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【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2012)15-0031-02
基础医学研究生是我国医学以及整个生命科学研究力量的新力军,对基础医学研究生科研素质的培养,关系到祖国医疗事业的发展和生命科学领域科学研究的进步,因而基础医学研究生教育的核心任务在于培养和塑造一支科研作风严谨、专业基础扎实、创新意识较强的高素质科研人才队伍,为我国科学家攀登医学和生命科学高峰奠定坚实的基石。
基础医学研究生科研素质的培养主要包括科研思想作风培养、专业知识与技能培养、逻辑与创新思维培养、文献检索与阅读能力培养、科技论文写作培养、团队协作意识的培养等方面。
一 科研思想作风培养
科学研究的实质在于探求真理,揭示未知领域的规律,因而,对于科研工作者而言,客观、公正、尊重事实是应该具备的基本素养。然而,近年来,社会上急功近利的风气逐渐渗透到了科研领域,为了毕业能拿到学位,或者评奖、晋升,一些研究生甚至导师不惜捏造数据、扭曲事实,发表一些伪科学研究论文,这些都不利于推动科学事业的发展和人类社会的进步。
绝大部分基础医学研究生毕业后都是从事科研工作,是我国科研事业的新力军,对基础医学研究生科研思想作风的培养直接关系到其将来从事科研的态度和作风,因而在研究生培养阶段,导师应注意端正自己的科研作风,对研究生进行言谈身教、耳濡目染,养成其严谨的科研思想作风。
二 专业知识与技能培养
研究生阶段的学习和培养模式与高中和本科阶段截然不同,研究生的课程少,学习方式更加灵活自由,老师的监督力度小,绝大部分情况下需要自学。因而培养研究生的自学能力和自我管理能力、培养其对专业知识和技能的获取方法远比直接传授知识更重要。
研究生的专业知识和技能通过课本获取远远不够,除了阅读专业书籍外,还应多向往届师兄师姐请教,同时还可以通过网络论坛BBS学习借鉴别人的经验和方法,还应多参加一些科研活动和讲座,学习一些新方法和新技术,最重要的是还应多阅读相关领域的研究论文和综述,了解最新科研技术的进展。
三 逻辑与创新思维培养
除了严谨求实的科研作风、系统扎实的专业知识和技能外,科研工作者还应具备的一项非常重要的科研素质就是开拓创新精神。创新是推动人类探索未知的原动力,科学研究需要花费大量的人力、物力财力,故而科研立题应该新颖,揭示一些未知的东西,促进人类的进步,而不应该是对前人研究的简单的重复,对科学发展毫无意义。
对基础医学研究生逻辑与创新思维的培养,关键在于培养其发现问题、解决问题的能力。能否发现问题,首先需要了解目前已知什么、未知什么,这就要求研究生要广泛查阅相关文献,充分了解相关领域的研究进展,明确该方向亟待深入研究的问题,凭着“人无我有、人有我优”的原则去发现问题,提出科研假设并借鉴、学习他人的方法或者创新的方法,解决问题,证实或证伪提出的科研命题。
四 文献检索与阅读能力培养
基础医学文献的检索主要包括图书馆期刊的检索和网络数据库检索两种途径,随着现代通讯技术和生物信息学的飞速发展,绝大部分杂志上的文献也同时上传收录到网络数据库中,网络上的生物信息资源不断扩充且获取方便,故当代研究生文献检索的途径以网络数据库检索为主。故应着重培养基础医学研究生网络检索文献的能力,收集整理常用的数据库网址,学习各类数据库中文献检索的方法和路径,学习如何整理和收藏文献。
随着现代医学和生命科学国际化交流的日益广泛,国际上绝大部分重要的医学论著、综述、指南等多为英语媒介,因而还应培养基础医学研究生的专业英语阅读能力,并在看懂文献内容的基础上指导其如何从文献中快速获取所需的信息。比如,若需要学习某类方法或技术,则检索详细介绍该方法或技术的文献,建立文件夹,将其整理到方法类文献中,重点看方法或技术要点部分;若需要深入掌握某些理论或机制,则检索与该理论或机制研究有关的论文或综述,将其整理到理论类文献的文件夹中,重点阅读和理解作者对于该理论或机制的探讨。
五 科技论文写作培养
医学科技论文的写作是对科研成果的总结与反思,论文在公开杂志上发表是科研工作者与国内外同行之间进行学术交流的工具。每位基础医学研究生在就读研究生阶段都要求并撰写毕业论文,论文质量的高低已成为衡量研究生学术水平和科研素质的重要标准。因此,培养和提高基础医学研究生的专业写作能力是对其科研素质培养的一项重要内容。
顺应科学交流的国际化趋势,目前通常都鼓励医学研究生发表SCI论文,这就要求首先要培养研究生的专业英语写作能力,写作能力的提高与广泛的文献阅读和计划性地写作培训是离不开的。在早期阶段,研究生的科学思维和学术写作水平都是极不成熟的,可以通过加强专业文献阅读、撰写综述、撰写中文论文然后再进行英语科技论文写作这样循序渐进的方式培养和提高基础医学研究的科技论文写作能力。
六 团队协作意识的培养
通常一个重大科研课题的完成需要一个良好的科研团队协作完成,每个个体承担其中的一部分任务或一个分支课题,这就要求团队中的成员具备良好的团队协作意识。基础医学研究生的选题往往也是导师承担的课题中的一个小分支,各
分支课题相互之间既自成体系又存在一定联系,不能完全独立。研究生是导师带领的课题组中的成员之一,需要与其他师兄师姐或老师相互协作,共同完成大的课题或任务。因此要培养研究生与人交流、合作的能力,提高其团队协作意识。通过组织研究生定期开展科研讨论、实验室总结会议(lab meeting)等方式逐步培养和提高学生们的团队协作意识。
七 结束语
总之,基础医学研究生各方面科研素质的培养是研究生培养的重要内容之一,也是其岗前培训的关键环节,直接关系到祖国未来科研事业的发展,因此应特别加以重视。相信,对基础医学研究生上述六个方面的培训和锻炼,将有利于其整体科研素质的提高,为其将来从事科研工作奠定良好的基础。
参考文献
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谢辞是在论文的结尾处,以简短文字,对课题研究与写作过程中曾给予直接帮助的人员,如指导教师及其他人员,表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。本文提供毕业论文致谢范文如下:
走过入学的喜悦和求学的奔波,经历了撰写论文的辛苦,我的三年的硕士学业即将结束。在三年的硕士学习生涯中,我系统地学习了研究生课程。任课老师不但在学业上引导着我,精神上激励着我,而且在人格上熏陶着我,使我明白了很多做人、做事的道理。值此学业即将完成之际,谨向各位老师表示深深的谢意。
本论文是在我的导师徐玉霞老师的悉心指导下完成的。在论文的选题、构思、开题以及论文的撰写和修改过程中,徐老师在百忙中给予了我精心的指导和热情的帮助,他渊博的知识、严谨的治学态度、追求卓越的工作精神、诲人不倦的师表风范以及胸襟坦荡的处事风格,使我获得了很多启发和教益。在此,谨向徐玉霞老师表示衷心的感谢!
