寒假里的一件趣事大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇寒假里的一件趣事范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

寒假虽结束了，但一想到那件事，我还是忍不住露出我那洁白的牙齿，不由得笑出声来。

那是一天中午，妈妈要去市场买馒头，洗菜的任务便交给了我。妈妈走后，我便开始行动起来。一边洗着菜，一边哼唱着快乐的歌儿。过了好长时间，歌已唱了好几首，可菜却还是没有多少进展。心想这下完了，妈妈回来后，肯定说我偷懒，怎么办呢？正在这时，躲在角落的洗衣机吸引了我的眼球。对啊，衣服可以用洗衣机洗，菜理所当然也能洗，并且还很节时。想到这，说干就干，立马就端起菜往洗衣机里倒，然后又添了一些水。拧好开关，便开始了自动化的洗菜工作。而我则得意地坐在沙发上享受我的不亦乐乎——看电视。不一会儿，洗衣机停了，我跑向厨房，打开洗衣机一看，菜没有了，水却变成了绿色儿，心想难道菜也掉色吗。想着便用手一捞，全是菜汁，一棵完整的菜也没有了。正在纳闷时，妈妈回来了，问我菜洗好了没有。完了，肯定要挨骂了，没办法只能把事情一五一十地告诉了妈妈，出乎意料的是妈妈听后却仰头大笑，我也跟着笑了起来。更重要的是妈妈亲切地摸着我的头说：“你还真是我的开心宝啊。”事情虽然傻了点，但看到妈妈那捧腹大笑的表情，我能不开心吗？

这件事真是太有趣了！

五年级:咖喱yuik

篇（2）

你看，那边有打气球的游戏，有套圈的游戏，还有买我喜欢的书呢！

篇（3）

摘 要：每个地区都在地域环境、经济基础、政策重点等方面存在着较大的差异性，这种差异性使得进一步研究区域服务业竞争力模糊综合评价模型的相关课题变得更加重要，这种研究不仅具有极其经典的理论知识，也在制定决策时具有一定的参考价值。通过对区域现代服务业竞争力评价体系的相关理论进行系统的分析，界定了区域现代服务业竞争力的相关内涵，并综合分析了区域现代服务业竞争力的相关影响因素，构建出一种以武汉市为例的区域服务业竞争力的模糊综合评价模型。

关键词 ：服务业；竞争力；模糊综合评价模型

中图分类号：F279.4 文献标识码：A doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．10．003

收稿日期：2015－03－16

1 区域服务业竞争优势影响因素分析

1．1 生产要素

服务业的提升是由物质、人力、知识、自然四种资本以及基本设施、产业发展水平、活动单位的数量和规模等决定，并且商业信誉度、诚信体系等也起到非常重大的作用。

1．2 需求要素

服务业的规模和效率被它的一系列需求要素影响着，对产品质量的提升以及创新也会起到促进作用。区域内经济的差异化与区域内外对服务的需求决定了服务业发展的高度，比如说，消费人群的受教育程度、当地经济的发展水平，决定了当地人群的消费能力。

1．3 相关与支持性产业

所有的产业性的消费都是属于服务行业，只是区别在于传统型的服务行业指的是在平时生活中为人们服务，直接使人们的生活得到更多的便利，而一些相关与支持性的产业是间接地属于为直接产业做准备的服务，比如说，产业消费分层性问题，产品直接供应商与店面对于消费者的服务性销售。

1．4 企业战略、组织结构与竞争状况

中国服务行业对于非价格性的竞争手段较为轻视，比如说最重要的服务质量。所以，在区域服务业竞争优势的评价之中，除去对于“钻石模型”的分析以外，还需要加入产业的竞争策略和服务质量等因素。产业要参与市场竞争，最基本的就是严谨的组织结构，因为判断选择能力及产业变化直接被组织结构决定着。另外，服务产业需要建立自身竞争优势，才能在行业中有一席之地，其中产业产品质量、创新的动力、原材料成本的减缩等都起着重大的作用。

1．5 机会

区域间的经济差异，牵制着服务业的提升，所以，区域之间的一些产业的交流、合作共赢、跨区域竞争决定了服务业提升的机会。

1．6 政府

对于每个国家的服务产业，政府都会根据现状出台一些相关经济和管理政策，对其进行一系列的宏观调控，用来使其更好更快更加良性健康地发展。在经济方面，尤其是对于新兴服务业的推广与市场化进程的部署有着很大的促进作用；管理政策方面，对创新以及竞争机制有着很好的完善，对于产业的规划布局也有着很好的引导作用。

2 区域服务业竞争优势评价指标体系和模型构建

2．1 区域服务业竞争优势评价指标选择

2．1．1 竞争优势评价指标选择

考虑到区域服务业竞争优势评价的客观性，评价指标体系应该将区域服务业竞争优势动态提升的路径与规律从不同的角度进行反映，同时还应该考虑到数据的完整性等相关问题，所以，评价指标主要包括同业竞争、需求、企业运营、生产等关键要素，通过对关键要素指标的分析和判断来复制竞争优势动态演化的全过程，然后依据层次结构关系，构建出一个完整的竞争优势评价体系。

2．1．2 评价指标测试方法

考虑到各个评价指标之间会因为其经济意义、作用方向、表现形式以及量纲等因素的不同而不同，因此，需要对数据进行处理，以此消除对量纲的影响。综合评价时还需要使指标同趋势化。本课题采用功效系数方法对指标中的相关定量进行处理，其计算公式如下：

设I＝［I1，I2……Ik］ 为数值型指标集合，Xi是Ii的测试值，无量纲的效用值为ωi，ωi是Xi的函数。其公式为：

经过功效系数法无量纲化处理后，定性指标的评价值转化相对应的评价分值，其映射关系为： ［好，一般，差］＝［90，80，60］ （2）

2．2 模糊综合评价模型构建

模糊综合评价方法是利用模糊关系合成将评价因素进行量化分析，再进行综合评价的一种评价方法。评价的基本步骤如下：

2．2．1 隶属函数的建立

本课题采用X＝（X1，X2，X3，X4）来表示区域服务业竞争优势，假设评语集合λ＝［λ1，λ2，λ3］，基于λi是从Xij角度做的评价，构建三个级别的隶属函数。对区域服务业竞争力优势分别从不同的方面进行一个综合评价分析。

