挂职团干部总结大全11篇
时间：2022-07-02 19:59:32绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇挂职团干部总结范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。
篇（1）
做好功课，再多一点了解
贵州和山东省情不尽相同，山东基础好，产业门类齐全，经济较为发达，人们的思想观念更为开放；贵州则底子薄，地理条件较差，但如今发展势头良好，正处于加速发展、奋起直追的阶段。两地共青团都有着优良的传统，都有在全国颇具影响力的品牌项目，但因为省情不同，两地共青团的工作侧重点和切入面也存在着一些差异。因此，如何把挂职地的经验学好用好，李沧区团的工作到底怎么样，便成了我首先思考的问题。挂职工作的前提是做好调查了解，要收集材料，梳理信息，了解情况，做到心中有数，有备无患。
敢于担当，别把自己当外人
融入集体，团结互助是做好工作的前提，团结出生产力。协商和沟通是融入集体的必要保证，积极坦诚的沟通之于友情，之于工作，是剂，更是“压舱石”。秉持不越位、不缺位、积极补位的原则，本着务实建设、坦诚积极的态度，我与团区委领导和同事建立了良好的工作和私人关系，他们宽容善意，理解支持，使我们之间一直存在着彼此信任的氛围，保证了工作的有序推进。
担当也是一种难能可贵的品质，接收挂职地最不以为然的应该是挂职干部“到此一游”的镀金心理和三心二意的工作态度，对此，我一直深以为戒。近半年以来，我对接青岛团市委宣传部、志工部、青工部；参与编辑了团区委刊物《李沧青年》；协助抓好非公团建底数摸排和指导督促；围绕“创城”目标，统筹志愿者的服务管理；强化宣传，持续跟进团区委和街道团工委工作信息上报；陪同团省委、团市委领导多次深入走访街道、企业调研，掌握第一手素材，了解第一手情况；组织开展李沧区庆五四“我的中国梦”青年主题演讲比赛、“红领巾心向党·童心彩绘中国梦”交流互动活动、“梦想照进现实·法律进社区”宣讲活动；参与李沧青联换届，起草了团市委领导讲话稿、大会主持词、宣传通稿、会议决议、对全区青年发出的倡议等文件。所做工作尽管不多，但是勇于担当，敢于负责，每做一项工作，无不力求做到最好，每次都有所提高。
李沧孙君伟：
尊重为本，再多一些准备
接到青岛团市委通知要安排一个贵州少数民族团干部到李沧挂职锻炼之时，既喜又忧，喜的是可以弥补团区委人手较少的困难，忧的是如何在生活上保障、在工作上共事、在成长上帮助，特别是自己也是刚从外行转入共青团系统，经验尚缺，压力不小。虽然问题和压力客观存在，但还是要想方设法完成上级交办的任务，而且要实现“挂职干部有收获、选派单位很值得、接收单位受帮助”的多赢目标，前期做足准备，就显得尤为重要。
我们注重向团市委请教，详细咨询“培养计划”实施的初衷、指导思想、工作要求和注意事项，确保在落实中不走样、不偏题、不变形。我们注重争取党委政府支持，及时向区委分管领导、区委组织部汇报，干部任职安排得到最快解决，积极向区财政局汇报，挂职干部的食宿费用得到妥善保障。我们安排挂职干部与两个租住房屋的团干部住在一起，既便于互相照顾，避免挂职干部孤单，又相对安静，避免挤在单身宿舍里过于嘈杂，还可自主做些可口的家乡菜、民族菜，稍缓思乡之情。安居方能乐业。生活有了保障，且比较舒适，为以后的工作开展打下了坚实基础。
充分信任，让挂职干部有责有权
如何调动挂职干部的积极性，充分发挥挂职干部的特长，既让挂职干部得到真正锻炼，又利于单位工作推进？带着这些问题，挂职工作开始了。对于安排工作房间、配备办公设施，我们之前做了充分准备，单独安排了一个小房间，桌椅电话齐全，并购置了新的笔记本电脑。这些基础工作，看起来很小，但若不细心，会给挂职干部不尊重、不重视的第一印象，也不利于后续工作的开展和思想的交流。
重要的还是工作问题。我们和挂职干部进行了深入的交流，介绍了青岛市、李沧区的基本情况和团委的工作情况，并结合挂职干部以前主要分工志愿者和擅长组织活动的特点，给予负责李沧区青年志愿者队伍组建和世园会期间志愿服务方案制订，以及参与策划组织活动的任务。后来，又根据团区委工作人员变动情况，在工作分工中，明确挂职干部负责联系并落实团市委宣传部、志工部、青工部交办的工作任务，而且在工作中充分授权、全力支持，使挂职干部摆脱依靠思想、暂代心理，能够放手去干，独当一面。在挂职期间，我们还及时向山东团省委、青岛团市委、六盘水团市委有关领导汇报挂职工作推进情况，双方领导都予以肯定，并提出改进办法，更坚定了我们做好挂职工作的信心和决心。
挂职工作最忌“临时思想”，不仅挂职干部不能有“过客”心理，接收单位也应摒弃“驿站”观念。挂职干部做“过客”，白白浪费了难得的锻炼机会，流逝了宝贵的青春时光，不仅对自己的成长毫无帮助，还给选派地的形象“抹黑”；接收单位当“驿站”，财政的投入不会减少，对单位的工作无所帮助，还可能带来“负能量”，关键还影响了全国民族地区团干部“培养计划”的大局。相反，接收单位多压担子，充分授权、充分信任、充分支持；挂职干部勇敢担当，用心融入、用心担当、用心履职，就会工作好推进、成长相促进、友谊快提升。这也是我们多次交流的最深刻感受。
共同感受：
沟通两地，当好桥梁和纽带
挂职是团干部学习先进、提高自身的有效途径，同时还是沟通两地、促进交流的重要平台。
为此，挂职之日起，即认真剖析盘县团的工作特点，带着问题和思考参加李沧团的工作实践，观察和比较两地共青团工作的异同，在工作中尽可能多地汇报介绍两地好的工作经验和做法，以期相互借鉴，共同提高。为形成更为客观的印象，将《青岛共青团》《李沧青年》及《盘县快讯》和相关特刊寄送两地团委，增加对彼此工作的了解和认识，在此基础上，准备积极争取，拓宽交流渠道，努力实现两地青年团干部互访，让两地青年实地感受彼此的发展状况和团的工作氛围，形成优势互补，建立两地交流合作的长效机制。
注重交流，做好教员和学员
民族地区团干部“培养计划”，着重点在于培养少数民族团干部。不过由于选派地选派的都是优秀少数民族干部，这就给接收地直接送来了人才和经验，可以较长时间传经送宝，也算是接收地团委的额外“红利”。在挂职期间，我们注重工作、生活、思想上交流，互相学习、互相借鉴，可以说是互相身为教员和学员。
工作上，分工配合，总结提升。每开展一项工作，事前我们都召集所有人员一起商量，研究方案，明确分工，确定牵头负责人员；事中则密切配合，按照方案和分工，独立自主地推进工作，同时加强组织和协调，分工不分家，补台不拆台，合力确保活动和工作圆满完成；事后及时进行小结，分析经验，吸取教训，在实践中不断提高工作能力和业务水平。
生活上，大事讲原则，小事讲风格。在廉洁勤政方面互相提醒，在日常相处方面朋友相处。中午一起吃饭、一起散步、一起聊天，平时多介绍年轻朋友互相认识，通过拓宽交际圈，帮助挂职干部更快地融入李沧、更好地了解李沧。
篇（2）
党的十以来，以为核心的党的新一届领导班子，对共青团工作提出了新的要求。强调，团的工作要把握住广大青年的脉搏，要扩大团的工作有效覆盖面，加强团干部队伍建设。在党的群团工作会议讲话中强调，在肯定群团工作显著成绩的同时，必须注重解决存在的问题，特别是要重点解决脱离群众的问题。当前，广大干部群众反映比较突出的问题，主要是一些群团组织不同程度存在“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”倾向，群团组织要增强自我革新的勇气，下大气力解决突出问题。