感谢论文引用文献的作者,他们的资料使我的论文更加丰满和充实,更具有理论和实践意义。
由于本人理论水平有限,论文中有关理论的运用、问题的分析难免有不当或疏漏之处,敬请各位老师和同学批评和指正。
2014年7月1日,由国务院颁布的《事业单位人事管理条例》正式实施。我们要以贯彻条例为契机,弘扬改革精神,大力推进人事制度改革完善。比如,建立和完善干部讲学、定期述学和政治理论任职资格考学等制度,改进干部考核和考察的办法,坚持定性和定量考核相结合,完善考核指标体系,建立分类测评体系,将量化测评结果与定性考核结果相结合,提高考核结果的准确性。比如,要强化奖惩分明的导向,作风实了、好了,怎么奖励;作风不实、不好,怎么惩戒,都要有一套制度,通过制度设计、制度创新来有效规范干部职工的行为。比如,要与时俱进地建立和完善科学决策制度、民主监督制度、依法行政制度、责任追究制度等在内的制度体系,完善政务公开、民主评议、质询听证等民主形式,将权力运行置于群众监督之下,保证权力的正确行使。
二、切实加强思想政治教育,让精神面貌好起来
一要抓理想信念教育。引导干部大力弘扬“忠诚、敬业、守法、廉洁、创新”的精神,恪守“爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公”的职业道德,自觉践行社会主义核心价值观。二要抓干部人心凝聚。要高度关注和深入分析基层干部队伍的思想状况,把握干部思想脉搏,加强思想引导和疏导,更多地给予人文关怀,积极回应干部职工的新期待,着力解决干部职工关注的重点问题、难点问题。不定期了解、掌握干职工的思想动态,关心他们的生活,做深入细致的思想政治工作。三要抓队伍正气树立。通过在本单位树典型,扬正气,刹歪风,惩违纪,来强化干部思想道德教育,激发干部队伍活力,增强干部进取精神,促进单位正气的树立。
三、充分运用评价激励手段,让竞争态势强起来
一是继续完善绩效考核。确立以正激励为主的考核导向,明确考核的目的是调动干部的积极性和主动性,提升和激发组织运行的内在动力;整合出台绩效激励考核措施,确定考核的内容、标准和方式方法,建立可操作性强、目标明确的考核办法,通过绩效考核,形成一套行之有效的内部科学、高效协调运转的管理机制,做到以绩效考核带动人、以绩效考核管理人、以绩效考核鼓舞人。二是继续深化表彰激励。对于工作业绩突出、能起到模范带头作用的单位和个人包括各类竞赛、评比中产生的优秀单位和个人,要进一步加大表彰宣传和奖励力度,增强其荣誉感,营造典型示范效应,为干部的个人发展和业绩展示提供良好的发展空间和机会。通过实行有差别的奖励,激励本人、影响他人,推动工作。
四、扎实构建作风评价体系,让队伍形象优起来
将作风建设情况纳入领导、干部的考核指标,加大对干部考察力度和工作过程的监督,改进作风的正能量才能辐射整个社会。结合其实际制定作风建设考核办法,把思想作风、学习情况、工作态度、服务质量、工作效率、团结协作、遵纪守法、勤俭节约、廉洁自律和生活作风等列入考核办法,尽量做到量化细化,具有可操作性。研究制定干部思想作风评价标准,坚持辩证法,用联系的、发展的、全面的观点评价干部的思想作风,针对不同层次和不同岗位,科学界定不同的能力层次和能力标准,从思想作风层面进行定性定量,在群众观点、创新意识、事业心和责任心、廉洁自律意识等方面细化评价标准。
五、积极创新职务晋升机制,让内生动力强起来
市场的竞争、事业的发展,关键是人才的竞争,21世纪审计事业的发展更需要高素质的审计人才。
一、高质量审计与高素质审计人才关系
审计环境对审计证据、合理的职业谨慎、公允反映、独立性、审计方法、审计人员的道德行为等都具有内在的、必然的影响。脱钩改制后的会计师事务所具有更大的独立性,然而其外部环境中的一些不利因素将影响高质量的审计工作:
首先,有些企业在法人治理结构上极易发生“内部人”控制现象,当审计人员与管理层出现意见分歧时,容易发生购买审计意见行为。其次,有些企业对会计信息弄虚作假,经济利益驱使其串通某些审计人员作弊,出具虚假的审计报告。再者,有些企业缺乏高质量的审计需求,在选择会计师事务所时,只考虑审计费用,忽视会计师事务所的声誉和执业质量。最后,当会计市场供求失衡变为买方市场时,同行间无序、不正当的恶性竞争就会变本加厉,行政干预的指定垄断,经济拉拢的佣金回扣日益泛滥,会计师事务所就会面临严峻的考验和巨大的冲击。
所以,开展高质量的审计工作,离不开高效有序的审计环境。在良好的法制环境下的审计,其质量肯定要高于法制程度不高条件下的审计,而注册会计师行业法制化的进程是一个长期的过程,需要不断地发展和完善,需要社会各界的努力和配合,在规范审计工作、提高审计质量的过程中更离不开高素质审计人才。
二、会计师事务所人员素质与高审计质量的冲突
由于会计师事务所的业务忙季人员严重不足,淡季人员又无所事事,因此,许多会计师事务所都采取了忙季临时招聘试用或兼职人员的办法,这些人员的思想素质、业务素质和职业道德素质等方面的情况参差不齐,一定程度上会降低会计师事务所的整体业务水平,有时甚至会损害会计师事务所的整体形象。而会计师事务所的在职审计人员素质不同程度上存在如下问题:
1、 思想观念有误区。
没有树立“以质量取胜”的良好思想作风,实际工作中,不注重审计质量,偷工减时,片面认为只要项目做得多就会给会计师事务所带来巨大利益;为了节约审计成本,让只接受过有限专业培训,缺乏执业经验的新手担当重任;为了不失去客户,对客户管理层过于宽容,过分信赖客户内部审计的工作;为了开拓业务,在对客户的经营业务不够了解的情况下接受委托,一旦客户管理层的诚信度不够,迟早会影响到会计师事务所的信誉,甚至会涉及官司。
2、业务水平不很高。
首先,知识面不宽。审计人员基本上都能较熟练地掌握会计、审计等专业知识及部分常用的经济法规,对于较为特殊的行业的会计知识不太了解,真正懂得经济学原理的人很少。其次,知识的深度不够。实际操作能力较强,理论知识较为薄弱;国内知识较为丰富,国际准则及国际惯例等知识较为贫乏;对国际会计学界的新问题、新思路、新动向等了解不多。最后,知识的融会贯通能力较差。从发展的眼光看,注册会计师行业的业务不应只局限在年度审计业务上,更应该扩展到财务顾问、管理咨询等方面。除了要具备知识的广度和深度外,还要善于把知识融会贯通、灵活地运用。
3、职业道德失水准。
会计师事务所将自身利益凌驾于实施高质量审计带来的公众利益之上,听命于客户管理当局甚至有求必应;审计人员对非常熟悉或信任的客户不能保持适度的怀疑;当客户以更换会计师事务所相威胁时,会计师事务所为了生存以丧失职业道德为代价迎合客户;有些审计人员对道德和非道德行为的界限认识不清,不能坚持独立、客观、公正的原则,为了牟利会计师事务所采取各种不正当的手段招揽客户,不仅会计师事务所的信誉受到整个社会的质疑,而且严重威胁着注册会计师行业的生存和发展。
三、全面有效提高会计师事务所的人员素质
知识经济时代的教育已呈现出终身化的趋势,在职审计人员素质的全面有效提高,不再是几次短时间的培训、辅导,而是必须要经常地、系统化地进行。
1、加强思想作风建设。
同行间竞争是不可避免的,而会计师事务所应始终坚持“以质量求信誉,以信誉求发展”。要摆正和客户的关系,对客户做客观分析,项目要有取舍,对风险要做事前评估;从领导至每位员工都有明确的质量责任制,并把质量的考核与职务、工资、奖金挂钩;配备高素质审计人员,提高社会公信力;加强专业队伍的思想作风建设,从精神面貌、职业道德、职业纪律、管理水平、社交能力等诸多因素入手,构筑自身的文化内涵。
2、提高业务素质水平。
在人员聘用上,要严把进人素质关,全部要求大学本科以上的会计和审计专业学历,不仅注重学识、经验、业务水平,同样注重思想作风、道德品质;要体现用人价值关,只有用足用好人才,会计师事务所才能出业绩、出效益。在人员培训上,审计人员应加强自身修养,注重业务实践的锻炼;会计师事务所要真正重视审计人员的后续培训,如上岗培训所有业务人员,及时全面地掌握必需的政策法规,执业规范、执业技能及职业道德要求;不定期举办国际会计师讲座,与国外会计师事务所合作,学习他们先进的审计方法和风险意识;选拔一批人员到国外的会计师事务所学习;定期召开人员经验交流会,对专业人员进行案例教育。在人员晋升上,搞好质量奖罚机制,让加薪、晋级与其审计项目的质量评分直接挂钩,质量分比重大于业务数量分。
作风教育整顿活动总结一
通过学校召开了全校教师动员大会,组织教师学习“深入开展优作风抓落实工作实施方案”的相关文件,作为个人我及时对照标准,认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。
首先、不存在如下问题:
1、不存在言行与国家法律法规相违背、行为举止违反教育管理规定要求、违反社会公德和《教师职业道德规范》的有损教师形象行为。
2、不存在对学生在教育管理上运用语言粗俗、歧视、挖苦、侮辱、体罚和变相体罚学生的手段。
3、在实际工作中从来没有参与有偿家教,或动员、组织学生参加各种名目的家教班、补习班、提高班等。也没有向学生推销教辅教材和其它商品,索要或收受学生、家长财物的现象。
其次、存在的主要问题:
1、思想观念不够新颖,工作中存在老的思想观念。
2、开展批评与自我批评工作做得不够,思想上满足于不犯规、高度自我廉洁自律。;
3、政治学习觉悟性不高,对学习比较放松。除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风。
4、 日常工作带头不够,平时安排的工作也不够抢先。
5、 工作中创新意识不强。
