报告与请示大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇报告与请示范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

请示和报告是机关单位较常用的公文。请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性、呈请性和期复性公文；报告是向上级机关汇报工作、反映情况的公文。《国家行政机关公文处理办法》（以下简称《办法》）规定，请示“适用于向上级机关请求指示、批准”；报告“适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。

尽管这两种公文大家都很熟悉，但在使用过程中，仅仅是标题就存在不少的问题。本文试图以某一市属中学修建篮球场向其上级机关某市教育局行文要资金及资金使用情况的内容为例，分析“请示”与“报告”的标题常见错误并给予改正。

错误1.关于请求修建篮球场所需经费的请示

错误2.关于申请修建篮球场所需经费的请示

错误3.关于修建篮球场所需经费的请示报告

错误4.关于修建篮球场的经费使用申请报告

错误5.关于修建篮球场所需经费的申请

错误6.篮球场修建经费申请书

错误7.请示

错误8.报告

分析与改正：

1.从《办法》对“请示”的定义来看，“请示”本身就包含请求的意思，故此标题用语重复，应划掉“请求”一词。

2.错误及分析同1，“请示”本身就包含申请的意思。应划掉“申请”。

3．一份公文不可能同时使用两个文种，标题将请示和报告并用，混淆了两个文种的区别，应去掉或“请示”或“报告”其中的一个。依据公文内容，学校向教育局要资金时用“请示”，原标题中就要去掉“报告”；学校向教育局汇报资金使用情况时用“报告”，原标题则要去掉“请示”。

4.违反公文的行文规则，《办法》中规定：“报告”不得夹带请示事项。应划掉“申请”一词。

5．“申请”不是公文文种。《办法》中没有“申请”这一文种，而根据公文标题的构成方式要求，公文的标题必须体现文种，故应把“申请”改为“请示”。

6.混淆了“请示”与“申请书”的适用范围。“请示”是下级向上级请求指示批准时使用，属法定公文；申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种专用书信。“请示”与“申请书”是两种不同的文种。请示用于下级机关向上级提出请求，下级只能在上级机关的职权范围内报请需要批准的事项。申请书不仅用于下级向上级请求不属于请求范围之内的事项，而且可用于不相隶属的但按规定、法律程序必须向其请求的机关、单位、部门等。如专门办理有关业务的机构部门（银行、保险、公安、海关、土地管理、工商管理等）。从文首某中学与某市教育局的行文关系及修建篮球场要资金的内容来看，应用“请示”，故此标题应把“申请书”改为“请示”。

篇（2）

（2）公告说“三、自本公告之日起，停止批准有效成分含量低于30%的草甘膦水剂登记。”

所以此公告的“核心内容”是禁用10%水剂，以及以后只准登记、生产和使用草甘膦含量等于或高于30%的水剂。（详情请见附件1：1158号公告）

2．2009年2月25日的1158号公告是完全正确的、及时的

这是为了保护环境，为了保护咱们共同生活的家园，为了子孙后代。如果10%的草甘膦水剂继续再用下去，土地板结了、盐碱化了，子孙后代吃什么？（详情请见附件2：控制污染物释放，延缓土壤盐碱化趋势——我国取消10%草甘膦水剂登记的原因）

3. 中国农药工业协会组织技术人员对1158号公告的实施情况进行了调查

接到几家企业“”之前，我们已经开始调查、了解1158号公告的实施、落实情况。

1158号公告公布后，10%草甘膦水剂生产企业的反映和落实情况是不同的。

经过多方调查，我们已经知道，至今还有5个在登记有效期内的、草甘膦含量低于30%的水剂（混剂）。（详情请见附件3：低于30%的草甘膦水剂――在有效登记期限之内的）

这些申请厂家是想“钻空子”?公告中没有提到“混剂”。可是，实质上根本的问题是这5个产品的两个除草剂的总含量都达不到30%，更不用说达不到草甘膦含量高于30% 的要求了。所以，根本的问题是要看这些低于10%的草甘膦水剂是否符合环保方面的要求，如：10.85%的草甘膦水剂，首先两个除草剂的含量分别是多少？（草甘膦为10％，2，4-滴酸为0.85%）。其中氯化钠的含量是多少？有机磷杂质、其它无机杂质的含量是多少？广西化工研究院应该提供制剂产品的全分析报告并证明他们的产品是对环境无污染的，不会导致土地板结和盐碱化，从而不会使产量减少甚至减产。在尚未证明之前，相关政府部门就不应该允许登记、销售和使用，而且，10.85%这个产品中草甘膦含量是10%，2,4-滴酸的含量是0.85%，10%的草甘膦就不符合公告要求，应该禁用，加上0.85% 的2,4-滴酸就合法了吗？非也！有效成分总含量都小于30%，草甘膦更不可能达到30%了。用“混剂”的概念来钻空子是行不通的。单剂也好，混剂也好，问题是草甘膦的含量是多少，10%的草甘膦加上0.85% 的2,4-滴酸的制剂是用什么配制成的？请专家们到现场考察、取样化验杂质后，再下结论，是否“合法”，如果是合法的，那么1158号公告就要修改或了。

广西化工研究院称，他们的10.85% 的草甘膦+2,4-滴酸的水剂2012年销售额将超过亿元，我们调查，今年11月广西化工研究院已在湖南省收取该产品的预付款1000多万元，在贵州收取预付款600多万元。某经销商说，两湖（洞庭湖、鄱阳湖）地区已有60多万亩水稻田的土表重金属超标（当然不全是使用农药所造成的，但肯定有使用农药的因素）。

最令人惊讶的是，居然在1158号公告自2009年2月25日实施两年零7个月之后，还有重庆树荣化工有限公司的15% 二甲·草甘膦水剂（含2甲4氯2%和草甘膦13%的水剂）于2011年10月8日获得登记，有效期至2012年10月8日。