1 当前高校共青团工作存在的问题
1.当前高校共青团工作存在的问题
（1）超过9：1的团青比例，使得团员的先进性体现不明显，团、青不分，团员光荣感不强。目前，
（2）机关化、行政化的管理，疏远了团组织与青年的空间距离，使得团组织对青年的带动作用不够；
（3）贵族化的干部培养，共青团群众工作没有形成有效的全覆盖；
（4）娱乐化的活动开展，使得共青团群众工作没有深入青年学生，团组织的吸引凝聚力不够。
以上问题归根结底就是“脱离群众”的问题，可以总结为“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”倾向的“四化”问题
2.问题解决的根本途径――深入推进共青团工作改革
要解决新形势下高校共青团群众工作出现的各种“脱离群众”倾向的问题，就必须从共青团的组织建设、管理模式、工作方法、工作理念等方面深入推进高校共青团工作的改革，鼓励基础创新，最终找到一条解决问题的有效途径，重点解决共青团工作“脱离群众”这个最根本的问题。
2 高校共青团干联系青年工作模式的体系构建
高校共青团干联系青年工作模式的体系构建，必须以共青团工作的根本任务为核心，始终保持共青团的政治性、先进性、群众性这一基本要求，结合新形势下高校青年学生的特点。
（一）搭建三级管理网络――校团委-院团总支-班团支部
1.建立基层团组织
建立校团委-院团总支-班团支部三级团组织，并指导建立校学生会-院学生分会-班委会三级学生自我管理自我服务联合会。
2.组建团干部队伍
根据高校自身的设置需要，可组建由专职团干和学生兼职团干组成的团干队伍。∽ㄖ巴鸥桑盒M盼书记、副书记，及专职干事，二级学院团总支书记，及其它挂职专职团干部；⒓嬷巴鸥桑盒M盼副书记、办公室主任、各部部长，院团总支副书记、各部部长，班团支部书记、副书记等由学生兼职的团干部；
（二）开辟两种工作途径――横向与径向
1.“干-青”模式的横向工作途径――实现共青团工作全覆盖
以培养学生能力素质、促进学生成长成才为目标，做好顶层设计，搭建特色工作平台，借助平台开展活动，实现青年学生无门槛进入平台锻炼、学习、成长，实现联系服务青年的全覆盖。一般可以总结为6大工作平台：（1）团建工作平台；（2）互联网+共青团工作平台；（3）有专业特色的校园文化活动平台；（4）创新创业教育平台；（5）志愿服务及社会实践平台；（6）能力素质拓展平台。
2.“干-青”模式的横向工作途径――实现共青团深深根植于青年
以消除共青团工作“脱离群众”的“四化”现象为目标，深入贯彻“8+4”，“4+1”的团干部下沉挂职的工作机制，并推进“1+100”团干部直接联系青年制度：1个团干部联系指导10名以上学生干部，直接联系100名以上各类学生青年，1个兼职团干（学生团干）联系10名以上各类学生青年。密切联系青年群众，实现直接精确的联系服务青年，让共青团深深根植于青年。
（三）横向与径向的统一
1、横向工作途径的优缺点
优点：在横向工作途径下，团干部的主要任务就是抓好学生干部队伍的教育管理，在顶层设计上优化各平台的运转效率，把握平台的运转方向，创新平台内各项活动开展的内容。全体青年学生都能够无门槛的进入平台内参与活动的开展，及平台的各项管理工作，可以实现青年学生的自我管理，自我服务，自我成长的良性循环。最终达到1个团干部组织、联系、服务N个青年学生，使共青团工作形成有效的覆盖面，
缺点：横向工作途径借助所搭建的特色工作平台，开展丰富多彩的活动，使青年学生无门槛进入平台参加活动，解决了共青团工作的全覆盖的问题。但同时也不可避免的疏远了团-青距离，使得团干部的工作更多的是行政化的管理，很少直接倾听青年学生的诉求，帮助和解决青年学生在学习生活中遇到困难，加上团干部的自身的业务素质的问题会导致平台的运转方向和效率会发生偏移。从而会导致部分共青团组织出现“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”等脱离群众的现象。
2、径向工作途径的优缺点
优点：在径向工作途径下，团干部既能够通过挂职到团组织的各机关学习体会相关的工作精神，又能够在基层指导锻炼；既能够保证传统工作的开展，又能够到基层倾听普通团员青年的诉求，得到基层的第一手调查数据，以便调整工作；既能够保证通过传统的工作渠道服务区域内大部分青年学生，又能够有针对性的服务引导部分特殊情况的青年学生，使得团的工作无死角，无盲点。对于青年学生，可以更多的得到团组织的竭诚的服务和及时的帮助，诉求能够从正当的渠道得以倾诉，让青年在团工作改革中增加获得感，和团组织这个大家的温暖。从而，保持和增强共青团的政治性、先进性、群众性，克服脱离青年的倾向，提高团的吸引力和凝聚力、扩大团的工作有效覆盖面。最终实现消除共青团工作“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”等脱离群众的现象。
缺点：的径向工作途径，实际上就是打破传统的行政化管理，直接下沉到基层，指导和调研共青团工作，直接联系接触青年学生，是共青团群众工作的基本工作方法。由于时间和空间的限制，径向的工作途径，更多的是注重点的工作，不能形不成有效的覆盖面。
3、横向与径向的统一
通过上面的分析，可发现“干-青”工作模式的横向与径向两种工作途径的关系：（也可以借助图4加以理解）
（1）从优缺点上看，是互补的关系；
（2）从工作覆盖面上看，是点与面的关系；
（3）从联系青年的方法上看，是间接和直接的关系；
（4）从两种工作途径的相互作用上看，是反馈互进的关系。
篇（3）
当今世界政治多极化，经济全球化的发展进程加快，我国社会主义市场经济体制不断完善，社会生活方式出现多样化等新的国际国内形势，必然对高校共青团工作产生广泛深远的影响。抓住机遇，迎接挑战是高校共青团员肩负的历史重任。建设一支高素质的高校共青团干部队伍，对于做好培养青年人才的工作至关重要。
1.新形势对高校共青团干部素质提出新的要求
高校团干部主要由青年学生骨干组成，是一支思想积极上进，行动上与党的主张保持一致，德智体美诸方面发展优秀并有一定的组织管理能力，在学生中有一定威信的学生干部队伍。他们既是受教育的客体，又是做工作的主体，是高校共青团工作不可缺少的重要基础环节，他们的整体素质直接影响着高校共青团工作。而新的形势对高校共青团干部的素质提出了新的要求。
1.1高校共青团干部应具备良好的思想政治素质
这是对共青团干部的基本要求，也是共青团组织的光荣传统。在对我院学生团干部进行抽样调查中表明：共青团干部的文化程度都较高，思想活跃，眼界开阔，开拓进取，但缺少驾驭全局，解决复杂问题的能力，不能很好地运用理论指导实践。调查显示，有的团干部缺乏奉献精神，偏重于“以我为核心”的功利性和现实性，仅 60%的干部表现为希望个人与集体利益相兼顾。政治上的坚定来自于理论上的清醒，思想政治修养取决于对党和国家方针、政策学习和领会的深刻程度，修养水平的提高对团干部工作能力提高有很大作用。因此，作为共青团干部，一定要“学做人，先做人，做好人，再做事，做好事”，努力培养自身高尚的精神境界，同时不断提高自身政治素养。
