教师个人简历大全11篇
时间：2022-09-28 15:53:05绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇教师个人简历范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。
篇（1）
个人信息
姓名：XXX
性别：女
民族：汉
政治面目：群众
学历(学位)：本科
专业：经济信息管理
手机：XXXXXXXXXXX
EmailAddress：XXX@
联系地址：XX市XX区XX街XX号
邮编：XXXXXX
教育背景
另：其他培训情况
熟练使用Word,Excel,PowerPoint,E-mail软件及其它办公设备
英语通过国家6级考试，听说读写熟练
掌握一定财务知识
工作经历
协助总监管理部门日常业务/协助总监制定部门预算，并监督预算的执行情况/协助总监通过各种渠道招聘中、高级管理人才/管理总监办公室
协助经理管理销售业务，拓展客户资源和销售渠道，在这段时间里，新建客户上百家，并锻炼了良好的沟通技巧，培养了较好的业务管理能力。
个人简介
拥有优秀的人才是企业持续发展的前提和保障，因此人力资源的管理在企业的系统管理中也具有十分重要的地位。经过一段时间的人力部门工作，我对人力资源工作的程序、管理方法等有了一定的了解。我本人性格开朗，勤奋好学，吃苦耐劳，敢于面对挑战并喜欢从事有挑战性的工作。
本人性格
开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。
另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!
期盼与您的面谈!
个人信息
姓名：刘小姐
年龄：27岁
民族：汉族
国籍：中国
目前所在地：广州
户口所在地：江西
身材：160cm 45kg
婚姻状况：已婚
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人：
工作年限：5 职称：初级
求职类型：均可
可到职日期：随时
希望工作地区：广州佛山深圳
工作经历
～南海执信中学高中数学教师
～20xx-07深圳市龙城高级中学高中数学教师
～20xx-07福建省沙县第一中学高中数学教师
～20xx-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习)
教育背景
毕业院校：江西师范大学
最高学历：本科
获得学位:学士
毕业日期：20xx-07-01
所学专业一：数学与应用数学(教育)
所学专业二：计算机网络工程
教育培训经历
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级
江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科
语言能力
外语：英语优秀
其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等
国语水平：优秀粤语水平：一般
工作能力
本人20xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。
此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。
个人自我评价
本人是江西师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。
给我一个机会，还您一片精采!
联系方式
篇（2）
目前年薪：5-6万人民币 联系电话：13800000000
E-mail：
应聘方向
求职 行业：教育/培训
应聘职位：中学教师，小学教师
求职 地点：北京市
薪资要求：面议
工作经历
2007/03—现在：***公司
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
2006/07—2007/03：北京求实外语培训学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授小学及初中 英语 ，教材为《朗文国际 英语 教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习 英语 ，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
2005/02—2006/06：北京师范大学海威学生课堂
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
2003/06—2005/01：东泽卓越外语学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯 英语口语 大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证.
