绪论:写作既是个人情感的抒发,也是对学术真理的探索,欢迎阅读由发表云整理的11篇表护士扬信范文,希望它们能为您的写作提供参考和启发。
给护士的表扬信【1】_x学院附属医院妇产科全体医护人员:
盛夏酷热难挡,工作激情依然。您们无论春夏秋冬,不管刮风下雨,依旧忙碌在那平常又而不平凡的岗位上,夜以继日,日复一日,年复一年,用一颗赤诚的心和一种无私的爱,迎接众多新生命的诞生,给千家万户带来欢乐与笑声。这就是我们最可爱的白衣天使——妇产科全体医护人员,谨此向您们致敬了!道一声,您们辛苦了!
我的爱人作为一名高龄产妇,产前的心情十分紧张,担心与焦虑时常在心头萦绕,由于还没有临产预兆,唯恐不顺意阴影会笼罩。在孕期缺乏运动,身体又偏胖,实现自然分娩,对她来说是一种奢谈,心中已注定要剖腹产。然而奇迹往往就会在不经意中出现。7月7日,我爱人突然肚子阵痛,在家属的陪伴下紧急来到了医院产科准备生产。当时已接近医护人员下班时间,在经过一系列的必要检查后,医护人员鼓励我爱人要树立顺产的信心,尽量自己生产,只有迫不得已的时候才行剖腹产。我们深知,自然分娩对母婴健康都有利。我们心中最大的期冀是母婴平安与健康。特别是护士长林志珊给了她莫大的安慰与鼓励,使她心中的一切杂念烟销云散。令我感动的是,林志珊、蔡淑丹两位护士长预计我快要生产了,决定推迟下班,并吩咐其他医护人员推迟下班,在大家的齐心协力下,我爱人终于顺产喜得千金。在住院的几天时间里,我也充分感受到爱的暖流始终在心中涌动,融化成一泓甘甜的泉水,沁人心脾,滋润心田。林志珊、蔡淑丹护士长关心体贴,方福珍医生认真查房,责任护士扶梅华热情周到。还有许许多多记不住名的医护人员……
最后,我和我们全家由衷地感谢医院妇产科所有的医护人员,感谢她们精湛的医疗水平!感谢她们爱岗敬业的职业道德!感谢她们对患者的亲切热情的态度和照顾!我永远不会忘记您们的笑容!
衷心祝愿医院妇产科全体医护人员事业有成、身体健康!
衷心祝愿医院的各位院领导身体健康,万事如意!
此致
敬礼!
_月_日
给护士的表扬信【2】_x的全体医护人员:
你们好,我是一名来自_市的_x病患者在2月13日从塞外来到京城,抱着试看的心情来到_总院,当我来到八病区首先接待我们的是_医生和_医生,还有_医生,他们声声问候和句句关心深深感动了我,当他们得知我们刚下火车,旅途疲劳马上安排休息,护士们也马上过来问寒问暖,使我深深感受到不是亲人胜似亲人,在这样的医院还有什么不放心,在手术前的时候我非常紧张,也很害怕,_主任和_医生、_医生,他们鼓励我安慰我,使我的心放了下来。在监护室两天,护士们无微不至的关怀虽然我不知道他们都叫什么名字,但是我感到他们像对待自己的亲人一样对我,我非常感谢你们“白衣天使”。我带来的是痛苦,带走的是欢乐,忠心的感谢你们“医术精湛,医德高尚”的八病区全体医护人员。
此致
敬礼!
_X
__年_月_日
给护士的表扬信【3】全县各医疗卫生单位:
我县广大护理工作者辛勤工作,在平凡的护理岗位上无私奉献,用自己的青春和汗水换来了患者的健康平安,展现了白衣天使的良好形象。
为促进我县护理事业的发展和整体医疗水平的提高,弘扬爱岗敬业、无私奉献的崇高的医德医风,经研究,决定对全县49位优秀护士进行表彰(名单附后)。
望全县医务人员以她们为榜样,恪守职责,积极进取,为促进我县卫生事业的发展,保障全县人民的身体健康做出新的贡献。
附件:赣县20_年度优秀护士名单
给护士的表扬信【4】尊敬的中医院领导、各位医护人员:
作为一名病人家属,在此真挚的感谢贵院心肌科医生_X对我的亲人无私付出与帮助,是他给予了我的亲人第二次生命。
20_年5月2日,家里一位重症病人,突发腔梗,摔倒在地,家人急忙送往中医院接受治疗,在情况危急时刻,贵院_X医生在得知这一情况后,第一时间来到了患者身边,用其丰富的抢救经验对患者采取了正确、有效地急救处理。并且指挥本科护士_X、_X、_X对患者进行了更进一步的急救与护理,为发病患者赢得了宝贵的治疗时机。
在急救过程中,_X医生有条不紊,冷静理智地布置每一个的抢救步骤,这给我们这些没经历过类似事件的病人家属注入了希望,更给病人本身带来了生的希望。在初步稳定了病人状况后,X_医生安排护士送来了抢救病患的车、氧气袋等各种医护设施,更有人跑到电梯间早早的叫来电梯,拦住其他下楼的人,耐心解释情况,以专门等待第一时间里将发病患者送去检查。诊断后,__医生马上联系手术室及专业医生安排急救。而在医生对患者进行诊断的过程中,护士长X_同志打了好多电话安排、协调各个检查科室安排急救检查。这一系列的动作,无不体现了她们精湛的技术与丰富的经验。
从发现状况到实施救治整个过程中,她们用实际行动诠释了医护人员高尚的情操与负责的态度,她们的所作所为更是令在场的每一个人感动。而就是在她们的及时救助和精心照料下,患者的病情才得到了有效地控制,转危为安,如果没有她们,没有她们的及时救治,后果将不堪设想。
在短短的几十分钟里,作为一名亲历整个过程的病人家属,在这些医护人员的实际行动中,看到了她们朴实无华、默默奉献的职业精神,更看到了她们救死扶伤、处变不惊的高尚态度,正是她们的这种无私付出与热情,给了所有患者希望与勇气,给医护行业增添了纯洁高尚的光环。在此,请允许我再一次记住她们的名字,记住她们崇高的职业精神。
此致
敬礼
给护士的表扬信【5】尊敬的医院院领导、医护人员:
你们好!
我母亲于7月13日因急症入贵院肝胆外科病房进行急救治疗。作为一名危重病人的家属,当时焦虑和不安的痛苦心情真是一语难表。是肝胆外科的全体医生凭借其雷厉风行的处置态度和高效缜密的治疗方案将家属心中的痛苦阴霾一点点抹去!
他们对待病人耐心细致,治疗严谨全面,最大限度地减少了患者的痛苦。他想患者之所想,急患者之所急,待患者如亲人。其和蔼的态度,贴心的话语使患者和家属得到了久违的宽慰。
作为患者的家属,一句简单的“谢谢”已不足以表达我们的感激之情,作为危重病人的家属,能碰到这样医术精湛、医德高尚的医生真是我们不幸中的万幸!此刻,我们有太多的感动,有太多的感激。更感谢_x医生对我妈妈的悉心关怀和无私奉献!
感谢医院对我们尽心尽力的照顾,我们患者家属会将这颗无私奉献的爱心继续传递下去,让我们的社会布满爱,布满感激!同时,我也感谢医院的领导,感谢你们培育出这样的好医生!好护士!
千言万语的感谢最后也只能汇成一句祝福,祝医院各位领导、医护人员,身体健康,合家欢乐!
此致
敬礼!
某某某
20_年x月x日
给护士的表扬信【6】史鸿燕护士长:
我是您精心照顾的患者赵素兰,非常感谢你对我无微不至的照顾。
我还记得刚入院时您到病房说:“有事随时找我们,不要客气……”每天扎针让我心情很不愉快,原因是我年纪比较大,扎针的时候,血管不太容易找到。以往在很多医院治疗时,都遇到过这个问题,虽然问题不严重,但也着实令我头痛。但在这里,尤其是史护士长亲自为我扎针的时候,这个问题便会迎刃而解,体现了其优秀扎实专业素养,更是对病人发自内心的关爱之心的最好证明。
护士长带领血管医学科的全体护理同仁,吃苦耐劳,工作认真,有了这种良好的就医环境,我们病人心里更踏实了。
在此,对您深表谢意,同时,我也代表我的家人对您表示感谢。
给护士的表扬信【7】尊敬的_附属院领导:
您好!我是内分泌科糖尿病住院患者樊_。自20_年5月8日入院以来,在_附属的全体医护人员的治疗和照料下我的病情有了很大的好转,血糖基本控制稳定。在众多医护人员当中给我留下深刻印象,最让我感动的一位就是内科护士杨婉华同志。我和我的家人目睹了她每天的工作状况,杨姐对工作的高度责任感,对待病人热情和蔼的态度以及紧张忙碌的工作过程,令我赞叹不已。她对每一个病患都当做自己的家人一样来精心照料。在此,我代表我和我的家人对杨婉华同志表示衷心的感谢!