1.2高校共青团干部应具备善于学习的能力
作为学生，要不断吸取知识，同时作为团干部，也到担负一定的工作任务。在我们所调查的干部中学习成绩优异的有32%，有62%的处于中等水平，这种现象很大因素在于他们不能很好处理学习与工作的关系。学习与工作是互相影响、互相促进的。一个学生干部，如果学习成绩不好即使工作积极，同学们也会议论纷纷，使其威信降低，同时同学们会认为干部队伍能力不强，最起码连学习都搞不好，从而产生抵触情绪，不利于工作开展。因此，正确认识二者关系，在搞好学习的基础上积极工作，才能算是称职的干部。首先，在思想上处理好学习与工作的关系。认清自己首先是一名学生，然后才是一名干部，主要任务是学习知识，因此应以学习为主、工作为辅，切不可本末倒置。第二，掌握一套适合自身特点的学习方法和工作方法。在学习时间和精力相对减少的情况下，采取高标准、高效率的科学学习方法学习。第三，做好学习、工作计划，使学习工作有计划性、规律性。要做到腹中有全局，手中有局部，依据具体情况，制定一套工作学习计划，避免学习工作的盲目性。
1.3高校共青团干部应培养独立工作能力和创新精神
现在的高校团干部90%以上都是在中学曾担任过学生干部，中学阶段依赖性很大，缺乏独立工作能力的培养。我们的调查显示，有67%的干部开拓进取精神、社交、表达能力都较强，但其独立工作能力和创新精神却有待提高。高校的团干部要协助促使学校教育过程中各项工作顺利进行，就必须培养并形成独立工作能力。团干部应能用辩证唯物主义的认识论正确反映客观世界，正确认识和分析同学们思想、学习、生活存在的问题，发挥好学校和学生之间的桥梁和纽带作用。同时，团干部应具有较强的组织与协调能力，充分发挥团队作用，以勇气和胆识不断创新和进取，具备良好的工作作风，竭诚为青年服务，以满足大部分青年的兴趣爱好、欣赏需求，开辟高校共青团工作的新局面。
1.4高校共青团干部应具备较高的个人修养
团干部要善于用自身的人格魅力，掌握一定的领导艺术有效地开展工作，这就需要团干部有较完美的个性修养。团干部应有积极乐观的心态和冷静、果断善断的处事能力。在工作中才能充满希望、敢于奉献，能使同学感动团干部的自信和友好，深入团员青年的实际，找到工作问题的症结。另外，共青团干部还要建立和谐的人际关系，具备良好的品质修养和集思广益的工作风格。这样才能促进同学之间的交流，提高学习和工作效率，在遇到挫折和困难时也具有坚强的意志，也能在工作中懂得与别人合作、集思广益，从而获得更大的成功。
2.更新观念以提高高校共青团干部的素质
2.1更新培养方式
团干部的工作能力只有在他们亲身实践中才能得到有效的锻炼和提高。搞笑教师可以采用“布置任务——放手执行——反馈调整”的培养方式。搞笑教师可根据党的教育方针、培养目标并结合实际情况对学生团干部布置任务，交代值得借鉴的具体办法，然后大胆放手让学生干部制定计划并执行，鼓励其不断创新，同时帮助其及时分析、总结推广，随时调查、搜集执行情况，做好分析、总结和进行反馈控制工作。
2.2拓宽培养途径
在高校这一特定环境中，往往我们把对学生团干部的培养仅仅局限于校内，而社会才是青年成长锻炼的大课堂。高校团干部作为年轻的干部，社会阅历比较简单，工作经历不足，相对缺乏艰苦环境的磨练和对复杂矛盾的处理能力。在新形势下，我们应将对团干部素质的培养扩展到社会，可以选派团干部到社区居委会挂职锻炼，如配合社区做好社区团建工作、党建工作，搞好社区宣传、理论学习、文化建设等；采取“请进来，走出去”的办法，多与兄弟院校联系，一方面请他们到“家”介绍经验，相互交流，另一方面上门拜访，多参观学习，开拓眼界，拓宽工作思路。
篇（4）
2、通过挂职锻炼，积累了工作经验。虽然自己从事高校团的工作已8年，但由于工作环境、工作对象、工作内容、工作方法的不同，许多工作都要从头开始学习。如在长江商学院“红领巾书屋”扬州捐赠仪式、五四表彰活动、我的青春故事报告会、社会实践活动等工作中，从前期的策划、到中间多个部门的协调、到最终的举行，无论哪个环节出了问题，都将会功亏一溃。因此，在每次活动前自己都会多方借力，精心策划，开始时把握节点，精细推进，结束后，都会认真总结，深刻反思，成功在哪，失败在哪，为下一个活动开展积累了经验，个人能力也在活动中得到锻炼和提高。
3、通过挂职锻炼，增进了与青年的感情。因为自己分管团市委青工部，在实际工作中，充分利用各种平台和机会，走进青年，了解青年，找准工作的着力点。他们中既有机关青年，也有企业青年，既有年轻企业家，也有普通员工，既有大学生村官，也有在校学生。前不久，通过一位老团干了解到，仪征有几位新生代企业家对青商会非常感兴趣，得知这个消息后，我就主动与其对接，希望通过他们的影响力，扩大青商会层次和规模，目前青商会正在筹建中。
篇（5）
到xx挂职学习以来，我虚心求教、学习中体会、充实中完善、广交朋友，真正开阔了眼界。在先期学习的基础上，很快的了解了挂职单位的情况，在此基础上，积极与xx县有关部门联系，有针对性地学习和调研，同时还深入到学校、社区进行了走访，参与到挂职单位的具体工作与活动中去，亲身感受了xx县“让民得实惠，让党得民心”的执政理念给xx的改革和发展带来的翻天覆地的变化，感触颇多，很受教育。另外，在工作和生活中，注意自身的一言一行，注意维护挂职干部的良好形象。
一、摆正位置，实现角色转换
到挂职地工作以来，较快的实现了自身角色的转换和定位。认识到，在这里不错位重要，有作为也重要，但是，不越位更重要。原来在高校里，在实际工作中习惯了的思维和定位必须要改变。原因也显而易见，自己初来乍到，周围的人不熟，情况不了解，机关文化有差异，理应做好配角，首先争取和新领导配合好，做好参谋，进而有机会实现两地资源的有序，有效嫁接。当然，这种角色的转变，也恰好为自己提供了潜心观察，静心学习的机会。自己可以借机虚心学习地方共青团一级组织是如何开展工作的，有哪些优点，哪些在回去后能在工作中加以利用。同时，也实现了自身情感角色的转换，那就是我已经是挂职单位的一分子，自己是真的来了，真的要在这里生活、工作一段相当长的时间，工作是我的工作，同事是我的同事，要尽快完成从客到不是客的转变，尽快培养与人、与物的感情。
正是有了这种认识和铺垫，到xx工作以来，和团县委的领导、同事相处融洽，有效的参与到团委的各项工作中去，实现了“身心落地”。
二、主动参与，不做旁观之人
到xx工作以来，我争取不做旁观者，不当局外人，以主人翁的姿态，按照工作安排与分工，积极参与到xx团县委的各项工作中去。在xx团县委，我分管宣传部、学少部和网络建设。在宣传工作方面，我利用自身条件联系齐鲁晚报、xx新闻网、xx商报、新华社xx分社等媒体，积极宣传xx团的工作；在学少工作方面，重点是开展了xx胜利希望小学和xx师范大学附属小学的合作共建工作，现在两个学校间的接洽已完成，并顺利签约，开展工作。
三、牵线搭桥，促进校地交流
篇（6）
