社区活动计划大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇社区活动计划范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

二、主要任务

1积极宣讲政策。深入浅出地向群众宣传新时期中央方针政策、全市社会经济发展形势、新城建设成就和发展前景，帮助群众正确认清形势，更新观念，坚定新城发展的信心，努力把各方面的力量引导到聚精会神搞新城开发建设、一心一意谋经济社会发展上来。

2深入调查研究。认真征求基层干部、党员、群众对新城工作的意见和建议。对群众提出的意见建议，要逐条研究，科学分析，落实整改。

3开展扶贫帮困。感受到干部作风的转变，感受到先进性教育活动的成效。

4做好实事项目。重点抓好道路硬化、路灯亮化、村庄绿化、环境美化及改水改厕、休闲设施等公共基础设施建设，使群众从看得见摸得着的实事工程中感受到党和政府的惠民政策，进一步树立机关干部执政为民的良好形象。

三、实施步骤

宣传动员。委二楼大会议室召开动员大会。会后分组进行布置。

2走访调查。以社区为片，以行政村为点开展走访。解实情，摸清情况。

3情况汇综。以及事关群众生产、生活的实事项目登记上报。经筛选审核后，确定帮扶对象和实事项目。

4帮困扶贫。投入若干资金酌情予以补助，切实解决渔农民生产、生活上的实际困难。

5活动总结。报办公室汇总。

四、人员安排

其中城建委和新城管委会机关干部60人，本次活动共安排180人。临城街道机关干部60人，委属事业单位干部60人。委领导及临城街道负责人分组情况如下表（略）

五、组织保障

篇（2）

一、成立“迎中秋”“ 庆国庆”活动领导小组

组长：XXX

成员：XXX  XXX  XXX  XXX

二、活动时间

2020年9月12日，星期四

三、活动地点

XX社区活动中心

四、参加人员

XX社区全体工作人员、退休老党员、干部、民族同志、社区舞蹈队。

五、活动内容

1、组织学习宣传“中秋”佳节的由来和意义，“国庆”佳节是什么时候成立的。

2、慰问14名80岁的老党员发放月饼。

3、慰问1名80的老干部发放月饼。

4、慰问大病党员、干部2名发放月饼。

5、慰问辖区少数民族5户发放月饼。

6、开展一次联谊活动，以茶话会形式与老党员、民族同志一起说说心里话，拉拉家常，叙叙旧，与民族同志谈谈心，相互交流，增进相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，牢牢树立“三个离不开”思想、增强“五个认同”观念，形成各族干部群众“共居、共学、共事、共乐”的浓厚氛围。

篇（3）

通过文艺形式，广泛开展市民公德、法制、新型生育文化等内容的宣传工作。以社区市民学校为依托，积极开展面向不同群众层面居民的社区学习教育活动，加强与辖区学校的联系，构筑社区教育网络体系，全面提高居民受教育的程度。

二、扩大社区文体活动影响面，争取各方面均有所突破。

社区坚持以人为本，不断探索文化活动的新形式、新内容，继续深化参加社区文体活动对象普及面，大力结合读书节、邻里节、学生寒暑假校外实践的机会，积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动。

三、组织开展高品味的文娱活动，独具特色的文体活动。

充分利用社区文化资源，拓宽活动领域，经常组织开展高品味的节庆文化、广场文化和家庭文化为重点内容的文娱活动。经常开展强身健体、寓教于乐、独具特色的文体活动。

四、开展文体活动培训活动，发展壮大社区文体队伍。

举办培训班，邀请老师来社区上课，以丰富居民的文化生活，调动居民参与社区文化活动的积极性，给社区文化增添新的活力。搜集挖掘社区和共建单位文化人才资源，并整理入库，通过整理出的各具特长、有才艺的人员名单，继续保持扩大原有文体队伍.