6、 教研力度不够,写作水平较低,不善于积累,业务水平有待提高,服务意识需进一步加强。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习,我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。
1、加强理论学习,不断提高业务素质
提高政治理论学习的积极性与主动性,不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,我要积极学习,不断提升自己的业务能力。
2、积极参加学校组织的教学、教研工作
作为一名教师,不能满足现有的教研成果,除了自己要多写论文,还要参与日常的教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,我还积极和同事沟通交流学习。
作风教育整顿活动总结二
按照县委、县政府《纪律作风整顿月活动实施方案》的部署,我所为加强这次思想作风纪律整顿活动的组织领导,专门成立了以所长为组长的纪律作风整顿领导小组,为进一步转变机关作风,使党员民警以崭新的精神面貌全身心地投入到落实全县林业工作会议议定的各项目标任务中去,努力实现生态建设保护的良好局面, 及时召开了由全体民警参加的动员大会,认真学习纪律作风整顿方案,提高认识,统一思想,认真搞好动员,并结合我局实际,制定了切实可行的实施方案,将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部宣传到了每一位民警。保证了我所禁牧管护工作的顺利进行。
在整顿活动中,我所紧紧围绕思想作风、工作作风和纪律作风等方面存在的问题,切中要害,敢于碰硬,提出了“强化管理、改进作风”的整顿思路,明确了整顿解决的重点问题。要求全局上下要从实际出发,结合各单位的特点,抓住重点部位、重点岗位、重点环节,有步骤地开展作风整顿活动。为了使作风整顿活动不走过场,确实起到鞭策干部职工的作用,我局在结合县委、县政府纪律作风整顿主要内容的基础上,并结合我所工作实际,将此次活动分为三个阶段来开展。
在第一阶段,认真做好学习动员,一是制定了学习计划,明确了此次活动的日程和学习内容;二是加强了对各个学习小组学习情况的的检查,确保了在学习过程中不走过场,不搞形式的现象出现;三是我局将这次活动分为了集中学习、个人学习和集中讨论等多种形式的学习,在学习中,通过对县党代会,人代会,林业工作会议的学习,首先坚定了政治道德观念和投身本职工作的热情,有力地促进了全体民警的工作积极性。
在第二阶段,按照纪律作风整顿的安排,我局在认真学习、提高认识的基础上,紧密联系本单位的工作实际,针对文件精神,重点查找纪律作风方面存在的突出问题。一是要求每个民警积极开展批评与自我批评,认真开展自查自纠,在全体会议上全面剖析,着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题,深入剖析产生的原因。二是开门纳谏,广泛征求各方意见,通过文件传输系统发出“森林公安局纪律作风整顿征求意见函”21份,回复11份。三是每人通过自查,写出了深刻的学习心得体会和整改措施。这些措施的提出,有力的促进森林公安工作的开展。会后,大家还深刻分析了我局开拓创新方面的问题,影响创新的主要障碍以及下一步开拓创新的建议。
第三阶段,通过认真查找,明确了下一步的努力方向。针对查摆出的问题,我局采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。
在这次纪律作风整顿活动中,我所主要查摆出以下几方面问题:
1、思想解放程度不够,创新意识不强。具体体现在工作上还沿用老套路、老办法,缺乏创造性,有些部门领导在其位不谋其政,发展思路不宽,关键是想不想、干不干、会不会干的问题。解决这类问题要敢于介入新的矛盾,要善于采取新的措施,思想观念和工作方法都要做到与时俱进。
2、工作效率不高,服务意识不强。我们有些干警工作干劲不足,被动消极因素时有发生,思想上不求上进,只想过太平日子、当太平官,满足现状,平庸度日,遇到困难就绕道走,还有个别部门和个别同志存在门难进、脸难看、事难办的问题,头脑中服务于人民群众的意识淡薄,本位主义思想严重。
3、机关作风松弛,纪律观念不强。个别同志在思想上要求不严,自由主义现象依然存在。
4、协调配合不够,大局观念不强
部门之间配合不默契,有本位主义,考虑、处理问题缺乏全局观念。形式主义作风实有出现,工作不够主动,协调意识较差。
1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进,不断提高自身的政治理论素养。认真参加远程校长培训班,高质量完成作业和论文。平时在工作中力争做到:思想作风上实事求是,表里如一;工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。
2、真诚。我一直对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和发展。
3、正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,把教师和学生的文秘杂烩网利益放在第一位,去思考问题,说真话,做实事。
二、踏踏实实做事
在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:
1、以身作则是工作的基础。
一、毕业论文资料的组成、填写与装订
毕业论文包括:任务书、中外文摘要、说明书、目录、正文、参考文献附录、译文及原文影印件、封面等。
毕业论文按统一标准装订,装订顺序为:封面毕业论文任务书毕业论文说明书目录中外文摘要正文注释(尾注)参考文献译文及原件影印件其他辅助说明材料。
要求:毕业论文资料按要求认真填写,字迹要工整,页面要整洁,手写一律用蓝黑墨水笔或黑墨水笔填写,任务书由指导教师和学生共同填写。
二、毕业论文撰写的内容与要求
1.标题简短、明确、有概括性,字数在35个汉字以内。
2.摘要概括研究课题的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论,应能反映整个内容的精华。中外文摘要以200—300字为宜。
3.目录目录按三级标题编写(即:一、(一)、1.),标题应层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。
4.绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求,达到的技术参数,简述本课题应解决的主要问题。
5.正文概念清晰,分析严谨,立论正确,能反映学位论文的学术水平。
6.结论应明确、精练、完整、准确。
7. 注释论文中引文出处说明及有关注释一律采用尾注的方式。标号使用上标格式“①、②、③??”,例如:“渺渺兮予怀①”。引文出处表达格式应规范书写,注明页码为“页**”或“**页”,字体为小四号、仿宋体。例如:
①王岳川.现象学与解释学文论[M].济南:山东教育出版社,1998,页**.
8.参考文献与附录参考文献为小四号、仿宋体,其书写格式如下:
[顺序号]作者姓名.文献名称[文献标识码].出版地:出版社,年.月.期刊号.
例如:
[1]王岳川.现象学与解释学文论[M].济南:山东教育出版社,1998.
[2]王富仁.如何看待语文课本中的鲁迅作品[J.语文教学与研究,2002.9.
9.谢辞
谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自已的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。其中“谢辞”两字为小二号宋体、加粗、居中,谢辞内容字体为小四号、宋体,首行缩进两个字体,行距为1.5倍,谢辞另起一页。
三、毕业论文的书写格式要求
1.一律采用计算机排版、A4纸张打印。页边距分别为:上2.5厘米,下2.5厘米,左订口3厘米,右翻口2厘米。
2.毕业论文封面、任务书、说明书,由学院教学科研办公室印制与发放。毕业论文封面在人文学院网站下载。(宁夏大学—人文学院—下载中心—人文学院本科毕业论文)
3.目录:“目录”两字为小二号宋体、加粗、居中。下空两行为章、节、小节及其开始页码,字
体为小四号、宋体。
例如:
目录
一、对某某概念的阐释...... ........... 1
(一)理论.............. 2
1.概念.......... ... 3
4.论文正文部分
题目:字体为小二号、黑体、居中;“人文学院**专业2008届王红”一行字体采用小三号黑体、居中。
例如:
论某某作品的接受历程
人文学院**专业2010届王红
(空一行)
摘要(中文):“摘要”两字为小四号、仿宋体、加粗,摘要内容字体为小四号、仿宋体,首行缩进二个字。
(空一行)
关键词:关键词以3—5个为宜。“关键词”两字为小四号、仿宋体、加粗,其后关键词字体为小四号、仿宋体,各关键词之间空两个字,最后一个关键词后面无标点符号。
(空两行)
Abstract(英文摘要):“Abstract”字体用Time New Roman正体、小四号、加粗;摘要内容应与中文摘要相同,字体采用Time New Roman正体、小四号,专有名词转写为汉语拼音者应采用斜体。如:Lu Xun
例如:The reverberation, comments, arguments and research toward Lu Xun's works lasted for half of a century.