另一方面，一些遵纪守法、大规模的草甘膦生产企业，为了贯彻实施1158号公告，已经投入巨大的人力、物力和财力，进行了草甘膦废水的三废回收、利用研究。这些投入巨资进行草甘膦废水处理、变废为宝、从而生产出符合1158号公告要求的30%草甘膦铵盐水剂的企业，怎么能够与无须进行深入、全面的三废治理而配制生产10.85%草甘膦水剂的企业相竞争呢？所以这是不公平的竞争，也是压制先进、压制科技创新积极性的竞争。这些企业为了保护环境，辛辛苦苦做了研发，可是却竞争不过“无须为此治理”而生产出10.85%等水剂的企业。这种登记是支持先进、保护环境，还是支持落后、继续危害子孙后代呢？为此，协会在调查的基础上于11月28日向农业部呈交了“关于全面禁止低含量草甘膦水剂 实现公平竞争环境的紧急报告”（详情请见附件4）。一批农药企业也向政府部门恳请进一步落实农业部第1158号公告。（详情请见附件5：关于恳请进一步落实《农业部、工业和信息化部公告（第1158号）》的请示）

某官员说，现在市场上没有10% 的草甘膦水剂，如果有，希望经销商们把关，那是非法的。

那么，10.85%或10.2%的草甘膦水剂就是合法的吗？

我们从维护企业利益和保护环境的目的出发，恳请各位评审委员认真审视1158号公告的意义及其实施、落实问题，以鼓励农药的科技创新，促进农药工业的健康发展。做到既保护环境，又发展农药工业，让农业获得丰收。不当之处，请批评。

此致

敬礼

篇（3）

为实现集团发展目标，推动集团战略的有效落地，快速提升集团中高层管理人员的经营管理能力，建立公司核心人才培养机制，结合各分子公司培训计划，特拟定集团培训方案。具体如下：

一、培训对象

集团培训主要针对中高层管理人员及核心岗位人员的培训，其他员工业务技能的培养由各分子公司培训部门负责执行。

二、培训内容

结合集团经营管理实际，主要从战略与环境、管理与任务、工作与绩效及发展与成长四个维度出发，紧紧围绕集团发展战略、集团企业文化、盈利与增长、高效团队建设和自我修炼几个方面开设培训课程。所有课程都将基于集团战略与文化的要求，激发中高层管理干部队伍的活力，使管理干部队伍起到文化传承、带兵打仗、发展团队的作用。

三、培训频次

每年根据需求安排3-6次线下培训或分享，其余为线上课程学习。

四、培训形式

1、“请进来”学习

邀请集团高级管理人员等成立内部讲师团队或聘请外部讲师讲授培训课程，促进内部中高层管理人员及核心岗位人员交流学习。

2、“走出去”学习

1）各类型中高层管理者需求存在差异，当内训无法满足经营需要时，可安排中高层管理者参加外部机构组织的短期培训、各类公开课、知识讲座及研修课程等，从而在获取知识的同时，把握交流机会，拓宽经营管理思路。

2）拓展体验培训

户外体验课程，克服团队协作五项障碍，发掘学员的自信果断、机智勇敢、团队协作等精神

3、e-learning（在线学习）

在线学习起到对线下学习的补充作用，充分考虑到中高层管理人员时间调配困难的问题，做到能够随时学习，有针对性的复习，学习成果也能够及时跟踪。

4、分享式学习

围绕战略发展、经营管理经验等主题，利用专项讨论、读书分享、TED分享或世界咖啡教学等方式开展分享式学习，共同构建知识分享、关系梳理、问题分析等相关学习体系。

五、培训计划及预算

根据集团每年的战略目标及重要重点工作设计具体的培训课程、实施计划及确定培训费用预算。（2020年培训计划详见附件）。

六、培训效果评估与跟踪反馈

1、评估指标和标准

1）学员的反应：课程评估表、培训导师的观察与建议；

2）对主要概念的理解：测验、角色演练、学员培训报告等；

3）行为的改变：个人行动计划—实施—工作业绩提升。 

2、培训跟踪

参加培训课程之后，学员会填写课程评估表并制定行动计划，在课程之后学员实施行动计划的过程中，总部人力资源部组织相关人员将对学员后期工作绩效做出评估，帮助学员实现最佳培训效果。

妥否，请领导批示。

篇（4）

近年来，市政府以科学发展观统领全局，以办好人民满意的教育为目标，加大教育投入，加强教育改革，促进教育均衡，全市教育工作实现了新发展新跨越。我市被教育部确定为教育体制改革实验区、信息技术教育实验区、首批新课程改革实验区，荣获省教育工作示范县荣誉称号。

（一）以理念为导向，教育改革不断深化。市政府以“科教兴市和人才强市”为目标，始终坚持优先发展、育人为本的工作理念，不断加大教育投入，确保教育健康发展。针对城区学校班额大、入学难问题，多渠道投资规划建设凤城中学二期工程、第三实验小学等城区中小学，进一步优化了城区学校布局。针对部分学校信息技术落后的问题，融资5000万元，为各学校高标准配备信息技术设备，促进了教育优先发展。坚持“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念，实施“对干部严、对教师和、对学生爱”的管理原则，打造了“敬业、乐群、尚贤、求是”的教育精神。

（二）以平等为目标，教育均衡不断推进。一是基础教育协调发展。坚持“中心园引领、示范园带动、一体化管理、规模化发展”的思路，大力发展公办园，积极扶持民办园，重点发展农村园，实施城区集团化、农村一体化，学前教育得到快速发展。坚持科学规划，以加快学校标准化建设为重点，整体规划中小学校布局，下大力气改造薄弱学校，实现了集中优质资源办学，提高了办学效益。坚持城乡教师交流机制，建立优质教育资源共享机制，加强课程教学管理，规范育人模式，确保了义务教育健康发展。坚持高中教育优质化推进，在高中教育城区化的基础上，实现了由粗放管理向精细管理的转变，促进了高中教学质量的持续提升。二是职业教育合作发展。组建职教中心，申办高等职业技术学院，开展“职业教育企业行”活动，确定了“工学结合、产学互动”的人才培养模式，与291家企业建立合作办学关系。三是民办教育快速发展。落实“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，倡导社会力量投资办学，企业参与办学成为教育发展新亮点，满足了群众多样化教育需求。目前，全市民办学校发展到6家，民办幼儿园29家，社会培训机构6家，形成了恒涛双语实验学校、中学等一批优质教育品牌，促进了民办教育科学发展。

