科普征文大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇科普征文范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

星期五下午，班主任张老师带同学们去观看学校大门口左边的科技长廊。我爸爸是科技老师，我自然对科技感兴趣，但是这个科技长廊我以前就看过，今天还是认真地再看了一遍，感受收获很大。

篇（2）

请考生及时关注重庆招考信息网的征集志愿公告信息以及志愿填报入口公布的征集志愿时间，如有变动，以志愿填报入口公布的时间为准。

篇（3）

【导语】

普通文理科本科提前批征集志愿公告

普通文理科本科提前批将于7月12日10:00-16:00征集志愿，填报地点为原志愿填报地点。征集计划详见考试院网站公告栏。考生填报前应认真查阅我省招生相关规定和学校招生章程，可通过安徽省教育招生考试院官网（ahzsks.cn）、安徽省教育招生考试院微信公众号和有关高等学校网站，或直接咨询招生院校，详细了解征集志愿院校有关情况（校区、收费、外语教学语种等）、报考条件及录取原则，并结合自己意愿选择报考学校及专业。征集志愿一经提交不得更改。

相应批次线下20分考生也可填报提前批征集志愿。非西藏生源定向西藏就业计划相应批次线下40分考生可填报，具体要求请咨询招生院校。填报后考生应立即与家长一起前往当地招生考试机构签订《2019年非西藏生源定向西藏就业志愿申请书》，否则所报志愿无效。注：校区、学制、学费、备注等有关要求详见《报考指导》和院校招生章程 提前批次征集志愿计划（文史类） 院校代号 院校名称 科类 征集志愿计划数 9008 安徽师范大学(本一定向西藏) 文史 4 专业代号 专业名称 计划数 备注 02 学前教育(师范) 4 非西藏生源定向西藏就业计划，510分（含）以上考生可填报，毕业后到西藏工作不少于五年，详情请咨询报考院校。填报该专业的考生必须在志愿填报现场或当地招办填写《2019年非西藏生源定向西藏就业志愿申请书》，由考生本人和家长签字，否则志愿无效。 注：校区、学制、学费、备注等有关要求详见《报考指导》和院校招生章程 提前批次征集志愿计划（理工类） 院校代号 院校名称 科类 征集志愿计划数 2820 上海海事大学(本一航海类) 理工 23 专业代号 专业名称 计划数 备注 01 航海技术 21 辨色力正常（无色盲、色弱），无复视，男生身高1.65米及以上，女生身高1.60米及以上，双眼裸视力均能达4.7（0.5）及以上；由于工作性质特殊，不适宜女生报考 03 轮机工程 2 辨色力正常（无色盲、色弱），无复视，身高1.55米及以上，双眼裸视力均能达4.6（0.4）及以上；由于工作性质特殊，不适宜女生报考 院校代号 院校名称 科类 征集志愿计划数 9008 安徽师范大学(本一定向西藏) 理工 3 专业代号 专业名称 计划数 备注 01 学前教育(师范) 3 非西藏生源定向西藏就业计划，456分（含）以上考生可填报，毕业后到西藏工作不少于五年，详情请咨询报考院校。填报该专业的考生必须在志愿填报现场或当地招办填写《2019年非西藏生源定向西藏就业志愿申请书》，由考生本人和家长签字，否则志愿无效。 院校代号 院校名称 科类 征集志愿计划数 9011 安庆师范大学(本一定向西藏) 理工 3 专业代号 专业名称 计划数 备注 01 地理科学(师范) 3 非西藏生源定向西藏就业计划，456分（含）以上考生可填报，毕业后到西藏工作不少于五年，详情请咨询报考院校。填报该专业的考生必须在志愿填报现场或当地招办填写《2019年非西藏生源定向西藏就业志愿申请书》，由考生本人和家长签字，否则志愿无效。 院校代号 院校名称 科类 征集志愿计划数 9012 淮北师范大学(本一定向西藏) 理工 5 专业代号 专业名称 计划数 备注 01 生物科学(师范) 5 非西藏生源定向西藏就业计划，456分（含）以上考生可填报，毕业后到西藏工作不少于五年，详情请咨询报考院校。填报该专业的考生必须在志愿填报现场或当地招办填写《2019年非西藏生源定向西藏就业志愿申请书》，由考生本人和家长签字，否则志愿无效。 院校代号 院校名称 科类 征集志愿计划数 9108 阜阳师范大学(本一定向西藏) 理工 6 专业代号 专业名称 计划数 备注 01 生物科学(师范) 6 非西藏生源定向西藏就业计划，456分（含）以上考生可填报，毕业后到西藏工作不少于五年，详情请咨询报考院校。填报该专业的考生必须在志愿填报现场或当地招办填写《2019年非西藏生源定向西藏就业志愿申请书》，由考生本人和家长签字，否则志愿无效。 院校代号 院校名称 科类 征集志愿计划数 2418 南昌航空大学(本二其他类) 理工 6 专业代号 专业名称 计划数 备注 01 飞行技术 6 民航招飞，需提前面试、体检、背景调查，合格后方可填报；实际录取控制线以民航总局公布为准 院校代号 院校名称 科类 征集志愿计划数 2813 上海工程技术大学(本二其他类) 理工 4 专业代号 专业名称 计划数 备注 02 飞行技术 4 为山东航空培养；民航招飞，需提前面试、体检、背景调查，合格后方可填报；实际录取控制线以民航总局公布为准 院校代号 院校名称 科类 征集志愿计划数 1462 广东海洋大学(本二航海类) 理工 5 专业代号 专业名称 计划数 备注 02 航海技术 5 辨色力正常（无色盲、色弱），身高1.65米及以上，双眼裸视力均能达4.7（0.5）及以上；由于工作性质特殊，女生请慎重报考 院校代号 院校名称 科类 征集志愿计划数 1692 海南科技职业大学(本二航海类) 理工 1 专业代号 专业名称 计划数 备注 01 航海技术 1 男生身高1.65米及以上，女生身高1.55米及以上；双眼裸视力均能达0.5及以上，或矫正视力均能达0.8及以上 院校代号 院校名称 科类 征集志愿计划数 2669 山东交通学院(本二航海类) 理工 3 专业代号 专业名称 计划数 备注 02 轮机工程 3 身体条件要求详见学校招生章程或咨询学校 院校代号 院校名称 科类 征集志愿计划数 9108 阜阳师范大学(本二定向西藏) 理工 1 专业代号 专业名称 计划数 备注 02 应用心理学 1 非西藏生源定向西藏就业计划，386分（含）以上考生可填报，毕业后到西藏工作不少于五年，详情请咨询报考院校。填报该专业的考生必须在志愿填报现场或当地招办填写《2019年非西藏生源定向西藏就业志愿申请书》，由考生本人和家长签字，否则志愿无效。