(空一行)
Key words(关键词):????小四号
(下空两行为正文内容)
论文正文内容字体为小四号、宋体,首行缩进两个字体,行距为1.5倍。其中一级标题及其内容为三号、宋体、加黑;二级标题及其内容为小三号、宋体、加黑;三级标题及其内容为四号、宋体、加黑。页码格式为“1”、“2”、“3”等,居中设置。
5.标题层次
正文章节编号方法如下:
第一级为:一、二、三、??,如在标题前书写则加顿号,如:“一、”。
第二级为:(一)、(二)、(三)??,此序号后不加标点符号,如:“(一)”。
====年,在市教育局的正确领导下,学校领导班子带领全体教职工,以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,紧紧围绕教育教学中心工作,开拓创新,扎实工作,实现了提高教育质量、壮大学校规模、增强办学实力、提升办学效益的目标,开创了学校建设的新局面。
一、加强思想作风建设,营造干事创业的良好氛围
一年来,我们始终坚持以人的发展为本的指导思想,将思想工作寓于实际工作中,将思想作风建设的成果,转化为全体教职工干事创业的动力。一是加强班子自身建设,把为师生服务作为工作的出发点和落脚点。领导班子坚持学习有关政治理论和管理理论,真正做到了“静下心来,扑下身子”干工作,在广大师生面前牢固树立了与时俱进、开拓进取、勤政务实、率先垂范的群体形象。学校领导班子在工作中坚持民主集中制原则,每周一次工作例会,讨论、研究、决策重大问题,使学校工作决策更加民主、科学,凡是涉及学校生存发展的大事,都要广泛征求群众意见,集体讨论决定。二是加强思想作风建设,教职工思想观念实现了较大转变。一年来,广大教职工的大局观念、奉献意识、敬业精神有了大幅度提高,教职工队伍中明显出现了“三多”、“三少”:积极进取的越来越多,满足现状的越来越少;勇挑重担的越来越多,推诿扯皮的越来越少;比付出比奉献的越来越多,讲条件讲待遇的越来越少。在迎接省级重点学校达标验收和全市校舍维护管理检查工作中,许多同志牺牲暑假和平时节假日休息时间,顶烈日,冒酷暑,加班加点,不计报酬,圆满完成各项工作任务。全体教职工内强素质,外树形象,牢固树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,加压负重,顽强拼搏,用自本稿件属于己的汗水换来了学校教育教学工作的全面丰收。
二、实施规模发展战略,提升办学效益
没有规模就没有效益。适度扩大办学规模是适应时代的要求,是积极落实科学发展观的体现。按照学校发展规划,我们不断扩大幼师招生规模。近几年我们相继创办了附属中学、附属小学和附属幼儿园。如今,学校由====年的==个班===名学生增加到了==个班====余名学生。我们在实施规模办学的过程中,十分重视并妥善处理规模与效益、规模与质量的关系。在扩大办学规模的同时,各附属学校把教学工作作为第一要务,千方百计提高教学质量,切实做到大规模与高质量同步。一年来,中学部全体教师奋发图强,埋头苦干,努力提高教学质量。在今年的奥林匹克竞赛中有==人获奖,在今年的中考中,===名毕业生中===人被高中录取,升学率高达==%,其中优秀生===人,优秀率为==%。复读生==人全部升入高中,创造了陵县教育史上的奇迹。小学部以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,大力进行课堂教学改革,教学质量得到了稳步攀升。幼儿园继续坚持严谨、细致、科学、规范的管理理念,强化教学与管理工作,幼儿园办园特色突出、办园水平一流,受到了家长和社会的高度评价。我校的规模化发展之路,为学校带来了切实的效益,提高了学校声誉,增强了学校的竞争实力,使学校全面步入良性发展的轨道。今年=月份,经市教育局批准,在德州幼师的基础上又设置“德州女子职业中等专业学校”,我们将尽快拓宽专业设置,将学校做得更大更强。
三、加强教学管理,铸造优质教学品牌
今年,学校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想,加强教学管理,推行教学改革,教育教学工作有了新的突破和提高。一是加强教学流程管理,落实教学常规。我们从备课、上课入手,全力抓好课堂教学质量的提高。教务处定期对教学常规开展专项检查,总结存在的问题和不足,并做到及时整改,有效地促进了教学质量的全面提高。在今年的对口高职考试中,我校参加考试的==名学生全部升入大专院校。二是推行分层次教学改革。根据学生文化基础参差不齐的实际情况,我们进行了分层次教学的改革,使文化程度不同的学生都学有兴趣、学有所长。三是定期组织学生见习、实习。我们每学期安排学生轮流到附属幼儿园见习,使学生尽早地接受专业技能、专业思想的熏陶和教育。==月份,我们组织了=个毕业班共===名学生到幼儿园实习,组织周密,安排得当,学生收益匪浅。
四、加强师资队伍建设,促进教师专业化发展
学校始终致力于营造有利于教师发展的环境,为教师的专业化发展创造条件。一是采取“走出去、请进来”的方式,开阔教师视野。今年,我们先后组织==名教师到中华女子学院、英才学院等学校学习交流,邀请省教育厅师范处处长徐兴文同志、省语委主任尹建国同志来校指导工作,安排==名教师参加省、市级教学研究活动。同时积极承办市教育局组织的各种教研活动。“走出去,请进来”的方式开拓了教师视野,更新了教育理念,使我们掌握了大量学前教育课程改革的最新信息。二是做好教师信息技术培训工作,提高教师利用现代化手段教学的能力。我们组织全体教师参加了信息技术教育培训,所有教师都能熟练地运用多媒体课件进行教学,在省、市组织的课件制作评比中,我校有=人获得省一等奖,有=人获市一等奖,=人获市二等奖。三是积极开展教科研活动,教师科研水平日趋提高。广大教师勇于探索,大胆创新,撰写了大量有理论深度的、高质量的教育教学论文,形成了良好的科研氛围。一年来,我校有===余篇论文、作品在《教书育人》、《某省教育》等省级以上报刊发表,获得省级以上奖励的有==篇,其中有=人在省师范教育学会组织的论文评比中获一等奖,有=人在《某省教育》杂志社组织的“百佳”论文评比中获一等奖。
五、抓实招生就业,扩大学校发展潜力
今年,我校的招生与就业工作又一次取得可喜成绩。我们具体采取了以下措施全力抓好招生与就业工作。一是充分利用各种途径,加大宣传力度。我校为加大招生宣传力度,充分利用报纸、电视、网络等各种媒体进行广泛宣传。利用节假日的时间,组织教师到各地进行招生宣传,人人参与招生宣传工作,为我校招生工作广开言路。二是积极发动群众,全员招生。启动了招生奖惩机制,调动了师生员工参与招生的积极性。四是利用学生暑期社会实践,抓好人才需求调查,暑假期间,我们发动====多名幼师生在德州市内外进行人才需求调查,及时了解毕业生供求信息。为毕业生顺利就业做好了充分准备。=月==日,我校举行了====届毕业生供需洽谈会,来自省内外的===余家用人单位前来参加。毕业生被抢聘一空,毕业生就业率继续保持===%。在全体教师生员工的共同努力下,我校招生工作取得大丰收。共招收幼师生===人,超额完成招生任务。初中部、小学部和幼儿园也都顺利完成招生任务,初中部招生===人、小学部招生===人、幼儿园新招===人。全校共招生====人,再次圆满实现了“千生进园”的奋斗目标。目前,我校师生员工总数达====人,学校规模空前壮大,办学后劲明显增强。
六、改善办学条件,创造良好育人环境