在住院初期,我的血糖一直不太稳定,杨姐时刻提醒我一些糖尿病人平时该注意的一些事宜,监督我在院期间的生活习惯,该吃什么,不该吃什么,她总是像家人一样关心着我,使我的康复过程十分快速,效果显著。她的工作比较繁忙,但无论多忙多累,面对病患和病患家属总是一如既往的热情,耐心解答问题,得到了病友们的赞扬和极大肯定。
在此,我希望_附属的院领导能够多多的表扬像杨婉华这样的同志,宣扬杨婉华这种无私奉献的精神,如果我们的医护工作者能多一些像杨婉华这样的医护人员的话,无论是对患者的康复,还是对医院的发展都能起到积极的作用,望院领导能够通报表扬杨婉华同志,谢谢。
最后,感谢院领导以及_附属全体医护人员,感谢你们爱岗敬业的职业道德!感谢你们对患者亲切热情的态度和照顾!
此致
敬礼
据外贸实操指南《C周刊》2013年6月刊报道,外贸业务员写开发信的标题,一定要挠到客户的“痒处”。
“要避免让自己的邮件被买家当成垃圾邮件,就要让邮件的标题更具吸引力。如何拟出让买家感兴趣的标题呢?那自然是要站在买家的角度了。”中山市盛德电器制造有限公司的外贸经理Kim告诉C周刊。
标题比正文更重要
Kim认为,业务员在写开发信前,必须先了解目标客户的大致背景,包括其属于什么市场,主营什么产品,对产品是怎么分类命名的,对何种产品感兴趣。再针对其兴趣点找机会对症下药,避免做“对牛弹琴”的事情。
“有些业务员很喜欢写问候类的标题,例如写Hello、Moring等。这类开放性的标题,客户一般都不怎么感兴趣。首先给人的感觉就是你不专业,不礼貌,没有什么暗示或者没办法让客户了解你这个邮件的目的是什么。所以,他自然也不会浪费时间去看你的邮件。有些业务员喜欢在标题中只写自己公司名字,或者写些希望合作这类泛泛的标题,这也是不可取的,买家不一定知道你的公司名字,反而有时一看就以为是推销邮件,从而直接拉入垃圾箱。”Kim认为,邮件的正文写得再好,遇上此类标题,都容易遭到退信。
切中客户的实际和需求
那么,又当如何让自己的开发信标题夺人眼球?Kim将以下几种类型的标题定义为好标题。简结、通俗,必要时有名有姓;以产品或者个人亮点为题;为避免人云亦云,通过新颖的措辞或创意吸引客户注意力,激发其好奇心;具有一定或者相当足够的煽动性。
“以客户最关心的产品为标题,能促动他们的利益;在标题写上竞争者,优秀供应商,价格屠夫等作为创新的亮点,说白了就是要展示供应商的自信,因为供应商明白自己就是来竞争的,也不必遮掩。其实这样拟标题,不仅是供应商的经营策略,也是站在客户的立场想问题,能直中目标客户的实际情况和需求。”Kim解释道。
他还提到,不同国家的客户对不同标题类型的好感不同。因此,在取标题时,可以因不同国家的客户喜好而异。对于欧洲的客户,他一般会取比较简单的标题,如直接用产品名字和公司名。例如:Patio Heater–Kim–Scientec。“和欧洲的客户打交道下来,我发现他们还是比较直接的。至于印度的客户,我会在标题加促销、降价、最低价等字眼,因为他们大多数都喜欢买便宜货。”Kim说。
几种较好的开发信标题模板
为了能够帮助外贸人快速学习,Kim推荐了几种开发信标题的模板供大家参考:
1.Patio Heaters for Outdoor Using。具体地让客户知道你这个产品的用途,如果他对这类产品有需求或者感兴趣就会快速点击。
2.To XXXX。写上客户的名字或者公司名,给客户一种被重视的感觉。与此有异曲同工之妙的标题还有:John, are you ok with your * suppliers?这个标题的杀伤力体现在指名道姓,平易近人。“如果你知道你写信对象的姓名,那请你务必把它放到你的标题、正文中去。大部分人对自己的名字总是很敏感的。对于一个人最好的尊重,就是首先记住他的名字。写邮件同样也如此。客户一眼扫过去,100个标题中,唯独你这一条中出现了他的名字,首先被点击的很可能就是你的邮件。”他说。
3.RE:Patio Heaters。这个标题后半部分没有什么特别神奇的地方,关键是开头,自己产品前加一个“Re:”。一般我们在回复别人的邮件后,系统自动会在原来邮件前面加一个“Re:”表示这是一封回复邮件。如果在给客人写的第一封信中,就加上了“Re:”会给对方造成一种错觉:感觉之前联系过,客户十有八九会点开看一看。
4.标题写:我们是XXX公司的供应商。客户一看,大公司合作过的,会产生兴趣。“现在很多欧洲客户经常问我们和谁合作过,如果在标题上直接加了,印象加分。”他说。
5.Regarding mp3, Can you get your questions answered on the spot?这个标题中,用了一个反问句,问客户你能立即解决你的问题吗?写信人的身份是一家外贸公司的业务员。外贸公司相对于工厂来说,显然具有一些劣势,但优势也是存在的。比如说提供的服务要更好,更灵活,更全面。从这个问句中就是这种优势的体现。
1 “互联网+”时代高校图书馆信息素养教育概述
1.1 信息素养教育的概念
信息素养是信息技术广泛应用背景下提出的新概念,也是对传统文化素养的延伸。1989年,美国ALA协会(American Library Association)在其的报告中将信息素养解释为是能够识别、检索、评价和利用信息的能力。1998年,美国教育传播与技术协会提出了信息素养与学生学习相关的标准,包括信息技术、社会责任等,进一步丰富了信息素养的内涵[1]。信息技术的发展使信息素养理念得到不断延伸,涉及信息伦理、技能、思想等多方面的内容。“互联网+”时代以智能化、泛在化为主要特征的信息技术的应用,在为人们提供丰富信息资源的同时,也要求人们具备与之相应的信息素养,具备信息获取、交流与利用能力,而信息素养教育可以培养个体的信息意识及信息技能。
1.2 “互联网+”时代高校图书馆信息素养教育的特征
“互联网+”时代促进了不同行业的融合,增加了信息资源的类型与数量,也使信息资源的构成与传播方式更加复杂,面对繁杂的信息人们往往无法有效识别、分析和利用,这就要求人们提升信息素养。高校图书馆在提供信息服务的同时,也担负着信息素养教育的职能。“互联网+”环境下的高校图书馆不再只是通过课堂学习、讲座等形式使用户获得信息知识,还可以利用各类数据挖掘与信息管理技术开展形式多样的在线信息素养教育服务。同时,高校图书馆信息素养教育的对象更加多元化,不仅有高校师生和科研人员,还有在其他行业融合链上的网络用户,进一步拓展了图书馆的服务范围。
1.3 “互联网+”时代高校图书馆信息素养教育的新变化
国务院在2015年的“互联网+”行动计划中提出加大智力建设力度,通过整合智力资源和联合培训的方式培养更多高素质人才,为信息素养教育提供了新思路。高校图书馆也改变了传统的讲座、选修课等教学模式,变为利用已有资源和基础设施,以智力建设的方式拓展教育途径。互联网技术的进步让信息用户不再是被动地接受信息,而是利用各种多媒体工具主动获取资源,甚至成为信息的生产者和者[2],很多信息用户不仅可以利用博客等网络平台制作和编译信息,同时对不良信息也有一定的辨别能力。高校图书馆在开展信息素养教育过程中,更加注重用户的独立思考研究及问题处理能力,注重教学内容的针对性和即时性,为用户提供了良好的学习环境。
2 “互联网+”时代高校图书馆信息素养教育的主体目标
2.1 培养用户的信息意识
“互联网+”时代用户只有具备良好的信息意识才能提高对信息检索、识别和利用的兴趣,才能适应信息环境下的新变化。因此,培养信息意?R是开展信息素养教育的基础。不同学科背景、不同职业的用户获取的信息存在差异,并且信息资源是动态变化的,只有在学习、工作中不断补充新知识,才能更好地适应信息社会发展的需求。这就要求高校图书馆引导用户认识信息素养教育的意义,向其灌输信息资源理念,树立信息就是效益的价值观[3],并根据不同层次用户的需求特点,采取有针对性的宣传培训方式,提升用户对信息的敏感度,提高其利用信息解决问题的能力。
2.2 提高用户的信息技能