教育培训
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级 英语听力 ，英语口译，英语国家概况，英汉 翻译 教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况， 日语 。
职业技能
外语：英语：熟练
日语 ：一般
证书：2005/07教师资格证书
篇（3）
国籍：中国
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：江门
身材：163 cm 55 kg
婚姻状况：未婚
年龄：22 岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：行政/人事类:跟单文员、办公室文员
工作年限：4
职称：无职称
求职类型：全职
可到职-随时
月薪要求：1500--20xx
希望工作地区：广州
个人工作经历：20xx.06-20xx.11 中山古镇轻乐幼儿园 教师 副班
20xx.11-20xx.01 广州轻乐幼儿园 教师 副班
20xx.05-20xx.02 广州乔诗伦化工科技有限公司 销售部/财务部 跟单文员/出纳
教育背景
毕业院校：江门幼儿师范学校
最高学历：大专毕业-20xx-06-01
所学专业一：幼师所学专业二：物流
受教育培训经历：20xx.09-20xx.06 江门幼儿师范学校 幼师专业 中专
20xx.03-至今 广州华南师范大学(函授班) 物流专业 大专在读
语言能力
外语：英语 良好
国语水平：良好粤语水平：良好
工作能力及其他专长
工作介绍：
从20xx年5月从江门幼儿师范学校毕业，6月工作于中山古镇轻乐幼儿园，从事副班教师一职，主要负责小孩子的教育。
于20xx年3月就业于广州轻乐幼儿园，从事副班一职，主要协助主班开展活动与负责小孩子的教育。
于20xx年5月到广州乔诗伦化工科技有限公司就职，刚开始在销售部主要负责销售跟单，客户联系与沟通，货运安排及库存的管理及协调总经理所有事务。
到8月份，因公司人事调动，调到财务部从事出纳一职，主要负责公司的资金流动、跑银行与支票进账、货款回笼情况，工作能力也受到领导的肯定。
详细个人自传
*本人性格稳健，处事严谨，具有团队合作精神，工作认真负责，积极主动。具有较强的沟通、协调能力，能很快接受新的事物，熟练使用各种常用办公软件。一年文职工作，积累了丰富的工作经验，对于文职工作有深刻的理解，能够协助主管人员出色地完成各项工作。
个人联系方式
新教育优秀教师个人简历二姓名： xxx
国籍： 中国
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地： 湖南
身材： 160 cm 46 kg
婚姻状况： 已婚
年龄： 24 岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 工业/工厂类:采购 客户服务类 客服 行政/人事类 助理
工作年限： 4
职称： 无职称
求职类型： 均可
可到职- 随时
月薪要求： 20xx--3500
希望工作地区： 广州 花都 佛山
个人工作经历： 20xx.12-20xx.1 广州市勘发网络科技有限公司 经理助理
主要负责公司办公室的日常管理,人员招聘,员工业绩的管理审核与统计,简单的财务工作.新产品寻找，报价，和采购工作，另兼职互联网推广和客服工作，收集求购信息，供应信息，通过网上在线沟通工具及时和客户沟通以及报价，维护公司网站等等。
20xx.3-20xx.10 墨西哥国际电子有限公司(广州办事处) 采购部 采购员
公司做手机配件贸易，韩企,全部出口墨西哥.主要负责蓝牙耳机，U盘,内存卡,手机线,适配器,吊饰,机壳皮套等等!! 根据墨西哥市场的需求特点,寻找产品及供应商,考察供应商以及与供应商的价格谈判,及时的关注和了解市场行情变化,争取产品的最优性价比!
20xx.8-20xx.7 愉宝科技产品有限公司 采购部 采购员
负责电子元器件(电阻，电容，二三极管及IC等等).五金(USB，1394,DC插等等)采购工作,对整个的采购流程全面跟踪负责，并时常对市场价格进行询价，了觓行情，以控制采购成本。对供应商进行考核评估和建立档案。对包材和塑胶产品也非常了解。有良好的团队合作精神，工作认真，善于沟通与协调。能熟练操作MRPII系统。
20xx.9-20xx.7 乐平鸣山子弟学校 小学部 小学教师
负责小学语文四年级课程，担任班主任工作和初一,初二音乐教师。
教育背景
毕业院校： 江西师范大学
最高学历： 大专
毕业- 20xx-12-01
所学专业一： 音乐教育
所学专业二：
受教育培训经历： 20xx年8月--至今 广州韩亚韩国语培训学校 韩国语
语言能力
外语： 其他 一般
国语水平： 优秀
粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
曾采购过电子元器件,塑胶,包材,手机配件,对网络通讯和集团短信也有一定的了解,熟悉MRP和CRM系统. 性格较中性,善于沟通,有良好的团队合作精神和职业道德,热爱本职工作,能吃苦耐劳,为人诚恳,虚心上进,做事有原则且认真负责,爱学习!有待改进的地方是自我表现能力!