篇（4）

选择本院2009年6月至2014年3月收治的254例急腹症患者，年龄22～49岁。患者均有不同特点的下腹疼痛或阴道不规则出血。经临床手术诊断，异位妊娠193例，难免流产20例，黄体破裂15例，急性盆腔炎15例，卵巢囊肿蒂扭转11例。

1.2方法

经阴道探头频率5～9MHz，调节增益、深度、速度标尺，患者取截石位，带有的阴道探头放于阴道做多切面多角度扫查。彩色多普勒超声腹部探头2～5MHz，患者取仰卧位，在下腹部做多切面扫查。观察子宫大小、形态，查看宫腔内膜，宫腔内有无孕囊积液，附件大小、形态，有无包块，包块大小、形态、内部回声，与周围组织关系，盆腹腔积液深度或范围，彩色多普勒观察盆腔病灶内、宫腔内病灶血流情况。留取图像于工作站，做好记录。

2结果

254例急腹症患者中，超声正确诊断242例，超声检查诊断率与手术后吻合率为95.2%（242/254），其中异位妊娠诊断正确184例，正确率为95.3%（184/193）；另5例被误诊为黄体破裂，2例被误诊为炎性包块，2例被误诊为难免流产。难免流产诊断正确19例，正确率为95.0%（19/20）；另1例被误诊为葡萄胎。黄体破裂正确诊断14例，正确率为93.3%（14/15）；另1例被误诊为异位妊娠。急性盆腔炎正确诊断14例，正确率为93.3%（14/15）；另1例被误诊为急性化脓性阑尾炎。卵巢囊肿蒂扭转正确诊断11例，正确率为100.0%。

3讨论

妇科急腹症发病急、病情重，且病因复杂，主要临床症状为急性下腹痛，急性面容、面色苍白、大汗等，若不及时诊断并治疗，病死率较高。因此，选择何种方法进行妇科急腹症的早期诊断，并实施相关的临床治疗，对提高治疗成功率、降低病死率较为重要。首先采用阴道超声检查，因其有较高的敏感性，对患者子宫大小、形态、子宫壁回声、内膜的变化及宫外小的包块、孕囊、胚芽、胎心等精细结构显示更佳，并能显示血流状态，分析血流特征，较早发现较小盆腔包块，反映盆腔包块内回声状态、特点，提高对各种急腹症的早期诊断；再采用腹部探头，做补充检查，可显示位置较高、较大的包块及与周围组织关系，腹腔积液等，并能探查腹腔其他脏器及病灶的情况。对疑难病例，认真结合患者病史、体征、实验室检查等进行综合分析，可做出可靠的超声诊断。通过超声检查及其他辅助检查也可鉴别诊断一些其他内外科急腹症。

3.1异位妊娠

在妇科急腹症中，异位妊娠占首位，发病率约为1%，其中输卵管妊娠最常见。近年来，异位妊娠有上升趋势，在本组病例中占第1位，其声像图特征：（1）子宫饱满或增大。（2）宫内回声增多，内膜增厚，部分可见假孕囊、壁薄单环状，宫腔内的回声多少取决于子宫蜕膜变化及出血情况；若有真孕囊，要排除宫内合并宫外孕的可能；瘢痕妊娠部分位于宫腔内的，宫内也可见变形拉长的无回声区域，内部可见胎芽或卵黄囊，瘢痕处肌层变薄；宫角妊娠孕囊位于宫角处，无外突，孕囊的外侧缘肌壁完整。（3）宫外超声图像，在妊娠附件区域可见孕囊、或混合回声包块，声像图伴随着时间长短或出血量多少及发生位置的不同而有差别，初期未破裂时，可见完整胎囊图像，有时可见胎芽结构及心管搏动，即确诊为异位妊娠，破裂型图像在附件区或盆腔为混合回声，包块结构较复杂、紊乱。（4）子宫直肠窝积液，出血多的盆腹腔可见大量液性暗区。