2．2．2 构建模糊评价矩阵

构建模糊评价矩阵时需要用C指标来评价B分类因素指标，然后量化每一个因素上成为评价物，确定子集的隶属度，从而获得矩阵：

其中，rij表示等级模糊子集的隶属度，ri称为单因素评价矩阵，可看作是因素集和评价集之间的一种模糊的关系，即影响因素同对象的“合理关系”。模糊评价矩阵主要用来计算关于对象的模糊矩阵A，确定因素指标后，记为B＝｛b1，b2………bn｝，经归一化后，就可以确定对象的评判等级。

3 提升武汉市区域服务业竞争力的对策

3．1 正确认识与处理发展服务业与发展工业的关系

武汉市目前处在工业化时期的中期阶段，这是服务业发展的一个重要节点，通过正确认识服务业与制造业之间的辩证关系，使之互相促进、一起发展，这对于武汉市目前而言十分重要。首先，工业化和经济服务化都是经济发展的一种规律，那么，随着经济的快速发展，工业、服务业增加的价值比重逐步上升而农业增加的价值比重逐步下降；其次，工业正处在一个十分稳定的上升时期且没有出现排斥服务化曲线的同步上升。发达国家经验表明，工业化曲线大体呈倒U型，而服务化曲线则会在到达制高点后呈现平稳滑行；第三，转变服务业发展模式，特别是生产业，从过去鼓励传统服务业到现在全力进行新兴服务业的发展，加速制造业与服务业的专业化分工合作，也是目前提高地区制造业附加值、提升竞争力的有效手段。

3．2 提高服务业供给及需求集中度

城市化是服务业发展的决定因素之一，城市是产业及人口都较为密集的区域，其生产性及生活需求较为旺盛，服务业发展的规模和结构在一定程度上取决于城市化水平以及城市的规模结构。因此，要采取积极的措施，加快城市化进度，全面提升服务业的发展水平。一是采取有效的措施确保“退二进三”，让城区经济实现整体转型；二是要把服务业的发展情况与施行城市化的战略相结合起来，把握市场机制来加速和引导城乡协调发展，推进城市化，调整规模结构，扩大服务消费群体；三是以城乡结合部为重点，通过加快道路、供水及垃圾处理等设施建设推进城乡公共服务一体化，加快城乡流通网络等基础设施的建设，从而增强城市经济对周边农村区域的商品、技术和信息的辐射功能，统筹城乡服务，以城带乡拉动农村服务业发展；四是加大城市市政公用设施服务业投资和建设的力度，完善城市的功能，增强城市服务业的就业吸纳能力，进一步推动城市经济快速发展。

3．3 优化服务业发展环境

制定完善政策，通过进一步清理各种政策的制约和体制的障碍，降低市场准入，形成多种所有制平等准入、竞相发展的良好局面。进一步扩大对外开放，积极主动地参与到国际服务业分工和承接国际服务业转移中去，大力引进外资投向金融保险、现代流通、旅游设施、文化教育、医疗体育等公共服务领域，吸收先进技术和管理经验，进一步增强市场化水平。针对服务业存在的结构落后、行业发展不足等相关的各种问题。首先应制定出合理的企业政策，对于具有较高关联度和未来发展方向的企业必须要实行一定的政策倾斜，比如加强信贷的支持力度。其次，服务业中的中小企业所占份额要远远高于其它企业，而武汉地区在长期的障碍等多种原因的干扰下，中小企业严重缺乏活力，因此应采取相应的政策来鼓励和促进服务业中的中小企业，制定出专门的有关方针，满足企业的需求，提供支持以及管理的咨询，为中小企业创造出优良的生存环境。

4 总结

本文所进行的区域服务业竞争力的相关研究，不仅仅对于研究区域经济发展具有重大理论价值，也为区域经济的决策者——政府职能部门提供一种新的分析参考方案，并且这种关于行业竞争力的研究对于我国现阶段市场经济建设更是具有极为重要的意义。区域服务业竞争力研究对于中国这样一个大国是具有重要意义的，区域服务业竞争力的研究成果比其他区域产业方面的研究成果更为清晰、全面地揭示出服务业的战略地位。笔者在阅读了大量有关于服务业竞争力的国内外相关研究成果后，采用定性与定量分析的方法，以武汉市以研究对象，探究其服务业发展的程度，并提出相应的改善对策，同时构建了一个模糊综合评价模型。

参考文献

1 李江帆．第三产业发展状况的评估依据与评价指［J］．经济管理，1997（8）

2 敖惠，刘莉．武汉现代服务业发展状况的实证研究［J］．商业时代，2009（2）

篇（4）

在寒假里，我最快乐的一件事是，我回老家和奶奶一起做煎堆。

煎堆是我们客家人过年做的一种传统美食。在临近春节的时候 ，我和奶奶一起做煎堆。奶奶先搬来铁桶做的炉子，点上火，架上木柴.然后把一口大锅放在上面，倒上油，再把做煎堆的材料切成一条条，弄成一截截，又把每一截捏成圆形，放进油锅。我想：只捏成圆形太单调了点，我何不把它捏成各种各样的形状呢?于是，我把做煎堆的材料捏成各种各样的形状：有爱心形、有菱形、有正方形······然后小心翼翼地将它们放进滚烫的油锅里，用筷子慢慢地翻动，使它们不会黏在一起，它们在油锅里上下滚动，像在翻跟斗。等它们煎到金黄色时，再把它们捞起来，看得我垂涎三尺，妈妈看我很想吃，便让我尝了一个。啊!又香又甜又软。真是太好吃了!我们大约用了三个小时左右，才把全部煎堆做完。

这天是我在寒假里最快乐的一天，既学会了做煎堆，又尝到了自己的劳动成果。

小学生快乐寒假的作文素材二

时间过得飞快，转眼间，又迎来了冰天雪地的寒假。这个寒假你过的快乐吗?下面就让我来讲讲令我快乐的事吧!