详细个人自传
兴趣爱好：音乐，看书，爬山, 游泳，旅行
职业目标：采购/助理/客服，行政等等
个人联系方式
新教育优秀教师个人简历三姓名：赵xx
性别：男
目前所在：
年 龄： 32
户口所在：
国 籍： 中国
婚姻状况： 已婚
民 族： 汉族
身 高： 170 cm
体 重： 65 kg
我的电话：
我的Email：
求职 意向
人才 类型： 普通 求职
应聘职位： 中学教师，职业技术教师，计算机软件：
工作年限： 6
职 称： 初级
求职 类型： 兼职
可到职日期： 随时
月薪要求： 面议
希望工作地区： 花都区，花都区，花都区
工作经历
广东省高新技术技工学校 起止年月：20xx-08 ～ 20xx-03
公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 计算机教师
工作描述： 北大青鸟ACCP启蒙星——网络编程相关课程
离职原因： 在职，周末 兼职
广州加利福职业技术学校 起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07
公司性质： 民营企业 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 计算机专业教师
工作描述： 所教科目主要有多媒体技术、Photoshop、Flash、Dreamweaver、ASP动态网页设计、C语言、电子商务等。在此期间，三次兼任计算机中级证培训教师，所带学生考证通过率达96%以上。在之前的教学期间，一直担任班主任管理工作，积累了大量高职高专技校学生班主任工作经验，屡受学校好评，也深得学生喜爱!个人上课风格也得到学校和学生的一致好评。
离职原因： 复杂
广州优唛装饰科技有限公司 起止年月：20xx-03 ～ 20xx-05
公司性质： 民营企业 所属行业：房地产/建筑
担任职位： 业务员
工作描述： 在广州优唛装饰科技有限公司做业务
离职原因： 不太适合
广州市冶金高级技工学校 起止年月：20xx-09 ～ 20xx-01
公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 计算机工程系教师
工作描述： 所教科目主要有多媒体技术，网站设计、电子商务、Photoshop、CorelDraw、Flash、Dreamweaver等。在此期间，除了正常的教学外，先后 兼职 指导了两届毕业班毕业设计和论文答辩，取得良好效果。20xx年4月，担任学校非计算机教师“双师”培训讲师，培训办公软件应用和幻灯片制作。
离职原因： 想做业务
教育背景
毕业院校： 湖北黄冈师范学院
最高学历： 本科 获得学位： 教育学 毕业日期： 20xx-07
专 业 一： 教育技术学(信息技术) 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
20xx-09 20xx-07 黄冈师范学院 教育技术学 毕业证学士、信息技术教师资格证 ********
20xx-04 20xx-04 多媒体CAI立体课程与虚拟现实设计培训班 多媒体CAI 合格证书 *******
语言能力
外语： 英语 优秀
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
① 良好的与人沟通能力和团队合作意识。诚实守信。有耐心、有自信，自学能力强!