随着信息传播载体的日益多元化,移动互联网成为人们获取及传递信息的主要渠道。高校图书馆信息素养教育的开展需要引进各种现代化设施及构建基于移动网络的开放式信息服务平台,为用户了解信息环境的结构及信息的生产、加工和传递提供便利;举办信息检索专题讲座、信息知识培训等活动,指导用户掌握各类信息技术,使其熟悉在线信息检索的常见工具和基本渠道,提高其准确检索、识别和获取信息的能力;帮助用户了解不同学科信息之间的差异,掌握特殊信息资源(如知识专利、技术报告、教学文稿等)的检索技巧。
2.3 增强用户的信息利用能力
高校图书馆只有通过信息素养教育全面提高用户的信息利用能力,才能真正实现信息资源的利用价值。信息利用能力包括信息处理、交流、组织及评价能力等,高校图书馆应根据用户的需求目标、文化背景等差异,向其介绍不同格式、不同类型的信息资源的检索方法,使其准确地使用信息检索工具获得信息;提高用户对信息资源的评价能力,使其能够批判性地利用各类信息,结合信息组织的逻辑知识体系,在信息检索过程中开展自我评价,掌握信息查找、加工的线性过程,并对检索的每一步决策进行客观描述,掌握信息检索过程中的策略转换方法,实现对信息资源的高效吸收利用[4]。
3 “互联网+”时代高校图书馆信息素养教育的实现路径
3.1 营造良好的信息素养教育环境
高校图书馆是高校信息服务中心,应该坚持用户本位理念,努力营造良好的教育环境,激发用户的学习积极性。“互联网+”环境下,高校图书馆可以引进各种先进技术,制定合理的信息素养教育规划,开设包括讲座、网络课程在内的形式多样的教育课程;在教学实践环节,针对不同学科与不同层次的用户需求,制定不同的信息素养教育标准;做好教育资源整合及评价工作,不同专业的教师各司其职,通过合作式学习提高用户利用信息资源的兴趣,指导其掌握正确的信息获取技能。在信息素养教育过程中,图书馆员应与教学人员及相关机构密切配合,发挥组织者和引导者的作用,为用户创造协作学习环境(见图1)。
3.2 利用新媒介开展移动在线教育
移动电视、智能手机等新媒介工具的应用,为高校图书馆的服务提供了便捷,方便其开展移动在线信息素养教育[5]。高校图书馆可以利用智能手机等移动设备,采用在线信息交流的方式,了解用户对信息素养教育的需求,为用户提供文献检索、资源导航等相关服务,提高其利用信息资源的能力;也可以采用构建移动图书馆的方式,使用户利用手机可以随时访问图书馆资源,快速获取与信息素养教育相关的内容;或者综合应用PowerPoint、视频等多媒体技术,由图书馆员与教师联合制作教学课件,调动学生的学习积极性。如:上海交通大学图书馆开通学科博客,由学科馆员为用户提供在线信息咨询服务,并且及时学术讲座、课程通知等信息,不但发挥了信息素养教育功能,同时也吸引了更多用户关注。
3.3 开展嵌入式信息素养教育
高校图书馆员与教师合作,将信息素养教育与专业课程教学相结合,将信息知识嵌入用户的专业课程学习中。这种方式可以使图书馆员近距离接触课堂,并且参与教学内容的设计,教师也可以通过与图书馆员的交流了解用户需求,完善对信息素养教育教学的针对性。另外,图书馆员可以借助移动终端设备、互联网平台等提供信息素养教育服务,利用QQ、微信等平台与用户进行交互,通过发表日志、分享信息以及设计公共主页等方式,主动为用户提供信息素养教育资料,帮助其解决如何利用信息资源的问题。如:长江大学图书馆通过建立QQ群吸引用户加入信息咨询服务,主动为其解答有关信息资源检索、数据库使用等方面的问题,提高了信息素养教育效果。
4 “互联网+”时代高校图书馆信息素养教育网络平台建设
高校图书馆结合互联网技术和信息知识体系,建设由信息资源层、功能模块、技术支持、用户界面构成的信息素养教育网络平台,不仅可以实现对图书馆的技术、服务、专业人员的高效整合,全面提高信息素养教育的效率,还可以推进信息资源的共建共享(见图2)。
4.1 信息资源
网络平台中的信息资源是开展信息素养教育的基础,其中包括馆藏资源、专业学科资源、精品课程资源等[6]。信息资源有视频、图片、纸质文档等形式,均可以用多媒体进行演示,方便用户了解信息检索与处理方法,达到信息素养教育的目的。信息资源的内容有学术资源、课程资源、技能培训资源等,其中学术资源及课程资源可以通过网络平台的在线检索功能免费获取,这些资源对拓宽用户视野,提高其信息素养大有裨益;技能培训资源主要是与信息检索、加工、评价相关的内容,如数据库使用指南、馆际文献互借方法等。
4.2 技术支持
信息素养教育网络平台的技术支持层主要应用JSP(Java Server Pages)、JDBC(Java Data Base Connectivity)等技术将信息资源融入系统各个结构,保障网络平台的有序运作。其中JDBC技术能够统一数据库存储格式,采用网络中间服务器调用数据信息,无须引入数据驱动程序,保持了不同类型数据库的独立性;JSP引擎帮助设计者开发动态网页,通过嵌入Java网页代码和编译字节码执行指令[7]。用户向平台发出请求指令后,系统首先根据网页配置文件调用JSP页面,然后再对请求信息进行分析处理和访问平台信息资源库,在筛选整合信息的基础上获得??化结果,最后以HTTP协议的方式将结果返回用户界面。
4.3 功能模块
医院了“5·12”国际护士节庆祝大会,激励护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”护理服务工作。会上,院长宣读上海医疗集团给医院全体护理人员的慰问信,对先进护理工作者和护理“三基”知识考试优胜者了表彰。先进护理工作者代表发言时表示:今后在平凡而艰苦的岗位上,将弘扬南丁格尔精神,以强烈的责任感为病员优质、温馨的护理服务。
护士节活动简报(二)
5月12日,阳光明媚,和风轻拂,一大早,院及护理部的同志就捧着娇艳预滴的鲜花,带着美好的祝愿,慰问了节日期间仍坚守岗位的全院护士同志。下午,门诊楼大会议室里欢声笑语,洋溢着一派节日的气氛,全院一百多名护士与院举行座谈会,庆祝“5·12”国际护士节。
会上,院长宣读了上海医疗管理公司发来的贺信,并代表管理团队向全院护士致以节日的问候。副院长对医院护理工作所的成绩肯定,她希望全院护士姐妹要发扬自尊、自重、自立、自强的精神,以女性特爱心、细心,爱岗敬业,努力工作,把温暖和关怀献给患者,用智慧去人生的价值,开创如皋医院辉煌灿烂的明天!副院长也发表了激情洋溢的讲话。
会上还对市卫生局组织的“5·12”护理操作比赛奖项的集体和个人颁了奖。医院的护士姐妹们以市卫生局“5·12”护理操作比赛团体二等奖和无菌技术单项二等奖的优异成绩向的节日献上了一份特殊的礼物。
护士节活动简报(三)
为了“绿叶辉映红五月”为主题的庆祝活动:评选护理十大明星;征集一心为病人的“身边的人和事”;“我爱我科”图文作品展评;做一件有意义的事(更多精彩文章来自“秘书不求人”),组织去“寿康颐乐院”关爱老人活动等等。
护士节当天,医院隆重“5·12护士节”庆祝暨表彰大会。医疗管理公司副总经理在会上声情并茂地朗读了公司给护士姐妹的节日贺信。护理总监与医院的护士姐妹一起庆祝节日,并从30多年护龄老护士的角度与大家共勉:“自尊、自主、自强、自律”,自身价值,提升护理学科地位,共创护理事业发展进步的美好明天。医疗集团总裁、主任、政协过燮康主席、卫生局局长、副局长医院和各科室主任出席了庆祝仪式。
护士节活动简报(四)
为迎接护士节的到来,5月10日上午8时,医院护理部组织十余名护理骨干,和临床医生一起,在公园为过往的义诊服务。前来咨询人们络绎不绝,此次活动发放健康宣传资料410份,测量血压211人次,义诊20人次,称体重208人次,健康咨询126人,受到的好评。
5月12日晚,60多名护士在会议室欢聚一堂,庆祝国际护士节。院长和副院长出席了庆祝活动。大会由护理部主任主持。会上,总结了去年护理工作的成绩,并展望未来,对今后的工作了要求。院表彰了20xx年度5名优秀护士和3名护理操作考核优秀者。院长鼓励全院护士在工作本职工作的,要更多地医院的将来,为医院的生存和发展更大的。
护士节活动简报(五)
正是因为您,首先感谢苏主任在百忙之中为我培训护士礼仪。才有了全国的白衣天使们都争相学习的榜样—冬梅护理”服务品牌,您对我孜孜不倦的教诲,从心底里佩服您!感激您!