3.2黄体破裂

黄体破裂声像图特征与异位妊娠基本相同，不易鉴别，表现在附件区或盆腔的不规则混合回声包块、囊壁内陷、形态不规则、盆腔积液或腹腔积液。异位妊娠患者大多有停经史、阴道不规则出血，血、尿人体绒毛膜促性腺激素（HCG）阳性，子宫增大，内膜有蜕膜回声的改变；而黄体破裂多无停经史，腹痛时间均为月经中期或后期，血、尿HCG阴性，多数有用力史与史；子宫大小如常，内膜为正常增生期改变，阴道后穹隆穿刺能抽出血性液体。需详细询问病史，特别是月经周期配合血、尿HCG检查等，以便进行鉴别诊断。

3.3难免流产

难免流产声像图表现为子宫和孕周相符或小于孕周，孕囊形态不规则，孕囊下移，无胎芽及胎心搏动，或宫腔内不规则团块回声，主要为胚胎残留物。需要与瘢痕妊娠相鉴别，有些瘢痕妊娠孕囊一部分位于瘢痕处，一部分深入到宫腔内，此孕囊形态变形拉长，彩色多普勒超声血流显示：孕囊周围有丰富低阻血流信号，瘢痕处肌层变薄。

3.4急性盆腔炎

急性盆腔炎早期声像图无特殊表现，子宫旁可见不规则走行迂曲的囊性管状结构或不规则囊性包块，壁厚毛糙，当输卵管积脓或输卵管卵巢形成脓肿时，内为密集点状回声或斑点状回声，也可呈低回声，且与周围组织有粘连，伴有盆腔积液，为急性炎性渗出液。急性盆腔炎性包块患者常合并发热，白细胞明显升高，下腹持续性疼痛，常有盆腔炎病史，主要是各类炎症的表现，血、尿HCG阴性。

3.5卵巢囊肿蒂扭转

卵巢囊肿蒂扭转声像图显示患侧卵巢消失，以囊性或混合回声为主，见圆形或椭圆形囊性包块，不全扭转时，囊肿壁增厚，张力高，扭转时间长时，伴随内部回声透声差，可见光点，光斑等，周边血流减少或探及不到血流信号。子宫直肠窝可见液性暗区。超声探头加压有疼痛。

3.6急性化脓性阑尾炎

右下腹单纯性阑尾炎阑尾增粗，部分患者伴有肠间积液，阑尾壁各层次显示不清，阑尾直径大于1.0cm，化脓时，腔内均见液性暗区，有粪石存在时可见强回声光团，后方伴声影。阑尾穿孔时，阑尾壁连续性中断，周围出现边界不规整的混合性包块，内部可见棉絮状高回声，阑尾周围脓肿形成。

3.7泌尿系结石

超声可见肾盂积水、输尿管扩张、输尿管内可见结石回声；临床表现为突发性绞痛，向会或肾区放射，尿中有红细胞等。

超声二维图像显示及彩色血流特征性表现对妇产科急腹症的诊断及鉴别诊断提供了非常重要且充分的资料。病史及实验室检查等对妇产科急腹症的诊断及鉴别诊断都有相当重要的价值。本组病例中，异位妊娠所占比例最高，超声诊断正确184例，正确率达95.3%，可见超声对诊断异位妊娠意义较重要，尤其对未破裂型异位妊娠，一旦经超声确诊，就能立刻实行治疗措施，避免内出血给患者造成比较大的风险和痛苦。本组病例中9例未正确诊断的异位妊娠患者有5例被误诊为黄体破裂，2例被误诊为炎性包块，2例被误诊为难免流产；而1例黄体破裂患者被误诊为异位妊娠；1例急性盆腔炎患者被误诊为急性化脓性阑尾炎。考虑是因为异位妊娠、黄体破裂、炎性包块的声像图均缺乏典型特点，大多表现为回声不均质的包块，而且内部结构杂乱，加之在不明确停经史情况下，鉴别诊断比较困难。因此，要求超声医生必需熟悉掌握各种声像图特征的同时，又能密切结合病史、体征及实验室检查，认真仔细检查，从而减少误诊，提高诊断符合率。

篇（5）

近年来，实证新闻在各类媒体崭露头角，蓄势待发。从电视到纸媒，不断有媒体采用这种报道范式，取得令人瞩目的效果。如浙江电视台教育科技频道在2009年开办《小强热线·小强实验室》，杭州《都市快报》在2011年4月开办专栏《好奇实验室》，央视科教频道《原来如此》，以及广西《南国早报》不定期推出的《传闻求真》等等。经网络检索，这些栏目最受读者关注的是《好奇实验室》，近500万人次；其次是《小强实验室》，有200多万人次。其中，《小强热线》所在板块栏目年广告收入突破1.2亿；《原来如此》年广告收入近100万。

所谓实证新闻，是指媒体利用科学实验的方法来验证某些与民众日常生活密切相关的信息。有人将这种报道模式称为“实验性新闻”，认为它是已有的“精确新闻”的一种发展。有人称之为“实验新闻”，也有人称之为“科普新闻”。本人觉得，这些称呼都不能完全概括这类新闻报道的特质。在“科普新闻”或“实验新闻”中，记者是个“中立”的观察者、传播者，更多地担当着“中介”的作用。而在“实证新闻”中，记者除了肩负着传统的传播任务之外，更主要的是个组织者，从选题、实验过程、实验结果公布都亲力亲为。此外，整个实验过程都有读者参与。读者的角色与其说实验者，不如说是监督者，增加实证结果的可信度。鉴于此，本文称之为实证新闻，以求更能体现它的本色。