② 计算机和 英语 应用能力较强：懂网络，会电脑硬件故障维护。精通常用软件，能够独立开发中小型单位动态网站。具有良好的 英语 听说读写能力。
篇（4）
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 171 cm
诚信徽章： 未申请 体 重： 62 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向人才类型： 普通求职
应聘职位： 中学教师：，小学教师：，职业技术教师：
工作年限： 6 职 称： 中级
求职类型： 兼职 可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州,广州,广州 公司性质： 私营企业 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 英语教师
工作描述： 担任六，七年级三个班级英语教师
离职原因： 公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 英语教师
工作描述： 一直从事英语教学工作，现担任七年级班主任兼英语教师，在职期间多次获得"优秀教师"，"优秀班主任"荣誉称号！！
离职原因： 合同期满，寻求更好发展空间
广州新思路家教辅导中心 起止年月：2006-07 ～ 2007-01
公司性质： 所属行业：
担任职位： 英语辅导老师
工作描述： 负责，跟踪学生的英语学习状况，并及时查漏补缺，使学生成绩有所提高。
离职原因： 为了更好发展
广州增城市五星学校 起止年月：2005-07 ～ 2006-07
公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 英语教师
工作描述： 负责学生英语教学和一个班级的班主任日常事务及管理工作。
离职原因： 寻求发展，锻炼自我志愿者经历
教育背景毕业院校： 江西省上饶师范学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 2005-07
专 业 一： 中小学教育 专 业 二： 英语
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
2002-07 2005-07 上饶师范学院 英语 英语四级 -
2005-07 2006-07 广州增城市五星学校 英语 优秀教师 - 语言能力外语： 英语 优秀 粤语水平： 一般
其它外语能力：
篇（5）
我是江汉大学实验师范学院2002届的应届毕业生，我所学的是小学教育专业。经过3年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已经具备了扎实的专业基础知识，同时为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，利用课余时间学习计算机知识和摄影基础技术，已经具有了一定的计算机操作、应用能力和影片处理能力。而且，针对我所学的专业，利用试讲和实习的机会，使自己的授课能力、分析教材能力，以及把握学生的能力都有了很大的提高，也是为将来的工作打下了坚实的基础。
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信，我有潜力。
城然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐!真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的选择，相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。
此致
敬礼!
个人 简历
教育培训
最高学历：专科
毕业日期：2002——2005
毕业学校：江汉大学实验师范学院
所学专业：小学教育
外语水平： 英语 优秀
普通话水平：标准
所获证书：
工作经验
社会实践经历： 有半年家教经验
曾在263网络集团武汉分公司 兼职 2个月
曾多次在武汉市头脑奥林匹克比赛中担任裁判
曾在武汉市梅苑小学见习两个月
专业特长
电脑水平：
能熟练操作Windows，Office
能用Authorware，Flash MX 2004制作课件
会架设小型局域网，精通计算机硬件维护
英语 水平：
具有一定的听、说、读、写的能力
自我评价
兴趣爱好：喜欢研究计算机硬软件，有一定的制作电子作品的能力，身体健康。
喜欢运动，喜欢摄影，喜欢看书，热心参加各种团体活动。
个人特点
篇（6）
工作年限： 1年 婚姻状况： 未婚
户 口： 新余市
居 住 地： 广东省广州市 近期任职： 助理咨询顾问
