消防安全知识标题大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇消防安全知识标题范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

提高小学生对社会安全的贡献力通过对小学生进行一系列的安全教育，使这一群体的安全意识及自我保护能力得以提高，形成“星火燎原”之势，达到小学生对社会安全的现实贡献力；通过从娃娃抓起，并经过不懈的努力，使安全意识渗透到民众的潜意识中去，进而提高我国民众的灾害意识及应对能力，形成小学生对社会安全的长远贡献力。

小学生安全教育的内容

1.生命安全教育1）培养小学生正确认识生命、尊重与珍惜生命、热爱生命的积极向上的生活态度。2）培养小学生正确认识挫折、积极面对挫折、勇于挑战困难、承受挫折的健康心理。3）培养小学生用恰当的方法保护自己、避免受到性伤害、防止性骚扰、平稳度过青春期的能力。2.交通安全教育1）了解各种交通信号标志及交通安全常识，培养小学生的安全意识。争当“小小安全监督员”，提醒、监督父母及其他成人模范遵守交通法规。2）对小学生进行上下学路上步行的安全教育。3）对小学生进行乘车的安全教育。4）对小学生进行骑自行车的安全教育。3.消防安全教育1）宣传普及消防安全知识，提高小学生消防安全意识和自防自救能力。2）讲解火灾危害，使小学生掌握逃生自救的基本常识和方法[7]。4.生活安全教育1）进行预防踩踏和避险逃生教育。2）进行用电安全教育。3）使学生掌握预防煤气中毒和食物中毒的知识和技能。4）使学生掌握预防校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助逃生的基本技能。5）进行防盗安全教育。6）进行出游安全教育。7）进行游泳、戏水安全教育。8）使学生掌握预防烫伤、动物咬伤等意外事故的基本常识和方法。5.传染病常识教育了解常见传染病的有关常识，掌握基本的预防措施。6.急救技能训练对高年级小学生进行急救包扎及心肺复苏技能训练。7.心理减压辅导使小学生了解应对心理危机的基本方法和救助渠道。8.识别的知识和方法使小学生了解的危害，学会识别的方法，教育其拒绝和烟酒，养成健康的生活方式[6]。9.自然灾害防范教育根据小学生所居住地域的气候、地理特点，训练其躲避常见自然灾害的基本方法；培养冷静应对自然灾害的意识，提高在自然灾害事件中自我保护及求救、逃生的基本技能；掌握在自然灾害中自救的各种技能，学会紧急救助他人的基本技能。10.社会安全事件防范教育使小学生了解社会突发事件的危害性，遵守公共场所安全规则；教育学生自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则，学习必要的自我保护技能，学会识别可疑的陌生人的一般方法；让学生学会有效躲避事故灾害的方法和逃生技能。

小学生安全教育的途径

篇（2）

 

各区县（自治县）安委会办公室、减灾委办公室，市安委会、减灾委成员单位，有关单位：

为广泛发动干部群众积极参与安全大排查，大整治，大执法百日行动（以下简称“安全百日行动”），营造“人人关心、人人知晓、人人参与”的良好声势和深厚氛围，根据渝安委〔2021〕9号和渝安办〔2021〕32号文件要求，按照市领导有关指示精神，现就做好“安全百日行动”宣传工作提出如下具体工作事项，请结合实际认真贯彻执行。

一、“安全百日行动”行动期间，各区县（自治县）安委会、减灾会要积极与宣传部门对接，联合举办三场以上的新闻会。

二、各区县（自治县）安委会办公室、减灾委办公室要牵头统筹相关成员单位，主动对接媒体，提供新闻线索和素材，加大新闻宣传力度。每个区县在市级主流媒体每月不少于一条新闻或工作动态，特别是要加大在《重庆日报》、重庆电视台的新闻量；在区县级电视台、报纸、官方网站、手机报每日不少于一条新闻或工作动态。

市安委会、减灾委成员单位的新闻报道量参照区县执行。

三、在镇街、企业、物业小区、村居社区、车站码头、等每个基层单位张贴（悬挂）三条以上标语（见附件1）。

四、本地主流媒体和市、区两级安委会、减灾委成员单位的网站、新媒体上要开设“安全百日行动”宣传专栏，集中展示各级各部门“安全百日行动”开展情况。

五、市安委会、市减灾委成员单位，有关单位要指导督促本行业本领域本系统按照本通知要求开展“百日安全行动”的宣传工作，做到步调一致、上下左右联动，形成强大的宣传声势和舆论氛围。