实证：既是科普，更是生活

实证新闻是用实验的方式传递某种科学知识，澄清或纠正人们原来的某些模糊或错误的认识，指导人们在今后的生活中，采取一种科学、健康的生活方式。所以，这类新闻与其说是科普实验，不如说是一种生活态度的纠正、生活方式的改变：如烟头真的能引起火灾吗？洗涤灵和盐水哪个更能去除果蔬的残留农药？水果榨汁吃和直接吃哪个营养价值更高？家用电器开关关了就断电了吗？等等。

它的策划范式大体是三段式，即选题的策划阶段、实验的记录阶段、媒体的传播阶段。策划阶段要提出选题，一般都声称来自读者（网民），选择那些更容易受人关注的课题。同时，也要落实经费、器具、人员、指导实验的专家等具体事宜。记录阶段分两种模式，对视频来说可能就是个纪录片，对于纸媒就是实验报告。传播阶段则类似于传统的科普新闻，但对媒体来说，其传播任务并没有完成，更期待受众的反馈、市场的反应，为下一次的策划提供参数。

它的本质可以用“三实”来概括，即实验的形式，实用的价值、实际的效果。其实验形式通常采用“去实验室化”，也就是愈平民化，其反响愈好。上述几个专栏的关注度以及它们的广告收入说明这一切。《原来如此》的实验场所几乎都是专门设计、搭建的，而《小强实验室》都是日常生活隋景。前者不仅实验成本高，而且使受众产生距离感。实证新闻的价值不仅在于传播某—科学知识，更主要的是纠正了某些似是而非的错误认识，并对人们的身心健康起着积极的指导作用。形式的平民化让人感觉更亲近、更可信。反之，如果脱离了人们的日常生活情景，回到所谓的“实验室”，人们就会觉得它离自己很远，实际效果可能会打折扣。

实证新闻表面上看是科普新闻的一种延伸，实际上它更是—种新的价值观和传播理念的突破。在目前所能见到的这些实证新闻类新闻中，有的能够自觉而清晰地加以运用，有的则不是那么清晰。实证新闻的特点如下：

理念：受众第一。这主要体现在选题来自受众，通过热线电话、手机短信、网络等方式，选取受众关心的问题，可谓“从群众中来”。如《好奇实验室》对征集到的选题“一经采用，可获报料费103-1000元”。其次，实验过程有征集到的受众自愿参加。这意味着科学实验不再仅仅是专家、专业人员的事，没有受过专业训练的普通消费者也可以参加试验。第三，结果面向受众。这种面向，不仅是把一种再现的科学结论告诉受众，而且是把一种价值取向传递给受众；不仅是“这一次”实验的结束，而且是为“下一次”的开始做准备；不仅是信息的传递，而且是公信力的彰显。

形态：实验再现、平实报道。实证新闻保持甚至弘扬了纯粹的实验记录方式，实验的报道者也就是实验的亲历者、参与者，成为释疑解惑的当事者。受众加入的门槛很低，只要愿意，都可能成为其中的实验操作者、体验者。

价值：以民为本，内外兼顾。节目之内的选题主要是与民众日常生活密切相关的内容，而且它的叙述角度平视化，价值取向民本化，报道方式民众化。节目之外发展成为便民的服务平台，活动是报道的依托，报道是活动的延伸。而且，这种延伸逐渐发展成为一套完整的便民服务平台，实现了经济效益和社会效益的双赢。如《小强实验室》就打出“大事小事找小强帮你解决”。

媒体：既是传播者，更是组织者

实证新闻的兴起，将策划的意识推到“信源”的层面。这就要求媒体不再是单纯的信息传播者，更是组织者。对具体某一家媒体而言，这保证了信息的“独家性”。也就保证了它在传播终端的吸引力。

在这种情况下，媒体不仅仅是传统意义上的“投递员式”的信息服务，而是充分调动社会力量和智慧，让受众分享在传播领域的乐趣，实现自我选择、自我论证、自我治理和自我关照的组织者。也就是说，媒体已成为聚合各种社会资源的平台，这种模式要求媒体有更强的组织协调能力，实际上就是一种传播权利的共享，体现在以下几个方面：

1 选题的共享。传统选题是由媒体一家完成的，实证新闻中的选题，即使是媒体独自完成的，也要标榜“根据观众（网民、读者）提供的线索”，生旧所做选题脱离受众。不管具体选题来自何方，其标榜本身已经说明实证新闻从意识上已经敞开了“与民同乐”的大门。

2 参与制作。受众参与实证新闻的制作，其衍生意义远远大于受众本身。受众作为一种符号和象征，尽管只是局限于科普领域，在不少节目（栏目）中只是担当“跑龙套”的角色，过于危险或专业性较强的实验，不会让普通受众担当。但它所表达的社会情绪、社会意愿，会使媒体在社会生活当中的作用和意义显著提升，更重要的是它能吸引更多的受众和商业资源的青睐。

3 表达权。媒体把选题的决策权、愿景的表达权、感受的评价权交给受众，交给社会，其本身就满足并强化了人们对信息质量的渴求。无处不在的信息就像海水，看似很多，却不能解渴。这使人们更加渴望高质量、能够解渴的淡水。在表达的同时，期待着引导和方向，期待着价值的确立和共鸣。实证新闻中，受众借着科普的实验，表达着自己的认同和迷茫，闪现着共享的喜悦与痛苦。