使人心情愉悦,一个会心的微笑常常会胜过千言万语。暂时忘记烦恼,每天面对的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦挣扎的人,微笑对于医务工作者来说就像一把万能的钥匙,开启护患之间那熟悉又陌生的大门,以真诚微笑的服务取信于病人,缩短护患之间的距离,从而减少患者的心理压力,消除护患之间的陌生感与恐惧感。每天早上跟随护士长交接班的时候都会看到亲切微笑的问侯病人:您昨晚睡得好吗?早餐吃了吗?如果您有什么要求,请随时告诉我只要是能力范围内的一定会尽全力满足您!一句简单的问候,看来其实微不足道,而在病人的心里就像一股暖流,温暖着他那被病痛折磨而脆弱的心。
中国有句俗话叫“礼多人不怪”您好、请、谢谢、对不起”等礼貌用语应常挂嘴边。病人沮丧、失去信心时应安慰、鼓励病人,语言沟通是架起人与人心灵间的桥梁。问候时应礼貌。切勿言辞犀利,指责、讥讽病人;对不配合的病人,应采取劝说、指令性的语言,如“病人随便调快输液速度”对于病人的隐私我应采取保密的态度;对于影响病人治疗的检查结果,应选择适当的时机,委婉的告知患者的家属,切忌不可在病人背后议论病人的病情,以免不恰当的语言引起不必要的纠纷。
因为第一印象最能深入人心。如果在交往中,非语言沟通在处理护患关系时同样起着举足轻重的作用。尤其是第一印象。给病人的第一印象是良好的肯定会有利于以后的交流;反之则不然。眼睛是心灵的窗户,通过眼神的交流,病人的喜怒哀乐也会溢于眼表,这时护士应给予关心和理解。护士镇定的目光,可以使恐慌的患者有安全感;热情的目光可以使孤独的患者得到温暖;鼓励的目光可以增强沮丧患者的自信;专注的目光可以给自卑的患者带去尊重。目光的交流可以帮助护士判断病人的心理状态,有利于疾病的治疗和康复。无论是第一印象,或是眼神的交流,或是一个简单的手势,与病人的交往中,都应谨言慎行,将自己最美好的一面展现在病人面前。
想想自己平时是这样做的吗?别人能做到相信自已也能做到观看《冬梅护理”服务规范》光盘时。
今后的工作中,所以。要加倍地努力,对病人多一点理解,少一点埋怨;多一张笑脸,少一张冷漠;多一分关怀,少一分疏远。秉承“冬梅护理,人文关爱”服务理念,遵照一切为了病人,一切方便病人,一切服务于病人,为病人提供优质、高效、便捷的护理服务,认真落实“冬梅护理”双八、双五、六个一”服务规范,将健康快乐带给每一位患者!
聆听了三位专家学习文明礼仪的感想,有幸参加了院护理部举办的上海市卫生系统护士礼仪培训》讲座。感受颇深。现谈谈自己的一些心得体会。
【关键词】男护士;临床护理;接受程度;认知程度
随着医疗事业的发展,虽然社会上急需男护士,男护士在护理工作中也有着诸多女护士所不及的优势,同时,也有许多男性热爱护理专业,有着比女护士更胜一筹的工作能力,他们也愿意在护理领域中发挥自己的长处来弥补护理事业的缺陷,但是由于受传统男尊女卑思想的影响,人们对男性从事护理工作有着过多的偏见与不解,所以导致男护士比率不见增长,甚至严重缺乏的现象[1]。为了具体了解男护士在临床工作中能被患者及家属接受和认可的程度,于2010年5月对住院病人进行了问卷调查,现状如下:
1 对象与方法
1.1 对象:以随机取样的方法,调查了本院6个科室132位患者及家属,其中男性68名,女性64名。小学以下学历有14人,占总调查人数的10.6%;初中学历为54人,占40.9%;高中学历有34人,占25.8%;大学以上学历有30人,占22.7%。同时访谈了护理系15名男护生。
1.2 方法:①采用自行设计的问卷调查表及访谈的方式调查临床患者及家属对男护工作的接受程度及男护生对本专业的认识程度。问卷表发放132份,全部收回,收回率达100%。②调查内容涉及患者及家属对男护在发药、打针、特护、技术、安全、细心、尊严等方面的认可,和男护生对本身在前途、自愿择业、就业、收入、地位等方面的认知程度。③统计学方法采用了X2检验。
2 结果
2.1 男女患者及家属对男护工作的接受程度(见表1)
从表1结果显示在反映细心、技术及隐私方面,男女患者及家属的接受程度差异较大,男性在70%左右,而女性在20%左右。
2.2 不同学历的患者及家属在接受男特护程度上的差异(见表2)
从表2结果显示,3组不同学历对请男特护观点比较,说明不同学历患者及家属在选择男特护的观点上有显著差异。低学历及高学历者能接受男特护的比例较高,而中等学历的较低。
2.3 不同年龄段对男护工作接受程度的比较(见表3)
从表3可以看出在对男护各方面接受程度上,随着年龄的增长而成上升趋势,尤其在打针,发药及沟通方面,而在安全及细心方面呈两高中低的特点。
2.4 男护生对本职业的认识程度(见表4)
从表4结果显示,所有男护生都认为男护是有前途的,但愿意接受护理行业的男生只占10%左右,多数是不愿从事护理行业。其原因40%的认为护士的社会地位低,而20%左右的则是认为自己的性格不适合此行业,以及此行收入太低,也有少部分仍在考虑当中。
3 讨论
3.1 不同患者及家属面对男护不同态度的分析:调查结果显示在对男护士各方面工作的接受程度上,随年龄的增长而成上升趋势,而在不同学历上则出现两头高,中间低的趋势,其原因可能为:①中等学历的患者及家属,尤其是年纪较轻者,受传统影响较严重,多数认为在护理行业本身还不被社会所重视的情况下,暂时无法接受男性选择护理行业,也不太相信男士能干好细致的护理工作。而多数中年者,有一定的社会和生活经历,看待问题比较全面,能够正确看待男护的优势,与女护士可起到一定的互补作用。②而高学历的患者及家属,尤其是年纪较大的,他们更多看重的就不是性别差异了,而是工作能力,认为只要是经过正规教育和培训出来的护士,不分男女,都能从事和干好护理工作。③至于部分低学历者,多来自农村,去医院看病的机会本身就不多,则多数认为到了医院就随医院的安排,男护士也是可以接受的,说明这部分的人医从性较强,自身要求不多。
3.2 男护生应该对未来充满信心:虽说现在的大的社会环境对男护士的认识不强,接受程度不高。但是可以肯定的是医院对男护士的需求量在上升,随着文明的进步,社会的发展,更多的人将认识男护,接受男护。作为男护生,也应该看到自己在生理、心理方面的优势,如体力、耐力、应变能力、操作能力等,同时,从人文关怀的角度考虑,一些特别的护理比如为男患者插尿管,急救体重超常的病人等,男护士更能胜任。因此,手术室、急诊室、泌尿外科、骨科、重症监护室等专业护理都非常需要男护士。在国外,男护士的比例已达到20%以上,他们从事的工作大都集中在劳动强度大,责任较重的岗位[2]。而我国的男护士也越来越受到青睐,不少医院已开始引进男护士,而且我省的高校纷纷开设高级护理专业,并取消招生性别要求,为男性进入高级护理行业敞开大门。相信随着中国的发展和人们思维的开阔,男性护士这一行业,在中国将会有越来越多的市场。
医院院长护士节致辞
各位护士:节日好!
在一年一度的国际护士节来临之际,首先我代表医院领导班子向全院护士致以节日的问候,并对你们为医院的改革、稳定和发展所作出的贡献表示衷心的感谢!
