个搭档组成一组，一个人抽牌表演另一共人猜纸牌上的名词或动词。那些滑稽的动作让我们捧腹大笑。其中一个环节，杨文的哑剧——吃面条，表演的入木三分。个我们耳目一新的感觉。还有金小晴的抢凳子绝技也得到我们一致“认可”……

12点半，在欢声笑语中我们踏上了回校的路。

通过此次游公园活动，我们班的同学加深了对彼此的了解，也增进了我们的友谊，使我们班更加团结，也使我们更有集体荣誉感。因为我们都是07生物工程班的一员，我们爱我们的班级，我们也爱我们的同学。

篇（5）

一、收交作业，监督学习，这是个基础而由繁重的工作，大学里，个人的活动和集体的活动是交集，并不是每个人对作业都非常重视，所以，我能做的不是强制他们做作业，而且我也没有这个权力，我只能催促他们，一次次一遍遍的，所以，我认为，基础的工作，只要用心，做起来最辛苦。

二、收集资料，高效应对各种考试，当考试来临时，我询问班级同学和凭借自己的学习经验收集相关的考试资料并复印发给同学们，是同学们更高效的应对考试，辅助同学们取得好成绩。

篇（6）

在晚会即将开始时，同学们都陆续到来。晚会以宣传委员孙菲同学的一支《我愿意》开始，精彩的舞蹈，搏得了在场观众的一阵热烈掌声。你方舞罢我登场，在大家还在回味之际，组织委员单伟娜同学的一曲《错的人》已经开始，逼真的演唱，引起了大家阵阵共鸣。

接着，街舞社马萌同学一支舞蹈《七上八下》也在音乐中开始，性感的舞姿让大家感受到来自街舞社的气息。一曲作罢，一首优美的《红星闪闪》也由孙菲同学带来，可爱的外表加纯熟的演唱，引起了大家的一致反响，很多人也一起了歌声。

在间隔了一段时间后，好玩的传气球游戏开始了。大家都排为u字形开始传气球，伴着音乐的跌宕起伏，气球在音乐突然停止落在幸运的一位手中时则要为大家表演节目！

晚会很快将结束，在集体兔子舞的节奏下，大家纷纷来到中心，舞出自己的步伐。

晚会结束后，班委将会场打扫了干净。

篇（7）

(一)学习与自律

1 认真学习新知识，尽力进步本身的学识程度，同时，关注时事政治，能紧跟形势，做到用学到的知识来阐发明实现象，让学到的知识不脱离实际。

2能依照校规要求本身，遵守规律，起到带头作用，自觉接收群众监督，任期内没有违规违纪行为。

(二)班委与生活委员工作

1.本职，即生活委员工作方面，做好治理班费和督匆匆寝室卫生，同时按期约谈生活条件艰苦学生，安慰并将其艰苦反应给学校。

2.同时在班主任指导及班委和请教授教化长学姐下，订定出游计划并组织实施，3次出游没有一次呈现平安问题。

3.平时共同班长工作和学校看护的事项以保障正常开展和有效运行。

二、存在问题及尽力偏向

1. 部分班委积极性尚显不够。由于光阴和财力的限制，有些对全班成长的想法未能获得全面有效的开展，在必然水平上影响班级的连合心。

2. 对人际关系的认知不够，过度强调或者说达到本身的目的性，操之过急反而会遭排斥，如何把握工作与班级的人际关系是要重点办理和培训的问题。

3. 对付钱的问题，也是生活委员工作最难的一个问题，并不是盘算那么简单，当必要生活委员抉择如何分配的问题时最容易引发不满。应该保持不损害任何合理合法利益的理念并执行。

三、几点感想感染

篇（8）

1.2 安全教育。作为以大学生思想教育为主要任务的辅导员应该正确认识、冷静对待、理性处理安全教育中不可回避的问题。安全方面的教育点到为止，突出重点，有针对性地对大学生进行思想教育，才能起到积极的推动作用，达到唤醒学生的心灵。

2 通过各种活动，培养大学生的兴趣和求知的渴望是高校辅导员工作的重要途径

喜爱活动是学生的天性，教育目的就是要充分挖掘人的天性。成功的班级活动往往在大学生的记忆中留下难以磨灭的印象和美好的回忆。通过活动既可以拓宽视野、获得信息、丰富大学生的精神生活，又可以使大学生从中获得满足和展示，更能得到锻炼和提高，促进大学生学会学习、学会交往、学会做人，形成良好的个性和习惯。因此，开展各种活动要主题明确、有针对性、准备充分、设计合理，能充分发挥大学生的主动性，活动后辅导员要及时总结，把握教育的时效性，培养大学生团结合作精神，让他们变得热情，互相关心、互相帮助、互相宽容，这样整个班级就有很强的凝聚力，他们也因此而变得快乐。由此可见，开展好各种活动是高校辅导员搞好班级管理工作的一种重要途径。