待遇要求： 3500--5000/月 到岗时间： 面谈
希望地区： 广州市
希望岗位： 顾问
自我评论
热爱教育事业，在教学方法上，已经掌握了一套与传统教学不一样的TTT授课技巧以及《七步成诗》课程开发方法，将以这种新的方法融入到传统学院教学中，非常期待这样的教学实践。
真诚、乐观、上进，良好的个人沟通技巧及团队协作能力;注重工作效率，有极强的责任感和工作热情。工作经验
公司性质：
担任职位：助理咨询顾问
工作职责和业绩：
负责在项目经理指导下完成项目任务、在专业领域开展研究与总结、资料收集与分析。
参与项目：《广东肇庆移动内训师项目》，负责项目前期启动会策划、企业内训讲师挑选、课程开发指导等事项。
参与项目：《广西移动科技树学习地图项目》，负责项目前期调查问卷撰写等工作任务。
江西财经大学职业技术学院 2009-03 - 2011-06
公司性质：
担任职位： 兼职 教师
工作职责和业绩：
担任暑期第二专业辅修班《产业经济学》和江西财经大学职业技术学校工商管理学院市场营销专业《产品管理》、 国际贸易 专业《 国际贸易 实务》和《会计学》等教学，认真备课，讲课形式多变，师生关系融洽。 教育经历
江西财经大学 2008-09 - 2011-01
最高学历：硕士
专业名称：产业经济学
专业描述：产业经济学是应用经济学的一个分支，是介于宏观和微观经济学的中观经济学科，主要研究产业内部各企业之间相互作用关系的规律、产业本身的发展规律、产业与产业之间互动联系的规律以及产业在空间区域中的分布规律等。
培训经历
南昌威尼英文口语口译专修学校 2008-02 - 2008-04
培训课程：英文口语口译
专业描述：主要是口语语音的发音纯正训练，以及口译技巧的培训。
技能专长：
篇（7）
Name: xxx
Gender: male
Date of Birth: 1986/05/12
Residency: HuangShi
Zip Code: 435002
Career Objective：English Teacher
Mobile: xxxxxxxxxxx
Email: user@t135.com
Political Background：probationary party member
Leadership Position：the chair of league member
Address: HuBei province HuangShi City Ma Fang village
Work Experience
2005/07-2005/9：commended by dean to be an English private tutor in BeiJing
2006/03--2007/05：QiHui private tutor Center as an English Tutor in XianNing
2007/06-2008/12：as an English Tutor teaching High School student in HuangShi
2007/10-2008/05：as a student secretary of the college of foreign studies
2008/08-2008/12：an English training teacher of Info Tech Essentials, Inc.Huang Shi Branch
Education
2004/09--2007/06 XianNing University English Education Associate
2007/09--2009/06 HuBei Normal Univercity English Bachelor
Training
2006/10--2006/12 No 14 Middle School in HuangShi city English cadet teacher
Language Skills
English excellent Japanese average
Certifications
2008/03 TEM Level 8 EVIII 0810045236
2007/04 TEM Level 4 EIV 0710075088
2006/06 CET-6 061242066001800
2005/12 provincial Computer Level Test Band1 2005121141345
2004/12 Mandarin Chinese R
ating Certificate X1140430787
2007/7 Teacher qualification certificate 20074210730000459
Honors/Awards
national scholarship