寒假里，我在青少年宫报了“硬笔书法班”，开始了我的新的“战役”。我回到了熟悉的教室，接过来老师递过来的第十六关的字帖，回到座位上，开始“进攻”笔画。顿笔、行笔……在本上一行行的进行“横竖撇捺交响曲”一次一次地笔画发起“进攻”好容易攻下了笔画这一“机枪堡垒”“敌人”却又架起了“地防重炮”——例子。我吸取了教训，把“缴获”的“笔画大军”组成了一支支强大的“特种部队”，向例子发起了猛烈的进攻，终于在“冲锋号”(放学铃)响起的前几秒，我取得了“胜利”。今日和第十六关的战役险些失败，可今天的险胜不算什么，还有多少个明日在等待我啊!

寒假过去了半个月，我的二课生涯算是结束了。还有一件令我高兴的事，我参加北京“学而思作文网”作文点评团，在我自身的努力下，寒假里我点评了30篇作文，成为中级点评员。作文网为我发了奖品，是一个“心情灯”：它是一个可充电的蓝色小台灯，还有一个荣誉证书没有邮到。在那里可以学到好多知识，既丰富了我寒假的生活又提高了我的写作水平。今后我一定再接再励争取取得更好的成绩。

怎么样，我的寒假不错吧，你们的寒假怎么样呢?

四年级:张志垚

小学生快乐寒假的作文素材三

快乐而短暂的寒假悄悄地从的身边溜走，又迎来了新的学期，在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。

一、看云、看水、看梯田，人间仙境南尖岩

朋友曾经告诉我，丽水范围内的经典景点，在南尖岩都可以看到，那里简直丽水风光的集锦。果真如此?

在寒假，终于让我有机会仔细地品味了南尖岩。

云海是一，极为壮观。海拔1400多米，要看云海不须再登山，只需耐心地等待。这里的云雾来无影去无踪，千变万化，让人难以捉摸。山顶染上一层霞光，山腰绕着片片白云，真是天上人间，如入仙境。当太阳将要升起的一刹那，天空忽然染上一层红霞，只持续了几秒钟，我赶快揿下了相机的快门。不久云海慢慢退去，远处的山上现出几幢房子——便应了“白云生处有人家”的意境。值得一提的是这里的竹海也很有。数千亩延绵的竹林，既青翠单纯，又多姿多彩。只要你注意观察，一年四季都有好景色。

这里还有块高山湿地，里面有个小小的高山湖，有个听的名字叫“瑶池”，不知有来历和传说。瑶池的奇妙处在于水中长了许多树木，还有碧绿的水草。奇观好像在九寨沟才能看到吧。难怪两位上海来的摄影家，架起相机迟迟不肯走，连夸这里是丽水的九寨沟。

这里的梯田也确实值得一看。主要还在于这里的农民善于精耕细作，早早地开始备耕犁田，水面如镜，田埂似绳，是诗画?是水墨、木刻、油画水彩?

二、与猫同乐

从前，我养过一只小兔子，可是没过多久，就死了，后来，我便没敢养会令人生感情的动物，我怕它受伤，怕它生病，更怕它离开我……

但半年前，妈妈抱来一只好可爱的小猫，它的毛黄白相间，显得颇有层次感，还有那炯炯双目，怎能让人不喜欢?对它的喜爱，超过了害怕，于是我养了它。

听说它最喜欢玩毛线球，于是有一天我把家翻了个遍，找到了一小卷，逗它玩。我总会把毛线球举得，然后左右不停地晃动，它就跳得老高，用爪子去拨弄毛线。它乐，我也与其同乐。

不知为，它总爱闯到屋子里来，院子那么大，还它玩。它不停用它的爪子，推着玻璃门，可惜，力不从心啊!

几天前，都出去了，恰巧风挺大。门给吹开了。小猫爽啊!不知有把整个屋子玩遍。当到家时，它坐在沙发上睡得正香呢!

寒假趣事，真是举不胜举。总之，这是欢乐的假期。

 

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篇（5）

1.可爱鹦鹉添欢笑

在寒假里的一天，我闲来无事，看待笼子里那两只活蹦乱跳的鹦鹉，便想到一个点子：把鹦鹉放出来玩！我便跑到阳台，把鹦鹉隆重地请出来。然后把笼子门打开，看看它们的反应。瞧！它们先啄啄笼子，试探一下，确保安全之后，它们两“人”交谈了一会，“派”一只先出去，看，它先一只脚迈出去，再偏着小头瞧瞧四周，然后，便放心地把另一只脚迈出去了。一只先出去后，向另一只鹦鹉通报一声，“很安全”。两只鹦鹉就都出来了。

它们两只一出来后，总是撒着欢，开心极了，它们走路的样子像小鸡似的，可快了，和刚才那胆怯的样子一点儿也不一样。瞧！它们一会儿跑到沙发边，一会儿飞到茶几上，一会儿又无声无息地走到表姐的脚边，很好奇地啄一啄，吓得表姐哇哇大叫，它们这两个“肇事者”已逃得无影无踪了。我脑筋一转，想出一个鬼点子来“惩治”这两个小家伙：我拿来一面镜子，放在地上，然后，在旁边静静观察它们的反应。瞧！它们看到了那面镜子，像发现了新大陆似的，撒开小爪子跑了过来，走到跟前一照，吓了一大跳，那神情仿佛在说：“这是什么妖怪呀？咦？这个东西里面怎么有一只我的同胞，而且和我长得一模一样，不行！我一定要把“它”救出来，他们说干就干，一直在后面啄，一只在前面“救”，在前面救的那一只，一不小心把镜子弄倒了，这可不得了了，后面那一只被镜子压到了吓得“扑腾扑腾”的直闪翅膀，唉！鸟没救成，自己倒受了惊吓。

2.家里老鼠大闹天宫

最近，我们家里的老鼠可是越发越猖狂了，平时，我们家里的老鼠最多也就呆在天花板上，从来没有超过“人鼠界线。”可是，这几天，在“人界”里总能发现老鼠的踪迹，这不，今天早晨，在卫生间里，只听妈妈的一声能够创迪尼斯记录的尖叫，我被这尖叫声吓醒了，赶紧穿好衣服。我闻讯赶来，爸爸“英雄救美”，一起冲向洗手间。原来，是妈妈在卫生间里发现了一粒老鼠屎，咦？啥时候，老鼠也改用到卫生间上厕所了，真“讲究卫生”呀！