至于媒体的具体组织过程，倒不是特别复杂。一旦确定了任务，媒体可以借助自身优势，相对轻松地完成社会力量的协调，参与人员的征集或邀请，所用场地的租赁或借用，实验器械的购买或租借，—切都水到渠成。

慎思：既有创新之实，也有越位之嫌

实证新闻的兴起是时代的呼唤和要求。在全社会营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围是媒体的一项重要职责。实证新闻以别具一格的方式出现在公众面前，顺应了时代的要求，为科普做出了努力。

实证新闻之新，体现在“内容实、形式近、人员亲”。“内容实”是指实验做得扎实、实在，很多就是人们身边的事情。严格来说，实证新闻中的内容几乎都是老、旧、陈的东西，都是科学家早已论证过的东西。然而，这些内容对科学素养不高的民众来说，却是“新”的。“形式近”是指实验在思想意识上脱下了“白大褂”，去掉神秘，以普通面貌展现在受众面前。“人员亲”是指实验多数是由自愿参与的受众在专业人士的指导下完成，给人一种人人都可以做到的感觉，其亲切感油然而生。

在实证新闻火热的背后，也透露着某些让人担忧的现象，其实验有越俎代庖之嫌，有媒体审判的意味。真理和谬误只有一步之遥，一旦拿捏不准，轻者节目遭殃，重者公信力受损。如《小强实验室》在2009年9月13日做的1.6排量、手动挡汽车油耗实验，在环城高速跑完58公里后，最省油的只用了0.97升，最耗油的也只有4.98升。由于是在中途不停车的极端环境下得出的，这样的实验又回到了“实验室”，其结果令人质疑，其目的令人怀疑。如果测试改为普通市区道路，尽管油耗可能会增多，但真实性不容置疑，也许传播效果反而更好。

篇（6）

农机科技推广工作即推广农业机械化技术，将农业机械化新技术转化、普及、运用到农业生产过程中，使农民增收、农业增效。农业机械化是农业生产过程中的先进手段和工具，其装备水平是农村生产力发展水平的重要标志之一，也是发展现代农业的物质技术基础。因而在新时期内，加强农机技术的推广是提高农机装备水平的重要措施，对于现代农业的发展和农业发展水平的整体提高有着举足轻重的作用[1-2]。

1存在的问题

近年来，随着上级部门的重视与扶持，农民购买农机的热情高涨，郑宅镇农业机械化的发展环境不断优化，农机化工作的地位和作用大大增强。县级农机推广站和镇农机站也加大了农机推广的力度，增加了农机管理、培训、监理和修理等工作的培训。但目前郑宅镇农机化的总体水平仍处于低级发展状态，众多因素仍然制约了现阶段农业发展对农机化的需求。一是农村自然条件的束缚。该镇土地分布差异比较大，而且山地多属于林区分布，平原地区由于每户田地较少，加上工业的发展，荒废较多。全镇经营农产品规模在6.67 hm2以上的有9户，仅占全区农户总数的6.75%，绝大部分农户仍是小规模经营，土地规模化、集约化经营任重道远。二是农民的农机科技观念不强。新技术的培训与推广没有真正落实到农村，县、镇、村脱节。农机新技术、新机具是一种新事物，农民对其用途不了解，必须经过引进、试验、改进、示范、培训等过程，才能被农民所认识和接受。三是推广技术力量薄弱。农机人员被挪作他用或调任其他站、所、室工作，农机推广工作职能基本丧失。此外，具有高水平专业农机知识的农机人员严重缺乏。

2对策

2.1强化农机推广基础

随着浦江县农业农村劳动力结构快速调整，农民对农机作业的需求越来越迫切，农业对农机的依赖性越来越明显。因此，加快发展农业机械化，改变落后的农业生产方式，改善农民生产生活条件是当前的趋势。围绕郑宅镇农业产业结构调整情况，结合现代农业及新农村建设的发展特点，要在积极推进粮食作物安全生产全程机械化的基础上，稳步发展特色林果经济作物、实现设施农业机械化。充分利用地缘优势，提高农民农田种植热情，重点解决好农田集约化经营的瓶颈问题，为农机化发展提供可实施的自然环境，促进设施农业产业做大做强。

2.2切实加强项目建设推广

农机科技项目是农机新技术推广的重要载体和手段，是保持农机化平稳较快发展的重要抓手。应结合当地实际，谋划一批促农增收的农机化项目，以项目来推进农业机械化发展。一是要围绕发展现代农业争取项目。二是围绕科技技术推广项目。把技术推广作为突破口和着力点，大力加强林果、畜牧、设施农业、特色经济作物、水产养殖机械的研制推广。同时，通过发展后续产业如加工保鲜贮运、节水灌溉储蓄等发展效益生态农业。三是围绕强化农机新技术推广、新技术培训，加强农机技术推广和技术培训体系自身建设项目，推进农机科教推广工作规范化[3]。