the first ranking scholarship
the second ranking scholarship
3 good’s student
outstanding student leader9 f2 m: # H,
excellent League Member
the second price in teacher skill competition in HuBei Normal University
the first price in normal students’ teaching lesson
the third price in students’acqierement
the outstanding price in first term in Telecommunications Cup Resume Competition
篇（8）
做好班主任工作，班主任是学生成长的重要人物，在一个具有教师职业道德良好的班主任带领下，学生才能有纪律、有信心、有荣誉地去配合班干部管理工作；也只有在一个具有经验丰富的班主任带领下，班干部的选举和推举才能顺利、公开、和谐地进行；也只有一个具有关爱学生如子女的班主任，班级的集体荣誉感和和谐氛围才能萦绕、充盈在整个教室。然而我们20班的班主任朱永俊老师就是这样的这个老师，在他的带领下，班干部积极负起责任管理班级的日常学习规律，同学们很热情地配合班干部的工作。因而作为班主任助理的我只好每天都忙着查看学生的学习生活状况了，每天早读、早操、晚自修的下班辅导，我仅仅问问班干部的管理工作怎样就可以，并没有什么要亲手亲为的事情。在此真的很佩服朱老师的管理水平，而其他的专业课也上得很精彩。他能运用心理学的知识掌握学生的好求知、了观察的特点引导学生在课堂上思考、查阅课本，课堂的氛围极其浓厚和热烈。其实朱老师上的不是所谓的物理化学地理课，而是我们平常都认为很闷的历史课！
篇（9）
缓解教师由于工作任务、组织环境、个体心理因素等引起的心理压力，是保障教师良好工作状态的有效途径。美国心理学家赫兹伯格认为激励人的积极性有两大因素：保健因素和激励因素。他把薪水、安全、工作条件、工作保障、个人生活、与同级的关系等归结为保健因素。把人的自尊需要、工作满意度、责任感、成就感等归结为激励因素。在学校管理中，我们不仅要重视保健因素，减少压力的来源，而且要重视激励因素，重视激发和培养教师的以精神需求为主的高层次的需要。以持久地调动教师的工作积极性，帮助教师获得个体的发展。
2．柔性管理，减少压力来源
美国心理学家麦克利兰在对科学家、工程师等高级人才研究的基础上提出了成就需要激励理论。把人的高层次需要分为三种：一是对权力的需求；二是对归属和社交的需求；三是对成就的需求。改善学校的管理工作，应充分发挥柔性管理制度在激发和培养教师高层次需要中的作用。通过尊重教师的个性，鼓励积极竞争，重视工作成就、工作效果，在奖励、提升、晋级问题上以工作成就、工作效果为主要依据等措施实现对教师高层次需求的激发与培养。保持教师的工作积极性，扩大教师工作的自主空间，增加教师与管理者、教师之间平等沟通的机会，促进教师的良好人际和工作和谐关系的建立。可有效减少教师压力来源，促进教师工作与生活的平衡。
二、推行心理干预技术，保障教师心理健康水平
1．专家指导，专业干预心理问题需要
专业化的指导与干预，为保障教师心理健康，应使教师的心理健康维护制度化和常规化：一是机构保障。建立机构，明确各级心理健康教育机构维护教师心理健康的职责，通过讲座、培训、网络、校园文化等多渠道唤起管理者和教师对心理健康的关注，保障开展此项工作的时间与空间；二是人员保障。培养一支专业性强、业务精湛、热爱教育事业的队伍，为广大师生的人际问题、生涯发展、成长困惑、情感障碍等提供专业的指导；三是制度保障。制定各级各类教育机构的教师心理危机EAP策略，协调学校各部门在教师心理维护过程中的职责，真正使教师的心理健康问题成为学校管理工作的重要组成部分。
2．形式多样，方法灵活为便于学校开展
教师心理健康维护，我们将这项工作依目的不同分为三个层面：第一个层面：消除诱发心理问题的来源。从组织管理的视角，建立柔性管理制度，激发教师的积极性和创造力，构建平等的组织人际关系，可以减少来自工作任务、工作环境等方面带来的人际困扰、无助、厌倦等诸多不良体验和行为。第二个层面：提高教师的心理素质。通过针对全体教师的教育与培训，提高教师的心理素质，依据培训的主题采用多种形式。第三个层面：解决教师个体的心理问题。在这个层面的干预中，专业性强，应尊重教师的个人隐私，根据教师的个人问题采用不同的理论和技术，帮助教师解除痛苦、获得发展。
三、强化自我维护管理，塑造教师健康的人格