六、完善暗访暗查机制，市、区两级安委会、减灾委办公室将加大对“安全百日行动”中工作开展不实不力典型、重大安全风险隐患、突出非法违法行为和各类安全事故的曝光力度。

此项工作将作为“百日安全行动”开展情况的重要通报内容，请各务必高度重视，认真抓好工作落实，于每月25日16时前将新闻宣传报道情况报市安委会（市减灾委）办公室。

联 系 人： 陈元园

联系电话： 63218137

报送邮箱：cqsafety@126.com

 

 

重庆市安全生产委员会办公室

2021年5月10日

附件1

 

大排查大整治大执法百日行动

宣传标语

 

一、政治动员号召类

人民至上 生命至上 

要统筹好发展和安全两件大事

安全第一 预防为主 综合治理

发展绝不能以牺牲安全为代价

强化安全生产红线意识和底线思维

安全工作要做前面，做在平时，做在基层

安全生产党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责

牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上安全第一的思想

二、社会普遍宣传类

安全第一，平安是福

劳动创造财富，安全带来幸福

普及安全知识，提升安全意识

百日行动抓安全，防控风险保平安

全民动员查隐患，全员参与保平安

我的安全我负责，别人安全我有责

安全是发展的前提，发展是安全的保障

深入开展安全大排查大整治大执法百日行动

日周月排查安全隐患，走山走水普查灾害风险

安全宣传要进社区、进家庭、进企业、进学校、进农村

三、安全知识技能普及操作类

（一）企业和社区通用类：

我的岗位我尽职，我的安全我负责

防灾减灾人人抓，幸福社会千万家

早防灾，减大灾，早治灾，少受灾

企业必须落实好安全生产的主体责任

企业不消灭事故，事故就会消灭企业

严格落实企业安全隐患日周月隐患排查

落实安全规章制度，强化安全防范措施

耐心做好每一次培训，我们能与安全同行

细心做好每一次检查，我们会和安全更近一些

（二）自然灾害防治类：

1.地质灾害防治类

鸡飞狗叫猪拱圈，恐有灾情要出现

如有地裂树木歪，此处可能有地灾

崩塌滑坡如出现，不跑上下跑两边

不贪财物不恋家，逃离险情保安全

2.防汛抗旱类

监测预警预报，防御山洪灾害

加强河道管理，提高行洪能力

加强防汛监测，提高防洪能力

依法防洪、科学防洪、全民防洪

加强水利基础设施建设，提高防汛抗旱能力

为了您及家人的安全，请自觉执行防汛抗旱人员转移指令

3.森林防火类

进入林区，防火第一

火源不进山，森林才平安

管好小孩玩火、老人烤火、生活用火、祭祀燃火

一点星火能毁掉万亩森林，一次玩火能毁掉大好前程

（三）安全生产类：

1.非煤矿山安全类

露天矿山：按设计、先剥离、防坠落、控边坡、控辅助

尾矿库：有设计、牢筑坝、强监测、防水害、重应急

地下矿山：严设计、强通风、控顶板、勤检测、推机械

油气采输：控井喷、控距离、防中毒、防泄漏、强应急

2.工贸企业安全类

企业要做好“四涉一有限一使用”安全风险防控工作

3.危险化学品安全类

风险管控常态化

安全培训全员化

重点重大自动化

监测监控智能化

危险作业指令化

4.建设施工安全类

精心施工保质量，消除隐患保安全

四口好比老虎洞，不加防护把命送

三宝、四口、五临边，施工时时记心间

建设施工三件宝，安全带、安全帽、安全网

高处坠落物体打击，是建设施工安全主要杀手

5.道路交通安全类

安全才是回家最近的路

开车不喝酒，喝酒不开车

持续开展货运交通专项整治行动

严厉打击非营运车辆非法营运行为

十次肇事九次快，生命可贵当自爱

摩托车、有牌证、戴头盔、限两人、靠右行

超速超载超员疲劳驾驶是道路交通最大的安全风险

6.消防安全类

强化消防宣传，普及消防知识

不乘电梯不跳楼，安全通道有序走

火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾

消防设施别乱动，扑救火灾有大用

灭火器使用三步，拨销压柄对火根部

生命通道、救命水、严控火源、设施好

7.教育培训

安全培训不到位，事故隐患来排队

培训质量好与坏，决定安全成与败

特种作业要求高，必须持证来上岗

做好师徒传帮带，安全工作来得快

员工安全素质好，安全培训不能少

 