1、以重点青少年群体服务管理为重点，积极参与社会管理创新。认真贯彻全市加强和创新社会管理工作会议精神，发挥共青团职能，完善服务、管理、引导青少年的体制机制。一是发挥市预防办牵头作用，召开部门联席会议，出台《市重点青少年群体分类管理实施意见》，细化五类重点青少年群体的工作目标、工作流程。二是在县区全面部署重点青少年群体教育服务和预防犯罪试点工作，把闲散青少年和有不良行为（或严重不良行为）青少年群体作为重点，探索创新机制，推动预防青少年违法犯罪工作的新发展。三是开辟青联、社团组织、团属阵地参与社会管理的新途径，开展青联委员牵手12355爱心行动，打造12355春雨行动、阳光行动、彩虹行动“三大品牌”，实行项目化推动和事业化运作，维护青少年合法权益，服务青少年健康成长。
2、以推进志愿服务项目化、有形化、品牌化、常态化发展为核心，切实服务文明城市建设。深入推进“有形化志愿服务基地建设年”，巩固已建基地，推进新基地建设。加强青年文明志愿服务岗建设，做好重点场所和窗口单位服务岗监督管理工作。深化“七彩小屋”、“12355服务台”志愿服务队伍建设，推动志愿服务与品牌项目有机结合。围绕敬老助老、扶贫济困等内容，扎实开展“金晖行动”、“爱心接力”、“阳光助残”等志愿服务品牌活动。开展年度优秀青年志愿者评选表彰活动，加大招募注册力度，促进志愿服务事业的规范化建设。
3、以扶持青年就业创业为根本，深入开展青春建功新行动。扎实开展“青春励志创业”系列活动，与主要媒体联合，以“我的青春故事”主题，针对创业青年开展励志教育。完善“团校企”互动制度，确保“联通未来青春创业社”取得实效。加大与人民银行及各涉农金融机构的合作，深化“农村青年诚信创业计划”、“百千万农村青年创业计划”和农村青年小额贷款“农行项目”。深入推进“送金融知识下乡”、“金融知识进社区”等活动，加强青年金融知识培训。推行青年就业创业见习基地星级化管理，开展岗位对接活动，扩大见习规模和效益，争取全面上岗见习青年超过3000人。
4、以建团90周年为契机，切实加强青少年思想政治教育。广泛开展“我与祖国共奋进”、“团旗别样红”等主题教育活动，以理想信念教育为重点，大力开展党史党情和团史团情教育。在青少年学生中开展“团旗在心中飘扬”团员意识教育活动和“心向党、讲品德、见行动”等主题活动。在企业青工中以岗位技能竞赛、团务知识学习、岗位立功树优等内容，启动“青春-我与企业共发展”主题实践活动。在青年文明号集体中开展“我为青春添光彩”活动，号召各青年文明号集体以活动践行文明，彰显青春风采。以青联为核心，各青年社团举办文艺演出、书法美术展览、出版纪念邮册、开展征文比赛、老照片征集等活动。组织开展青年岗位能手、青年创业奖、农村青年致富带头人等各类青年人才评选表彰活动，促进青年人才健康成长。召开全市各界青年庆祝建团90周年大会，举办文艺汇演。编纂共青团史。
二、实施三大工程，完善组织机制保障
1、实施精神红色育人工程。牢牢把握“精神”红色根基，充分利用微博、手机短信等新媒体形式，深化开展分类引导青年思想工作，组织首批团省委确定的184个基层单位完成分类引导青年大纲的编写和转化工作，提高规模化效应。利用纪念建团90周年的契机，引导青少年以各种形式表达对父母、家乡、祖国的热爱，从小立志践行精神，争做精神的传承者。全面总结提炼近年来涌现的各类青年典型人物所体现的时代精神，加大宣传报道力度。开展好感恩教育、中华诗文诵读、才艺培养“三项活动”，打牢未成年人思想道德建设的基础。联合有关部门命名表彰首批市级团员教育示范基地。
2、实施团组织聚力工程。深入开展“党建带团建工作推进年”，召开联席会议，开展专项检查，解决实际问题，切实抓好有关政策措施的贯彻落实，打造工作示范点。坚持建设与激活相统一，推进两新组织、农业合作组织、务工青年群体团建和驻外团组织建设。将团干部培训工作纳入党的干部培训序列，分层级、分类别开展团干部教育培训。扎实做好全团第二轮驻点和高校团干部赴县级团委挂职工作。开展好各级“团干部上团课”活动，提升团干部综合素质，促进团干部深入基层，与团员青年“面对面”，转变工作作风。开展创先争优活动，发挥典型示范作用，组织动员青年“寻找青春榜样”，用身边的人教育青年、鼓舞青年。
3、实施基层团建桥头堡工程。巩固乡镇（街道）团组织格局创新工作、村级团组织换届选举和“三抓三促三破解”活动成果。突出抓好乡镇（街道）、村级团组织活力建设，重点探索兼职团干部的选配、流转、作用发挥机制和社区团的工作机制。继续实施基层团建书记项目，加大经验总结和推广力度。指导县、乡（街道）、村（社区）三级团组织明确功能定位，找准载体，建立台帐，规范制度，推进标准化、规范化建设。
三、做好十件实事，确保工作取得实效
1、推进“七彩小屋”建设，加大整合资源力度，提升品牌影响力，实现30处“七彩小屋”建设目标。
2、加强“12355青少年综合服务台”建设，拓展服务职能和工作范围，采取新媒体交流方式、扩大志愿专家队伍，提高12355的社会影响。
3、抓好“市青少年活动中心”建设，坚持“教育与效益并重”，引进品牌项目，打造城市名片，确保4月份全面投入使用。
4、深化“希望工程”救助计划，促进长效发展，深入开展“2012年希望工程圆梦行动”、“回访我的希望小学”等活动，实现年度希望工程募集资金达350万元的目标。
5、开展“农村青年信用示范户”创建活动，完善“诚信教育带动，金融知识宣传推动，创业致富愿望牵动，青年征信主动”工作机制，评选百名市级和千名县级农村青年信用示范户。
6、建设“微创企业青年促进会”，以“共享服务、共同创业”为宗旨，推动成立市微创企业青年促进会，为微小企业青年创业者创业融资、信贷服务开辟绿色通道。
7、举办“青年交友联谊会”，以“浪漫青春有约”为主题，以“八分钟约会”为抓手，畅通网上网下两条渠道，突出公益性，提升诚信度，建好青年婚恋交友联谊平台。
8、实施“青年就业展翅计划”，打造青年就业培训、见习、招聘一体化的工作模式，帮助1000名大学生实现就业，对500名青年进行创业知识培训。
9、开展“农村小学生营养午餐聚焦行动”，发挥团组织功能优势，推动社会共同关注农村孩子健康成长，促进农村基础教育环境的改善。
10、开展“进城务工青年关爱行动”，从活动阵地建设、学习发展引导、休闲娱乐服务、权益维护扶持等方面，为进城务工青年营造温暖、舒心的工作生活环境。
篇（7）
如今的新形势对高职院校的共青团工作提出了新的要求，在这种背景下很多高职院校的共青团工作正面临着前所未有的机遇和挑战，很多共青团纷纷采取了校地合作模式，然而这种模式虽然带来了一定的效益，但也存在着一些问题，如何摒除传统模式的弊端实现资源的最优整合是社会一直较为关注的问题，今天我们就这个问题深入探讨一下。
一、共青团校地合作模式现状
共青团校地合作模式是众多地方高校为应对新一轮社会科学发展的重要战略选择，经过时间的检验，这种合作模式不仅能够促进资源的共享，还能够实现优势互补，既促进了高校共青团的自身发展建设，同时也对帮助大学生提前了解社会、进入社会、融入社会，提高其思想认识，树立正确的人生观、世界观，增强社会责任感具有重要的指导作用和意义。
共青团这种校地合作模式在一定程度上实现了双赢的局面，为高校和地方都带来了一定的效益，但是，这种模式也存在着一定的问题，长期以来，部分高职院校的共青团组织在工作中习惯性地采用一些知识化、口号式、会议式的说教以及孔洞理论来应付工作，其宣传资料与工作内容与现实企业生产生活严重脱节，并且内容枯燥乏味，无法调动学生们的学习热情和主观积极性，这就导致其工作效率不断降低，缺乏对工作应有的持久性和针对性。
二、共青团校地现有模式利弊