唉！老鼠的猖狂可不止这些呢！到了晚上，老鼠们就像发疯了似的，在天花板上跳起了“踢踏舞”，发出“咚咚咚”响声，你走在天花板下，最好准备一把雨伞，小心老鼠随时可能掉落在你的头上，向你发起进攻。我想，可能是春节到了，老鼠们也为中国的传统习俗感到高兴，想和人们一起过年呢！好吧！老鼠们，祝你们新年快乐！

3.妈妈当家笑话多多

过年啦，有好也有坏。好的是红包多多，新衣多多，坏的是，奶奶回老家了，这过年期间的三餐，就只能有妈妈负责了。因为妈妈平时工作繁忙，有奶奶在帮忙，妈妈自己就很少下厨了，厨艺嘛，自然就慢慢退步喽！

篇（6）

寒假趣事的作文1这个寒假，有刺激的碰碰车，有开心得让人流连忘返的旅行……我收获了很多的快乐。

散学式下午，爸爸妈妈带我去杭州灵隐寺玩。我蹦蹦跳跳的走进了大门。天哪!这是哪里?宽阔的石头路的两侧有一棵棵高大的树木，阳光通过枝叶间，照到了地上，好似一堆堆金子在闪闪发光。路的一旁，有一面凹凸不平的石壁，上面有一尊尊栩栩如生的佛像。石壁的下面是小桥流水，我放慢了脚步，倾听着溪水和鱼儿的轻声细语。前面就是灵隐寺了，只见一座座大殿金碧辉煌，光彩夺目，好气派啊!我走过一个个大殿，里面的菩萨有的很威严，有的很慈祥，还有的让人望而生畏……

荡漾在书的海洋中，是最享受不过的事啦。从图书馆回到家，我就开始认真的“啃”起书来。让我印象最深刻的书是《窗边的小豆豆》。一个刚上小学一年级几个月就被退了学的小豆豆居然想着怎么做一个有教养有人而且还是一个人默默地思考着，即使大家都觉得小豆豆的毛病很多，比如天天蹿来蹦去，没有一刻安静，一发现什么有趣的事情马上凑上去，见了任何一个坑都要跳进去，不听大人的话……可是小豆豆仍然在听，在思考着。小豆豆真是个怪孩子!

一个个五彩的“胖娃娃”像个轻盈的飞船。呵，我在吹泡泡呢。阳光照射下。“胖娃娃”穿了一件金色的礼服。我对着一个个泡泡许下我的心愿，只要我们向着梦想努力，就会有光明的前途!

寒假趣事的作文2这是一个格外快乐又充实的寒假。

在这个寒假里发生了许多有趣的事，要是把这些事都串联在一起，能编成一部小说，写几页都写不完。

寒假班里，我不小心没有抄作业。我发慌了，心想：这下完蛋了。想到这里，我的心跳加快了很多，坐在旁边看电视的妈妈见我三魂丢了七魄，好奇地问：“怎么了?”我把整件事的来历一五一十地告诉妈妈。妈妈指了指电话说：“打电话给你同学吧!”于是我便打电话向同学求助，可谁知我有一个不小心把放在旁边的矿泉水误认为是钢笔墨水写起来，我顾都没顾，等我写完了回过神来才发现，我正想再给同学打个电话，可谁知，那个同学居然不理我了，无奈的我只能凭自己仅有的记忆来写，一共有六个作业我只能写出五个。这时我突然想到了看天书的方法：用水冲、用火烤、用光照。只不过前两个方法可以取消掉了。我把作业纸往台灯下一照，不可思议的事情发生了。我惊奇的发现那个作业纸上居然隐隐约约的出现了几排字。定睛一看，果然是作业，立刻写了下来。

其实为什么会出现字这个问题我思考了很久，但总是想不出这到底是为什么。

生活中也会出现同样类似的小事，有的仔细想想就会明白。有些却要靠自己的实践和探索才能去发现问题和解决问题。

咱们要做的就是善于思考，善于探索，善于发现。

“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。”

寒假趣事的作文3期末考试结束，寒假开始了，我带着老师布置的作业回到了家。

我想，寒假作业是要做的，玩也是要玩的，最好是玩够了再做作业。但爸爸妈妈说，做作业和玩要交叉进行，就是每天做一部分作业再玩一下。我只好照办。所以，我的寒假生活是这样度过的：做作业、看电视、玩和拜年。

做作业，我不够自觉，总要爸爸妈妈催来了，我才去做。做不来的作业只好问爸爸妈妈，他们做不来的，只好空着，准备带回学校问老师。除了少数做不来的作业没完成以外，大部分作业都已完成。

看电视我是非常喜欢的，如果爸爸妈妈不叫我做作业，或不把电视机关掉，我真的可以从早上起床看到晚上睡觉。但爸爸说：电视看长了，对眼睛有影响。所以，我实际上只看了一部分动画片和少儿节目，以及春节联欢晚会。对了，《还珠格格》我也偷偷看了好几集，很过瘾的。

玩是我的爱好，妈妈说我就喜欢玩。寒假里，我和爸爸妈妈打过乒乓球、打过羽毛球，每次打球，我都要玩够了才肯罢休，他们也只好陪着我，现在想想，我真是太自私了。但爸爸说我打球的水平有很大提高了。另外，我还逛过商店，买过东西，春节的时候还放过烟花爆竹，开心极了。

拜年是肯定去过的，我到爷爷奶奶家、外婆家、叔叔家、姨妈家拜过年。拜年的时候，鱼和肉这些东西我吃得不多，但鸡蛋和馒头吃了不少，还吃了很多的糖、花生和水果，收了很多红包。另外，还顺便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。

一句话，这个寒假我过得非常快乐，也非常充实。

寒假趣事的作文4我生活在一个小山村。寒假天气虽然冷冷的。可是农村的生活却是热热闹闹地。听我一件件的道来。

年底了，有大姐姐出嫁，也有大哥哥娶媳妇的。可要热闹好几天。我们家大人都会去这些办喜事家里帮忙。我们小孩当然也会在这些亲戚家里吃吃喝喝。亲戚家大人很多，小孩也很多，分喜糖，玩游戏。别提有多开心了。

我小公家有只小狗叫小黑。只有我半个小腿高的小黑。比一般的小狗都矮。长着长长地黑毛，所以我们都叫它小黑。可是很奇怪，每年到了寒假时，它都要生一次小狗，每次都是不多不少四只。真是很厉害呀。每次我们看着小小狗慢慢地长大。很是可爱。可是后来每次小狗养大到一个月之后就会被不同的人家抱走。最后只留下小黑狗还在小公家看守大门。