3 教育大学生平静、理性地对待“恋爱”关系是高校辅导员工作的职责体现

作为一名高校辅导员，既要对学生进行心与心的沟通，又要面对面的交谈，对问题进行深入探讨，让大学生懂得如何正确对待恋爱观、交友观、道德观。通过一些演讲、听报告、辩论赛等形式，让大学生在思想上产生强烈的震动。同时也认识到自己行为的结果，引发思考，让大家知道――每个人都应对自己的错误行为承担后果，做一个负责任的人。真正让大学生平静、理性地处理好学习与恋爱的关系，让心理不平衡或感情冲动的学生走出误区，对有问题的大学生应及时进行心理咨询和心理健康教育，提高大学生的心理健康和承受能力，让他们一心一意把学业搞好，练好真本领，迎接幸福美好的明天。

4 善于观察、冷静思考、理性分析、认真总结是高校辅导员工作的成熟表现

教育不是要彻底改变学生，而是要观察并帮助他们唤醒沉重的心灵，让他们健康成长、成才。辅导员工作事务繁杂，不可能全面地了解学生们的内心感受和思想动态，而应利用每位大学生参与填写班务日记，从日记中辅导员把握事态的变化和发展，班务日记不能流于形式，否则会失去应有的生命力，辅导员要讲清楚班务日记的作用和意图，使大学生充分认识，并能认真去做，每天让值日干部以口头及文字形式简要汇报一天情况，辅导员根据情况要善于观察、积极思考、冷静分析、正确处理。班级管理工作每周小结一次，每月总结一次到二次。

辅导员在班级管理中要用爱的眼睛去观察，用冷静的头脑去思考，用充满真诚的心去分析，用优美动听的语言文字去总结，因此，大学生在参与班级管理中就能看到高校辅导员工作成熟的表现所在。

5 正确运用专业教育、语言艺术、工作方法和手段是高校辅导员的工作魅力所在

5.1 专业教育让学生有一种渴求知识的愿望。教室、图书馆、宿舍、活动中心都是本校条件非常优越的场所，通过发生在身边的一些优秀大学生认真学习、勤学苦练的真实例子来好好教育大学生，让他们有一种对专业知识渴求的愿望，为大学生学习专业知识打下良好的基础。

5.2 运用语言艺术，搭建沟通的桥梁。语言包括口体语言和肢体语言两种。辅导员的语言要讲究艺术，语言要精炼。工作中注意锤炼自己的语言使之准确，恰到好处，力争创造“未成曲调先有情”的气氛，达到“语不惊人死不休”的程度。还要善于利用一些肢体动作。如手势、眼神等与大学生进行交流，用到恰处才会起到“此处无声胜有声”的效果。

篇（9）

1引言

高校的班级管理指的是对组成班级群体的接受高等教育的在校大学生，依照即成的规章制度，通过计划、组织、实施、调整等环节实现管理，达到实现教育目的和教学目标的过程。高校的班级不仅是学校实施学生管理和教学的基层组织，还是大学生自主学习和生活的基本形式。高校班级管理是高等教育的育人环节的重要部分，在大学生的思想政治教育和全面发展培养促进中起着必不可少的作用。