共青团校地合作模式可以说是一把“双刃剑”，近几年自共青团校地合作模式实施以来，在高校以及各个地方都带来了良好的效益，但同时也产生了一些弊端，下面具体阐述一下：
（一）校地合作模式的优势
1、优势互补 共同促进
高校的共青团具有充分的人才、文化以及组织优势，青年团员具有团队意识，并且理论功底较强，但却实践能力有所欠缺，而地方恰好是团组织实践空间广阔，但存在着团队内部团员文化层次低，活动开展不平衡，组织不健全等问题，将二者的优势融合就能克服其自身的劣势，从而达到共同发展、相互促进的局面。
2、资源互补 实现共赢
因我国现行体制的制约，高校和地方的资源并不相同，各有优势，高校的资源呈垂直发散式，而地方的资源则多为块状区域，只在局部范围内有资源优势，将二者的资源方式进行重新整合便能够实现资源的相互补充，达到共同赢利的目的。
3、汇合优势 共同致志愿服务
高校共青团组织和地方的共青团组织拥有的共性之一就二者都致力于志愿活动，高校具有完善的职业技能培训技能，能够为志愿服务提供有力支持和保障，并且社团资源丰富，各类社团是志愿服务的主要节点，并且具有较强的主动性和适应性，能够适应不同的志愿服务需求，地方则拥有广阔的志愿服务空间，这样高校在和地方合作之时，能够相互供给，实现信息交换和服务对接等服务，通过合作，能够增进高校和地方的交流机会，促进双方和谐发展。
（二）校地合作模式的劣势1、人才交流存在单向性
在现有校地合作模式中，共青团内部的少数团员组织意识淡薄，对共青团组织的工作熟视无睹，而地方人员文化层次相对较低，学生思想性不强，这就导致人才的交流无法实现双向发展，单向性，形式化问题较重。
2、合作内容存在局限性
由于共青团内部资源相对缺乏，组织活动缺乏创新等因素的制约，校地合作模式在内容上有一定的局限性而无法实现校地合作的全面的效益。这个问题对其模式长远发展是及其不利的，应该加以管理。
三、共青团校地合作模式创新策略
（一）建立双向交流模式
现有模式中的人才交流单向化等缺点都为校地合作未来的发展带来了弊端，因此，我们要打破这种不利的局面，大胆改革，积极引导团员的工作热情和主动性，建立人才的双向交流模式，整合现有人才优势，促进人才的双向交流和合作，为培养人才、促进人才成长做出贡献。
（二）扩大合作交流领域
为了进一步创新校地合作模式，共青团内部团员就要做到科学分工，明确职责。在校地合作委员会的带领下按照校地合作区域开展工作，可以分别在科技、经济、教育、文化等地开展交流合作，争取在多个领域广泛开展工作并取得相应成果。将校地合作的领域由点及面地扩大到其他领域，实现全面发展。
（三）开展培训 加强团员对模式的重视
为了加强共青团校地合作模式的创新力度，就要在团内部展开宣传以及相应培训，将校地合作的思想认识通过校报、广播、网站等媒体传播出去，增强团员们的积极性和主动性，通过对团员的鼓励和培训使其积极投入到校地合作的工作中来。
（四）规范合作 制定相应政策
为了使共青团的校地合作模式长久的发展就要建立严格的规范制度，使每项工作都能够规范开展、有章可循，因此，高校和地方的共青团组织可以共同研讨从而制定出一系列的工作制度和规章制度。从提高团员思想认识、建立沟通网络、搭建合作平台、加强教学改革、增强学生社会实践、创新科研体制、打造优势品牌、提供有力保障等八个层面进行运作，明确合作目的、任务，为双方长远发展而做出努力。
四、总结
共青团组织作为众多高职院校联系广大共青团员的纽带和桥梁，在培养人才的任务中担负着重要使命，并且在高职院校为我国社会主义的现代化建设培养可靠的接班人和合格的建设者的事业中发挥着重要的支柱作用，在促进大学生的发展成才中扮演着重要的角色，因此，突破传统模式瓶颈，加大共青团校地合作模式的创新力度，才能将共青团的事业发展的更好。
参考文献：
篇（8）
1.认真学习，进入角色。
到赤坎区侨联办公室挂职锻炼，是一个难得的认真学习，进入角色。自我学习、提高、发展的机会。既是自己努力的结果，也是组织和领导对我的信任和关心。因此，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负了领导的期望。要想做好办公室工作，只有真诚和热心是远远不够的，还需要加强自身学习，熟悉和掌握相关的办公技巧和业务实务。为使我们尽快熟悉工作、进入角色。在学习中遇到不懂或不理解的地方，甘当小学生，虚心向部门同事请教。通过学习，逐渐了解人事方面的有关工作，更新自己的知识结构，提高了自身工作能力，在较短时间内便进入了工作角色。
2.严格要求自己、塑造形象良好。
一个月来，我严格遵守行政机关的工作纪律，按时上下班，不迟到，不早退，有事请假，尊敬领导，团结同志，注重搞好同各处室同事们的关系，不做任何违纪违规的事情，没有向挂职单位提任何要求和条件，严格遵守处室工作人员行为规范，以自己的实际行动展示了处室工作人员的优良素质和良好形象。
3.爱岗敬业、勤奋工作。
刚到赤坎区行政服务中心的时候，就发现特显眼的8个打字“爱岗敬业、勤奋工作”因此我对待工作做到一丝不苟，做侨联办公室文件、信件收取、投递等办公室日常事务。在工作中，我讲究工作方法、技巧，充分发挥共青团干部细致耐心的优势，努力提高工作效率；对待工作，始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，很好地完成每一项工作任务。
二、体会与收获总结
经过这一个月的亲自实践，自己既感受到了自己存在的不足，也看到了希望。进一步解放了思想、更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识。实际工作能力、政策理论水平等都得到了较大提高。并且丰富了我的人生阅历，开阔了视野；提高了理论联系实际、解决复杂问题的能力；加强了党性锻炼，强化了为基层服务的意识。通过挂职锻炼，我有一种豁然开朗的感觉，现已基本实现了“三个适应”的转变，即：适应了从一个学生到工作人员角色的转变；适应了从处理简单直接的工作问题向更深层次的考虑和处理问题的方式的转变；适应了对过去熟悉的工作环境和人际关系向新环境下人际关系和对自己认识的转变。
三、存在不足
挂职锻炼的一个月，在思想觉悟和工作能力上提高较大，但是和领导、同志们对我们挂职员工的要求与期望相比，我还存在许多问题与不足，总结起来，有三多三少：
一是学习得多，实践得少一是学习得多，实践得少。虽说，原来在学校预算方面学得还不错，但都不精通。因此在侨联办公室挂职锻炼的工作期间，我有意识的、积极主动地向周围同志学习，向书本学习，在工作实践中学习。端正、丰富了对项目预算工作的认识，各项能力提高较快，但是做的工作还不够多，特别是能将自己的知识有效地运用到工作中去，打开工作新局面这方面做的还远远不够。
篇（9）
（2017年12月6日）
2017年12月6日，学院党委书记曾庆琪同志主持召开党委会，进一步学习落实《省委教育工委关于印发省属高校党风廉政建设责任制检查考核实施细则》，部署迎接高校思政督查工作，对人才引进方案、聘用制人员工资调整方案、共青团兼职干部遴选工作以及相关重大事项进行研究，并通报有关事宜。现纪要如下：
传达并落实党风廉政建设责任制实施细则 党