 

 

 

 

 

 

附件2

 

全市“安全百日行动”新闻宣传工作统计表

区县/部门名称：

 

序号

媒体

标题及版面

截图或链接

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合计

 

 

 

注：1.此表由各区县和市级部门填报。

2.市级部门只填报“安全百日行动”期间新闻报道情况和专栏开设情况。

     3.新闻会、标语张贴（悬挂）及专栏开设情况采用文字说明+图片的形式报送

 

 

 

 

 

 

 

 

 

、

 

 

 

 

 

 

 

 

篇（3）

年，全市建筑施工安全监督管理的总体工作打算为：深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕安全生产、文明施工两条主线，进一步夯实建筑施工安全基层基础，继续深入开展隐患排查治理和建筑施工安全专项整治，强化工程参建单位安全行为监督，狠抓重点、突出亮点，实现全市建筑施工安全生产形势的持续稳定好转。

二、工作目标

杜绝较大及以上安全事故的发生，有效控制和减少一般事故，轻重伤事故明显减少；完善安全生产监督管理机制，落实工程建设主体的安全生产主体责任；强化安全生产宣传教育，全面提高施工现场一线作业人员安全素质；深化安全文明工地创建活动，推进建筑安全标准化工作进程；进一步健全技术标准体系，推进建筑工地数字化远程监控系统的建立完善。

三、工作措施

（一）深入开展隐患排查治理，进一步夯实安全生产工作基层基础

1、继续完善建筑施工安全生产的模式化、规范化管理，明确建设行政主管部门和安全监督机构、工程参建单位在工程施工中应负有的监管责任和主体责任；强化工程开工前安全生产条件审查、施工过程监控，严格执行专职安全员配备制度和建筑施工企业负责人和项目负责人带班制度，综合运用行政、经济和法律手段，促进提高全市建筑工程施工安全管理水平。

2、坚持巡查巡检和大检查相结合方式，实现工程全方位全过程监控。认真组织好春季、秋季和冬季安全生产大检查，促进施工现场安全措施的落实；强化“五一”、“十一”、元旦、春节和“两会”、国庆等重要节假日期间的安全生产监管，完善高温酷暑、大风、强降雨、严寒等灾害性天气预警机制，强化施工现场应对措施。

（二）深入开展专项整治，强化重点环节和部位安全监管

3、继续深入开展以高大模板支撑、深基坑施工和建筑起重机械“三大顽疾”为重点的专项整治。高大模板支撑工程严格执行方案编制和专家论证审查制度；深基坑工程抓好设计方案评审、施工方案论证和过程监控三个环节，严格落实深基坑工程边坡检测制度；建筑起重机械方面继续加强产权备案、拆装告知、安全检验和使用登记等环节监管，加强对建筑起重机械产权单位管理，全面禁止非液压顶升塔吊的使用，根本上提高建筑起重机械安全管理水平。

4、突出强化对各类开发园区、旧村改造、城乡结合部、招商引资及私营民营企业工程项目的治理。按照“属地管理，分级负责”和“谁审批、谁管理、谁发证、谁负责”的原则，狠抓安全生产责任制落实。

5、高度重视建筑工程周边环境安全。严格执行开工前现场勘验和周边环境评估制度，重点防控在学校、幼儿园、集市和住宅区附近施工的建筑工程，对严重影响周边人员安全的，必须采取切实可行的措施进行整改消除。

6、加强建筑施工现场消防安全监督管理。认真落实《建设工程施工现场消防安全技术标准》，抓好施工现场的消防水源、消防通道和消防设施配备。全面禁止使用达不到A级不燃材质要求的活动板房，根治施工现场消防安全隐患。

7、加强安全防护用品管理，杜绝假冒伪劣产品流入施工现场。凡是不具备《省建设工业产品登记备案证明》的产品，一律不得进入施工现场。严格安全防护用品市场交易制度，切实维护施工企业合法权益。