今年,我们继续加大投入改善学校办学办件。一是加强基础设施建设,改善硬件设施。随着办学规模的扩大,学校校舍已不能满足发展的需要,为此,我们投资===万元购买了原陵县实验中学校区,又投入===余万元对校舍进行修缮,购置教学设备及师生生活用品,为学校扩大规模打下了基础。二是加快信息化建设。今年,我们投入===余万元大力进行信息化建设,建成了=个多媒体教室,建成==座电子阅览室,购置===台微机,建成=个微机室,实现了教学设施、教学手段、管理手段现代化,学校信息化水平有了质的飞跃。三是进一步整顿校容校貌。我们对新校区的校园设施进行了维护和整修,使新校区面貌焕然一新。提高了学校绿化的档次和品位,更换、新植了部分花草树木,为师生员工创造了优美的学习与生活环境。==月份,我校已顺利通过“省级花园式”单位的验收,成为省级花园式单位。四是提高教职工福利,为教职工办实事。为改善教职工居住条件,我校与县房地产开发工司联合筹建两栋教工宿舍楼,现已基本竣工。=月份,为全体教职工办理了医疗保险。=月份,为教职工办理了人身意外伤害保险。==月份为退休职工进行了体检。
七、总务工作逐步规范,开创后勤工作的新局面
一年来,学校后勤紧紧围绕教育教学的中心工作,严守纪律,致力服务,使后勤工作有了长足的进步。一是积极做好后勤保障工作。暑假期间,全体后勤人员冒着酷暑加班加点,完成了校内电线线路改造任务,安装配齐了==个教室的===套桌凳,以及==个学生宿舍的===套床铺、衣橱等设施,保证新生顺利开学。日常的维修工作能够做到迅速及时。与此同时,我们进一步完善后勤管理制度,认真落实岗位责任制,做到事事有人抓,时时有人管,处处有人负责。二是严格执行财经纪律,合理使用资金。严格校产管理制度,健全了物品采购、供应、发放、维修手续,提倡勤俭节约,杜绝浪费现象的发生。三是做好增收节支工作,学校坚持民主理财,提倡增收节支,实行财务公开,接受群众监督。各项支出精打细算,落实“开源、节流、堵漏”方针,真正做到物尽其用,能回收的回收,能修理的修理,实现了学校办学效益的最大化。
八、强化学生管理,推进素质教育
我们坚持把德育工作放在首位,深入开展各项教育活动,加强学生思想政治教育,促进学生健康、和谐发展。一是以学生常规为抓手,促进养成教育。坚持班级常规考核与检查,开展流动红旗评选活动,以竞争促管理。卫生、纪律、劳动、两操等各项评比活动促进了学生养成良好的文明习惯。二是以活动为载体,增强德育实效。今年,我们先后组织了元旦文艺晚会、元旦书画展览、“五月放歌”歌咏比赛、新生军训等数十项活动。广大学生在活动中提高自己,在活动中不断学习、不断完善。三是以学生为中心,推进素质教育。为了培养和帮助学生提高各方面的能力素质,学校成立了舞蹈、美术、键盘等==多个兴趣小组,发展了学生特长,全面地提高了学生综合素质。舞蹈队、声乐小组、键盘小组的学生多次参加县里组织的社会公益活动,受到了社会各界的普遍赞誉。
九、加强安全防范,打造校园安全壁垒
安全责任重于泰山。我们始终把安全稳定作为学校发展的前提和基础,以高度的政治责任感,坚持不懈地抓好安全稳定工作。一是完善安全管理制度并抓好落实。我们制定了学校安全专项整治方案等十多项安全管理制度,并且狠抓落实。我们一直坚持领导夜间带班制度,坚持保卫人员==小时值班巡逻制度,加强学校大门管理,校园教育教学秩序稳定。二是强调岗位责任制。根据“谁主管、谁负责,谁主办、谁负责”的原则,自上而下层层签订安全工作责任书,坚决落实安全目标、安全责任和安全措施,定期进行安全自查,及时排除各种安全隐患。三是加大安全教育宣传的力度。有关安全文件和会议精神,我们及时贯彻落实。定期召开学生安全工作会议,积极引导学生树立自我保护、安全防范和法制观念,增强学生安全意识。四是加大校园安全防范力度。学校在经费非常紧张的情况下,投入=万余元,新购干粉灭火器==个,应急灯=个,为安全出口、消防器械制作了标志。同时,我们严把食品卫生质量关,伙房每日购买的菜都有记录,以备检查,确保师生生命安全。
回顾一年来的工作,我们虽然取得了一定成绩,但也存在着不足:一是在学校管理上,我们还应进一步规范管理机制,健全管理制度,使各项管理更加科学化、规范化。二是在教科研方面,教师之间的教科研水平发展不平衡,我们还应继续加强教科研队伍建设,增强教科研意识,提高教科研工作的针对性和实效性。
====年,我们决心继续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大精神,“聚精会神抓管理,一心一意谋发展”,进一步坚定信心,凝聚力量,奋力拼搏,为保持学校各项事业持续快速发展而努力奋斗!
_年十一月
德州幼儿师范学校
====年领导班子工作总结
====年,在市教育局的正确领导下,学校领导班子带领全体教职工,以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,紧紧围绕教育教学中心工作,开拓创新,扎实工作,实现了提高教育质量、壮大学校规模、增强办学实力、提升办学效益的目标,开创了学校建设的新局面。
一、加强思想作风建设,营造干事创业的良好氛围
一年来,我们始终坚持以人的发展为本的指导思想,将思想工作寓于实际工作中,将思想作风建设的成果,转化为全体教职工干事创业的动力。一是加强班子自身建设,把为师生服务作为工作的出发点和落脚点。领导班子坚持学习有关政治理论和管理理论,真正做到了“静下心来,扑下身子”干工作,在广大师生面前牢固树立了与时俱进、开拓进取、勤政务实、率先垂范的群体形象。学校领导班子在工作中坚持民主集中制原则,每周一次工作例会,讨论、研究、决策重大问题,使学校工作决策更加民主、科学,凡是涉及学校生存发展的大事,都要广泛征求群众意见,集体讨论决定。二是加强思想作风建设,教职工思想观念实现了较大转变。一年来,广大教职工的大局观念、奉献意识、敬业精神有了大幅度提高,教职工队伍中明显出现了“三多”、“三少”:积极进取的越来越多,满足现状的越来越少;勇挑重担的越来越多,推诿扯皮的越来越少;比付出比奉献的越来越多,讲条件讲待遇的越来越少。在迎接省级重点学校达标验收和全市校舍维护管理检查工作中,许多同志牺牲暑假和平时节假日休息时间,顶烈日,冒酷暑,加班加点,不计报酬,圆满完成各项工作任务。全体教职工内强素质,外树形象,牢固树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,加压负重,顽强拼搏,用自己的汗水换来了学校教育教学工作的全面丰收。
二、实施规模发展战略,提升办学效益
没有规模就没有效益。适度扩大办学规模是适应时代的要求,是积极落实科学发展观的体现。按照学校发展规划,我们不断扩大幼师招生规模。近几年我们相继创办了附属中学、附属小学和附属幼儿园。如今,学校由====年的==个班===名学生增加到了==个班====余名学生。我们在实施规模办学的过程中,十分重视并妥善处理规模与效益、规模与质量的关系。在扩大办学规模的同时,各附属学校把教学工作作为第一要务,千方百计提高教学质量,切实做到大规模与高质量同步。一年来,中学部全体教师奋发图强,埋头苦干,努力提高教学质量。在今年的奥林匹克竞赛中有==人获奖,在今年的中考中,===名毕业生中===人被高中录取,升学率高达==%,其中优秀生===人,优秀率为==%。复读生==人全部升入高中,创造了陵县教育史上的奇迹。小学部以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,大力进行课堂教学改革,教学质量得到了稳步攀升。幼儿园继续坚持严谨、细致、科学、规范的管理理念,强化教学与管理工作,幼儿园办园特色突出、办园水平一流,受到了家长和社会的高度评价。我校的规模化发展之路,为学校带来了切实的效益,提高了学校声誉,增强了学校的竞争实力,使学校全面步入良性发展的轨道。今年=月份,经市教育局批准,在德州幼师的基础上又设置“德州女子职业中等专业学校”,我们将尽快拓宽专业设置,将学校做得更大更强。