2高校班级管理现状及存在问题

我国高校班级管理手段改进与学生群体个性变化相比较为滞后，班级管理模式单一，大学生对我国政策把握不清，对高校的规章制度和相关文件精神认识不全面，理解不透彻，集体荣誉感缺乏，自我约束能力较差，总结起来，存在以下问题。大学生学习目标模糊，班级内部存在不良竞争。大学生普遍不能有效利用高校学习资源，未能培养自身的自主学习能力。大学生从入学起就没有了解所学专业，更没有树立学习目标，并建立长远的打算。受到学校中丰富多彩的课余活动的影响，部分大学生完全沉迷在社交、体育、娱乐等活动中。随着高校奖学金力度的加大，而评奖评优的政策落实不彻底且主观性又存在很大因素，家庭条件较差的学生占用了奖学金名额，学习好的学生有时会由于名额有限而被挤掉。长此以往，形成了恶性循环，出现班级中的不良竞争。大学生缺少集体荣誉感，班风不良。当代大学生都是90后，他们大多为独生子女，正值少年向成年过渡时期，渴求独立，在接受国外的很多意识观念后，变得强调个体意识，群体意识较差，加之高等教育中班级学生的接触时间少，使得班级成员缺少集体荣誉感，导致班级活动参与积极性不高，个别学生不遵守教学秩序和学校规定，班级风气不佳。班干部缺少管理经验，班主任、辅导员作用发挥不够。高校班级班干部与初中、高中班干部不同，高校班干部是班级管理工作的核心角色，是班级学生与老师共同的桥梁，但部分班干部没有管理经验，着眼于完成任务，使得其失去了威信，造成班级工作效率不高的局面。班主任、辅导员是班级管理的直接执行人，是实现班级工作目标的负责人，但他们往往双肩挑或者承担多个工作任务，学生工作有千头万绪，使得班主任、辅导员没有时间和精力完全投入到班级管理中去。班级没有形成科学的管理制度，管理手段缺乏创新。高校班级管理大多只遵循于学校的规章制度，没有契合班级实际情况的科学引导或管理机制，导致班级发展缺乏目标，班级管理受到限制。班级管理方式缺乏创新，目前的高校班级管理者关注违反规定或者学业得到警告的学生，忽略了个性指导和文化建设、学业服务等工作。

3影响高校班级管理的因素

大学生受到互联网的影响较大。中国互联网络信息中心与2014年1月的《第33次中国互联网络发展状况统计报告》指出，截至2013年中国网民达到6.18亿，学生所占网民的职业结构比例为25.5%，远大于其他职业群体。高校中上网人数几乎达到了高校学生总数的100%[1]。网络因其便捷性和多样化为大学生提供了丰富的知识，成为了大学生人际交往、信息共享的重要途径。在此基础上，大学生容易将个人成才与成长和班级的建设分割开，只关注个人的目标实现，忽视甚至蔑视了班级中集体目标的实现，从而造成大学生集体主义的缺失和班级凝聚力的降低[2]。家庭环境对大学生的影响不容忽视。当代大学生进入大学后基本上是第一次离开父母独立生活，在这之前学生的人格养成和思维形成受到家庭环境的影响较大。我国父母的普遍思想是关注学生的学习问题，而忽视了学生的全面素质的培养，尤其是在集体主义和大局意识上培养较少，使得大学生缺乏自我习惯养成的控制力，缺少与人交往的经验，缺少用大局意识看待事物的能力。

4高校班级管理的几点思考

在高校班级管理中出现的上述问题是目前我国高校普遍存在的，为了解决这些问题，需要高校班级管理转变思路，改变手段。总结起来，高校班级管理应从思想建设、制度建设、文化建设、学风建设四个方面开展。思想建设是班级建设的基础和核心，将班级学生的思想建设同爱国主义、集体主义培养结合起来，充分发挥学生干部、党员的先锋模范作用，由小到大、有点及面的开展班级思想建设，提高班级的凝聚力。制度建设是班级建设的保障，制度建设中包含了班级成员的行为规范、班级整体目标、班干部工作机制、班级活动的开展和班级奖惩制度等，通过一系列符合班级学生特点和专业特色的制度，充分利用新媒体，促进学生的全面发展。文化建设是班级建设的支撑力量，是班级内在素质和外在形象的体现，通过诚信档案、感恩回馈等活动，带动班级的文化建设，培养班级成员科学高尚的精神和价值取向。学风建设是班级管理的前提，大学生的主要任务是学习，培养具有终身学习能力的大学生是高校育人的目标之一。通过责任划分和学习活动开展，实现对学生的专业辅导、心里疏导、生活指导，结合专业特点和学生自身优势，引导学生积极的构建知识体系结构，培养专业兴趣，增强专业技能，确立发展目标。

参考文献:

篇（10）

三、活动宗旨

文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。

为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园同时为我校举行的“xx级军训”增添一笔，故举办此次征文比赛。