（三）深入开展安全文明工地创建，推进建筑安全标准化建设

8、继续深入开展安全文明工地创建活动。提高创建活动的深度和广度，实行定向创优和目标管理制度，鼓励引导施工单位积极开展创建工作，努力打造“临时设施标准化、安全防护定型化、安全管理人性化、安全技术科学化、施工作业规范化”的现代性施工工地。

9、深入开展施工现场综合治理，根治施工现场“脏乱差”现象。督促企业按照《建筑施工现场环境与卫生标准》和《绿色施工导则》要求，做好施工现场的围挡、临设布置、材料堆放、道路硬化、车辆冲洗、渣土运输、污水排放和垃圾清运工作，全面提高建筑施工现场文明施工水平。

10、积极推进建筑安全标准化工作进程，按照《市建筑安全生产标准化工作实施方案》要求，提升施工企业和施工现场安全管理工作的基础化、制度化和标准化，从根本上提高施工企业安全管理水平和施工现场安全防护水平。

（四）提高施工企业安全管理水平，落实工程参建单位安全主体责任

11、加强施工企业安全行为监督，对安全生产许可证实行动态监管，将施工企业日常安全行为与安全生产许可证挂钩，对等靠管理、制度不落实、安全保证体系不运行或发生安全事故的施工单位，依法暂扣或吊销安全生产许可证。强化三类人员、特种作业人员监督管理。落实好企业管理人员安全生产知识考试和特种作业人员考核工作；认真组织好证书的延期复审工作，进一步强化持证人员动态管理。

12、强化工程建设、监理和施工单位对工程建设施工安全的主体责任意识。对不足额提取安全文明施工费用、未履行全面业主责任的建设单位，依据有关法律法规严肃追究责任；进一步落实监理单位安全责任，提高监理人员安全监理水平；加强施工单位在工程项目安全人员配备、重大危险源监控和带班检查生产等行为监督，全面落实施工企业各项安全生产责任。

篇（4）

2015年1月，中国互联网络信息中心了《中国互联网络发展状况统计报告》，在报告中的新数据展现了中国互联网络的迅猛发展，截止2014年底，中国现有网民规模已经达到6.49亿，互联网络的普及率已经达到47.9%，中国手机网民已经达到5.57亿，网名年龄结构方面，其中20~29岁年龄段的网名占比最高，达到31.5%，在网民职业结构中，学生群体占比最高，达到23.8%。微平台方面，中国社科院《2014年新媒体蓝皮书》指出，中国的新媒体已进入“微”时代、6亿微信用户、13亿微博注册账号，新媒体的使用用户呈现明显的年轻化趋势，使用人群多为24岁以下，占比33.7%。

2微时代背景下大学生安全面临的问题

2.1虚假信息容易扩散

微平台是以互联网为基础物质构架，这种网络人际关系不同于现实的人际关系，微平台突破了传统媒体信息传播的资质限制，任何人可以随时随地传播信息。微平台的开放性使得信息传播呈现了一种前所未有的新形态，在微平台上，任何人都可以随意地发表任何信息。现代网络技术进步使得微平台上的信息内容也异常丰富和多样化，但是大学生辨别能力较弱，不能及时判断信息的真伪，也造成了虚假信息容易网络扩散。

2.2个人信息泄露

在网络世界，大学生主要基于微博和微信等微平台进行信息分享和社会交往。微博凭借平台的开放性、技术的低门槛等显著的特点，短时间内成为大学生使用的重要网络平台，但是也是这些特性，大学生很容易将个人隐私曝露出来，被不法份子利用，产生危险。

2.3微平台背景下产生新的安全问题

1）网络诈骗

微平台使用人群逐渐扩大，利用微平台进行网络诈骗的恶性事情也日益增多。随着网络的快速发展，大学生财物丢失已经不再完全是入室或者人群密集处被盗，而是越来越多的网络诈骗事件发生。网络诈骗花样繁多，陷阱不断，大学生使用网络频繁，容易遭受诈骗信息的侵扰，自我保护意识薄弱，容易被骗。尤其是交友诈骗，假冒亲友诈骗，网银诈骗等诈骗方式都是利用微平台展开的。