三、加强教学管理,铸造优质教学品牌
今年,学校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想,加强教学管理,推行教学改革,教育教学工作有了新的突破和提高。一是加强教学流程管理,落实教学常规。我们从备课、上课入手,全力抓好课堂教学质量的提高。教务处定期对教学常规开展专项检查,总结存在的问题和不足,并做到及时整改,有效地促进了教学质量的全面提高。在今年的对口高职考试中,我校参加考试的==名学生全部升入大专院校。二是推行分层次教学改革。根据学生文化基础参差不齐的实际情况,我们进行了分层次教学的改革,使文化程度不同的学生都学有兴趣、学有所长。三是定期组织学生见习、实习。我们每学期安排学生轮流到附属幼儿园见习,使学生尽早地接受专业技能、专业思想的熏陶和教育。==月份,我们组织了=个毕业班共===名学生到幼儿园实习,组织周密,安排得当,学生收益匪浅。
四、加强师资队伍建设,促进教师专业化发展
学校始终致力于营造有利于教师发展的环境,为教师的专业化发展创造条件。一是采取“走出去、请进来”的方式,开阔教师视野。今年,我们先后组织==名教师到中华女子学院、英才学院等学校学习交流,邀请省教育厅师范处处长徐兴文同志、省语委主任尹建国同志来校指导工作,安排==名教师参加省、市级教学研究活动。同时积极承办市教育局组织的各种教研活动。“走出去,请进来”的方式开拓了教师视野,更新了教育理念,使我们掌握了大量学前教育课程改革的最新信息。二是做好教师信息技术培训工作,提高教师利用现代化手段教学的能力。我们组织全体教师参加了信息技术教育培训,所有教师都能熟练地运用多媒体课件进行教学,在省、市组织的课件制作评比中,我校有=人获得省一等奖,有=人获市一等奖,=人获市二等奖。三是积极开展教科研活动,教师科研水平日趋提高。广大教师勇于探索,大胆创新,撰写了大量有理论深度的、高质量的教育教学论文,形成了良好的科研氛围。一年来,我校有===余篇论文、作品在《教书育人》、《某省教育》等省级以上报刊发表,获得省级以上奖励的有==篇,其中有=人在省师范教育学会组织的论文评比中获一等奖,有=人在《某省教育》杂志社组织的“百佳”论文评比中获一等奖。
五、抓实招生就业,扩大学校发展潜力
今年,我校的招生与就业工作又一次取得可喜成绩。我们具体采取了以下措施全力抓好招生与就业工作。一是充分利用各种途径,加大宣传力度。我校为加大招生宣传力度,充分利用报纸、电视、网络等各种媒体进行广泛宣传。利用节假日的时间,组织教师到各地进行招生宣传,人人参与招生宣传工作,为我校招生工作广开言路。二是积极发动群众,全员招生。启动了招生奖惩机制,调动了师生员工参与招生的积极性。四是利用学生暑期社会实践,抓好人才需求调查,暑假期间,我们发动====多名幼师生在德州市内外进行人才需求调查,及时了解毕业生供求信息。为毕业生顺利就业做好了充分准备。=月==日,我校举行了====届毕业生供需洽谈会,来自省内外的===余家用人单位前来参加。毕业生被抢聘一空,毕业生就业率继续保持===%。在全体教师生员工的共同努力下,我校招生工作取得大丰收。共招收幼师生===人,超额完成招生任务。初中部、小学部和幼儿园也都顺利完成招生任务,初中部招生===人、小学部招生===人、幼儿园新招===人。全校共招生====人,再次圆满实现了“千生进园”的奋斗目标。目前,我校师生员工总数达====人,学校规模空前壮大,办学后劲明显增强。
六、改善办学条件,创造良好育人环境
今年,我们继续加大投入改善学校办学办件。一是加强基础设施建设,改善硬件设施。随着办学规模的扩大,学校校舍已不能满足发展的需要,为此,我们投资===万元购买了原陵县实验中学校区,又投入===余万元对校舍进行修缮,购置教学设备及师生生活用品,为学校扩大规模打下了基础。二是加快信息化建设。今年,我们投入===余万元大力进行信息化建设,建成了=个多媒体教室,建成==座电子阅览室,购置===台微机,建成=个微机室,实现了教学设施、教学手段、管理手段现代化,学校信息化水平有了质的飞跃。三是进一步整顿校容校貌。我们对新校区的校园设施进行了维护和整修,使新校区面貌焕然一新。提高了学校绿化的档次和品位,更换、新植了部分花草树木,为师生员工创造了优美的学习与生活环境。==月份,我校已顺利通过“省级花园式”单位的验收,成为省级花园式单位。四是提高教职工福利,为教职工办实事。为改善教职工居住条件,我校与县房地产开发工司联合筹建两栋教工宿舍楼,现已基本竣工。=月份,为全体教职工办理了医疗保险。=月份,为教职工办理了人身意外伤害保险。==月份为退休职工进行了体检。
七、总务工作逐步规范,开创后勤工作的新局面
一年来,学校后勤紧紧围绕教育教学的中心工作,严守纪律,致力服务,使后勤工作有了长足的进步。一是积极做好后勤保障工作。暑假期间,全体后勤人员冒着酷暑加班加点,完成了校内电线线路改造任务,安装配齐了==个教室的===套桌凳,以及==个学生宿舍的===套床铺、衣橱等设施,保证新生顺利开学。日常的维修工作能够做到迅速及时。与此同时,我们进一步完善后勤管理制度,认真落实岗位责任制,做到事事有人抓,时时有人管,处处有人负责。二是严格执行财经纪律,合理使用资金。严格校产管理制度,健全了物品采购、供应、发放、维修手续,提倡勤俭节约,杜绝浪费现象的发生。三是做好增收节支工作,学校坚持民主理财,提倡增收节支,实行财务公开,接受群众监督。各项支出精打细算,落实“开源、节流、堵漏”方针,真正做到物尽其用,能回收的回收,能修理的修理,实现了学校办学效益的最大化。
八、强化学生管理,推进素质教育
我们坚持把德育工作放在首位,深入开展各项教育活动,加强学生思想政治教育,促进学生健康、和谐发展。一是以学生常规为抓手,促进养成教育。坚持班级常规考核与检查,开展流动红旗评选活动,以竞争促管理。卫生、纪律、劳动、两操等各项评比活动促进了学生养成良好的文明习惯。二是以活动为载体,增强德育实效。今年,我们先后组织了元旦文艺晚会、元旦书画展览、“五月放歌”歌咏比赛、新生军训等数十项活动。广大学生在活动中提高自己,在活动中不断学习、不断完善。三是以学生为中心,推进素质教育。为了培养和帮助学生提高各方面的能力素质,学校成立了舞蹈、美术、键盘等==多个兴趣小组,发展了学生特长,全面地提高了学生综合素质。舞蹈队、声乐小组、键盘小组的学生多次参加县里组织的社会公益活动,受到了社会各界的普遍赞誉。
九、加强安全防范,打造校园安全壁垒
随着社会进步和人民生活水平的提高,21世纪对医学人才的素质提出了更加全面的要求。目前,医学院校在对医学生综合能力训练和培养方面尚有欠缺,且未能引起足够重视[1,2]。学生干部是大学生中的精英,如何加强学生干部队伍的素质教育,从而带动整个大学生群体素质的提高,是教育界十分关注并广泛研讨的课题[3]。为此,我们针对提高学生干部管理素质的重要性,就目前医学院校学生干部队伍素质存在的问题予以分析,并提出解决的思路与对策,旨在对学生干部培养起到积极的促进作用[4]。