（三）以安全为保障，校园秩序不断强化。一是着力打造校舍安全工程。牢固树立师生生命安全第一的意识，将校舍改造列入了市政府十大民心工程，实行“以奖代补”政策，积极吸纳社会资金，加快了校舍改造工程进度。目前，全市建成和在建校舍面积达56.3万平方米，投入资金近7亿元。二是全力加强校车安全管理。市政府对接送学生车辆实行限期强制更新，对不能按规定更新的车辆，依法停止其运营资格。同时出台专门政策，对新购置专用校车，一次性给予30%的补贴。目前，已投入1000多万元，更新校车80台。三是合力构筑安全保障防线。落实安全管理规范，积极开展安全实战演练和安全教育活动，进一步加强校园安保工作。建立健全校园安保工作领导、运行、预警和保障机制，实行警校联动，积极开展平安校园创建活动，对学校周边环境进行综合治理，密织校园安全防护网，师生安全得到了有效保障。

二、存在问题

近年来，市政府及其职能部门做了大量工作，全市教育工作成绩显著，但在工作中也存在一些困难和问题。

（一）城乡教育不均衡现象亟待关注。一是教学设施不均衡。尽管大部分农村学校先后实施了危房改造和布局调整，但“一室多用”的状况依然存在。农村学校基础设施建设不足，教学设施短缺、信息网络建设落后，制约了农村教育发展。二是师资力量不均衡。随着教育城区化进程的不断加快，农村中小学教师整体素质与城区教师差距越来越大，某些学科教师严重缺编。另外，农村教师老龄化现象严重，中青年骨干教师缺乏，教师结构不合理。三是教育质量不均衡。农村师资力量薄弱，从根本上影响了农村教育质量的提升。农村教育教学理念落后，教学活动中往往以灌输式为主，既不能保证教学质量，又影响了学生的全面均衡发展。

（二）校园不安定因素不可忽视。部分学校日常工作中缺乏深入细致的排摸调查，加之安保力量相对薄弱，安全管理工作没有到位。城区学校大多毗邻交通要道，车流量大，尤其是上学、放学期间各种车辆违规停放，人员流动性大，经常造成交通堵塞，易引发治安案件和交通事故。有的学校周边环境杂乱，饮食摊点较多，个别学校周边仍然存在一些违规经营的网吧和游戏室等娱乐场所，一些学生沉溺其中，影响了学校正常教学秩序和学生身心健康发展。

（三）职业教育发展状况有待改进。社会上对职业教育的认可度不高，不少人存在重学术轻应用、重学历轻能力、重普教轻职教的观念，学生们不愿上，家长们不支持，用人单位不重视，使得职业院校招生难，制约了职业教育的正常发展。职校师资力量薄弱，“双师型”教师依然短缺，阻碍了职业教育教学水平的提高，难以适应技能型人才的培养需要。

三、工作建议

（一）拓展融资渠道，改善办学条件。要完善教育财政投入机制和教育经费转移支付制度，加大财政统筹力度，疏通财政投入主渠道。要建立科学长效机制，不断提高教育经费保障力。要增强全民兴教意识，支持和鼓励中小学校同附近的企事业单位或村民委员会建立社区教育组织，吸引社会各界支持学校建设，参与学校管理。要切实加大教育基础设施建设力度，进一步强化校舍改造、校车管理、校园安保和学校周边环境治理等安全保障性工作，确保教育优先发展。

篇（5）

over the past 10 years, the national english speaking competition has given contestants a chance to speak on a variety of topics closely related to their lives. chinese students become more open-minded and receive various ideas and thinking over the decade. diversity becomes more obvious on campus, students have more opportunities to express and show themselves. it’s not an easy task for the contestants to win through the fierce competition. owning to their passion, hard work and persistence, they finally succeeded in the contest.

liu xin, the first champion of the national contest, is now an anchorperson of cctv-9. recalling the passion of study on campus, she said: “when you want to express your idea by a foreign language without finding a right way, you’re really upset. then you have to encourage yourself, and after a long term of bitterness, suddenly you find you get the right way with joy.” with the champion title in 21st century cup, liu attended the international public speaking competition in london in may 1996 afterward and got the first prize historically.

the winner in XX surprised the audience, since she came from accounting major instead of english major. gu qiubei, then 22 years old, was a senior in shanghai foreign studies university. while being asked whether she had some good methods to learn english, she said: “learn english with passion and enthusiasm.” attracted by the greatness of english language, gu even changed her major from accounting to english in her postgraduate study. the most important issue in english learning process she pointed out is personal interests. only people interested in english benefit a lot from the learning methods and those with passion will finally achieve their dreams.

when chief of global media giant viacom sumner redstone gave a speech in tsinghua university on his autobiography a passion to win, he was asked what made him to restart his career at the age of 60, the 81-year-old media tycoon said: “firstly, there’s a self-driving force in my deep heart, which keeps my passion to succeed and surpass others; secondly, i don’t think i’m too old to leave work, actually i love my work very much.”

some of the contestants have achieved their dreams as redstone; still others are on the way to their dream. with a passion to win, you will overcome obstacles and succeed at the end.

i’m studying in a city that’s famous for its walls. people who visit my city are amazed at the imposing sight of its walls, especially when silhouetted against the setting sun with gold, shining streaks. the old, cracked bricks are covered with lichens and the walls are weather-beaten guards standing still for centuries.

our ancestors liked to build walls. they built walls in beijing, xi’an, nanjing and many other cities, and they built the great wall, which snakes across half our country. they built walls to protect against enemies and evil spirits. this tradition has survived to this day: we still have many parks and schools walled off from the public.

for a long time, walls were one of the most natural things in the world to me.

my perceptions, however, changed after i made a hiking trip to the eastern suburbs of my city. my classmates and i were walking with some foreign students. as we walked out of the city, we found ourselves flanked by tall trees, which formed a wide canopy above our heads. suddenly one foreign student asked me, “where is the entrance to the eastern suburbs?”