今年的寒假特别的热闹，因为我们村里修建了一座祖宗家庙。所以很难得的机会，村里请了外面的戏班来演戏。戏台就搭建在家祠里面，有锣鼓提琴等这些乐器在后台，演戏的演员们在前台表演。戏服是各式各样，颜色鲜艳，款式不同，长袖飘飘，很漂亮的噢。还有各种各样闪闪发亮的头饰。出场的小姐好似仙女下凡，唱出各种戏调。台下都是老爷爷和老奶奶们在看，还有一些大大小小赶热闹的孩子们追逐打闹着。戏场就更热闹了。

那一部戏文就是我百看不厌的《穆桂英挂帅》中的一小部分。名叫《穆桂英下山》。先出场的是杨延昭，焦赞和孟良。焦赞带着一大把红胡子，很奇怪人的胡子怎么会是红色的呢?是不是很夸张呀!杨延昭写了一封家书给佘太君。在一阵威风锣鼓声中穆桂英高调的出场了。后面跟着个笨头笨脑的，是她的弟弟穆瓜。穆桂英三下两下就擒了焦赞，孟良和杨宗保，杨延昭。而且还用一把火把焦赞的红胡子和孟良的黑不溜秋的胡子都烧了。这是以其人之道，还其人之身，以恶报恶。

虽然这戏没有电视剧里那样的精彩。不过，却给了我们足够的开心。

这就是我的丰富的寒假生活的一部分。我还期待着年后去远方的外婆家。那里有更精彩的寒假生活。

寒假趣事的作文5我寒假的收获可多了。过了一个寒假，我学会了打羽毛球和扔沙包……

先说打羽毛球吧。我看见别人打羽毛球的时候把球往上扔一下，然后对准球一拍，就把球打到对方那边去了。我看见别人那样拍，我跟着别人扔到空中再一拍，但球就是不听我的指挥，就要给我对着干似的，老打不到羽毛球，可把我急得快受不了了。后来我再看看他们打，爸爸也很耐心的教我怎么发球?我终于明白，原来打球也有方法和技巧的。发球的方法有两种。一种是：把球拿在手上，把球拍接近羽毛球然后用力往斜上方一拍，球就发出去了。第二种方法是：象上面一样，把球往上面一扔，然后对准一定的角度用力一拍，球也就顺利到达了对方。

篇（7）

 

寒假里的一件事作文1    马上过春节了，不仅是我，大家都急着做年夜饭吧。

   这几天晚上我连晚上做梦都看见的，是那桌上琳琅满目的美食。这边有烧白，鸡汤，糯米珍珠丸子，还有红糖果果。那边有蒜蓉开背虾，粉蒸肉，夹沙肉，还有糖醋排骨。除了这些美味的，菜品，还有很多想都想不到的美食，总之都是我的最爱。不过最好从梦里醒来，要让它变成现实，只有自己努力了。

   一起床我赶紧洗漱后，将自己想吃的菜全部写在了一张纸上。又把家里缺的菜品和作料，写的另一张纸上。我们拿起这张单子，拿上一点钱，就跑去超市采购所有的菜品。我从来没有哪一次吃饭买过那么多的菜，占了我们的大半个客厅。

   一开始，外婆先从一个箱子里拿出汤圆面和汤圆心各放在一个碗里。接着又把碗里的汤圆面，捏成一个一个的小球。这些过程都是拿来享受的，见到这些的我，就赶紧把袖子捋起来，洗了好几遍手，跟外婆一起包汤圆。我先站在外婆旁边，看见外婆很轻松很熟练的包了一个汤圆，我还以为包汤圆是件很容易的事情呢。

   我先拿起一小块汤圆面，揉成圆形，再用大指和食指，在中间，按一个小孔出来，慢慢的把旁边的汤圆面，压得稍微薄一点。接着从另外一个碗里拿出勺子，挖一小勺的汤圆心放在汤圆面的那个小窝里。谁知道我在封口的时候按的太用力了，把汤圆面的按裂了。我赶紧把裂的地方补起来，以免汤圆心漏出去了。

   接着就是封口，我慢慢的把旁边的面推起来，让汤圆心子我下滑，这样就可以把口封起来了。我每次在封口的时候都不能把汤圆搓圆。我就只能想尽办法先把口给封上，再慢慢的把汤圆给搓圆。我又开始认为撮汤圆是一件再简单不过的事了，可是我就用平时的方法来做，越搓越扁，越搓越扁。后来我把手供起来了一点，终于把汤圆搓圆了，我的第一个汤圆就这样诞生了，我轻轻地把它捧着，放在一块垫有纱布的盘子上。

   我发现包汤圆还是挺好玩的，我就一直包，包到汤圆面和汤圆心都没有了。我们把要吃的放在锅里煮，把剩下的就放在冰箱急冻室里。下次过年我还要和外婆一起包汤圆。

寒假里的一件事作文2    开学已经一周了，短暂而又快乐的寒假时光还时常浮现在我的脑海里。最有趣的，就是元霄节晚上去西津渡看灯会了。

   那天晚上，我们一家来到西津渡，哇，好多灯啊！远远看去，流光溢彩，是一片灯的海洋。在灯光的映照下，后面的云台山像是笼罩在云雾之中。山顶上，一座晶莹的宝塔高高耸立，熠熠生辉，好壮观的景象！

   那里的灯五花八门，有金元宝、有人物、有喜羊羊、还有京剧脸谱……其中给我印象最深的要数荷花灯和救生红船了。

   荷花灯是最大的一个灯，差不多有三层楼高。四根十多米高的立柱架着一朵硕大的荷花，迎面的两根柱子上写着一副对联：春江花月西津渡，龙马江风云台春。粉红的花瓣美丽动人，下面有几片碧绿的荷叶，托着巨大的花朵，端庄而生动。

   我觉得最好看的一组灯是——救生红船。整个船身是鲜艳的大红色，船头贴着一幅威风凛凛的虎头，船上竖着两个帆，上面分别写着四个大字，一面是：一帆风顺，另一面是：马到成功。船身下，是蓝色的波浪。红船在一朵朵浪花的簇拥下，仿佛在乘风破浪，奋力前行！