2.3完善购机补贴实施机制

以购机补贴为契机，加快农机装备的更新换代。让购机农民收到投资效益，激发农民的购机激情。目前郑宅镇基本实现了农业生产的机械化，今后面临的主要任务就是在此基础上，不断提升种植业机械化水平，向着全面实现林果业、畜牧业、渔业、农产品加工业等农村各业机械化的更高目标迈进。在国家扩大农机具购置补贴和范围的政策下，应抓住机遇，充分运用补贴资金解决农机推广中遇到的困难、瓶颈等问题。特别是在林果业和农产品加工业上，着重扶持三雅村、金泥村示范畈等的发展，在此基础上大胆创新，勇于突破，加快转变发展方式，加快农机装备更新换代步伐，加强农机化的推广，让农户切实地享受到政策带来的优惠，实现农业增效、农民增收。

2.4发挥示范园区带动作用

在原先已有的三雅示范村的基础上，郑宅镇又新增了广明村示范园区，应充分发挥示范点的典型作用，在吸取长处的基础上，结合各村实际，进一步转变农机化增长方式。一是进一步加强农机示范园区建设。规范园区建设，完善内部管理机制，通过农机化创新示范，拉长农机化服务的链条，发展一套完整的农机化推广机制。二是充分发挥示范园区辐射带动作用。以点带面，全面推广，并加强各点之间的资源整合与共享。均衡各类林果业、畜牧业、渔业等机械化发展，推进全镇农机化进步。三是加快示范点的创新示范。把农机教育、科研、生产、推广等部门整合起来，针对农机化发展的重点、难点问题进行联合科技攻关，采取引进、吸收、革新等措施，以突破该镇机械化的瓶颈。

2.5增强科技推广力量

农民科技素质偏低、高水平专业农机服务人员缺乏、推广机构不健全、推广技术力量薄弱等是乡镇农机化推广中普遍存在的问题。组织科技培训、提高科技队伍素质、健全推广制度是解决的必经途径[4]。一是科技部门应组织开展多形式的科技培训，以提高服务队伍素质。二是组织开展多种形式的科技下乡服务活动，把科技知识送到田边地头，增强农民的科技意识。三是狠抓科技入户工程的实施，在农村基本实现户户都有一个科技明白人的目标。四是健全农机推广制度。每个乡镇配备专职农机推广员，每个村配备专业的农机指导员，确保农机推广的责任落实到个人。

2.6注重宣传和推广

利用广电网络媒体、平面媒体、农民信箱等方式开展形式多样的宣传活动，抓好农机化技术推广、技术培训和宣传工作。充分发掘农机化新技术、新机具的研发、推广、技术培训、农机标准化和质量管理典型，特别是基层典型事例，以榜样的力量感染人、带动人。增强农民科技意识，营造农机推广的好氛围。

3参考文献

[1] 魏根超.我国农机推广体系存在的问题与对策[J].现代农业科学，2008(5):69-70.

篇（7）

农机科技推广工作即推广农业机械化技术,将农业机械化新技术转化、普及、运用到农业生产过程中,使农民增收、农业增效。农业机械化是农业生产过程中的先进手段和工具,其装备水平是农村生产力发展水平的重要标志之一,也是发展现代农业的物质技术基础。因而在新时期内,加强农机技术的推广是提高农机装备水平的重要措施,对于现代农业的发展和农业发展水平的整体提高有着举足轻重的作用[1-2]。

1存在的问题

近年来,随着上级部门的重视与扶持,农民购买农机的热情高涨,郑宅镇农业机械化的发展环境不断优化,农机化工作的地位和作用大大增强。县级农机推广站和镇农机站也加大了农机推广的力度,增加了农机管理、培训、监理和修理等工作的培训。但目前郑宅镇农机化的总体水平仍处于低级发展状态,众多因素仍然制约了现阶段农业发展对农机化的需求。一是农村自然条件的束缚。该镇土地分布差异比较大,而且山地多属于林区分布,平原地区由于每户田地较少,加上工业的发展,荒废较多。全镇经营农产品规模在6.67 hm2以上的有9户,仅占全区农户总数的6.75%,绝大部分农户仍是小规模经营,土地规模化、集约化经营任重道远。二是农民的农机科技观念不强。新技术的培训与推广没有真正落实到农村,县、镇、村脱节。农机新技术、新机具是一种新事物,农民对其用途不了解,必须经过引进、试验、改进、示范、培训等过程,才能被农民所认识和接受。三是推广技术力量薄弱。农机人员被挪作他用或调任其他站、所、室工作,农机推广工作职能基本丧失。此外,具有高水平专业农机知识的农机人员严重缺乏。

2对策

2.1强化农机推广基础

随着浦江县农业农村劳动力结构快速调整,农民对农机作业的需求越来越迫切,农业对农机的依赖性越来越明显。因此,加快发展农业机械化,改变落后的农业生产方式,改善农民生产生活条件是当前的趋势。围绕郑宅镇农业产业结构调整情况,结合现代农业及新农村建设的发展特点,要在积极推进粮食作物安全生产全程机械化的基础上,稳步发展特色林果经济作物、实现设施农业机械化。充分利用地缘优势,提高农民农田种植热情,重点解决好农田集约化经营的瓶颈问题,为农机化发展提供可实施的自然环境,促进设施农业产业做大做强。

2.2切实加强项目建设推广

农机科技项目是农机新技术推广的重要载体和手段,是保持农机化平稳较快发展的重要抓手。应结合当地实际,谋划一批促农增收的农机化项目,以项目来推进农业机械化发展。一是要围绕发展现代农业争取项目。二是围绕科技技术推广项目。把技术推广作为突破口和着力点,大力加强林果、畜牧、设施农业、特色经济作物、水产养殖机械的研制推广。同时,通过发展后续产业如加工保鲜贮运、节水灌溉储蓄等发展效益生态农业。三是围绕强化农机新技术推广、新技术培训,加强农机技术推广和技术培训体系自身建设项目,推进农机科教推广工作规范化[3]。