“we’re already in the eastern suburbs,” i replied. he seemed taken aback, “i thought you chinese had walls for everything.” his remark set off a heated debate. at one point, he likened our walled cities to “jails”, while i insisted that the eastern suburbs were one of the many places in china that had no walls.

that debate had no winners, but i did learn a lot from this student. for instance, he told me that some major universities like oxford and cambridge were not surrounded by walls. i have to admit that we do have many walls in china, and as we develop our country, we must look carefully at them and decide whether they are physical or intangible. we will keep some walls but tear down those that impede our development.

let me give another example.

篇（6）

本人自XXX入职至今已在XXX工作XXX，在此期间被安排在XXX学习工作对此很感激街领导、科室领导的培养和信任，感谢社区党委书记、同事的包容和指导。经过这XXX年时间的工作锻炼，本人的XXX工作业务和个人综合能力得到很大提升，但仍存在社区基层经验不足、缺乏群众基础等问题，结合个人职业规划，经慎重考虑之下，籍着社区“两委”换届的之际，现向街党工委、办事处提出申请调岗。

恳请街道领导能够支持本人意愿，按照XXX岗位安排本人到XXX工作，向成为一名优秀的XXX发展。一是认真学习贯彻执行有关社区管理工作的法律法规，团结本社区工作团队，提高社区主人翁自治意识。二是加强社区共建共治共享工作长效管理机制，凝聚社区辖内企业单位、社会组织、居民群众投入社区建设管理工作。三是在街党工委、办事处的领导下，配合各单位全面做好社区基层政治、经济、文化、法治、城市管理等工作。

篇（7）

区位于市的最北端，北临渤海，由黄河携带大量泥沙填充渤海淤积形成了丰富的湿地资源，种类主要有近海及海岸湿地、沼泽湿地和人工湿地。根据全省第二次湿地资源调查统计：湿地总面积约155284.25公顷，沼泽湿地面积约15688.3公顷，人工类湿地面积约40628.05公顷。湿地生物资源丰富，有鸟类265种和12个亚种；鱼类193种；两栖类6种；哺乳动物25种以及各类植物100多种。

二、主要做法及取得的成效

为恢复扩大湿地资源，提高湿地生态质量，保护生物多样性，近年来，我们把湿地保护与合理开发利用摆上重要位置，遵循“严格保护、合理开发、永续利用”的原则，统筹抓好全区湿地的统一规划和保护利用，着力打造特色鲜明，独具魅力的湿地之城，取得了较大进展。

（一）加强组织领导，为湿地保护管理提供保障。按照省市要求，区政府成立了以分管副区长为组长、区直有关部门和各镇街负责人为成员的湿地保护与恢复工作领导小组，协调处理保护管理工作中的重大问题，较好地解决了保护管理与区域经济发展之间的矛盾，初步形成了上下联动、齐抓共管，共同推进湿地保护管理工作的良好局面。区林业局和森林公安联合成立了湿地保护管理办公室，具体负责辖区内的湿地保护管理工作。同时将湿地保护管理工作列入区委、区政府督查考核项目，对湿地保护管理工作的顺利开展起到了极大的促进作用。

（二）加强依法管理，切实保护湿地资源。认真学习借鉴省内外先进的湿地保护经验做法，确立了依法管理的方针和行动准则，实现科学管理，有效保护。一是不断加强法规建设。根据《市湿地保护管理办法》、《市湿地保护总体规划》等有关法律法规，结合我区实际，制定了《市区湿地保护管理暂行办法》，并颁布实施。二是进一步明确了各湿地斑块的范围和界线。2012年，结合全省第二次湿地资源调查工作，对我区的湿地资源进行了详细的调查摸底工作，包括面积8公顷以上的沼泽湿地、人工湿地以及宽度10米以上、长度5千米以上的河流湿地，确定的湿地斑块共计136个，为湿地保护工作的科学规划和依法管理提供了依据。三是依法做好湿地保护管理工作。全面贯彻《省湿地保护办法》等法律法规，组建了执法检查和巡逻队伍，制定了严格的规章制度，层层落实保护管理责任制，加强对辖区内各湿地斑块的保护和管理，抓好防火等安全生产工作，维护了正常管理秩序，使保护管理工作纳入制度化、法制化轨道。四是积极推进省级湿地公园建设。2013年，区鸣翠湖省级湿地公园总体规划顺利通过省级评审，该湿地公园总面积372.37公顷，是一个完整的人工湿地生态系统，包括了鸣翠湖库塘湿地和草桥沟人工运河湿地，是串联着草本、灌丛和沼泽湿地在内的、生态服务功能齐全的综合型湿地。

（三）加强宣传教育，努力提高市民的湿地保护意识。坚持多措并举，广泛开展各类宣传教育活动，努力凝聚全社会湿地保护的合力。利用“世界湿地日”、“爱鸟周”、“野生动物保护宣传月”、“湿地槐花节”等活动，成功举办了“·区湿地风情”全国摄影展、“保护湿地、爱护鸟类、亲近自然”、“保护母亲河，共植生命林”等形式多样的主题宣传教育活动，积极宣传湿地保护管理的重要性和紧迫性，发放了大量湿地挂图、宣传资料，使广大群众对湿地、湿地保护有了更深的认识和理解。据统计，近三年来，区共举办各类宣传教育活动15次，参加活动人员达50000人次。成立了区观鸟协会，广泛吸收观鸟爱好者、摄影爱好者及社会各界环保人士入会，并长期组织开展户外观鸟活动，普及鸟类知识、宣传生态保护理念，形成了爱鸟、护鸟的良好社会氛围。

篇（8）

为了谋求学校向更高层次发展，我校于20xx提出创建市级重点高中的目标，并得到了xx县委、政府及市、县教育部门领导的大力支持。学校成立了创建市级重点高中工作领导小组和工作专班，出台了《xx二中创建市级重点高中工作实施方案》，各项工作扎实有序推进，市、县教育督导室领导及专家多次对我校创建工作进行视导，提出了宝贵的意见。我们按照市级重点高中的标准要求，主要做了以下几个方面的工作：

一是加大投入，积极改善办学条件。近年来，学校累计投入资金1500余万元，三次扩建校园，加强校园硬件设施建设和美化绿化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教学设施和环境。