开展社区文体工作是一条艰苦而又漫长的道路，需要我们不断地创新、不断地学习，不断提高自身素质，总结以往的工作成功经验，弥补存在的不足，使社区文体工作走向一个新的起点共同努力奋斗！

以下是我社区2012年具体的活动计划：

三月份：三八妇女节健身活动，在社区开展羽毛球活动，购买一些小礼品在园区里送给女同志。

四月份：举办“暖春踏青”活动，组织业望江公园参观游览，让业主们身临其境感受一下春天的气息和生活的美好。

六月份：举办“庆六一 快乐天使”活动，联系并借助外界资源，举办一场文艺汇演活动，大量征集小业主的节目。

篇（4）

目的：首先，解决居民遇到的困惑，提供相关的政策和信息支持，提供意见和心理支持；其次，宣传最新的政策和社工的知识和理念；再次，了解社区最新的情况，深入居民，了解居民的困难及需求；最后，征集和收集居民关于社区发展的意见和建议。

方式：在社区人多的地方，摆一个咨询台，拉一个横幅，解决居民的问题或提供意见及解决方案；通过发放宣传册，告知最新的政策和社工的知识；通过问卷的形式，调查社区的情况和居民对社区的归宿感；通过聊天等征集居民对于社区发展的意见.

所需资源：横幅，社工知识宣传单，台子，问卷，记录本，笔，了解相关政策的人员

二、社区板报的制作

板报内容：最新办理事项及其注意事项；社工知识；便民服务等

目的：通过板报，让居民最快地了解到最新的政策和知识，和最新的服务等，宣传社工的知识。

所需资源：粉笔，专栏，工作人员

三、社区行动（结合社区志愿者建设）

名称：共创象湖美家园，万众一心齐参与

主题：履行社会责任，强调社区参与，爱护社区环卫，和谐社区氛围，创建品牌社区.

前期宣传：社区居民代表，社区（老）党员等座谈会；横幅宣传；传单宣传

实施：“爱护社区环卫，共创美好家园”环卫整顿和卫生评比；“共建和谐社区，品牌社区齐参与”签名；“我爱我的社区，我们共同爱护它”责任书签名等系列活动

四、社区“五一”文艺汇演

目的：欢度五一，和谐社区氛围，强调社区参与

形式：个人或家庭参与，单位参与，居委会，社工等共同参与

内容：个唱，合唱，舞蹈，器乐，小品，相声等

前期宣传

拉横幅，社区板报，学校宣传，争取更多的主动报名

所需准备：舞台布置（京西广场），主持人，组织者，服装，音箱等

篇（5）

下午4时，启动仪式正式开始。仪式由晋江市安监局局长黄思强主持，东石镇第二社区、晋江市华懋电镀集控区开发管理有限公司就创建安全社区、安全园区活动表态发言。晋江市副市长王茂泉作重要讲话，指出：“要大力倡导‘安全、健康、和谐’的理念，坚持‘安全第一、预防为主、综合治理’的方针，立足‘安全服务、持续改进’的原则，以创建安全社区、安全园区为载体，加强领导，明确目标，落实责任，强化配合，全面提升基层安全管理水平，夯实基层安全条件，为促进全市安全形势持续稳定做出积极的贡献。”

“现在，我宣布：晋江市东石镇安全社区、华懋电镀集控区安全园区创建活动正式启动！”王茂泉副市长话音刚落，省、市等有关领导启动推杆，彩带满天飞舞，现场气氛达到了。

篇（6）

中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）03-125-001

我校是一所师范类高职院校，在校学生百分之九十以上都为女生，而大部门女生化学基础本身就不好，进入高职学习后，发现学习任务并不轻松，既要学习文化基础课，又要学习专业课，还要培养一定的技术能力，学习内容比初中大幅度增加，知识难度提升，导致不少学生在紧张、压抑的心理状态中，对学习更是缺乏自信心。而这些学生大部分以前的学习能力就弱，他们感到学习困难，认为学习内容与初中知识出现脱节，学习倍感吃力，久而久之学生出现厌学情绪，学习情况不容乐观。化学课程在职业学校是一门文化科，但它对提高学生的素养，支持学生专业知识的发展有重要的作用。如何让化学课上的不死板，师生都能在轻松的教与学的氛围里，达到师生互动，学生之间合作交流，完成预期的教学目标。本人通过几年的化学教学，觉得可以在教学中尽可能创设学生活动，效果较好。

活动学习指学生在教师的适度有效指导下，以丰富多样的具有教育性、创造性、实践性与交往性的主体活动形式为凭借，以知识、能力和情感态度等方面的全面发展为目标，通过自己积极主动的参与、实践、思考、探索和创造，全面提高和塑造自身整体素质和完整个性的发展过程。本人觉得可以从以下四个方面来落实：