今年国际护士节主题是:优质服务,深耕社区,引领护理改革。从南丁格尔创立护理专业之日起,护理工作便与人道主义精神和以关爱生命、救死扶伤为核心的职业道德密切联系在一起,受到社会和公众的尊重和敬慕。《护士条例》正式实施已一周年了,希望广大护理工作者继续弘扬南丁格尔爱岗敬业、无私奉献、救死扶伤的人道主义精神,深刻领会《护士条例》内容,规范护理行为,促进护理学科的发展。
在过去的一年中,我们经受了许许多多的重大考验,抗击冰灾,送医送药;抗震救灾,奉献爱心;应对突发传染病暴发流行,同心同德;筛选结石宝宝等重大事件中,尽职尽责;展示了护理工作者应有的风采。同时涌现出了全国卫生系统巾帼建功标兵魏丽芳;省优秀护士汤秋芳;省巾帼建功标兵周秋英;市优秀护士李茹芳、王美女、费益君、陈岚;全省护理岗位技能竞赛银奖得主倪淑红、毛雅梅、陈岚、陈良夏、陈巧鸽等一批先进护理人员,这些先进人物和先进事迹的涌现,激励着全院护士不断进取,积极努力,踏实工作,为医院的护理事业努力奋斗。
《护士条例》的颁布对保障护士权益,规范护理行为,促进医院护理工作的发展有着非常重要的意义,今后,我们将进一步认真学习和贯彻落实《护士条例》,加强护士队伍建设,维护护士合法权益,用自己的智慧和真诚赢得社会各界对护理事业的理解和支持。同时开展形式多样内容丰富的岗位技能训练和竞赛活动,提高护士队伍职业技术和岗位技能水平;加强护理队伍管理,提高护理服务质量,积极推进人性化服务,激发全院护士全心全意为人民健康服务的热情,不断改进护理工作,提高专业技术水平,为金医明天的辉煌作出自己应有的贡献。
最后祝全体护士身心健康,工作愉快,家庭幸福!
2017年5.12护士节致辞2
护士节领导致辞
全院的护士同志们:
云霞开锦绣,万物启芳华!在这清爽宜人,充满生机的五月,我们迎来了一年一度的第103个5.12国际护士节,值此节日来临之际,医院党政领导班子向辛勤工作、无私奉献的全院护理人员致以节日的问候和崇高的敬意!也通过你们向一直支持医院工作的你们的家属表示感谢!
年年5.12,今又5.12。此时此刻,我们重温南丁格尔的誓言,让她再一次为我们拂逝世俗的尘土,远离浮躁与喧嚣,净化我们的心灵,擦亮我们的眼睛,勉励我们努力地践行燃烧自己,照亮别人的人道主义精力。谁说我们渺小卑微?谁说我们苦涩清贫?看看我们日以继夜迎来的无数新生生命,看看我们呕心沥血挽回的第二次生命重塑了人生精彩,我们医护工作者分享了保护生命尊严的崇高与幸福。日复一日,年复一年,我们心中南丁格尔那盏明亮的马灯始终照射着我们护理人员,以天使般的爱心,安慰患者的伤痛,鼓舞患者克服逝世神的勇气,拯救患者神圣的生命。这一天,你们接受祝福、赞美,你们也将获得理解和尊重。在滨海医院,你们从来都是最具奉献精神和亲和力的一群。在医生们用精湛的技术驱除病人肉体痛苦的同时,是你们用爱心和真诚治愈了他们精神的创伤。滨海医院的存在,因你们的微笑和汗水而焕发出人性的风采,因你们温柔的服务而更具诚信的光辉!医院的发展,你们的辛勤汗水功不可没。如果说滨海医院是一座春色缤纷的大花园,你们就是这座园地中最娇艳的花朵!
如果说,医生是修复生命的工程师,而你们就是生命康复的守护神。在生命的紧急关头,你们架起了救援的桥梁。在痛苦的呐喊声中,你们就是止痛良药。在苦闷的康复旅程中,你们就是细心的陪伴着。你们是春风,吹拂着每个病人的心灵。你们是阳光,照耀着康复道路的前程。你们是春雨,滋润着每个康复者的细胞。你们都有一个神圣的动人称号,那就是白衣天使。在长期的护理工作中,你们舍小家顾大家,已经习惯了家人的等待、孩子的期盼、丈夫的埋怨和患者的不理解。在平凡的工作中,你们用青春谱写着生命的赞歌,用善良诠释着燃烧自己,照亮别人的人道主义精神,用行动践行着南丁格尔忠贞职守的誓言。滨海医院的发展,见证着你们太多的付出,护理工作的成绩,凝聚着你们的心血和汗水,你们无愧于白衣天使的光荣称号,你们是最可敬的人,你们不愧是南丁格尔的传人,是活跃在医疗战线上的美丽天使。
过去的一年,在上级领导的正确领导下,我院坚持以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题,抢抓机遇,深化改革,扎实推进优质护理服务工作,在探索临床护理服模式创新,提高医院护理质量和效益,促进护理工作与医院整体发展上取得了新的成绩,质量管理意识进一步增强,护理观念进一步转变,护理管理工作不断规范,医患关系得到了进一步改善,患者满意度得到了进一步的提升。在每年每月每日里,你们爱岗敬业、无怨无悔、加班加点,精心护理每个病人,细心操作每个环节,出色完成了各项任务。为了我院的发展,为了人民的健康,你们幸苦了!
护士姐妹们,时代在进步,如今,ҽѧ在突飞猛进,人民生活水平在不断提高,医院在不断发展,护理技术和功能已发生了质的飞跃,时代赋予了你们更高的要求,病人托付给了你们更大的责任,医院也寄予你们更多的希望。为此,希望大家继续继承和发扬南丁格尔精神,努力学习,勤
奋工作,不负重托,在技术上更加精益求精,在服务上更加主动周到,在态度上更加耐心负责。以作风再转变,潜力再认识,对标再分析,办法再创新,打造一流上水平和质量效益年主题活动为契机,按照社区把仙河建成石油石化系统一流小区、胜利油田对外窗口的要求,积极投入到创建居民满意医院活动中去,强化依法执业意识,规范护理行为,保障护理安全,责随职走,心随责走,真正做到心中有责,用心做事,用我们不懈的努力,使我们的护理工作再上新台阶,再创新辉煌。
在我院未来的发展道路上,相信你们将一如既往,不断增强政治思想、文化业务的学习,全面提高自身素质。大力弘扬南丁格尔和白求恩精神,文明服务,视顾客为亲人,视医院为自家,努力工作,传承责任,为我院的发展,在伟大的护理事业中再立新功!
祝每一位护士天使健康、平安、快乐!
2017年5.12护士节致辞3
护理部主任发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的护士们、各位朋友:
大家下午好!
在这充满生机、奔放激情的五月,我们迎来了5.12国际护士节,很荣幸和大家一起庆祝保定成宝医院第一届5.12护士节,感谢各位领导给我这个机会让我站在这里,在此向各位领导、各位同事表示衷心的感谢,感谢你们对护理工作的热情关心,大力支持!并向全体护士致以节日的问候和诚挚的敬意,祝大家节日快乐!
下面我讲讲护士节的由来:
洛伦斯南丁格尔,1820年5月12日出生于意大利佛罗伦萨。国籍英国,终身未嫁,享年90岁,在克里米亚战争进行护理期间,物资缺乏,水源不足,卫生条件极差。她克服种种困难,改善医院环境卫生和后勤服务,建立医院管理制度,提高护理质量,南丁格尔不仅表现出非凡的组织才能,而且对伤病员的关心爱护更是感人至深。她协助医生进行手术,减轻 病人的痛苦;清洗包扎伤口,护理伤员;替士兵写信,给以慰籍;掩埋不幸的死者,祭祀亡灵,每天往往工作20个小时。夜幕降临时,她提着一盏小灯,沿着崎岖的小路,在7英里之遥的营区里,逐床查看伤病员,士兵们亲切的称她为提灯女士、克里米亚的天使。伤病员写道灯光摇曳着飘过来了,寒夜里似乎也充满了温暖我们几百个伤员躺在那,当她来临时,我们挣扎着亲吻她那浮动在墙壁上的修长身影,然后在满足地躺回枕头上。这就是所谓的壁影之吻。半年的时间,伤兵的死亡率由原来的40%下降2.2%。被誉为提灯女神。
1860年,南丁格尔在英国圣托马斯医院建立了世界上第一所正规护士学校。她成功地把护理工作从社会底层提升到了受人尊敬的地位。由于她的努力,护理学成为一门科学。她的办学思想由英国传到欧美及亚洲各国,她毕生致力于护理的改革与发展,取得举世瞩目的辉煌成就。这一切,是她成为19世纪出类拔萃、世人敬仰的赞颂的伟大女性。
为了纪念她的成就,1912年,国际护士会(ICN)倡议将南丁格尔诞辰日5月12日作为国际护士节,以缅怀和纪念这位伟大的女性。目的在于激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以爱心、耐心、细心、责任心对待每一位病人。
目前成宝医院招录的护理队伍实力雄厚,有来自北京、石家庄、天津、保定三甲医院的护理人员,徐水物探、妇幼、中医院、华一等二甲医院的护理人员,而且都是具有丰富临床护理经验的护士,其中护师占29人,主管护师6人,同时为了提高护理人员的专业素质,我们还分别送出两批护理人员到保定一中心、市一、252医院进修学习,为开业打下了良好的基础。
所以,我想说,我们在座的每一位,感谢你们选择了成宝医院,感谢成宝医院给了我们一个好的平台,我相信大家一定不会辜负领导的信任,让我们一起努力,发挥我们的聪明才智,怀着一颗感恩的心,用我们的爱心、细心、耐心、责任心呵护每一位患者,为病人提供优质的护理服务,让病人满意,让社会满意,让领导满意。最后,让我们一起见证成宝医院的成长,为了成宝医院辉煌的明天,我们一起加油!