二是强化管理，努力提高办学水平。近年来，学校管理力求科学，力求精细，力求规范，力求特色，办学质量不断提高，特色教育成绩突出，学校声誉不断提高。

篇（9）

1．英语教师队伍基本情况1）青年教师比例剧增英语教师几年来一直短缺，再加之几年来扩大招生，老教师的相继退休，因此，青年教师队伍越来越庞大，仅三年教龄的教师就约占25%。如：20高中，36中，2中。2）青年老师队伍相对不稳定由于社会各方面因素的影响，好的英语教师外流很多。有5、6名教学基本功扎实的教师考取了研究生、有的教师因私出国、有的教师辞职改行等等。3）教师职称评定难由于青年教师比例过大，而高级教师职称有限，给青年教师的职务评聘造成极大焦虑。4）拜师多流于形式师傅的作用仅限于将多出几年的教学经验传授他人，或徒弟看看师傅的课而已。有些经验之谈却束缚了青年教师的手脚。5）教师整体教学研究热情在提高教师的教学研究从抓教师的听课、评课、进行自我教学反思为突破口，培养教师的教学后劲，逐步建立教学研究的意识、养成教学思考习惯并帮助一些教师获得一定的成就感。目前，有些教师在自己找课题，写论文，谈教后感。如：23中的李秀娟、吴玲等老师，三中的谢德伟、育明高中的韩菲老师等等。有的教研组研究气氛较浓。如：23中外语、20高中、12中等教研组。

2．课堂教学现状现将所看的课分为三个层次：好课、一般课、差课。其百分比分别为：23%，16%，60%。

二、课堂教学特点

1．好课的主要特点1）教学目标上不仅重视知识的传授，而且重视能力的培养以及思想品德教育。例如，杨春玲教师的《Savingtheearth》一课，不仅为学生提供思维空间，点燃其智慧火花，还重视学生提高环境保护意识，并用恰当的方法，使学生和听课教师的心灵都得到了一次震撼。2）教师的语言基本功扎实，语言运用能力较强，使外语教学有了基本的保证。例如，辽师附中的曾罡老师的课，24中李老师，23中赵利明等老师，他们在课堂生活中为学生起到了率先垂范的作用，并进一步将学生领入英语世界。3）在教学过程中引导学生积极参与，确保学生的主体地位。例如，育明高中的倪淑英老师，20高中的卫丽、罗晶老师，二中魏黎、张冰等老师。他们善于激发学生兴趣，善于引导学生发问质疑，使学生在解决问题的过程中能力得到了提升。4）教学方法灵活，学法指导跟进。例如，辽师附中的孙莉，二中的王鹏，36中的于明淑，育明高中的王长虹等老师。他们能从学生的实际出发，选择恰当的教法和教学手段，提高课堂教学效率。5）营造和谐民主的教学氛围。上课好的教师非常尊重学生的认识、观点，关注学生的需要。

2．一般课的情况1）基本完成教学任务，教学目标不全面。例如，教学中缺少能力目标培养，不能挖掘教材中的思想教育因素。2）提出的问题缺乏启发性和思维价值，往往为问而问。3）教学结构不够完整，教学环节安排缺乏科学性。4）不同课型重点不突出，教师讲得多，学生练得少，仍处于填鸭式教学方式。5）上课缺乏激情，不投入，不注重教学反馈，教学方法单一，进步较慢。

3．差课的情况1）教学观念陈旧，教学方式落后。2）对大纲、教材理解肤浅，教学目标不清，教学没有路子。3）缺乏对常规教学原则的理解，上课层次不清，教学环节不完整，违背学生的认知规律。4）没有师生、生生之间的活动，不观察学生上课情况，使教与学严重脱节。5）教学基本功差，英语的语音、语调不标准，英语授课表达不清。

总之，课上得好的教师大都属于事业心重、责任心强，肯钻研、善总结，积极向上，不断进步。课上得一般的教师大都爱吃老本，不善向书本学习，向生活学习，向他人学生。不肯吃苦钻研，且孤芳自赏，不相信他人。差课多出现在青年教师身上，也有个别发生在中年教师身上。青年教师参加工作时间短，没有入门或缺乏经验，是可理解的。但有些总是屡屡出现，使我们会问，我们的师范生在院校里除了语言知识以外还学了什么？他们在实习中学了什么，又做了什么？我们在挑选教师时又该怎样掌握标准？本人与一些教师交谈过，了解一些情况。这一切使我们的岗上培训任务十分艰巨，我们要尽快缩短他们的成长线。

三、英语教学首先要解决的问题、解决费时多，收效低，既课堂效率问题、解决青年教师成长过程中的诸类问题、解决外语学习者策略问题

四、教学建议

1．学校要了解一些外语教学的特点，仍可深入课堂、深入教师和学生，探讨提高教学效率的有效措施。

篇（10）

根据工作安排，10月27日，教工委在市人大常委会副主任xxx带领下，就我市的体育工作情况进行了调研。在听取市体育局相关工作汇报的基础上，实地查看了市体育中心、市体育馆、市中心业余体校、市第二十x中学和市第x中学，认真听取意见，深入开展调研。现将调查情况综述如下：   

一、我市体育工作的基本情况   

近年来，市政府深入贯彻落实科学发展观，按照重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民的总体要求，认真研究体育发展规律，以《xx省体育发展条例》颁布实施为契机，加快体育法制化建设，振奋精神，扎实工作，促进了我市群众体育、竞技体育和体育产业的有序发展。

   （一）群众体育快速推进。我市以“青少年、农民、职工、妇女、老年人”五个百万人群为重点，初步构建了具有地方特色的全民健身服务体系，学校体育、社会体育、行业体协的工作进一步开展。坚持开放公共体育设施，大力开展全民健身运动，据粗略统计，全市城乡每年参加体育活动的人口占35%，且呈逐年上升趋势，每天都有跆拳道、武术、健美操、健身秧歌、太极拳剑、羽毛球、健身气功、大鼓等有组织和自发的锻炼队伍。现各级各类社会体育指导员达到3601人，遍布城乡的全民健身活动站点有1156个。群众体育活动形式不断丰富，锻炼人数不断增加，每年组织开展全市老年人体育、职工体育、学校体育和各行各业群众健身活动达200余次，常年坚持参加体育活动的人数达百万人次。