委班子成员进一步学习《省委教育工委关于印发省属高校党风廉政责任制检查考核细则的通知》（苏教委【2017】5号）文件精神，对落实细则认真研究，曾庆琪书记强调党委和纪委要认真对照考核细则，进一步做好主体责任和监督责任的落实，要求党办和纪检监察室按照学校的实施方案做好检查考核的准备工作。同时，根据部门人员岗位变动，调整了学校党风廉政责任制领导小组成员。
研究迎接高校思政督查工作 会议听取宣传部
有关今年思政工作督查要点的汇报。会议决定，宣传部牵头，相关部门配合，按照督查要点逐项落实，按期提交总结材料，并决定在今年年底召开全校思想政治工作会议。
三、研究人才引进方案 为落实人才强校战略，推进省示范院校和品牌专业建设，会议研究，决定采用以下三项措施实施人才引进工作。一是柔性引进行业专家；二是从上一轮高层次人才引进备选专家库遴选合适人才；三是启动2018年高层次人才引进工作（具体方案见附件）。
研究聘用制人员工资调整方案 为切实提高聘用
制人员工资待遇，根据上级工资文件精神，通过调研同类高职院校尤其在宁其他高职院校编外人员工资水平，组织人事处经认真测算、反复讨论，提出了我院聘用制人员工资调整方案。该方案经由院领导班子、组织人事部门初步讨论研究基础上提交会议研究。会议一致通过此调整方案，决定从今年12月开始，聘用制人员基本工资与基础性绩效工资参照在编人员100%进行调整，并要求组织人事处要把对聘用制人员的利好政策要宣传、传达到位。
五、研究共青团兼职干部遴选工作 根据团省委关于从青年教师中遴选兼职团干部在团组织进行挂职通知的相关要求，会议决定，由组织人事处与团委相互配合，在全院教师当中选拔优秀青年进入学校团委进行挂职，挂职期限为1年，挂职期间考核工作由上述两部门负责。
重大项目事宜
1、研究南大门设计方案 11月，根据基建办对南大
门建设工程安排，学院对浦口校区南大门及进门主干道和附属景观设计进行招标。江苏筑典景观工程设计有限公司和上海林同炎李国豪土建工程咨询有限公司设计人员在会上分别进行介绍。经比较，会议一致同意采用第二家设计公司方案，并提出修改意见，要求在一周内拿出效果图上会确定。
研究汉中路益大宾馆客房改造事项 会议同意公
司提交关于将益大招待所4-6层客房进行改造的申请，要求按照规范程序招标。
通报事项 会议通报了关于工作量不饱满人员
情况（会议要求各学院尽快将工作量不饱满人员安排情况汇总提交院长会研究）、学校与益大公司往来资金清理情况和党费收缴方案等事项。
参加人员：曾庆琪 李庆荣 刘冰冰 蒋汝根 缪文玲
张红萍
列 席：徐 伟 王鑫禹 郑 明 花 鸥 周绍春
张良毅 万美霞 王留磊 钟祖娇 吴旭东
记 录：郑 明
党委办公室
2017年12月7日
附件：江苏卫生健康职业学院特殊专业高层次人才引进公告
为落实人才强校战略，建设江苏一流、全国有影响、具有中医药特色的示范性高等职业学院，决定向海内外公开招聘高层次人才，热忱欢迎各位专家学者前来应聘，现将有关事项公告如下：
? ? ? ?所引人员进入事业单位编制，享受国家及学院的相关薪酬规定。
? ? ? ?一、引进岗位
? ? ? 1、康复专业领军人才，3-5人；
? ? ? ?2、临床专业领军人才，1-2人；
? ? ? ?3、护理专业领军人才，1-2人；
? ? ? ?二、学历、职称及待遇
? ? ? ?1、康复专业领军人才
? ? ? （1）博士（西医康复类专业，第一学历为全日制医学类本科），依据临床工作经历、主持科研和等情况，提供30-60万的购房补贴和科研启动经费；
? ? ? （2）博士（西医康复类专业，第一学历为全日制医学类本科，有3年以上临床工作经验），依据临床工作经历、有无职称、主持科研和等情况，提供30-70万的购房补贴和科研启动经费；
博士（中医康复及针推相近类专业，第一学历为全日制医学类本科，有3年以上临床工作经验），依据临床工作经历、有无职称、主持科研和等情况，提供30-60万的购房补贴和科研启动经费；
? ? ?（3）副高职称（第一学历为全日制医学等类本科），依据临床工作经历、主持科研和等情况，提供30-80万的购房补贴和科研启动经费；
? ? ?（4）正高职称（第一学历为全日制医学等类本科），依据临床工作经历、主持科研和等情况，提供60-120万的购房补贴和科研启动经费。
? ? ? ?2、护理和临床专业领军人才
? ? ?（1）博士（第一学历为全日制医学类本科，3年以上临床工作经历），依据临床工作经历、职称、主持科研和等情况，提供30-70万的购房补贴和科研启动经费；
? ? ?（2）副高职称（第一学历为全日制医学类本科），依据临床工作经历、主持科研和等情况，提供30-80万的购房补贴和科研启动经费；
? ? ?（3）正高职称（第一学历为全日制医学类本科），依据临床工作经历、主持科研和等情况，提供60-120万的购房补贴和科研启动经费。
? ? ? 三、年龄要求
? ? ?（1）正高职称，原则上年龄在50周岁以下；
? ? ?（2）副高职称，原则上年龄在45周岁以下；
? ? ?（3）博士，原则上年龄在40周岁以下；
? ? ? 另紧缺专业类人才年龄可放宽。
? ? ? 四、服务期限
? ? ? 服务期限八年以上。
? ? ? 五、应聘条件
? ? ? 1、身体健康，能适应岗位需要。
? ? ? 2、为人正派，具有良好的职业道德、遵纪守法、作风正直，富有创新意识和较好的团队合作精神。
? ? ? 3、在本专业或相关专业领域具有较高的学术造诣，学术水平在全省、全国有较大影响。获得“333高层次人才”、“六大高峰人才”、“双创人才”以及获得国家级荣誉表彰者优先。
? ? ? 4、在本单位或本地方有一定的影响力，有管理工作经历者优先。
? ? ? 联系地址：江苏省南京市浦口区黄山岭路69号
篇（10）
中图分类号：G648 文献标识码：A
1调研掌握基层共青团宣传工作的现状
开展宣传工作的首要前提是要进行有效的调查研究，切实掌握所在团组织的工作情况。2011年，笔者受学校委派赴拉萨墨竹工卡县挂职任团委副书记。墨竹工卡县是拉萨市下辖的一个县，总面积5492平方千米，人口不到5万人，平均海拔在4000米以上，素有“天边之乡”之称。墨竹工卡县团员总数2034人，女性团员511人；全县团组织数共56个，其中团委数2个（团县委、县中学），团委9个（七乡一镇、公检法司团总支），团支部45个（机关5个、村团支部40个）；全县青年总数12068人。到墨竹工卡县团委挂职后，经过一段时间的调研，发现该县由于团建基础较为薄弱，共青团的宣传工作存在以下问题：
（1）宣传模式上停留在单纯的行政领导、管理指挥模式。团的宣传工作满足于单纯的行政管理式和命令指挥式状态，团县委与各乡镇团委每年签订责任状，仅要求各乡镇团委每年上报多少信息简报。上级团组织和县委县政府需要重点宣传一项工作时，团县委也多是直接布置给乡镇团委，或按照上级要求直接进行宣传，如报送简报和悬挂横幅等，缺乏创意和吸引力；由于缺乏分类引导和针对性工作，团的宣传工作对青年缺少服务和凝聚力。在调查过程中，不少青年都回答不出所在团组织开展过哪些团的工作，县里的团代会已有十年未曾召开。
（2）宣传工作缺乏针对性和积极性。一些团干部认为一则通知、一份文件就能够号召青年和吸引青年。但随着这些年来经济建设和社会的快速发展，墨竹工卡县已由曾经的贫困县变成税收过亿县，农牧民生活生产条件得到了显著改善，青年的主体意识、参与意识日益增强， 价值取向呈现出多元化、多层次的发展趋势， 已不满足于过去那种单向的、被动的灌输式教育。