最后,祝护士们节日快乐,工作顺利!祝各位领导身体健康!合家欢乐!祝大家生活幸福!祝成宝医院蓬勃发展!
谢谢大家!
2017年5.12护士节致辞4
尊敬的各位来宾、各位医护同志们,大家下午好:
再过2天就是第100个5.12国际护士节了!值此机会,我谨代表院领导班子向辛勤工作在护理工作岗位上的各位护士致以节日的祝贺,并表示最崇高的敬意,感谢你们为医院的改革与发展,为实现医院的总体目标,为医院的建设所付出的心血和汗水。
有人说:医生是医院的主体,护士是医院的主力。而我认为护士既是医院的主体,也是医院的主力,更是医院的主人。多少个日日夜夜,你们默默无闻地坚守在护理岗位,无怨无悔地守护在病人身旁,用你们的青春和汗水,用你们的热血和智慧,给病人带来抚慰和健康,为生命带来光明和希望,今天,让我们带着崇高的敬意,把祝福献给你们,也把医院下一步发展的重担交给你们!
过去一年,是我院护理丰收的一年,在卫生部优质护理服务示范工程活动开展以来,作为吉林省重点联系点医院之一,在全院职工的共同努力下优质护理服务示范工程活动,初步取得了成效。受到上级领导的好评和同行的认可。借此活动,医院也将继续深入研究优质护理服务内涵,全面推进示范工程活动的开展。通过改革护理工作模式,优化护理工作流程,进一步加强基础护理工作,提高护理服务质量,真正实现一切为了病人的目标。
随着医疗体制的改革,医疗服务市场需求的改变,以及我院目前软件、硬件设施的困境等等,都容不得大家有丝毫的懈怠,我们必须要加快自身建设与发展步伐,要科学发展、和谐建设,这是每一个医护人员都责无旁贷的使命,需要我们坚定信心努力拼搏,特别需要我们将爱心、耐心、细心、责任心这一服务宗旨发扬光大。
同志们,面对医院目前的困难,我们殷切地期望全院护理人员要继续继承和发扬燃烧自己、照亮别人的南丁格尔精神,克服护理工作量大,人手紧张等诸多困难,齐心协力、努力工作,以高质量的护理技术和博爱、无私的精神服务于病人。
最后,再次衷心的祝愿全院的护士同志们及家人身体健康!工作顺利!节日愉快!
谢谢!
2017年5.12护士节致辞5
尊敬的各位领导及全体员工:
大家下午好!五月的阳光,温暖宜人;初夏的时节,诱人遐想。在这美好的季节里,我们迎来了光荣与神圣的512国际护士节。在此,我谨体表院领导向日夜工作在护理岗位上,默默无闻、无私奉献、辛勤耕耘的护理工作者致以节日的问候和衷心的感谢!
国际护士节是为了纪念近代护理学创始人南丁格尔,激励广大护士继承和发扬燃烧自己,照亮别人的人道主义精神而设立的国际性专业节日。护理工作作为医疗卫生事业的重要组成部分,与人民群众的健康利益和生命安全密切相关。护理工作虽然平凡、琐碎,但它与人的生命和健康紧密相连,护士这个职业因此也就成为人类最高尚的职业之一。
我院自开业以来,护理人员坚持认真学习南丁格尔的人道主义高尚品质,始终坚持以病人为中心的宗旨,以忠诚的服务理念、严谨的工作作风和精湛的专业技术,兢兢业业、勤勤恳恳地战斗在护理岗位上,表现出良好的职业道德和高尚的思想品质。护士姐妹们在平凡的工作岗位上,给患者带来安慰和希望,为保障人民群众的身体健康付出了艰辛的劳动,为促进我院卫生事业健康有序发展做出了重要贡献。
随着社会的发展,护理工作已从单纯的疾病护理发展到以病人为中心的全方位健康护理,更加突出以人为本的理念,更加强调尊重人的权利、尊重人的需求,更加讲究为病人提供亲切温馨的服务和高超娴熟的专业护理。一名优秀的护理工作者,不仅要有精湛的护理技能,更要有良好的职业素质和服务意识。
高中生礼仪教育心得范文1在我们的生活中,时时刻刻要讲文明、懂礼貌,不骂人、不打架,不做伤害别人的事情。
讲文明有很多事例:比如扶持弱势群体;再如给老年人、残疾人让座……做到尊老爱幼。《孟子·离娄下》说过爱人者,人恒爱;敬人者,人恒敬之。意思是你爱别人,别人也会爱你;你尊敬别人,别人也会尊敬你。由其是老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。更能生动形象的表现出尊老爱幼的真正含义。
在我们生活中不但要尊老爱幼,还要礼貌用语。礼貌用语可以让别人看出你是否尊重他人。例如:当朋友来你家坐客,客人到来时我们要礼貌的说:“请坐!”“请进!”客人走时,要把客人送出门,说声:“再见!”等客人走远的时候才能回到家中,这也是文明、礼貌的表现。
在社会上,很多人喜欢骂人、打人!这样做是不对的。大声骂人会挠乱公共秩序,动手打人一定会受到惩罚。如果你看到有人骂人或打架,一定要阻止,如果他们不听你的劝告,或骂你一句或打你一下,一定不要慌张,一定要去最近的电话亭打电话寻求警察的帮助,千万不可惊慌失措。
总之,大家一定要文明二字记在心中,同时提醒身边的人也要讲文明,做个讲文明的人。
高中生礼仪教育心得范文2曾经看到一个公益广告:晚上六点时,在一个安静的地铁内,大家都企盼着快点到站。突然一个可乐瓶落地了,它就像一颗流星从天幕上划过,打破了宁静。瞬间众人的目光都集中在这个可乐瓶上,几秒钟之后挨着可乐瓶的一个妇人一脚把它踢开了,比赛开始了——这比赛持续了近三分钟,最后一位中学生把它捡起来。在地铁到站的一瞬间,中学生奔出去把可乐瓶送入了垃圾箱——“足球”入门了。
这场比赛的获胜者无疑是那个充满活力中学生。那个可乐瓶在众人脚下折磨得已经疲惫不堪时,有一只温暖的手收留了它,一颗炙热的心灵感动了它。试问那颗心感动得不只是一个可乐瓶吧?这是一场“足球”比赛,更是一场“文明”比赛!
同学们,看过“可乐瓶漂流记”之后,你们有什么感受呢?身为中学生的我们是否也会赢了那场比赛?在我们的生活中“文明”的较量无处不在,当你弯腰拾起一张地上的废纸,你是赢家;在公共汽车上给老、弱、病、残、孕让座,你是赢家;在学校对老师说声“老师好”,你是赢家……也许你会惊讶,原来生活中有那么多的事情可以衡量“文明”,是啊,“文明”是无处不在的!
目前中国的“文明”之风似乎已经黯然,我们作为祖国的希望难道不该有所思考;施以行动吗?我们要继承的是中国五千年的文明,我们要发扬的也正是这五千年的文明!
“文明”就像天幕上璀璘的'流星,可望而不可即。但是,同学们,既然这场“文明”的较量已经开始,我们就只能一直前行。在这条路上我曾立志要坚持不懈追求“文明”,一定要做个“文明”之人。同学们,我相信,你们会和我一样,让我们携起手来创造一片“文明”天空,让我们共同努力吧——为祖国的辉煌!