（二）竞技体育成绩突出。目前我市共开展有篮球、排球、足球、田径、乒乓球、游泳、射击、网球、垒棒球、柔道、拳击、举重、跆拳道、武术、摔跤等15个项目的业余训练，现有运动员450余名、教练员48名。几年间先后向省以上运动队输送77名优秀运动员，参加省以上比赛226次，共取得奖牌467枚。加强项目基地建设，争取田径短跨项目为“国家级奥林匹克单项高水平后备人才基地”，射击、柔道、排球、篮球被命名为“xx省单项体育后备人才训练基地”。经过几年的探索和努力，体教结合取得了明显成效，目前有24所学校被命名为“xx省体育传统项目学校”。

省十一运会再创佳绩。我市共派出300多名运动员参加了21个项目的比赛，以金牌总数123枚列全省第五名，综合排名比上届提升三个位次，并获省十一运会“贡献奖”、“输送奖”、“体育道德风尚奖代表团”，取得了运动成绩和精神文明双丰收，超额完成了市委、市政府下达的“保八争六”任务，在全省展示了新乡体育健儿的风采，为新乡人民争了光。

3、体育产业健康发展。积极发行体育彩票，十年来全市共累计销售体育彩票近10亿元，筹集体彩公益金6000余万元，体育彩票为城乡群众体育和竞技体育的开展提供了有力支持。我市通过各项体育比赛的举办和群众体育活动的开展，促进了体育产业的发展，市民体育消费需求意识不断增强，体育消费市场不断扩大。

4、城乡统筹初见成效。2006年以来，我市先后争取和利用国家、省支持资金1500万元，对全市1000多个有条件的行政村、生态文明村、新型农村社区扶持建设公共体育场地及设施。

今年4月，xx省体育局与市政府签订了《xx省体育局、新乡市人民政府共同推进省统筹城乡发展试验区建设战略合作框架协议》,省体育局在政策、资金和人才等方面予以指导、支持和倾斜。为我市配备了路径工程12套（每套3.5万元），共计42万元，分配数额为全省最多；将新乡县列为乡镇农民体育健身工程全省4个整县推进县之一，在去年为古固寨镇建设乡镇农民体育健身工程的基础上，为新乡县其余7个乡镇全部配备乡镇农民体育健身工程（每个工程国家和省共同配套20万元，自筹10万元），共计210万元，现已开工建设；按照统筹城乡要求，继续实施农民体育健身工程，今年将为30个新型农村社区配置农民体育健身工程“一场两台”（每套1万元），现正在建设中。

二、当前我市体育工作存在的主要问题

近几年来，我市竞技体育和群众体育虽然有了长足协调发展，但对照人民群众日益增长的体育健身需求和建设体育强市的目标要求，体育工作中还存在不少困难和问题，突出表现在以下几个方面：

一是体育事业经费投入严重不足。从1998年起的十三年间，我市体育事业专项经费一直没有列入年度预算，体育事业基本建设资金更是为零，导致体育训练场馆严重老化、不足，教练员的更新、补充以及培训提高和运动员的补给不能及时进行，制约了我市体育训练的开展。各市（县)区投入也普遍缺乏。

据了解，全省各市每年都设有体育事业经费列入年度预算，如郑州600万元，焦作170万元，洛阳100万元，濮阳70万元，平顶山、南阳50万元，安阳35万元，漯河30万元，鹤壁、开封20万元。《中华人民共和国体育法》规定“县级以上各级人民政府应当将体育事业经费、体育基本建设资金列入本级财政预算和基本建设投资计划，并随着国民经济的发展逐步增加对体育事业的投入”。《奥运争光计划纲要》，明确提出“继续扩大国家拨款的主渠道，逐年增加对竞技体育的资金投入”。《xx省体育发展条例》“第四条 县级以上人民政府应当加强对体育工作的领导,将体育事业纳入国民经济和社会发展计划,保障体育事业所需经费,并逐步增加对体育事业的投入。”《全民健身条例》“第二条  县级以上地方人民政府应当将全民健身事业纳入本级国民经济和社会发展规划，有计划地建设公共体育设施，加大对农村地区和城市社区等基层公共体育设施建设的投入，促进全民健身事业均衡协调发展。”、“第二十六条　县级以上人民政府应当将全民健身工作所需经费列入本级财政预算，并随着国民经济的发展逐步增加对全民健身的投入。”从而明确了政府在体育事业发展中的责任，并为制定和完善体育公共财政政策提供了法律依据。

十年来全市共累计销售体育彩票近10亿元，筹集体彩公益金6000余万元，体育彩票为城乡群众体育和竞技体育的开展提供了有力支持。几年来，我市对体育事业的投入几乎全部是使用体彩公益金，国家、省财政、审计等部门在对我市体彩公益金使用的审计中，多次指出体彩金的使用存在有不规范的问题。按照体育彩票管理条例规定，体彩金使用有明确用途，不得挪作它用，也不得用于平衡财政一般预算。以2009年为例，各市提取体彩公益金的情况是郑州3552万元，洛阳1144万元，南阳892万元，平顶山867万元，新乡858万元，安阳828万元，信阳808万元，许昌730万元等。

1999年，在财政部、国家体育总局核定了用于加强亚运会、奥运会后备力量培训，改善训练场地、设备、科研、教学条件的专项经费。《全民健身计划纲要》明确提出“体育部门要逐步增加群众体育事业费在预算中的支出比重”，特别对体育经费来源、体育场地设施等内容做出了明确的规定。财政部、国家体育总局在1999年设立了体育场馆维修专项补助费用。进入21世纪，国家逐步健全体育公共财政体制，进一步明确了各级政府对体育财政支出的责任。

二是公共体育场馆设施不足。近些年来，我市城市框架逐步拉大，市政府不断加快城市基础设施建设步伐，但全市体育场馆建设却一直未能提上议事日程。我市现有的体育场馆都建于上世纪九十年代之前，且因建设投入不足和设施老化、功能欠缺等原因，与承办大型赛事的标准差距越来越大。十五年来，我市新增的体育场馆基本为驻市高等院校和重点中学体育教学所建，体育系统没有新增一处公共体育场馆，虽然新增了许多城乡社区全民健身器械，但这远远不能满足广大群众开展体育健身和分享体育文化成果的需要。