1提高医学院校学生干部管理素质是时展的要求高校学生干部是高校学生思想政治工作和管理工作的重要组成部分[5]。自1999年高校扩招以来,各大高校经过十多年的发展,在校学生人数倍增。由于“入口”的放松,在一定程度上不可避免地出现了“生源”质量下降,学生素质参差不齐的问题,给学生管理工作带来一定的难度。同时,由于学生人数的大量增加,管理再不可能像以前那样由辅导员身躬力行,面面俱到,高校学生管理工作出现了一系列新情况[6]。大学生是高校管理的客体和直接参与者,对这个特殊群体的管理工作要多角度、多手段去开展。作为广大学生代表的学生干部组织,承担了大量的具体工作,是学生实施自我管理、自我教育、自我服务的主体力量。他们是联系学生和老师的桥梁纽带,是高校班风、校风建设的排头兵,是校园活动的积极组织者和主要参与者,更是学校育人工作、校园文化建设的中坚力量[7],有极强的榜样示范作用和影响力。一方面,他们与同学朝夕相处,了解学生中的各种信息,对同学的要求和愿望有着亲身的感受,能够及时准确地把同学们的思想、学习、生活中的情况向上反映,代表和维护广大同学的正当利益。另一方面,学生干部要把党对广大同学的希望和要求,及时准确地传达到同学中去,是落实学校有关工作计划和规章制度的具体组织者[8]。
社会经济及医疗事业的高速发展,对医学人才寄予了更高的期望和要求。学生干部作为一名学生,其主要任务是学习,在努力掌握专业知识前提下,实现学习和社会工作的出类拔萃[9],努力成为德才兼备、能将科学精神与人文精神融于一身的医学人才。我国医学院校教育,长期以来“重专业、轻人文”,过分强化“专业”意识、专业教育,人文素质培养比较薄弱,课程设置严重“生态失衡”[10],导致医学生知识面狭窄,人文素养较差,难以适应社会发展的要求。通过学生干部岗位的实践和锻炼,可以知行合一的提升医学生自身的人文综合素质[11,12],促进其更好的成长和发展,成为社会经济发展所需要的高素质专业人才。
2医学院校学生干部队伍素质有待提高
当前医学院校的学生干部中还存在:个别学生干部对自我要求有所降低,思想作风等方面未能严于律己,理论课程成绩和管理协调能力欠佳等问题,队伍素质有待提高。
2.1思想作风和政治理论素质不够
一是有的学生干部工作原则性不强,有徇私之处,如:在监督、查核学生违纪情况时,存在包庇违纪.0同10.学htm、l瞒报等行为;工作中有“好处”,先自己“捞到手”,有失公允。二是部分学生干部对自己要求不够严格,日常学习出现迟到、旷课等违纪行为;“官架子”太重,造成同学的反感。三是少数学生干部政治学习流于形式,不求甚解、浅尝辄止,政治理论素质不高。
2.2管理水平和能力欠佳
一是学生干部所学专业大都属于非管理类,欠缺从事管理工作所必要的相关知识。二是高校学生干部新老换届频繁,低年级学生干部,由于刚刚完成中学生到大学生的跨越,心理上、思想上都不成熟,能力有限。三是“厌学”情绪,有的干部欠缺主动学习积极性,对学校开设的文科类非专业课、干部培训课程等内容不够重视,抱着“混课”的态度去学习。
2.3工作留于表面且欠缺积极性
一是由于对学生干部考核不够严格,疏于管理,致使有的干部工作虚浮,做表面文章。二是有的干部只顾学习,工作积极性不高,对上级布置的任务推脱逃避,敷衍了事。三是个别学生干部专业课学习差,拖了工作的后腿。
3提高医学院校学生干部队伍素质的对策
针对学生干部队伍建设中出现的问题,各学生组织的领导部门和指导教师要从思想上高度重视对学生干部的培养,注重提高他们的素质和能力,并把这项工作常规化、制度化,让学生干部树立“平等、自律、服务、互助、竞争、创新”的意识和心态。
3.1狠抓学生干部思想道德教育
思想政治工作的核心是理想信念教育,可通过集体主义、爱国主义、社会主义教育,提高学生干部的理想信念。可采用会议、个别谈话、党校、团校、干部培训班等形式加强对学生干部思想的引导,组织学生干部学习党的方针、政策、纲领,提高政治理论素养;严格自律,自觉抵制不良风气的侵蚀;端正当干部的动机和心态,平等待人,走“群众路线”。同时也可通过组织生活、思想总结会等形式,结合批评和自我批评,在学生干部中形成“学先进、赶先进”的良好风气,把思想政治工作真正落到实处。
3.2加大对学生干部工作能力的培养
一是运用相关途径,如老干部经验介绍会、专家讲座、大讨论、读书活动等形式,授予学生干部培训管理方面的知识。同时“讲练结合”,让学生干部“走出去”,参加社会实践,给他们提供更多的锻炼机会。二是鉴于学生干部的新老更替较快,每学期都有“新手”加入的特殊情况,将干部培训制度化惯例化,加大对学生干部工作能力的培养。
3.3完善学生组织的各项规章制度
一是以考核制度来管理监督学生干部。坚持“量化、细化、标准适度”的原则制定评分考核准则,公正、客观、民主、科学地对学生干部的“德、能、勤、绩”进行综合考核,并将成绩纳入“操行分、评优”体系。二是建立“能上能下,能进能出”充满活力的学生干部任用机制。强化干部的危机感,迫使其勤奋进取,严把“招新”关,要吸纳精力充沛,政治素质高、思想作风好的学生加入。三是有关领导和指导教师要加强监督,深入基层,调查研究,了解情况,发现问题,及时从严处理。
3.4建立新的学生干部选拔任用机制
一是建立每位干部的能力素质档案。通过记录个人性格专长、培训记录、技能素质等个人信息,从而建立学生组织人才信息库,并通过轮岗,依据其才安排其位,实现人才和岗位的最佳配置,实现学生干部“横向”和“纵向”的成长,工作深度和广度的发展,个人综合素质得以全面提升[13]。二是放手使用学生干部。对于学生干部一方面要通过关心、教育、培养等方法提高他们的素养和能力,另一方面要在使用上“放开手脚、充分发挥其主观能动性”[14],促进其快速成长。
4参考文献
[1]何珂.高等医学院校学生干部综合能力的调查分析[J].中国高等医学教育,2011(7):11.
[2]李玉华.大学生素质论[M].西安:西安交通大学出版社,2001:278.
[3]柯晓明,梁玉婵,梁秀娥.医学院校学生干部素质调查分析[C].中国康复医学会第21届疗养康复学术会议论文汇编.杭州,2010.北京:中国康复医学会,2010.
[4]张肇达,周同甫.全球医学教育最低基本要求[M].北京:高等教育出版社,2002:2.
[5]钱坤,何毅,何柯.某高等医学院校学生干部综合能力调查研究[J].辽宁医学院学报・社会科学版,2011,9(3):29-31.
[6]牛进社.大学生综合素质提高措施分析[J].山东省青年管理干部学院学报,2007,9(5):62-64.
[7]周礼文,周静.高校学生干部素质和能力的培养[J].铜陵学院学报,2005(4):115.
[8]江会勇,段钦臣,李国贵,等.论如何加强高校学生干部班子的建设[J].恩施医专学报,1997,14(2):29-31.
[9]罗军.改革开放以来高校学生干部队伍建设研究[D].西南大学,2011.
[10]贺东奇,张侠,高东红,等.我国高等医科院校数学教育改革的必要性初探[J].医学教育,2001,8(4):15-16.
[11]卢文军,徐凌霄,陈庆.适应改革提高医学生管理工作质量[J].中国高等医学教育,2002,2(3):31-32.