文明,是我们再熟悉不过的了,它总是表现在细微处,只要你稍一留心,便能把握它。我作为一名文明学生,就要严于律己,起到模范带头作用。
在学校里,如果有的同学遇到什么困难,我便会尽力帮助他,使他走出苦恼的怪圈。有的同学的学习成绩一直上不去,我首先会送他一句话:“胜不骄,败不馁。”人都会有一些不足,只要吸取教训,认真改正,那便是成功了。其次,我会告诉他一些学习的好方法,如合理安排时间,学会自主学习,还要勤于思考,学思结合,正所谓“学而不思则罔,思而不学则殆。”最后,还要有认真踏实的学习态度和充满激情的学习劲头。如果具备了这些,学习成绩一定会突飞猛进。
在家庭中,我帮助父母做一些力所能及的家务,帮他们减轻负担。在父母下班回家时,我会主动端上来一杯热茶,并给他们按摩肩膀,来减轻他们的工作负担。
在户外,我会主动捡起一张纸,保护环境卫生,让我们的家园变得更美丽。我还会爱护公物,如果有人破坏,我会上前制止他,并讲明道理,使之改正。
让我们从我做起,讲文明讲卫生,做一个文明的学生吧。
高中生礼仪教育心得范文3随着社会的发展进步,文明程度的不断提高,以及与人交往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。
公司组织了机关工作人员进行了一次礼仪知识培训,通过这个礼仪知识讲座,我们感到在礼仪方面还存在许多不足,组织的礼仪培训非常必要,非常及时,我们深有感触,受益非浅。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位臵。如今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪显得尤为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、待人接物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。因此,在平时的工作与生活中,着重注重四个方面提高:一是强化自律意识,提高自身服务能力;二是端正思想态度,提高自身道德修养;三是讲究学习方法,提高自身礼仪水平;四是注重学以致用,提高工作效率。通过礼仪培训的学习后,我们恍然大悟,原来在平时的
工作中我们有很多地方都做得不到位,从小小的坐姿、站姿到文明用语,似乎我们都有太多的忽略,比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们都没有多加注意。
通过这次文明礼仪学习,还使我们意识到原来平时忽略的这些小问题其实带来的负面影响是十分大的,试想当办事走进我们的办公室,看见一个精神不振、吐词不清、面无表情的员工时会是什么样的感觉?相信他们也不会有愉快的心情,甚至会产生厌恶感。而我们的服务宗旨是什么呢?可我们的服务态度却带给顾客一种疲倦、拒人于千里之外的感觉,这不是违背了我们的服务宗旨吗?如果我们自己是去办事,难道又愿意见到这样一位工作人员吗?
所以,我觉得我们在平时的工作中应该真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事。当然,这不仅仅要求我们在文明礼仪方面,还包括业务水平方面,我们应在提供文明服务的前提下认真学习和掌握各种服务规范,真正为职工群众营造一种良好的氛围,让他们真正地感受到我们的真诚!那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。
高中生礼仪教育心得范文4有幸参加了我院护理部举办的《__市卫生系统护士礼仪培训》讲座,聆听了三位专家学习文明礼仪的感想,感受颇深。现谈谈自己的一些心得体会。
护理礼仪是一种职业礼仪,是护士在职业活动中所遵循的行为标准,是护士素质、修养、行为、气质的综合反映。它包括护士仪表,使用语言的艺术,人际沟通与沟通技巧及护士行为规范。护理工作是一种独特的艺术,护理专家王秀英说过:护理工作可以发扬女性所在的力和美。这里所说的力是女性的性别魅力和优势;美的含意包含着护士的礼仪。护理工作这种艺术美,是通过护士的言行,举止,仪容仪表来体现的。良好的礼仪可以体现出护士的文化修养,审美情趣及知识涵养,是个人自尊自爱的表现。护士在工作中注意自己的礼仪也反映出自己敬岗、爱岗、对岗位工作的高度责任心和事业心。礼仪服务还可以带给对方一个整洁、舒适的居住环境,同时创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境。从一定意义上说,护理人员的形象提高了,同时也塑造了整体单位的良好形象。
通过护理礼仪的教育,让大家明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。每个人的文明程度不仅关系到自己的形象,同时也影响到整个医院的精神面貌乃至整个社会的精神文明。
护理礼仪绝对不是单纯地仅表现在护士的外表,更不是局限于面部的修饰和站、立、行、走等方面,护理礼仪的本质是做人的问题。护理服务对象是一个特殊的群体,其心理状态更为敏感与脆弱,对于护理人员的一举一动,护理工作中的每个细节问题,都可能引起他们不同的情绪反应。护士在护患交往关系中处于主导地位,应主动调整好自己的情绪,将有利于服务对象的良好的心态,融入到对他们的同情、理解和关心体贴的情感之中。护士语言的使用只有做到思想性与情感性的完美结合,才能真正起到最为有效的沟通作用。而非语言性行为包括对自身外部仪表、仪容的修饰,以及姿势动作等行为。在护理活动中,正确地运用非语言性行为,能发挥此时无声胜有声的功效。患者入院时投以微笑,并亲切地做自我介绍、环境介绍,消除患者因陌生而产生的不安情绪;及时询问病情、耐心地回答问题、细致地讲解作息制度及注意事项,帮助患者尽早完成角色转换;一句温暖的话语,一种文雅、健康的姿态,一个自然、亲切的表情,都可以促使患者把心里话讲出来,便于护理人员发现患者存在和潜在的心理问题,使患者在与护士的沟通中得到安慰、理解、帮助和鼓励,有效地排除患者的紧张、焦虑心情,为早日康复而积极地配合各项治疗与护理。避免了长期以来,护患关系一直停留在单纯的打针、发药、机械地执行医嘱,完成一些技术操作和简单的生活护理上,护患之间缺乏应有的沟通和交流。
高中生礼仪教育心得范文5随着现代文明的飞速发展,直冲云霄的高楼大厦、形形的交通工具、各种各样的科技产品随处可见,可是在此同时,白色透明的垃圾袋安详地躺在争奇斗艳的花丛中,充满细菌的唾液紧紧地粘在正茁壮成长的青草中,原本清澈见底的小溪已经变得浑浊不堪,数不胜数的污染低头可见。
2000年初春,我们去意大利参加电影节。那天,我们从法国戛纳乘火车长途旅行到罗马,几经折腾,我明显觉得很累,想歇一会儿,可从火车站到旅馆沿途美不胜收的景观和随处可见的索菲娅・罗兰等意大利籍大牌明星的巨幅彩照,让我无心躺下。我是第一次踏上这块我们在许多黑白电影中见过的神奇土地,对新现实主义电影的故乡有着无限的向往。放下行李,我便“吆喝”大家出去“感受感受”。我们步行来到市中心著名的喷水广场,大家兴高采烈地拍照留影,可我却浑身发寒,很不舒服,遂独自一人先回去休息。我发现自己尿液发红、体温骤升,便出门寻找医院。意大利人很奇怪,许多人不说英文,加上我的外语水平有限,费了半天劲也没问到医院的地址,周围一时又拦不到出租车!我腹部又涨又疼,满头大汗,不得已拦住一辆警车。那位警察朋友很友善,但一句英文不会,我急中生智,从包中掏出笔记本画了一面五星红旗,他一看,咧嘴笑了,直接就把我送到中国大使馆。当我远远看见一杆鲜艳的国旗在使馆的绿荫丛中飘扬时,我心中的一块石头落地:到家了。
那天恰逢周末,使馆没人。值班的二秘傅从扬同志知道我的病情后请来同事替他值班,自己开车送我去医院。不巧的是,这里刚进行完一场足球比赛,因球迷争执斗殴,那天来就诊的人很多,而医生只认那些缠着绷带流着血的,他觉得我不算是急诊,让我排队。傅从扬急了,估计这一等要两三个小时,而我此时已经疼痛难忍,几乎撑不住了。傅从扬掏了外交官证件,说明我是中国的电影导演。那值班的意大利医生随口问了一句:“他认识巩俐吗?”我立即掏出随身携带的上海国际电影节宣传画册递上,中间有我和巩俐的合影。意大利医生见了,态度有所好转,笑盈盈地翻阅起那本画册。
蓦地,一张我陪同吴贻弓局长接待索菲娅・罗兰的照片出现在医生眼前,他先是一怔,继而意识到什么,赶紧起身和我握手,并嘱护士端来茶水,接着拎起电话“咕里咕噜”一通说。片刻,医院院董、院长和护士长都疾步赶到候诊厅,二话不说,上来就热情地邀请我去贵宾诊室。院长亲自为我诊断,原来是急性肾结石发作!他安慰我:两个小时,让您出院。从医院对我态度的前后转变到为我治愈出院而且分文不取,我明白,沾了电影的光:因为中国大明星巩俐,更因为意大利大明星索菲娅・罗兰。
傍晚时分,我轻松步出医院。院长、护士、大夫都来送我,并要合影留念。他们说,索菲娅・罗兰是意大利人最崇拜的演员,他们平时根本无法见到她!院长真诚地说:“我们能为您治病是荣幸的事。您跟索菲娅・罗兰合过影,我们也想跟您合影,因为这也是一种荣幸。”