（3）团组织宣传工作缺乏系统化、缺少品牌。团的宣传工作临时、分散， 没有形成一种系统的品牌化的宣传局面。造成了团组织的影响力日渐下降， 共青团开展的活动鲜为人知。
（4）团的宣传工作资源缺乏。宣传工作的报送传播的途径一般分为上行、平行、下行等内容，包括团报团刊、网站和各种新媒体。而墨竹工卡团县委之前只有不定期地上报上级单位的简报，除此外并无其它宣传工作资源。
2加强和改进基层共青团宣传工作的办法
2.1强调思想、紧贴中心，加强宣传工作的针对性
开展团的宣传工作，首先要清楚工作的内容和方向。共青团作为党的助手和后备军，团的宣传工作有其特定的政治属性，就是要服务党政工作大局，服务团的工作全局，服务青年成长成才，这是在任何时候都要坚持的中心。要准确把握国家发展的大局、社会发展的大局和本地发展建设的大局，紧紧围绕现阶段中心工作开展宣传，制订完整的宣传工作计划，明确宣传工作的内容，才能避免宣传工作的临时、分散和盲目。
2011年，适逢建党90周年与和平解放60周年，围绕团区委和拉萨团市委“基层组织建设年”的主题，狠抓团的基层组织建设和基层工作。因此，墨竹工卡县团县委在确定年度宣传思想工作主要内容时，重点关注了以下这些内容：（1）宣传团组织在学习贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观，“创先争优”等活动中团组织的举措和活动；（2）团区委和拉萨团市委以及中央、市、区重要会议召开后及重要节日、重大庆祝活动期间的青年反应和组织开展的主题活动；（3）传达县委书记在团代会上对团县委和全县团员青年提出的希望和要求；（4）团组织在纪念、推进团的组织建设上的举措和经验；（5）调查、分析、研究团员青年的思想动态和状况，提出进行思想教育的措施和意见；（6）团组织日常开展的各类主题活动、志愿者活动、公益活动等的情况；（7）各级团组织各项活动中的先进典型和优秀经验等。
2.2转变思想、创新理念，提高宣传工作的效率
团的宣传工作要取得成效， 必须转变共青团宣传工作传统的行政领导、管理指挥模式，增强团干部宣传工作的热情和主动性，使宣传工作成为大家感兴趣的事情。这就要求我们用新的目光去审视宣传工作发展的现状和前景，用新的手段和方法进行宣传，把自己摆在与青年平等的地位， 把青年当作自己工作的服务对象，充分尊重青年的主体选择，使宣传对象由客体变为主体， 宣传过程由单向变为双向。
一是增强团的活动特色和吸引力。2011年5月17日-18日，墨竹工卡县召开了第六次团代会，这是团代会自2001年召开第五次团代会以来时隔十年后再次召开。抓住团代会召开的契机，团县委制作了特色的会议纪念品和团建工作日志，将墨竹县情、党和团中央对团工作的有关要求、墨竹团建基层建设年方案等都结合印制在笔记本上，使团组织的形象与工作深刻地印在青年的脑海中。结合当地青年能歌善舞的特点，在会议期间组织了形式随意、内容丰富的文艺演出，如选举团委员、候补委员计票期间，主持人随机邀请各代表团成员表演节目，如使庄重的团代会能反映青年的青春特色，有效地活跃了团代会的氛围，激发了代表们的热情，也在全县掀起了“团的旋风”，增强团员的团意识。此外，为纪念92周年，联合县里的华泰龙矿业开发有限公司为公司15对新人举行“魅力墨竹，缘定华泰龙”的集体婚礼。以集体婚礼形式庆祝五四青年节，在是一件新鲜的事，而且新人中除了5对汉族、8对藏族新人外，还有两对是藏族和汉族青年的结合，吸引了众多媒体的关注。卫视、日报、拉萨电视台、拉萨晚报等媒体记者都来到了现场进行采访报道，其中拉萨晚报还将活动作为他们的头版进行了报道。
二是要提高团刊质量。团报团刊等作为团宣传工作的重要平台，要以新颖的形式、真实的内容、深刻的思考，宣传好团的工作和取得的成绩，树立好先进集体和个人，调研青年工作中的新热点、新问题，充分展示团的工作、青年面貌、青年问题，为青年工作建言献策，为青年群体助威呐喊。墨竹工卡县之前没有团刊，难以向外界有效传达团的声音。笔者在挂职后，为团委设计制作了《墨竹团声》报，鼓励各乡镇团委将他们的活动情况整理投稿，不定期出版，同时将报纸报送县委县政府、拉萨团市委和兄弟团委，产生了良好的反响。
三是切实加强信息编研工作。团的宣传工作，要注重及时对工作经验进行总结和凝练，形成具有普遍性、针对性、指导性的工作意见，加强对基层团建工作的指导和引导。墨竹工卡县在团代会召开后，向拉萨团市委和团区委就团代会筹备工作的经验和教训形成了一个总结报告，获得了上级团组织的肯定，并为其他基层团委团代会的召开提供了良好的借鉴作用。
四是要加强与媒体的良性互动和交流。要注重和有关媒体保持工作联系，将工作中的亮点内容、品牌项目去和新闻媒体交流；要多和媒体交朋友，在工作合作、感情联络的基础上，争取早期介入，及时听取媒体朋友的建议，将媒体报道与活动策划有机结合。
2.3创新宣传方法、丰富宣传形式，增强共青团宣传工作的创新性
共青团宣传工作是围绕青年特点所开展的有目的、有计划、有组织的实践活动。提高共青团的宣传水平，要不断地推动宣传方法的创新，尤其要注重推动宣传形式的多样化，不仅要吸收已有的工作经验，也要结合当前时展的新特点。一味地高喊创新而不注重传统经验的吸取，只是形而上学的创新，缺乏实际价值和意义。
近年来，墨竹工卡县手机、网络快速始普及，与外界的沟通渠道越来越丰富，本地青年人的思维方式与信息接受途径已发生了明显变化，为适应这些变化，结合了多种方式，尝试构建多维一体的宣传系统，增强工作的主动性。如除了传统的制作报纸《墨竹团声》、工作展板、团建工作日志、宣传贴画等，我们也加快了团建信息化的探索与尝试，如建立QQ群，在新浪网上建立团县委的工作博客“青春与同行――墨竹工卡团委博客”，尝试与移动公司洽谈手机报的设立等等。
2.4统筹安排，打造品牌，提高宣传工作的影响力
基层团的宣传工作的特点是点多、线长、面广、事杂，往往会形成虚工虚做，“蜻蜓点水”的工作误区。改进共青团的宣传工作，提升共青团组织的影响力，显然不能一蹴而就，要发挥团组织宣传工作的整体效应，加强对重点活动和先进典范的宣传，注重树立自己的品牌，做到以点带面，改善整个宣传工作的局面。
2011年，墨竹工卡县六年级学生大色珍被确诊为白血病，因治疗费用高昂骨髓移植手术一直无法进行。在团县委的积极倡议下，捐助大色珍的活动得到了县委县政府的高度重视，得到了南京社会各界的大力帮助，获得捐款总计达180万元。在这过程中，和江苏等媒体给予了很大的关注和系列的报道，百度上搜索的相关结果约47，800个。通过各种宣传和报道，不仅仅是为团委和县里带来了带来了大量的资源，更使人们见证了“南京墨竹一家亲，汉藏人民心连心”的深情厚谊。此外，除去治疗费用所剩的百余万捐款在团县委建立的“格桑花开”爱心帮扶基金，被用于救助更多的藏族儿童，更是有力地推动了团委的工作。
3加强和改进基层共青团宣传工作要坚持的原则
团的宣传工作涉及面极广、工作内容丰富，如何避免“天女散花”般的散乱嘈切、“大锅煮粥”般的咕噜不清、“泥沙俱下”的错误宣传等误区，还要在工作中注意坚持以下原则：
3.1坚持政治性与群众性的结合