2）组织传播

快速发展的微平台也会被组织利用，有些组织利用微平台的开放性和传播非法的、迷信的信息。他们冒用各种名义在微平台上迷信邪说、蒙骗他人，发展成员。大学生离开父母独自求学，在外读书求职的阶段，往往会感到很多的迷茫和困惑，容易受到组织的欺骗和迷惑。

3）传销

传销通过诱惑，拉人入会，收取会费，盈利途径的行为。现在传销公司也运用“微信营销模式”和“微博营销模式”等新型的网络传播媒介进行传销，他们采用“90后大学生月赚百万”等夸张的标题吸引大学生，诱导大学生进行关注，抓住学生急于求成的心理特点，拉大学生入会，让其继续发展他人，骗取钱财。

3目前大学生安全教育存在的问题

3.1目前的大学生安全教育缺少制度保障

高校对大学生的安全教育普遍缺少制度的保障。学校领导对大学生安全教育缺少重视，存在重管理轻教育的氛围，安全教育并没有纳入课程教育。安全教育组织经常是临时的，不定期的，教授安全教育的老师也没有经过系统的培训，对学生的安全教育往往是照本宣科，没有精心设计安全教育的教学，使得安全教育也不为学生重视，安全教育的效果也大打折扣。

3.2传统的大学生安全教育模式失去吸引力

以往高校的安全教育通常组织对安全教育工作文件的学习，利用班会、团队活动、人防课，学校网站、海报等进行渗透教育，对学生开展预防教育，使得学生了解安全知识和技能，但是传统的教育模式已经慢慢失去吸引力，班会、团队活动，人防课等都具有局限性，持续时间短、内容缺少时效性、信息更新慢，学校网站和海报内容也不够丰富、没有互动环节、缺少双向沟通的功能，传统的模式使得学生对安全教育活动逐渐失去兴趣。

3.3传统的大学生安全教育内容严重落伍

目前大学生的安全教育大多侧重于法制安全，运动安全，饮食安全，出行安全，消防安全，人身安全等基础的安全教育内容，但对科技安全，信息安全，网络安全等内容却涉及很少。随着现代社会日益增多的安全隐患和危险因素，也没有针对可能发生的危险情况，提出多样化的解决办法和策略，使得大学生在面临各种突况时候，不知道如何解决。

4利用微平台加强大学生安全教育

4.1注重大学生安全教育工作者的信息技术技能的培养

信息技术的迅猛发展，为安全教育模式开辟了新的道路，也对大学生安全教育工作提出了新的挑战。这就需要相关工作者与时俱进，注重信息技能方面能力的培养。大学生安全教育工作者需要通过相关内容的系统学习，全面了解微平台的技术特征，掌握微平台的维护和管理工作，提升传播的效果和效率，构建大学生安全教育的平台，将微平台的安全教育功能发挥到最大。

4.2符合学生的需求进行安全教育内容的发送

现有的微博、微信等微平台上都可以发送文字、语音、视频和图片，学校可以开通微博、微信等平台，考虑到到年轻人的接收心理和接收信息习惯，主题新颖、内容丰富的安全教育信息。综合运用各种传播手段，使用年轻人易于接收的表达方式，安全教育内容。针对大家的使用手机的习惯，可以将内容加以简化，考虑到学生感兴趣的内容，进行板块化推送。

4.3及时更新内容，注重内容的时效性

因为大学生安全教育内容信息的特殊性，要做到经常更新内容。不能编辑过时的安全事件新闻，这样会流失读者，减少安全教育的效果。不管是安全教育的信息还是安全事件的新闻，都要注重内容的时效性。在开学报到，节假日等特殊时期，可以有财产安全等安全教育内容。也可以针对近期校园内频发的安全案件，及时进行安全教育。及时更新内容，这样才能不流失用户。

4.4利用微平台的双向沟通功能加强互动

传统的安全教育，教师因为采用理论学习，往往变成“照本宣科”式的教学，学生与老师之间缺少互动，学生学习参与度低。现在，可以充分发挥微平台的双向沟通功能，与大学生积极互动，及时了解学生的思想动态和心理需求。通过与学生的互动，解答学生的问题或者给出建议，也可以针对学生的反馈，及时调整发送内容,形成及时有效的“微交流”模式。运用好微平台，可以增加学生参与安全的教育的主动性和积极性，从而提高自我保护的能力。