我为意大利人崇尚电影、崇尚明星、崇尚艺术的精神而感动,而对索菲娅・罗兰则充满了感激和敬意。我把这段奇特的就诊经历写成文字,发表在意大利的《联合早报》上,题为《我在罗马求医记》。没想到,索菲娅・罗兰看到了这篇小文,辗转打听到我在上海的新地址,寄来了一本她的自传。她在附信写道:“我清楚地记得1993年我们在上海的愉快见面……”
那是首届上海国际电影节举办期间,国际影坛名人云集沪上。索菲娅・罗兰正在非洲作慈善巡回访问,接到吴贻弓的邀请函后,不远万里,飘然而至。那天晚上,当时上海唯一的有国际影后称号的青年演员修晶双(因《留守女士》一片而荣获A类的开罗国际电影节最佳女演员称号)被安排去接机,索菲娅・罗兰拥吻了她,用标准的英语说:“我的天,你真年轻,真漂亮!不像我已经老了。”乍一见面,索菲娅・罗兰的直率和坦诚就让人敬佩。
在繁忙的日子里,时间总是那么短暂。三个月的时间犹如闪电般刹那的迅速,竟是如此匆匆而过。这是我进入**医院的瞬间。回顾这仅有三个月的时间,对我来说,它却又是那么的充实,耐人回味、思考
XX年3月28日不寻常的一天。我被通知到医院上班,而且是试用时间。这种试用期对我而言还是初次体验,内心有着无比矛盾的心情与压力。但是我想到这对我来说也不无是一种难得的经历和磨练,于是便全副武装,信心十足的走上了这段旅程。因为在此之前的工作也体检中心,即使他们之间有着一定的差异,但我相信只要自己努力、认真的对待一定能够被认可。
我进入医院首要的任务是熟悉整个电脑体检系统软件,包括各种信息资料录入与维护,各科室疾病诊断配对以及各种常见问题的排查与纠正等等。接触类似软件,还是刚毕业时在医院里的经历,而且当时仅仅是做到了能够录入,相对于现在的要求,距离还很远,刚开始我有些忐忑不安,很是担心。既来之,则安之就是怀着这种心情我竭力的学习着。当天,刚好眼科有一个配对上的问题,急需要解决,护士长给我软件资料,让我试着解决,我的不安达到了极点,如果这个问题难住了我或许我也就失去了公司的信任。先是看资料看不懂,资料怎么会有对症下药的处方呢?没办法我就打开系统,一点一点的去理解它的各种功能,功夫不负有心人,我终于找到了解决方案,问题很快便被排除了。同时我也明白了一些道理:一是实践才是最好的学习方法;二是只要不言放弃,便不会失败;三是天下无难事,只怕有心人是实实在在的真理。随后的日子里我又陆续的遇到很多的问题,特别是眼科,因为疾病种类较多经常会出现配对上的问题,如自动诊断不出、诊断重复出现,诊断出现错误等等各种各样想像不到的问题,我就是遵循上面的学习方法和道理来一一排除的。另外的一些任务,基本上是我所熟悉的了,除了一些非本质上的因素,我一般能够做到。当然在此期间我仍然有很多的收获。首先是进一步熟练掌握了测量血压、脉搏、身高、体重、体脂肪率、hp、抽血等基本体检项目,以及导检方面,与客人的沟通、安排各科室侯检方法等,其次是学习了眼科视力与眼压测量并熟悉运用各种测量技巧,再次是心电图测量的学习。还有消毒方面的知识巩固以及在服从护士长安排重要性的认识上均有了更深的认识与理解等。
总之,在医院的这段日子里,我受益匪浅,拓宽了对护士角色理解的知识视野,相信在未来的护士生涯中,我会更加完善我人生的护士形象。
护士试用期工作总结范文二
通过近一年的学习,除熟悉了各科室的业务知识外,我很注意护士职业形象,在平时工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动,丰富了法律知识,增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下,我在很多方面都有了长足的进步和提高,平时坚持参加科室每月一次的业务学习,每周二的晨会,坚持危重病人护理查房,护理人员三基训练,在护理部组织的2次技术操作考试中,均取得优异的成绩。医学`教育网在一年的工作中,能始终坚持爱岗敬业,贯彻以病人为中心,以质量为核心的服务理念,提高了自身素质及应急能力。
当然,我身上还存在一些不足有待改进。比如,在学习上,有时仍有浮躁的情绪,感觉要学的东西太多,心浮气躁,尤其是在遇到挫折时,不能冷静处理。考试吧在工作上,有时存在着标准不高的现象,虽然基本上能履行自己的职责和义务,但是在主动性方面还有待于进一步提高,这都是我今后需要改进和提高的地方。
在即将过去的一年里,要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助,感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去,有许多进步和提高,同时也存在一些不足;展望未来,应当发扬自身的优点与长处,克服不足。
护士试用期工作总结范文三
在ICU科期间,第一次接触**方面的专业知识,对各类癌症的化疗方案、化疗适应症、化疗禁忌症以及并发症都比较陌生。经过4个月的学习,感觉学到了很多有用的知识,比如:各类化疗药对外周静脉的刺激性不同;在化疗期间,如发生药物外渗应立刻采取的护理措施;长期化疗的病人行深静脉置管术后的护理。另外,在化疗过程中,病人患者会出现胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等一系列化疗反应,这时就需要我们护理人员分外地热情关怀病人,尊重并耐心倾听病人的主诉,做好床头交接班,给予病人情感方面的支持。
在*科期间,学到了**相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。由于妇瘤科患者的特殊性,在日常工作中,就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通,只有这样,才能更好地提高护理质量,让病人信任我们工作。
现在我在**病区轮转,这是一个综合科室,有超声刀、介入科、中西医和化疗。我感觉在这里要学的东西很多,比如:超声刀术后要注意皮肤的保护、肢体温度感觉活动度及肢端足背动脉搏动等;介入科术后应嘱患者患肢制动,沙袋加压,观察病人排尿情况。
今天,我很荣幸参加了长安社卫中心组织的医护礼仪培训,在这场期盼已久的礼仪学堂中获益良多。首先,很感谢宋淑华老师在百忙之中抽空为我们长安社卫人传授礼仪文化。培训一开始,宋老师讲了自己亲身经历的故事,把我们每个人带入到她的故事情节之中,仿若自己就是宋老师心中那位神圣的白衣天使。同时,我也很感动,感动的是,在现如今这个医患关系如此紧张的社会,还会有患者能够对医护人员如此感恩。那一刻,我的心被深深的触动了,对护理这份天职又多了一份敬畏和喜爱。
授课内容从一个"礼"字开始,贯穿整个培训。礼,乃制度也;仪,乃行为举止也。我们常说中国乃礼仪之邦,但礼仪却体现在了欧美以及日韩之国,所以我们应该把礼仪找回来。
在医疗服务行业,医护工作者的形象不仅仅代表个人形象,还代表了科室、整个医院乃至整个行业的形象。好的工作形象既是自身价值的体现,还能提升科室和医院的社会美誉度。宋老师从医护工作者形象礼仪、医护工作者沟通礼仪和情绪管理等方面进行了详细的讲解。一个人能否给到别人良好的印象,第一印象很重要,而第一印象又体现在仪容仪表、视线、衣服色彩、姿势、态度。宋老师优雅的肢体语言告诉了我们在工作中该如何端庄优美的坐、立、行、走。我们作为医护人员,护理礼仪更是一种道德的修养。护理工作是一种独特的艺术,护理专家王秀英说过:护理工作可以发扬女性的力和美。这里所说的"力"指的是女性的性别魅力及优势,"美"则包含着护士的礼仪。护理工作这种艺术美,是通过护士的言行举止、仪容仪表来体现的。良好的礼仪可以体现出护士的文化修养,审美情趣及知识涵养,是个人自尊自爱的表现。良好的还能潜移默化的净化人的心灵,并可以通过劝阻、教育等形式纠正患者的不良生活习惯。同时,礼仪讲究和谐,重视内在美和外在美的统一,当一个人重视了自身的美化,人际关系将会更加和睦,医患纠纷将会逐步减少,生活也将会变得更加温馨。
其实,很多时候的医患矛盾都是因为沟通不当所引发的。而良好的语言沟通便能架起医患之间的心灵桥梁。中国有句俗话叫"礼多人不怪","您好、请、谢谢、抱歉、请慢走"等礼貌用语应常挂在嘴边。为了避免长期以来,护患关系一直停留在单纯的输液打针,做护理做治疗等机械性性的执行医嘱上,我们应更加对病人多一些交流。一句温暖的话语,一个文雅大方的姿态,一个自然亲切的表情,都可以有效的排除病人紧张焦虑的心情,为早日康复而积极的配合各项治疗和护理。在病人沮丧时,我们应该安慰鼓励病人;在病人不配合的情况下,我们应采取劝说、指令性的语言,切勿言辞犀利,指责,讥讽病人;对于病人的隐私,我们应该采取保密的态度,不可在背后议论病人病情,以免不恰当的言语引起不必要的纠纷。
一个真诚的微笑胜过千言万语,使人心情愉悦。我记得有句话是这么说的:微笑是最这个世界上最廉价的投资也是最快乐的投资。我们每天面对在疾病痛苦中挣扎的患者,微笑对于我们来说就好比一把万能钥匙,可以开启通向患者心扉的大门。当我们以真诚的微笑服务于患者时,便缩短了医患之间的距离。当我们以真诚的微笑取信于患者时,便消除了医患之间的陌生感和距离感。