作为党的助手和后备军，政治性是宣传工作的内核，群众性是宣传工作的基础。要以先进思想、先进文化、先进生产力去武装青年、引导青年求，区分不同领域、不同家庭、不同行业、不同文化环境开展针对性的工作，实现政治性与群众性的结合。这就要求宣传工作要注重将青年所喜闻乐见的先进文化通过形式多样、内容丰富的渠道传播到广大青年群体中去，“努力把党的理论和路线、方针、政策转化为青年易于接受的思想逻辑和“小道理”；大力运用青年人喜闻乐见的新媒体、文化、艺术等手段和产品，把正确的思想内容装在各种有效方式和相关产品之中，通过组织和市场两种力量，传播给广大青年”。
3.2坚持客观性与引导性的结合
客观性是是共青团宣传工作的基本原则，它要求共青团宣传工作要坚持实事求是、符合宣传规律的原则开展工作，虚假的、贪大求全式的宣传既不符合实际也超出基层能力要求。引导性是共青团宣传工作讲政治的集中表现。共青团宣传工作是做人、做思想的工作，要用正确的舆论引导青年是其一项基本职责，最终目的就是引导青年紧跟党走，做坚定的信念者。
篇（11）
从近年来的企业调研情况来看，用人单位普遍反映高职学生在团队合作、开拓创新、责任意识、安全生产等方面的素质偏低，难以适应现代企业快速发展的需要，究其原因是高职院校的育人标准与企业的用人标准不接轨，高职院校没有按照企业要求的用人标准去培养人才。因此，高职院校要培养出适应企业需要的高素质人才，就应当深入不同类别的企业进行广泛调研，总结、提炼企业优秀员工的职业素质标准。在此基础上，校企双方参照企业优秀员工的职业素质标准，共同构建学生的职业素质标准，并把这一标准作为高职院校的育人标准纳入思政课课程体系，确保高职院校按照企业要求的用人标准培养学生的职业素质。职业素质标准是衡量高职学生职业素质的尺度。根据育人标准的评价方法的不同，参照知名企业优秀员工的职业素质标准，可以将高职学生的职业素质标准划分为职业道德规范和职业精神两大类。职业道德规范是指所有从业者在职业活动中应当遵循的行为准则，是企业用来评判一个员工的职业行为是否符合职业道德要求的基本标准，其基本要求是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。职业精神是与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神，其本质是为企业和顾客服务。根据不同专业的特点，可以把学生的职业精神凝练为忠于职守、团队合作、组织协调、开拓创新、勇于竞争、吃苦耐劳、勤俭节约，遵纪守法、恪守质量、维护安全等十个方面。职业精神是人格和人性的真善美品质在职业生涯中的体现，从业者一旦把它内化为职业操守，就能自觉地外化为良好的职业行为。
二、校企深度合作，共建思政课实践教学基地
高职院校要把在校学生培养成为具备良好职业素质的企业员工，仅靠自己的教育资源是很难实现的，而校企合作共建实习实训基地是解决这一问题的有效方案。因为学生职业素质的培养单靠“坐而论道”是无法获得的，它必须在企业一线复杂多变的职业环境中经过反复磨练才能真正完成由学生到员工的转变。校内外实习实训基地不仅是培养学生职业技能的重要场所，也是培养学生职业素质的重要场所。高职院校为实施校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，参照职业技能培养的标准和要求，在校内建设了“进校如进场、上课如上岗”的生产化实训基地，根据教学计划和实训项目开展单项技能实训或者综合技能实训（每学期1-4周）；在校外知名企业建设了顶岗实习基地，根据教学计划和实习协议开展顶岗实习（不少于半年）。高职院校完全可以依托不同专业的校内外实习实训基地，把思政课的实践教学与专业课的实习实训有机结合起来，把学生的职业素质培养与职业技能培养有机结合起来，通过开展不同层次的思政课实践教学活动，最终把专业课的实习实训基地打造成思政课的实践教学基地，把在校学生打造成企业员工。思政课实践教学基地不仅要重视硬件建设，更要重视软件建设。校内实践教学要引入职业精神和企业文化，校企双方应当结合专业课的实训项目共同设计思政课实践教学的目标、任务和要求，并参照企业的管理模式组织实训，通过模拟训练与初步体验，把学生的职业素质内化为高尚的职业操守。校外实践教学要把实习学生视为企业正式员工，校企双方应当结合工作岗位的职权与职责共同设计思政课实践教学的目标、任务和要求，并严格按照企业的规章制度和操作流程开展顶岗实习，通过工作实践和顶岗体验，把学生的职业素质外化为良好的职业行为。
三、校企深度合作，共建思政课实践教学团队
实践教学要求思政课教师不仅具有开展思想政治教育的理论知识，更要具有解决思想政治问题的实践经验。兼具上述双重素质，无论是对思政课教师，还是对企业管理人员，都是一个新的挑战。校企双方可以发挥各自优势、相互取长补短，共建一支素质优良、结构合理的思政课实践教学团队。思政课教师大都具有丰富的思想政治理论知识，但是由于缺少企业工作经历，也就不可能积累起解决思想政治问题的实践经验。如何才能补上这一短板?《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）明确指出：高校要积极组织思想政治理论课教师、辅导员和团干部参加社会实践、挂职锻炼、学习考察等活动。安排思政课教师到企业相关部门挂职锻炼，不仅是思政课教师促进自身发展、提高教学水平的需要，也是高职院校推进思政课教育教学改革、提高人才培养质量的需要。思政课教师应当把到企业挂职锻炼视为一个学习与提高的过程，一个理论与实践相结合的过程。通过挂职锻炼，思政课教师可以学习新知，优化知识结构，积累实践经验，提高解决思想政治问题的工作能力，增强思政课教学的针对性和实效性。企业管理人员大都具有企业一线的工作经历，在管理工作中又积累了丰富的实践经验。高职院校可以聘请具有丰富实践经验的企业管理人员担任思政课兼职教师。思政课兼职教师根据教学计划承担一定的教学任务或定期为学生作专题报告，在学生顶岗实习期间担任指导教师，负责学生的思想政治教育与管理工作，其现身说法与现场指导更具吸引力和信服力，既能够有效推动思政课教育教学贴近学生、贴近专业、贴近实际，切实提高思政课的育人效果，又能够进一步深化校企合作关系，优化教学团队素质结构，完善实践教学管理机制，为学生职业素质的培养打造一支高水平的实践教学团队。
四、校企深度合作，共建企业文化研究中心
1.学术研究。根据经济社会发展对人才需求的变化，瞄准学科前沿和经济社会发展的重大问题，围绕企业文化建设对企业的发展理念、发展战略、经营管理、品牌建设、员工队伍建设的影响与作用，企业文化建设对高职院校的教育理念、办学思路、人才培养模式、专业建设、课程建设、师资队伍建设、校园文化建设的影响与作用等课题，深入开展创新性研究，构建企业文化理论体系，形成一批对企业发展和人才培养具有理论指导和实践价值的研究成果。
2.人才培养。运用企业文化研究成果，找准企业用人、学校育人、学生成人的最佳契合点，把企业的用人标准、学校的育人标准、学生的成人标准有机统一起来，弄清楚企业需要什么样的人、学校怎样才能培养出企业需要的人、学生怎样才能成长为企业需要的人，重组教学内容，创新教学方法，改革考核模式，有针对性地开展职业素质教育，真正培养出企业需要的高素质、高技能人才。