尽管一个人的心理健康维护需要社会、组织、专业指导的帮助与支持，但是心理健康的维护和促进最根本的还是要靠个体自我的维护与教育。教师受过良好的、系统的教育，有能力掌握一定的心理维护知识和技能。因此，强化教师自我心理维护的意识，是塑造教师健康人格的必要手段。
1．角色认同，感受工作中的快乐
对教师角色认同、热爱教育工作、勤于教育工作、能积极投入到工作中去、将自身的才能在教育工作中表现出来并由此获得成就感和满足感并免除不必要的忧虑，是教师心理健康的标准之一。作为一名教育工作者，应首先培养自己对教育工作的热情，逐步建立对职业的认同和接纳，对工作中可能出现的困难有充分的心理准备。并在克服困难的过程中，感受到工作带来的成就感，在学生的成长中获得幸福感。
2．悦纳自我，塑造健康的人格
每一个教师在接受师范教育的那天起，就知道以身施教、为人师表的道理。在自我教育上，追求塑造完美的自我。可是在教育实践环节中，种种不可预知问题的出现，使他们发现自己的许多不足，为此产生焦虑等负性情绪，甚至开始怀疑自己的职业能力。要平静而理智地对待自己的长短优劣、得失成败，要乐观开朗，以发展的眼光看待自己，不消极回避自身的现状，更不能以哀怨、自责甚至厌恶来否定自己。要学会悦纳自我，才能塑造健康的人格。
3．积极沟通，构建适意的团体
在忙忙碌碌的工作和生活中，每位教师都会遇到喜怒哀乐，都会体验到成功的喜悦和失败与挫折带来的痛苦与忧伤。当遇到这些问题时，都渴望有知心的朋友一起分享喜悦、分担痛苦。构建一个适合自己的、相对稳定的朋友圈，能成为教师倾诉情感、摆脱迷茫、发展自我的场所。在这个小团体中人们可以在平等的氛围中，得到理解、得到鼓励、得到安慰、得到认同。在这个小团体中，人们的心灵得到滋养，变得更加强大和坚强。
篇（10）
学生的社会交往和人际关系对他们成长至关重要，人际关系的好坏对其心理健康有重要作用，他们处理各种人际关系的能力直接体现了其心理健康水平。我们在学校教育中也常看到，有的学生成绩很好，但在同学中很孤立；有的学生目中无人、以自我为中心；有的同学想与同学交往可不知用什么方法？造成这些问题的主要原因是，现在的学生大多为独生子女，从小缺少与同龄人交往的经验，在社会交往技能方面的训练又不够。因此，与人际关系有关的心理健康教育就显得非常重要。青少年都渴望友谊，但如何建立友谊，怎样处理好与同学、家长和老师的关系等这些问题，经常给他们带来苦恼。人际关系中的种种关系的障碍还会导致心理健康问题。因此，学校心理健康教育要给学生人际交往的技巧和能力，使他们学会交往、合作，懂得尊重、理解、信任和宽容别人，增强人际协调能力，减少人际冲突，促进人际和谐
篇（11）
进入正课，课前都是由一名学生上讲台带读课文、单词和概念等，很好的平静了嬉闹的心理，平静下来进入课堂，一上课就大家都很认真的学习，快速笔记，想尽自己的能力把老师每一句话，每一个解决问题，提出的好疑问等等，一概记下来。可在老师的教学过程中，学得授教经验，但感觉身心受到折磨，耳朵饱受煎熬，学生回答问题都很积极，有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起身来，小学生就象鸦雀打破蛋一样,时间很快的过去。那高音夹杂刺耳的童声，与我现在大学生真有天壤之别。上语文课感觉很好，虽然课前老师给了一点不大好的印象，但不课否认她讲课真的很好，感情很丰富，引入、教学目标、教学过程等等都很好，特别是学生自学课文与回答问题时给出的不同评价给予学生很好的鼓励与带动，学生也很自觉的自学，踊跃回答问题，思想敏捷。一节课下来老师都很有条序，学生也很有兴趣的学习。数学是评讲单元试卷，其中用了正方体、长方体等事物造型，这样能让学生更真实的感觉到问题的存在性与解答性，很多学生的回答都出乎我意料之外，现在小学生思维都非常敏捷迅速，解题方法也很新颖，很多学生都很感兴趣的研究问题的不同解答，积极回答老师提出的问题。小孩子毕竟是小孩子，单纯的想法，想什么说什么，有时候回答出来的问题在孩子的世界里是没什么的但在大人的世界里那些都会让人有点尴尬，但孩子的天真也清楚的告诉了对的。
学到很多知识那是肯定的但耳朵里感觉翁翁作响，第一天见习完毕。回到宿舍感觉身边还是唧唧喳喳的嘈杂声，感觉有点晕眩。
经过第一天的见习已经掌握小学的作息时间，第二天见习。上课时间还没到前不敢早早去教室，真的小孩子的单纯生活有时真让人哆嗦，下课时间是小学生的幸福时刻，但那便是最难熬的时刻，一直在心理想，几年前的自己是否也如此调皮捣蛋？
英语老师讲课也很好，今天第一节是上英语课。语速相当，讲述流利，学生也很积极学习、踊跃回答问题，让我不可思议的因为那些小学生思想单纯所以记东西简单呢，还是现在年轻人脑袋也先进发达了呢？有时候老师提出的问题我都还要想一下下的小学生都抢在前头回答了而且回答的准确律也很高，可以达到百分之九十九的。
看到学生在玩耍，今天还跟去上了体育课。听着那开心的笑声，很想也跟着一起玩耍。