二、目标任务
全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设,弘扬新风正气、抵制歪风邪气,建设一支信念坚定、业务精良、作风过硬、纪律严明、为政清廉的机关干部队伍。
(一)做到“三增强”。一是要增强凝聚力,努力把机关建设成为带领干部职工团结奋进的战斗堡垒。二是要增强公信力,推行公共服务承诺制,建立机关信用评价机制,将诚信记录作为干部职工考核、任免的依据。三是要增强执行力,不折不扣地把上级的各项决策部署化为行动、落到实处。
(二)强化“三服务”。一是要服务基层,进一步形成机关服务基层的长效机制,建立首问责任制、服务承诺制等,急基层之所急,想基层之所想,为基层排忧解难。二是要服务群众,努力当好人民满意的公仆,多为群众办实事好事。三是要服务大局,为全市经济社会快速发展创造宽松的发展环境,提供方便、优质、快捷的服务平台。
(三)实现“三提高”。一是要提高理论水平,以“三个代表”重要思想和科学发展观武装干部职工的头脑,指导工作实践。二是要提高领导水平,增强科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的能力。三是要提高工作效率,立说立行,急事急办,限时办结。
三、范围对象
本次深化机关作风建设活动范围对象为局各股室(队、所、中心)及其工作人员。
四、主要内容
(一)建设学习型机关。一是完善学习制度。把深化机关作风建设活动与深入学习实践科学发展观活动紧密结合起来,确定每周星期五为机关的固定学习日,组织全体干部职工认真学习法律法规和业务知识。二是丰富学习方式。既组织集中的学习培训,又号召干部职工自学,鼓励干部职工积极参加与本职工作相关的执业资格考试,鼓励干部职工在上级重要媒体上刊登和发表文章,鼓励干部职工进行业务交流和思想沟通,切实提高机关干部职工的思想政治素质和业务工作水平。三是评价学习效果。通过轮流讲课、业务考试、技能比赛等形式,展示机关干部职工的精神风貌、理论水平和业务技能。突出展示干部职工的工作思路、工作措施、工作成效及作风承诺,营造机关作风建设的浓烈氛围。
(二)建设规范型机关。一是严格执行工作纪律。严禁迟到、早退,擅离工作岗位,无故缺勤;严禁工作时间打电脑游戏、上网浏览与工作无关的网页、聊天、炒股、看电影及与工作无关的录像视频;严禁办公电脑下载、安装各类游戏软件;严禁工作时间打牌、下棋、打麻将;严禁工作时间不坚守岗位、串岗、聚众聊天;严禁大声喧哗,长时间用电话谈论与工作无关的问题;严禁制造、传播政治谣言和小道消息;严禁办事推诿扯皮、敷衍塞责、贻误工作;严禁工作日期间午餐饮酒;严禁旷工或因公外出、请假期满无正当理由逾期不归;严禁对办事群众生硬冷淡,工作作风简单粗暴。对违反工作纪律的人员要实行严格的责任追究。二是全面加强制度建设。进一步建立健全机关工作制度、联系群众制度、党务政务公开制度、党内监督制度、依法行政制度、与干部职工生活作风有关的制度、行政效能制度等,形成加强作风建设的长效机制。
(三)建设服务型机关。一是落实首问责任。每个工作人员要熟悉业务流程,热情接待服务对象,履行首问责任。对职责范围内的事,首问责任人必须按规定程序及时办理;对非自己职责范围内的事,首问责任人要根据群众申办事项内容,负责指引至相应部门或股室经办人员,及时办理。二是践行服务承诺。要充实服务内容、提高服务标准、优化服务流程、承担违诺责任。三是规定限时办结。要向服务对象明示办文办事所需的资料,明确办结时限,尤其要推进综合服务大厅高效运转,实行“一站式”审批、“一条龙”服务、“一个窗口”进出,不断提高服务规范化水平。四是实行过错追究。对不作为、乱作为、慢作为而影响机关工作效能,损害管理和服务对象合法权益,妨碍优化发展环境的当事人进行责任追究;对执行上级机关的决策和部署不力,违反规定进行决策,发生重大决策失误,不认真履行管理职责以及其他造成严重后果或者不良影响的行为的要进行问责。全方位解决工作人员在思想素质、组织纪律、形象建树、作风转变、效能建设、勤政廉洁等方面存在的问题,一经发现要快处立结,全力推进机关作风建设,切实为全市经济社会健康发展保驾护航。
(四)建设责任型机关。一是倡导调查研究的优良作风。领导干部要带头深入基层,每名干部职工都要撰写有价值的调研报告或论文,参与学用展示活动。二是发扬和谐合作的团队精神。牢固树立全局观念,坚决贯彻上级的各项重大决策、重要决定,不折不扣地落实上级部署的各项目标任务,全力以赴完成好组织交办和职责范围内的各项工作,确保思想上认识统一,行动上团结协作。三是建立求真务实的从政理念。全体干部职工都要增强为民意识,集中力量解决人民群众关注的热点、难点问题,确定各自的重点工程和重点工作,切实为群众办好事、办实事。特别要建立绩效考核和信用评价体系,把工作业绩、违规投诉、承诺践诺等作为机关工作人员实绩考评的重要标尺。
(五)建设效益型机关。在机关作风建设中,各股室要群策群力,高效运作,对基层、企业、群众反映的亟待解决的问题,要高效快捷“立即办”;对基层、企业、群众反映的一些老大难问题,要迎难而上“主动办”;对一些条件暂不具备或一时难以解决的问题,要创新思维“探索办”,切实以优质高效的工作作风赢得广大人民群众的普遍信任和认可。同时,全体干部职工都要严格执行廉洁自律各项规定,不准收送礼金、有价证券和支付凭证,不准参与公款吃喝,不准借考察之名变相旅游、度假,不准参与任何形式的赌博活动,不准未经申报大操大办婚丧嫁娶事宜并严禁应邀参加亲属之外人员举办的婚丧事宜及其它喜庆活动,不准为跑官要官的人提供方便,不准放任、纵容配偶、子女和身边工作人员打着自己的旗号谋取私利,切实在广大人民群众中建立起清正廉洁的公仆形象。
五、保障措施
尊敬的各位领导、各位同事、大家好!
参加今天的竞聘我非常高兴,我竞聘的职位是失业保险管理科科长,希望各位领导、各位同事、给我最大的支持和帮助。
我今年38岁,毕业于辽宁青年干部学院,84年在省重点学校--XX小学任少先队大队辅导员,88年入党,93年调入我单位失业保险科,20xx年任失业保险科副科长至今。
参加这次竞聘,不仅源于我对这项工作的热爱,同时也具备了以下的条件:
第一、有良好的政治素质和过硬的业务能力。
参加工作20年来,我时刻按照党员的标准,严格要求自己,不断提高政治素养。使我形成了正直坦诚、求真务实的思想作风,我敢于坚持原则,敢于批评与自我批评。在工作中能够勤学苦练,对本科各项业务都比较精通。在处理一些难点问题时,既能坚持政策原则,又能结合实际情况,体现出一定的灵活性。10多年来,凭着良好的政治素质和过硬的业务能力,圆满完成了各项工作任务,也积累了比较丰富的实践经验。
第二、有饱满的工作热情和踏实的工作作风。
多年来,我一直保持着饱满的工作热情,踏踏实实的去工作。我从事过失业职工的档案审验、登记和接收,失业金发放,退休手续办理、统计报表等项工作。由于这些工作是人民政府落实“三个代表”的窗口,是体恤民情、善解民忧的“民心工程”。既要维护国家的利益,又要得到群众的认同,工作量大,政策性强,面对个别失业职工的不理解,甚至漫骂,仍要保持克制,不感情用事。坚持用政策说服人,用服务感染人,多年来我配合科长,带领同志,克服各种困难,共登记、审验失业职工档案6万多卷,做到了审验认真、管理有序;发放失业金两亿多元,做到了秉公办事,准确无误;为2千多人办理了退休手续,做到了要件齐全,内容规范;上报各类统计报表3百多份,做到了真实准确,及时全面。
第三、有较强的组织能力和工作能力。
参加工作以来,我先后荣获各级奖励数十次。我组织的少先队活动曾在85年夺得全国“创造杯”,同年被团中央授予“全国优秀少先队大队”荣誉称号;86年夺得辽宁省“活跃杯”,我个人荣获团省委颁发的优秀指导奖;87年我撰写的论文《浅谈队章队史教育》获团中央优秀论文二等奖;此外还多次被省、市、县团委和市、县教委等各级组织评为优秀大队辅导员、思想品德教育先进个人、优秀教师等;93年调入我单位,面对全新的环境和陌生的工作,我一切从零起步,先后三次被评为局先进工作者,一次被评为处先进工作者。
虽然成绩代表过去,但它可以佐证自己的组织能力和工作水平。
俗话说;金无足赤,人无完人,虽然我有优点和长处,但同时也存在缺点和不足,比如;我有时说话不注意方式,直来直去,让同志不好接受;还有我只顾埋头工作,不注意和领导沟通等。我有决心在今后的工作中克服和改正。我愿接受群众监督和领导考评,如果大家信任我、支持我,把我推上这个岗位,我将从以下3个方面做好本科工作:
1、加强学习,全面提高自身综合素质。
科长的核心内涵不是权力和待遇,而是责任和义务;科长的工作是抓好本科的全面建设,并做到上令下达,下情上知,为此,我将以更高的标准严格要求自己,进一步加强政策理论学习,不断提高分析和解决问题的能力,提高自身综合素质,让自己成为业务过硬的行家,领导信赖的参谋,同事知心的朋友。
2,率先垂范,增强本科凝聚力
在工作中我要以良好的形象和表率作用去感召人、影响人、带动人,对待同志在生活上关心,工作上帮助,学习上鼓励,让大家在和谐愉快的环境中工作和生活,增强本科的凝聚力和战斗力,为争创一流科室而努力。
3,用爱心去服务,用良心去工作
失业保险管理科是政府的一个服务窗口,代表着党和政府的形象,我将用我的爱心,为失业职工和企业办实事、办好事,把党的温暖、政府的关怀送到千家万户;用我的良心去回报领导对我的培养,同志们对我的关怀。