四、主题

1、以“我的大学，我的青春”为主题。

2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔。

五、征文要求

各班同学自行参与。参与同学要围绕主题积极认真准备，参赛者代表班级，最后得分加入班级总得分。获奖文章将纳入文集。

1、文章体裁不限；必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

2、文章一律用方格稿纸誊写，字迹工整、规范，注明班级、姓名，字数不限，并附电子档及打印稿。

3、交稿数量：不限（请各班同学踊跃参加）

4、参赛方式：以各班级为单位，由学习委员统一上交纸质及电子文档至新周报办公室。

联系人：张三 李四

5、截稿时间：xx年9月30日16∶00之前

六、奖项设置

一等奖 1名 发给相应获奖证书及oppoa115手机

二等奖 2名 发给相应获奖证书及oppo mp4

三等奖 3名 发给相应获奖证书及oppo mp3

七、大赛总结

由经管学院分各组织部对此活动进行书面总结，并将总结报告提新周报备案。

篇（11）

班会策划书简单1活动时间：__

活动目的：

1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。

2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。

活动班级：

__学校四(1)班

活动准备：

1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。

2、美国纳尔逊中学校徽故事。

3、网上下载相关音乐和视频。

活动过程：

1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。

2、为什么要学习?

3、如何快乐得学习?

4、学生上台畅谈最近的学习状态。

5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。

6、教师总结并点题。

7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。

8、齐背诵校训，结束活动。

班会策划书简单2一、活动引言：

时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。

二、活动目的

1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。

2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

3、为同学们找准方向并为之奋斗。

三、活动宗旨：“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。”

四、活动主题：“打开心扉，找准目标的灯塔”

五、活动形式：主题班会。

六、活动时间：201_年5月5日

七、活动地点：_____

八、活动过程

1、班长宣布班会的开始并发言。

“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对2009级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。

大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。

3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

4、班主任讲话。

九、活动意义：

通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。

班会策划书简单3一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会

活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。

三、活动形式：班会。

四、活动目的：

1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。

通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

2.认清现实社会，认清自己的处境。

弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

4.增进同学之间的认识与了解;

让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

五、主要内容：

第一环节：

活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：

活动：同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

六、具体安排：

第一环节：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥

现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)

3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;

要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)

相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

第二环节：

主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由___带来的朗诵《风景这边如画》

②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

③、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由___全体室友带来的《怒放的生命》

第三环节：

班主任做出最后的总结。

班会策划书简单4主题：创业——其实并不难

参与人：全班同学，班主任___老师，___老师

主持：

一、活动背景

随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

二、活动目的

本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。

三、活动要求

1、活动要围绕“创业”这一主题。

2、本次活动要求全体同学积极参与，每人制定一份创业企划书。

四、活动过程

1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。

同学们：

今天，我们全班同学集聚在一起，召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。

我们即将走上实习岗位，我们面对的最主要的问题就是就业，这也是我们人生的一个重要转折点。在当前就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能是同学们树立正确的择业观和价值观呢?

通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次活动取得成功。

2、班会内容：

(一)创业学习篇

创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅

视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》;

《我能创未来牛根生答网友提问》

《马云创业演讲》

《俞敏洪创业演讲》

《马云、牛根生、俞敏洪——我能创未来》

(二)情景互动篇

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。

(1)谈谈对创业方面知识的了解;

(2)交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;

(3)相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。(由创业一条街店铺老板——姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言)

(4)每人谈谈自己的创业企划书。

五、班会流程

1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解;

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场;

3、嘉宾发言;

4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟);

5、学生互动交流——谈一谈学生创业的优势和弊端;

6、娱乐表演;

7、总结发言——由班主任和政经组老师对本次班会作简单总结和点评;

8、退场。

六、预想效果：

丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所认识和了解，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。

班会策划书简单5一、活动主题：人际关系主题班会

二、活动背景

在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到"德智体美"全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。

三、活动目的

在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。

四、活动宗旨

"提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级"

五、活动时间与地点

6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三楼206

六、活动流程

1.全体同学鼓掌表示班会开始

2.主持人开始介绍班会主要内容

3.介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项

4.介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义，在意义部分，大家讨论"马加爵"案例，总结人际关系对身心健康的意义。

5.介绍大学生人际交往影响因素，并展开其中第一印象进行互相描述及对人际交往认识错觉进行深入分析

6.探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少的同学，借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通，增加交流的机会。

用实力告诉大家集中调试交往障碍的方法。

7.介绍心理障碍资自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的调试方法，请同学们用小品剧的形式，告诉大家在真正交往中如何克服这些心理。

8.告诉大家如何建立良好的人际关系，同样，用几组小品剧的形式，真实，深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧，并且获得良好的人际交往能力。

9.将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关系心理健康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。

10.呼应本次班会的"提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级"的宗旨，就班级近期情况进行总结，并且，观看一个班级活动flash，结束本次班会

11.班主任总结班会情况，给予意见与建议。

七、执行安排