   看完花灯，我恋恋不舍地离开了西津渡。夜里，我做了一个非常有趣的梦，梦见自己变成了一个提着花灯的彩衣童子，骑着高大的白马，沿着古老的石板路，向山上的宝塔走去。

寒假里的一件事作文3    寒假一转眼就快过去了想想那件，我就会不停地笑。

   那是大年初二，我们要到外公家去吃饭。去时，我还带了一本《脑筋急转弯》。

   十点多钟了，阿姨她们才来，于是，我对他们说：阿姨，咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗？阿姨毫不犹豫地点点头，答应了我。于是我说：题目由我来出，你们猜，我可以提示一下，但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条，猜对的奖东西吃。每个人都要猜，如果谁不猜，也要贴白条。游戏开始，我出的第一题是什么米不能吃只见阿姨、舅妈、哥哥还有妹妹都坐在椅子上，紧皱眉头，你看看我，我看看你，悄悄地说着什么。这时，只见哥哥从椅子上站起来，对我说：这自然是坏了的米喔。我走到他跟前，拍着哥哥的肩膀，对哥哥说：恭喜你，答错了我把一张白条贴到哥哥脸上，顿时，哥哥长出了一条白胡须。其他人看看哥哥，又开始思考了，过了好久，也没有答案，我说：现在给你们提示一下，一个长度单位。这时，哥哥又站起来了，说：我知道了是分米。寒假一转眼就快过去了想想那件，我就会不停地笑。

   那是大年初二，我们要到外公家去吃饭。去时，我还带了一本《脑筋急转弯》。

篇（8）

第一，审文题形式

文题大致有以下几种：

1.命题作文，包括全命题文，半命题文。如：《寒假的一天》就是全命题作文，出题人直接 给出题目，要你按给出的题目写，而写的内容就是要写寒假中的一天发生的事情。《妈妈，我想__________》就是半命题作文，题目中的“___________ ”要先填写完整，再写成记叙文。

2.命意作文，包括供文字材料文，供图像材料文，文图并供文。

如：“给初中的同学写一封信，告诉他们你在学习生活中的感受，并介绍我们的学校与专业”。这是自由命题作文，学生可自主拟定一个题目，写成书信。

以上文题形式的不同，决定审题的范围、方法和要求也各有不同。因此，要重视审文题，以避免所写文章的材料与题目的要求不符，形成所谓的“下笔千言，离题万里”。

第二，审写作内容

审写作内容，即题目要求学生主要写什么。就记叙文来说，就是要弄明白文章是要求写人，还是叙事；是写景，还是状物。就拿写人来说，还要清楚是写一个人，还是写两个人或是写一群人；叙事，是叙述一件事，还是叙述两件事或叙述几件事；写景，是写静景，还是写动景，千万不能把写景的文章变成抒情的文章，这一点对于学生是很重要的；状物，是状动物还是状植物。审写作内容时，要把所有的要求弄清楚，以免出现错误。

第三，审写作重点

同是叙述一件事，《一件有意义的事》和《一件难忘的趣事》这两个文题的写作重点是不同的：《一件有意义的事》的写作重点是突出这件事的“意义”所在，把这件事“有意义”的地方描绘出来；而《一件难忘的趣事》的写作重点是所叙之事之所以难忘是因为它有趣，要把趣之所在描绘出来，以突出其难忘。因此说，找准了文题所要写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，组材也就有了目标。例如对题目《邻居》，可以拟出《我和邻居》、《邻居之间》等题目进行比较，一比较就会发现它们的相同点是都有“邻居”这个词，可见三道题都要写有关邻居的内容。但三个题目有不同的地方：《邻居》可以用第三人称写邻居当中某一户人家的事；《我和邻居》必须采用第一人称写自己和邻居之间的事，可以着重写“我”，也可以着重写邻居；《邻居之间》的取材范围更广了，可以记叙发生在两三户邻居之间的任何事。通过比较，就有可能写出切合题目的好作文。

一般说，文题的重点是指文题当中揭示意义、体现中心、点明重点或表明感彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。一般规律是：文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。如：《我最喜欢的一本书》，题眼是“喜欢”。文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼”。如《寒假里的一天》，题眼是“寒假里”，限制了所写事件的时间范围。文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。

第四，审文题的限制

审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对行文的限制。很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格地在规定的范围内作文，只有这样才能不离题、不偏题，做到“随心所欲不逾矩，下笔千言不走题”。

1.弄清文题的时间限制。有的作文题目在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。比如《春节记事》。这道题选材时间限定为“春节”，所写的事要能够和“春节”这样一个节日的特定背景、特定含义发生某种联系。

2.弄清文题的地点限制。有的作文题目规定了地点范围，审题时要明确其中处所的限制。如《放学路上》这个题目，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“放学”之后的“路上”的所见所闻，只有把握准了这个地点，所写的内容才有依托和基础。

3.弄清文题的数量限制。有些作文题目出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如《记我学作文中的一件事》和《记我学作文中的二三事》。两个题目写作的要求上只有数量上的区别：前一个题是通过记叙一件完整的事来说明“我”学作文的过程，后一个题是通过记叙二三事或二三片断来说明“我”学作文的过程，稍有不慎，将一件事写成二三事或将二三事写成一件事都属于文不对题。

4.弄清人称的限制。有些作文题目在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如《妈妈，我想告诉您》这个题目，就限制了行文要用第一人称，要从“我”的角度写自己要向教师讲述内容。《美，就在我身边》这个题目，可用第一人称写，也可用第三人称写，下笔写就要定好用第几人称写。再如《妈妈的微笑》这个题目，审题时就在注意，文题本身就限制了写作此文要用第三人称，间或使用“我”也是做为陪衬出现，贯穿全文的人称应是“妈妈”或“她”。《一件使我深受教育的事》这个题目对作文提出的限制和要求是：只写“一件”事，且必须是“使我深受教育”的事，应该用第一人称写；“深”字要求所写的事必须具有深刻教育意义的事。以《校园新事多》为例，如从反面限制，可提出三个问题：第一，不是写家庭里、社会上发生的事；第二，不是写过去的事；第三，不是写一两件事。这样一限制，对题意的理解就深刻多了。另外，明确附加的限制有些题目有附加的题外条件，一般称作“要求”，审题时要明确它的附加限制。