目前，全市共有各级各类体育场地386万平方米，人均0.64平方米，为全国人均水平1.26平方米的50.8%，其中，新乡市区人均公共体育场地面积为0.04平方米。这与全国先进城市的人均体育场地比较，差距更大。全市场馆整体上总量偏少、规模偏小、标准较低、功能不全，特别是室内场馆少，布局不平衡，达不到承办高级别水平赛事的条件，只能举办市级运动会和承办省级某些对场馆要求条件不高的单项赛事。如建于我市70年代的市体育馆，由于场地狭小、设计标准低和设施老化、消防不符合要求，现已不具备承办大型赛事的条件。

近年来，我省的郑州、洛阳、焦作、济源、鹤壁、濮阳、漯河、商丘、南阳及山西省长治、运城等周边城市都投资建设了一批高水准的体育场馆设施，其中的一些城市还积极承办国际、国内赛事和重大活动，不仅完善了城市功能、丰富了群众体育文化生活，而且很好地提升了城市形象和对外知名度。

随着竞技体育的快速发展，我市在训练场馆、体育后备苗子选拔等方面的问题越来越突出，尤其是训练场馆的不足已严重制约了业余体育训练的有效开展。目前，我市共开展有篮球、排球、足球、田径、乒乓球、游泳、射击、网球、垒棒球、柔道、拳击、举重、跆拳道、武术、摔跤等15个项目的业余训练，只有市中心业余体校一处业余训练场馆从事乒乓球、篮球、排球、足球等项目的训练，其它项目则采用“体教结合”方式由一些传统项目学校来承担，如排球项目安排在市第二十二中学，射击、摔跤、柔道项目安排在市第七中学等。据了解，我省部分城市业余训练场馆状况明显好于我市，比如：洛阳市有重点体校、射击单项体校、足球单项体校、田径体校四处，焦作市有篮球学校、水上运动学校、武术馆、少儿业余体校四处，平顶山有水上运动学校、市中心体校两处，驻马店有水上运动学校、自行车训练基地两处。

三、几点建议

1、加强领导，广泛宣传，进一步推进全民健身活动。市政府要加强对全民体育健身工作的领导，以科学发展观为指导，制定全民健身规划。要继续广泛深入宣传体育法律法规，普及全民健身知识，增强全民健身意识，努力营造全民健身的良好氛围。市体育行政部门要根据全民体育健身规划制定实施方案并组织实施，加强对全民体育健身活动的督促和指导，推广科学文明、形式多样的体育健身活动项目和方法。坚持城乡统筹，促进农村体育健身活动开展。

篇（11）

首先，当前中国学生的语法水平有待提高，一些英语专业的学生出现了语法知识缺乏的现象，英语学习整体水平出现下跌。

其次，教师在教授英语语法的教学理念存在偏差，从过度重视语法教学到忽视语法教学，存在一定程度上的极端化思想。

最后，教师教授语法知识缺乏技巧，语法教学能力较为薄弱。基于种种语法学习现状，笔者决定对以华中师范大学为例，探索高师英语免费师范生语法学习现状。

二、调查对象、方法及步骤

本次课题的调查对象是华中师范大学外国语学院英语师范专业2012级、2013级以及2014级的全部学生，其中2012级130人，2013级101人，2014级140人，共371名同学。这些同学来自不同的省、市及自治区的城市或农村地区，高中就读于重点或普通中学，因此研究对象具有一定的普遍性，数据也可信任。

本调查主要采取了测试卷、问卷及访谈的方法，获取了第一手研究资料，全面了解免费师范生的语法学习情况及相应可行性措施。问卷和访谈主要围绕语法学习兴趣、学习情况、教学内容、教学方法以及教学教材等问题进行。

语法测试卷按年级进行，对所有学生进行了随堂测试。笔者前期与学院专业老师取得联系，得到专业老师的大力支持，语法测试卷由专业老师利用上课时间以小测的形式发放，考试时间为60分钟。调查问卷由调查小组发放至各年级免费师范班并回收。以确保数据的真实可靠。测试卷基本涵盖语法项目表中的各个语法点，题型包括选择题、填空题、改错题及翻译题，主要是要了解学生的语法基础。调查问卷主要是为了进一步了解英语免费师范生的语法学习情况以及语法学习中面临的挑战和要求。同时，对部分语法老师进行了访谈，了解大学生学习语法所面临的主要问题以及他们教授语法的方法。通过对以上这些研究数据的分析，得出本课题的研究结论。

三、调查结果分析

按照先前计划，对华中师范大学外国语学院英语师范专业的2012级、2013级、2014级学生进行了语法测试，测试题型为单选、填空、改错以及翻译，测试内容基本上包括大学基础阶段所学语法知识。综合考查了被动语态、情态动词、非谓语动词、虚拟语气、倒装、同位语从句、定语从句、独立主格、祈使句、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时、连词、代词等语法知识。

1.语法自测题结果的分析。

时态 平均分 总分值 得分率

一般现在时 3.01021 3.5 86.01%

一般过去时 3.1622 5.5 57.49%

现在完成时 3.950233 5 79.00%

过去完成时 2.293667 4 57.34%

现在完成进行时 0.676733 1 67.67%

一般将来时 1.770867 2 88.54%

表1

时态 2014级 得分率 2013级 得分率 2012级 得分率

一般

现在时 2.8531 81.52% 3.1163 89.04% 3.0612 87.46%

一般

过去时 3.0812 56.02% 3.2830 59.69% 3.1224 56.77%

现在

完成时 3.9298 78.60% 4.1250 82.50% 3.7959 75.92%

过去

完成时 1.8070 45.18% 2.6250 65.63% 2.4490 61.23%

现在完成

进行时 0.6184 61.84% 0.6771 67.71% 0.7347 73.47%

一般

将来时 1.6842 84.21% 1.7917 89.59% 1.8367 91.84%

表2

虚拟语气 得分 总分值 得分率

2014 7.3462 13.0000 56.51%

2013 9.2273 13.0000 70.98%

2012 8.4286 13.0000 64.84%

表3

2012级、2013级以及2014级的语法自测题的平均分分别为77.54分，78.22分和69.3分，均未达到优秀水平。其中，我们重点选取时态和虚拟语气作为进行分析。由上表1、2可知，虽然某些时态如一般现在时和一般将来时的习得情况较为乐观，但大部分时态的得分率在80%，一般过去时和过去完成时的得分率尤为偏低。由表3可知，虚拟语气的得分情况也不容乐观，三个年级的得分率均在80%以下，大一年级甚至低至56.52%。由此可见，英语免费师范生的语法习得整体情况不佳，基本语法知识的掌握不够充分。