2.3完善购机补贴实施机制

以购机补贴为契机,加快农机装备的更新换代。让购机农民收到投资效益,激发农民的购机激情。目前郑宅镇基本实现了农业生产的机械化,今后面临的主要任务就是在此基础上,不断提升种植业机械化水平,向着全面实现林果业、畜牧业、渔业、农产品加工业等农村各业机械化的更高目标迈进。在国家扩大农机具购置补贴和范围的政策下,应抓住机遇,充分运用补贴资金解决农机推广中遇到的困难、瓶颈等问题。特别是在林果业和农产品加工业上,着重扶持三雅村、金泥村示范畈等的发展,在此基础上大胆创新,勇于突破,加快转变发展方式,加快农机装备更新换代步伐,加强农机化的推广,让农户切实地享受到政策带来的优惠,实现农业增效、农民增收。

2.4发挥示范园区带动作用

在原先已有的三雅示范村的基础上,郑宅镇又新增了广明村示范园区,应充分发挥示范点的典型作用,在吸取长处的基础上,结合各村实际,进一步转变农机化增长方式。一是进一步加强农机示范园区建设。规范园区建设,完善内部管理机制,通过农机化创新示范,拉长农机化服务的链条,发展一套完整的农机化推广机制。二是充分发挥示范园区辐射带动作用。以点带面,全面推广,并加强各点之间的资源整合与共享。均衡各类林果业、畜牧业、渔业等机械化发展,推进全镇农机化进步。三是加快示范点的创新示范。把农机教育、科研、生产、推广等部门整合起来,针对农机化发展的重点、难点问题进行联合科技攻关,采取引进、吸收、革新等措施,以突破该镇机械化的瓶颈。

2.5增强科技推广力量

农民科技素质偏低、高水平专业农机服务人员缺乏、推广机构不健全、推广技术力量薄弱等是乡镇农机化推广中普遍存在的问题。组织科技培训、提高科技队伍素质、健全推广制度是解决的必经途径[4]。一是科技部门应组织开展多形式的科技培训,以提高服务队伍素质。二是组织开展多种形式的科技下乡服务活动,把科技知识送到田边地头,增强农民的科技意识。三是狠抓科技入户工程的实施,在农村基本实现户户都有一个科技明白人的目标。四是健全农机推广制度。每个乡镇配备专职农机推广员,每个村配备专业的农机指导员,确保农机推广的责任落实到个人。

2.6注重宣传和推广

利用广电网络媒体、平面媒体、农民信箱等方式开展形式多样的宣传活动,抓好农机化技术推广、技术培训和宣传工作。充分发掘农机化新技术、新机具的研发、推广、技术培训、农机标准化和质量管理典型,特别是基层典型事例,以榜样的力量感染人、带动人。增强农民科技意识,营造农机推广的好氛围。

3参考文献

[1] 魏根超.我国农机推广体系存在的问题与对策[j].现代农业科学,2008(5):69-70.

篇（8）

青少年的科普活动，是中小学学生在国家课程和地方课程之外开展的以科普为主要内容的各种活动。长阳鸭子口乡中心学校开设的《科普与我同行》校本课程，以经典诵读、电子制作、玩转魔方、科技制作、主题征文、科幻画为主要内容，学校组织培训辅导、激励评价，教师先后在省、市及全国各项比赛、演出活动中展露风采、频频获奖。

在校本课程的开发与实施中，学校成立了科普教育研修小组，校刊开辟了《科普之窗》专栏，校园网增设了《科教园地》板块。学校非常重视科普辅导员的培训工作，装备了科普活动室，先后八次委派科普辅导员到县参加培训班学习，培训归来，资源共享。科普辅导员给老师作科普辅导报告，以唤醒老师们在青少年科技活动方面的意识。在学生培训方面，通过科普宣传栏、举办讲座、组织活动，激发学生参加科普活动的积极性，提高学生科技创新的意识。学校在经费极端紧张的情况下，仍然加大科普教育投入。在《学校岗位考核方案》中设置了校本课程特殊贡献奖。在学生综合素质评价表彰类别中，学校增设了“创造之星”“发明之星”等奖项。

自八年前《科普与我同行》被批准成为一门校本课程以来，先后有600多名学生报名参加这门课程的学习。科普辅导员辅导制作、收集、修改并报送到科技局的学生实用新型发明多达47项，已有《菜籽播种器》《电脑打字架》《可移动的投影屏幕》等14件申请获国家知识产权局授权。在全县青少年科普辅导员培训班上，科普辅导员先后三次以《青少年科普活动的辅导之我见》《深入开展科普活动培养学生创新能力》《让科技融入理想 让科技点缀人生》为题交流经验。学校连续四年获宜昌市表彰的“先进单位”荣誉称号。

篇（9）

（一）举办《中医在我身边》有奖征文活动。在全市征集以讲述自己对中医的真实经历和亲身感受，或中医给工作和生活带来的变化、提升等为主题的文章，征文择优录稿在《日报健康视界版》刊登，每周一期，每期1-2篇，全年不少于50篇。稿酬由报社按规定支付。征文活动结束后，由日报社与市中医药管理办公室组织专家对优秀作品评奖。设一等奖2名、二等奖4名、三等奖10名，奖品分别为由市中医院提供的价值2000元、1000元和500元的健康卡一张。