再比如写《我家的一件乐事》这个题目，按常规审审的程序是：

（1）写作的对象：事。

（2）写作的范围：一件事。

（3）取材的范围：家里的事。

（4）题旨的中心：乐事。

（5）文章体裁：记叙文。

通过以上程序的思考和分析，然后再归纳总结，得出结论：用记叙文的形式，写一件发生在自己身边的有趣的事情。但审题还没有完结，还必须继续思考更重要的问题：什么是乐事？所谓“乐事”，就是指能给人以快乐的事，文章的重点是突出“乐”字，分析到这里，审题的过程才算完成，最后的结论是：用记叙文的形式，写一件发生在自己家的一件快乐的事。这样的审题方法，虽程序太烦琐，但是对题目把握比较准，不可能出现偏题。

篇（9）

寒假600字日记1寒假里，我经历了许多的事。有伤心事，有新鲜事……在我记忆中最深刻的，还是那件事了。

那是一个大晴天，妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车，好吗?”“太棒了!太棒了!你真是好妈妈!”我情不自禁地又蹦又跳。

过了一会儿，我和妈妈便来到了自行车行，我一进车行，第一眼就看中了那辆紫红色的自行车。“妈妈，就要这辆，就要这辆……”妈妈也奥不过我，便买下了。

嘿!还别说，这辆真漂亮。是紫红色的，使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢!不然买了可是浪费!这可怎么办呀?现在的选择：“学呗!”可我从来就胆小怕死，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧!

我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来;晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了!”妈妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的，你要记住：坚持不懈，直到成功!你一定能行的!”妈妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，妈妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方;第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在又障碍物的时候才转一点;第三，脚要不停的踩，不能停下。”我按照妈妈的话去做，过了一会儿，妈妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。

这次我不仅学会了一样本领，更重要的是懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。你说，这一举两得的事，能不高兴吗?

寒假600字日记2我期盼已久的寒假终于来到了，在寒假中发生了许许多多的令我开心的趣事，最令我开心的一件趣事是踢毽子比赛了。

大年三十前两天，我在家闷死了，于是就向妈妈要了一块钱，去买了一个毽子，回来后我和爸爸自发组织了一场别开生面的家庭踢毽子队制赛。两位姐姐参加了，妈妈也参加了……

比赛开始了，我和小姐姐一组PK爸爸和大姐姐一组。我首先发球，我刚上便来一个偷袭杀了老爸一个措手不及，比分变成了1：0，我们以微弱的优势。这次轮到爸爸发球，爸爸一个小失误，球出界了，我们又得了一分，比分被改写成2：0。又轮到我发球，我带着自信的表情发了一个不轻不重的球，球正好打在老爸脚下，他回了个大力球，我都没有看清球在哪里，就得分了，实在太强了，老爸他穷追不舍。再次轮到我发球，我灵机一动，发了一个小力球，球刚好过线，比分又改写成了3：1。我继续发球，发过去，老爸又回了一个大力球，又得了一分。好像大力球是老爸的杀手锏似的，比分变成了3：2。我又发了一个球给一直在看着的大姐姐，又杀了她一个措手不及。最关键的时候来到了，幸亏小姐姐发了一个球正好在老爸的头上，我们又得一分。“耶!我们赢了!”我和小姐姐大声欢呼起来。“老爸，服不服?”我骄傲地问他。“服了你这个小鬼头!”，爸爸大声地说。大家都笑了。

这就是在寒假里最令我开心的事。

寒假600字日记3寒假里美好的时光有许多，快乐的事情更多，令我最开心自豪的是自己写春联的事。

假期的第二天，我和往常一样去练书法。吴老师跟我说，以我的水平可以自己写对联了，旁边的两位老师也鼓励我，并马上帮我裁红纸了。我很高兴，但有觉得心里慌慌的，有点害怕。

下午，我来到书法工作室，摊开红纸，倒出墨水，拿起毛笔，小心翼翼地沾了墨水，慢慢靠近红纸，可是我提心吊胆，迟迟下不了手。还好妈妈在一旁鼓励我，我深吸一口气，鼓起勇气，写了下去。写好了一个字后，我感觉轻松了许多。接下来我行云流水似的写了好几副对联，好累呀，我伸了个大懒腰……

除夕那天，我吃过早饭，就和叔叔开始贴对联。我们先把对联背面均匀地抹上浆糊，再平平整整地贴上去，然后拿起扫把扫一扫。我的主要任务是当好叔叔的助手，并且负责分辨上下联，以免贴错。不一会儿，我的家就旧貌换新颜了。家人都围过来端详着我的作品，个个合不拢嘴。爷爷竖起大拇指说：“才学半年就写得这么好，明年一定更棒!”奶奶眉开眼笑地说：“这些对联写得多漂亮呀，我孙女真能干!”太奶奶更是笑得脸上犹如盛开了一朵灿烂的，凡是有邻居走过，她必定抢在前头说：“这些对联是我们家昕妍写的……”爸爸妈妈、叔叔婶婶也你一言我一语地赞叹着。听了家人的赞赏，我虽有点不好意思，但心里却甜滋滋的。

每当看到自己写的对联，家人的赞赏就在我的耳边回响着，它们激励我更加用心地学好书法。

寒假600字日记4冬天，这个银色的世界，就像“雪绒花”这首歌里所唱的。洁白的雪花如天女撒花般纷纷扬扬的飘落下来，给大地披上了一层银白色纱衣，真是人间仙境啊!可雪也给人们带来许多不便。马路上到处是雪花，行人一不留神就会摔倒。但雪也能让庄稼丰收，俗话说得好，“瑞雪兆丰年”嘛。其实下雪天最快乐的要数孩子们了。滚雪球、堆雪人、打雪仗……

今天下起了鹅毛大雪，雪一停，我就迫不及待地约了几个小伙伴玩打雪仗。

我们先分成红队和蓝队，我在红队负责进攻。我把手臂抡了一圈，好使出浑身的力气，然后手猛地一挥，雪球如离弦的箭飞了出去。“啪”蓝军一名队员应声倒地。“打中喽!打中喽!”我再接再厉，继续发出第二球。就这样，你打过来，我扔过去，子弹快打完了，但双方打了半天仍不分胜负。“这样打下去，我们很难取胜，我倒有个好办法。”我眉头一皱，计上心来，留下两名进攻的队员继续进攻，其余的人躲在一边抓紧制作“炮弹”，这样，蓝军便掉以轻心，这时候，我们再猛地冲出来，打得他们片甲不留!“”好!“”就这么办!“我的提议得到了大家的一致认同。