2.问卷结果分析。在中学语法学习板块，9.59%的人对语法学习非常感兴趣；44.75%的人认为语法学习非常重要；9.13%的人认为自己在中学时语法学习情况很好；67.12%的人认为语法学习对于高考有很大的帮助；10.05%的人认为中学语法学习有趣；68.49%的人认为中学英语老师对语法教学非常重视； 79.91%的人认为中学老师在讲授语法知识时喜欢先阐述语法规则，然后加以举例。

从这些数据中不难发现虽然被调查者认识到语法学习的重要性和必要性，但大多数同学对语法学习并不感兴趣，认为中学语法学习无趣。虽然英语教师对于语法教学十分重视，但是教学方法单一、枯燥。

在大学语法学习板块，3.11%的同学对语法学习非常感兴趣；29.19%的同学认为大学英语语法学习很重要；78.88%的同学认为英语师范专业必须开“语法课”；70.5%的同学认为大学语法课对将来的工作很有帮助； 10.87%的同学认为教师在教学过程中将语法教学与语境结合的很好；7.76%的同学认为教师在教学过程中语法教学与语篇的结合效果很好；44.41%的同学认为大学语法课对现在的学习有很大的帮助；2.17%的同学认为这学期自己的语法知识水平有较大的提高；2.8%的同学认为这学期语法学习能力有较大提高。

由上述数据可知，尽管大多数英语免费师范生认识到了语法学习在专业学习以及今后职业生涯中的重要性，但是受访者对英语语法学习的兴趣并不高，认为英语学习中老师的语法教学与语篇、语境的结合不够理想，大部分受访者表示大学语法课对他们的学习帮助不大，语法知识水平和学习能力也没有得到较大提高，说明当下的大学语法教学没有达到应有的效果。

四、调查结果总结

1.树立正确的语法观。教师应树立正确的语法观，不应总纠结于传统的死记硬背的教学方式上，不应拘泥于阐述语法规则，然后举例说明这种单一的教学方式。具体措施如下：首先，教师应引导学生在理解的基础上学习，语法学习应确保学生真正理解相应的语法点，而不是死记硬背各种规律技巧。例如，在平常的学习中，很多学生会在记忆分词和动名词的用法时，机械的认为分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语。这种方法虽然记忆的很清楚，但容易混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当；动名词可被看作名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。在理解的基础上记忆有助于促进学生更好更快的掌握相关知识。其次，教师要引导学生积极主动归纳，总结对比语法规则。例如，名词的格，当表示无生命的名词，一般要与 of 一起构成所有格，但也有加 s 构成所有格的。在归纳的基础上，可得出口诀“时间距离和重量，货币单位及太阳，习语城镇国家名，船只地球和月亮。”最后，要注意语法在交际中的使用。很多时候语法表达在口语上和书面中是不一样的，这点老师在教学的过程中应注意。例如，我们日常见面时打招呼都会用“Hello！”“How are you？”陌生人首次见面会说“How do you do？”但如果采取很正式的方式问一句“How are you recently？”则会显得僵硬且呆板。

2.改革语法教学手段。

（1）因材施教，与时俱进。由于高师免费师范生都来自不同的省份，教学内容不同、基础和水平也不同。因此，老师在讲授语法课前可进行模拟测试，掌握学生的语法水平，根据实际情况调整教学内容和方式。教学内容太难易打击学生，使学生丧失学习信心，而太简单又不能引起学生足够的重视和学习兴趣。因此，教学内容应适合绝大多数学生的发展需要。同时，随着语言的不断发展，作为语言组织规律的语法也在发展。教师的教学应与时俱进，适应现代英语语法的教学要求，吸收先进的英语语法教育理念。鉴于英语免费师范生这一专业的特殊性，教师在教授语法的过程中也要把先进的英语语法教育理念传授给师范生，让这些未来的人民教师接触到先进的教学方法和理念，为将来的职业发展做好准备，在一定程度上将有利于改进中小学英语教学。

（2）在语境中进行语法教学。教师在教授语法的过程中应充分利用语境和上下文进行语法教学。语境即言语环境，语法教学不能脱离语境，必须坚持词不离句，句不离篇，篇不离用，准确把握语言项目的运用形态，只有在语境中学习、练习并运用语法才能在教学中取得好的效果。例如，wait和await都有等待的意思，很多同学难以区分这两个词，但是通过具体的语境，我们可以发现他们细微的差别。“How long have you been waiting for me？”“She was at the door awaiting him.”从这两个句子中，我们不难发现wait为不及物动词，常与for连用；await为及物动词，后接受词。

（3）运用现代教育技术进行语法教学。诚然，语法本身存在的枯燥与乏味使得语法教学对多数人而言很无趣。在调查问卷中也显示出了极少的同学对语法学习非常感兴趣。要改变学生的这种认知就应该采取相应的措施。随着科学技术日新月异的发展与进步，语法教学可以在多媒体的大环境下变得有趣。将语法教学内容和视频、音频、图片等多种形式结合起来，刺激学生感官，那么原本枯燥单调的课程内容将变得精彩有趣。学生的兴趣将得到激发和增强。

英语语法是英语免费师范生专业学习学习的重要组成部分，语法学习的状况将影响英语学习的整体情况，又考虑到师范专业的特殊性，免费师范生的学习情况还会在一定程度上影响今后中小学的英语教学，所以尤为重要。教师应树立正确的语法观，因材施教、与时俱进，灵活使用教材，合理运用现代教育技术，培养学生语法学习的兴趣和动力，探索出符合学生实际的教学方法。笔者希望所有的英语教师都能重视语法教学，真正发挥语法教学的作用。

参考文献：