（二）宣传介绍名中医药专家。《健康视界版》开设《名中医访谈录》，每期介绍一名国家级、省级和市级的名中医药专家，宣传专家在各自的专业领域内常见病、多发病中医诊治经验和感悟见解。

（三）动态报道。对涉及我市卫生事业尤其是中医药事业发展所开展的相关活动和重要新闻，在二版或阳光政务版面，随时进行动态报道。全年不少于20篇。

各单位要积极发动广大干部职工根据日报社征稿要求踊跃投稿，努力做到寓教于乐；要认真组织本单位的名中医药专家撰写简历、临床观点；对本单位将要开展的有关中医药发展的活动及时与市中医药宣教中心联系。市中医药宣教中心要对《中医在我身边》征文的科学性进行审查；要合理安排名中医药专家见报时间；对各单位开展的相关活动和重要新闻，要及时联系报社采访报道。

二、与电视台合办《中医养生》栏目。

《中医养生》围绕不同季节、不同节气的自然变化，阐述起居作息、饮食养生、强身进补、防病治病与护肤养颜等内容，为观众提供日常自保自疗的养生宜忌建议。根据中国传统养生学“天人合一”的指导思想，针对节气变化和观众需求，适时顺势的安排节目内容，在系统介绍中国传统养生文化的同时、有针对性的介绍实用养生方法。节目架构包括：（1）《中医话养生》。邀请中医专家针对节气变化和观众需求，讲解相关养生知识；（2）《我和养生》。征集观众的养生保健故事，或者一些偏方，让医生点评是否科学合理，并有针对性的提供更好的建议或方案；（3）栏目延伸。在周五或者周末对一周的养生内容进行总结，或者邀请名医进社区，设定主题，主持人主持，中医讲解，现场互动，让观众参与回答，并在答对者中进行抽奖，并将现场互动的内容转回直播间，增加节目的影响力，提高节目收视率。

本栏目由电视台和市中医药管理办公室主办，市中医药宣教中心协办，奖品为市中医院提供的健康卡。电视系人：卫强，联系电话：。

三、创建中医药知识科普宣传专题网页。由市中医药宣教中心负责在“卫生网”中创建中医药文化宣传专题网页，开设网络健康大讲堂、中医药知识普及、文化宣传等栏目，及时将《中医在我身边》和《中医养生》内容发到网上。各有关单位要在已有单位主页中增加相关中医药知识科普宣传内容或创建专题网页。

四、编撰出版市中医中药进万家文化科普宣传读物。今年，拟翻印省中医药管理局编撰的《省中医药知识宣传册》三万册，主要在各单位开展科普讲座、中医义诊等活动时免费发放。

五、开展科普讲座和中医义诊活动。

篇（10）

一、“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

1. “新时代好少年”学习宣传活动

2. “传承红色基因”系列教育活动

3. 学雷锋志愿服务活动

4. “劳动美”社会实践活动

5. “阳光成长”心理健康教育活动

二、第十四届“贵青杯”庆祝建党一百周年系列活动

1. “图话百年”宣传教育活动

2. “学习新思想 做好接班人”阅读活动

3. “寻访红色足迹”研学实践活动（研学日记、研学摄   影、微电影活动）

4. “从小学党史 经典话百年”课本剧展演活动

5. “传承红色基因 讲好红色故事”小小红色讲解员评选活动

6. “悦读新时代”爱国主义教育读书活动

7. “写给您的一封信”与时代楷模书信活动、“建党百年 锦绣‘黔’程”征文活动、“争做小小金融家”征文活动

8. “在党旗下成长”“童话金融”手抄报比赛

9. “我和我的学校”微视频评选活动

10. “巧匠智造”劳动展示活动

11.  未来职业劳动体验活动

12. “多彩贵州我的家”绘画交流活动、“水美贵州”杯“珍惜爱护水资源 共绘绿水青山新画卷”绘画比赛、“童心筑信”诚信故事绘画比赛

13. “建党百年·墨香书法”展示活动

14. “唱响校园好声音”歌咏活动

15. “快乐律动 梦想飞扬”舞蹈展演活动

16. “乐韵华彩”器乐交流活动

17. “圆梦蒲公英”留守儿童夏令营活动

18. 贵州省第五届科学实验展演汇演赛

19. 第36届贵州省青少年科技创新大赛

20. 第六届贵州省青少年机器人竞赛

21. 第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛（贵州赛区）

22. 贵州省青少年高校科学营活动

23. 科技馆活动进校园活动

24. 贵州青少年科学调查体验活动

25. 贵州科技馆科普夏令营活动

26. 中国流动科技馆贵州巡展活动

27. 科普大篷车活动

28. 贵州省第九届科普作品创作大赛

29. 贵州省第三届青少年人工智能竞赛

30. 贵州省第六届青少年3D打印创意设计大赛

31. 贵州省中学生防震减灾科普活动

32. 贵州省青少年机甲大师挑战赛

33. 第五届全国国家版图知识竞赛和少儿手绘地图大赛

34. 气象科普进校园活动

35. 中小学性别平等教育进课堂试点活动

 

 

篇（11）

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