于是我和小红抓起雪球往蓝营掷去。蓝军见我们只有两个人，就放松了警惕，还嚣张的朝我们喊：”你们怎么只有两个人啦?“”大概是敌不过我们，落荒而逃了吧!“”哈哈哈哈!“我和小红也装出很害怕的样子，心里却得意极了：嘻嘻，蓝军果然中计。”上“队长带着队员们猛往蓝营里扔雪球，数不胜数的雪球砸向蓝营的队员。蓝军几乎全军覆没。

”耶!赢啦，胜利属于!“我又蹦又跳，好像得了世界冠军。”嗖!“敌军突然发出一颗子弹，击中了我的头，我”牺牲“了。

寒假600字日记5在大雪纷飞的冬季，漫长的寒假开始了。刚刚走出校门的我，活像一只出笼的小鸟，满身的疲惫和困乏顿时消失的无影无踪。我决心要好好享受寒假生活给我带来的快乐。

这个寒假里最开心的事就要数过年了。孩子们等啊，盼啊，就是为了这一天的到来。今年似乎与往年大不相同，显得特别热闹喜庆。所有的人们都沉浸在这种喜悦之中。我也不例外，除夕之夜，吃完了香喷喷的饺子，便忙着向大人们磕头、作揖，为得到那份丰厚的‘回报’。得到了压岁钱，不顾一切跑出门外，换来了许多五颜六色的花炮，弟弟妹妹更是乐不可支。在月色弥漫的院子中央，我轻轻擦亮一根火柴，小心翼翼点燃了直立在地上的那只花炮。只见它带着火苗冲上了天空，发出了剧烈的响声，但那红色的火光仍在闪耀，久久不肯消失。我们望着那美丽的景象，又蹦又跳。我和弟弟妹妹一起游戏，似乎又回到了童年。

篇（10）

妈妈问我和妹妹：这些虾是炒来吃，还是焖来吃？；我和妹妹抢着来说，我说：炒来吃最美味；妹妹说：我觉得焖来吃最好吃；我和妹妹闹了起来，我说：你算老几？应该听哥哥的话．；妹妹说：就算你是哥哥也得让一下妹妹呀；我和妹妹吵得不可开交．这时妈妈说：还是炒来吃吧！听了妈妈这样说我们才停战．妈妈把虾拿进厨房准备拧虾壳．我觉得好玩也跟着妈妈走进厨房帮妈妈拧虾壳．

篇（11）

2022陕西中小学寒假放假时间小学：2022年1月8日放假;初中、高一、高二于2022年1月15日放假，高三2022年1月22日放假。

中小学寒假放假注意事项一、放假前期，各院(系)、处(室)要进行一次以防火、防盗、防破坏为重点的安全检查活动，堵塞每个工作环节上可能出现的漏洞，消除安全隐患，确保我院全体师生、员工的生命财产安全。

二、各院(系)、处(室)要妥善保管办公设备、机要文件、印鉴等贵重物品，现金存放要严格遵照财务制度办理。离开办公室时要检查门窗是否关好、水管是否拧紧、电源是否切断。

三、请勿在办公室、教室和宿舍内放置现金以及贵重物品。

四、各学生公寓、锅炉房、配电室、水泵房、图书馆、财务室、物资仓库等重点部位在放假离开前需做好安全检查工作，彻底消除重点要害部位的安全隐患。

五、请各院(系)辅导员老师通知监督每个学生将违规使用的电器带回家，不要在学校存放、使用。

六、积极配合校警工作，携带贵重物品或大件物品出校门时，请自觉接受检查并请出示相关证明(由宿舍带出的物品请出示宿管员开具的证明，由办公室带出的物品请出示其办公室开具的证明)。

七、放假回家及外出旅游、探亲访友需要订购车票时，应到铁路部门授权的车票代售点，切勿轻信他人上当受骗(特别是一些街头巷尾私自摆摊的代购车票点)。外出时请自觉遵守国家法律、法规，文明乘坐车、船、飞机，严格遵守交通规则，保护自身生命安全。

六年级寒假趣事作文600字在寒假里，最开心的事莫过于我在山上的那一天了。在那天里发生了一件有趣的事，那就是我戏弄我姐姐了。

刚一放假，我妈妈就叫我上山去。我便爽快地答应了，在上去那天，哥哥、姐姐也一同顺便随我上山去玩。

在爬山的途中，我突然想到了一个“鬼主意”我心想：在山上就只有几天，我不如戏弄一下姐姐。这样也好玩一些呀!哈、哈、哈……。

到了家里，我立刻向姐姐说：“姐姐，我们到山上的竹林里去玩会儿吧!”好啊!“姐姐很豪爽地答应了。

走进竹林里。我立刻向姐姐大喊：“姐姐，你快看你的身后。”说完，我立刻又装出很吃惊的表情看着姐姐的后面(其实什么也没有)。姐姐顺着我的表情往后面看去。就在这时，我以极快的速度把姐姐挎包里的东西，就是一本书拿走，然后就飞奔而去。迅速穿过竹子林，回到家中，然后把书藏在衣服里(因为是冬天，所以从不容易暴露)。

这时候，姐姐也“狂奔”过来，一边呼气一边又气喘吁吁地向我说“妹妹，你快把书交出来。”我装成莫名其妙的样子向姐姐说：“我什么时候拿你的书了。再说了，你说我拿你的书也要有证据呀!证据呢?在哪啊?”

姐姐被气得说不出话来，这时候，哥哥来了，哥哥对姐姐说：“姐，我借你的书呢?”姐姐生气地说：“在妹妹那里!”接着就把事情的经过告诉了哥哥。哥哥灵机一动对我说：“妹妹，如果你把东西拿了你会藏哪儿啊?我相信不是你拿我的书的，所以，教我一下呗!”我哥哥这么一说，我也就放松了警惕了，于是便脱口而出：“当然是藏在我的衣服里呀!”