一、组织课堂活动，激发学生的学习兴趣

我校化学课程采用苏教版教材，教材以“活动与探究”方式，打破以往教材以知识结构为中心的内容体系。“活动与探究”多以实验活动为主，而实验是激发学生学习兴趣的源泉，新颖有趣的实验对新课学习有着得天独厚的作用。通过实验，可以引发学生学习兴趣。如介绍“氯气的性质”漂白实验时，学生观察到红色布花颜色褪去；在糖类的教学中，学生观察到白糖变“黑面包”，这些都能唤起学生的求知欲。在活动和探究中，要针对学生的实际水平和学习能力，详细具体的讲解实验活动过程和操作注意事项，学生掌握好基本操作技能后，教师应提供多样性的“活动与探究”内容。由于我校学生的特殊性，实践能力，水平都相对低下，可以允许学生犯错，但教师要应及时纠正，要多鼓励多支持。每次课堂“活动与探究”活动，教师应记录学生的表现，同时学生要开展自我评价。

二、开展拓展活动，加深课堂教学内容

拓展活动是学生自由发展才智的天地，是对课堂教学的有益补充。例如在“氮肥的生产和使用”的学习中，学生提问：“市场上所卖的营养水是否是氮肥的一种呢？”笔者认为这是一个开展拓展活动的好机会，便让学生课后查找“营养水”的资料，组织学生制作“营养水”。学生很有兴趣，查询了很多资料，并把制作的“营养水”作为教师节礼物送给老师。又如在“皂化反应”的学习中，书上的内容显得单薄枯燥，笔者先展示美丽的手工皂图片，学生一下子就吸引住了，表示都想拥有一块这样的肥皂，接着再讲解知识，学生学习得很认真，在拓展实验活动中学生通过查阅资料课上所学内容，制作出了一块块美丽的手工皂。拓展活动是结合学习过的内容，关键是学生感兴趣的知识，教师容易组织、指导，且参与面广，有利于巩固加深课堂教学的内容。

三、组织课外活动，发展学生各种能力

课外活动可以培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自觉能力等，例如怎样才能合理施用化肥，提高化肥的增产效益，我组织学生对当地土样、水样进行测试，使学生学到的知识应用到实践中去，既锻炼了学生的观察、实验能力，又让学生觉得自己所学是有所用的；又如结合思想教育进行的课外活动，例如我给学生做“真假黄金”试验，让学生明白了骗子的鬼把戏，破除了伪科学，端正了学生的思想认识。课外活动小组一般由5至8人组成，学生在这样的小组内独立活动的机会多，学生自己也可以挑选自己想做的题材，且可以互相合作、比较，有利于各种能力的培养。

还可以组织学生做家庭小实验，脱离了教材的直接指导和对教师的完全依赖，独立完成实验的机会增加，增加了自己动手、动脑的机会，又弥补了学生实验的不足，提高了观察能力和自学能力。

四、结合就业前景，设计幼儿化学活动

我校是一所学前大专类师范学校，学生以后大都数成为幼儿教师，而幼儿教师是幼儿的启蒙老师，不仅要教幼儿识数、舞蹈、唱歌、绘画等等，还要教幼儿实验操作活动。通过趣味性原则、可接受原则、参与性原则、安全性原则、材料易得原则等原则，学生设计“认识水的流动性”、“水的溶解性实验”等可行性活动方案。学生在设计组织活动的过程中既加深了所学知识，又深刻体会到化学实验在幼儿科学活动中有重要意义，从而对化学学习更有动力。

总之，开展丰富多彩的化学活动是一个能够培养学生的学习兴趣、提高课堂效率、培养学生学习能力，从而减轻学生学习负担、真正把化学教育落到实处的有效措施。有组织有计划地进行学生活动，能最大限度地使学生亲自动手实践，这不仅提高了教师的主导作用，更增加了学生的兴趣，发展了智力和能力，是增强师生双边活动最理想的一种途径。

参考文献：

[1]葛家澍.林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001（5）：14

[2]潘洪建.活动学习教学策略[M]北京师范大学出版社集团，2010（3）

[3]贾金苹.浅谈如何提高初中化学课课堂效率[J]中国科教创新导刊，2010（3）

篇（7）

30分钟文化活动圈，是指村民从居家起步，30分钟内至少可到达一个设施相对齐全的公共文化活动场地进行文化活动。村级区域文化活动中心是30分钟文化活动圈的中心环节。乡镇综合文化站、村级区域文化活动中心和村文化活动室是相互关联的三个不同层面的公共文化场所。村级区域文化活动中心是乡镇综合文化站职能的发挥和延伸，村级区域文化活动中心建设目的在改善农村公共文化服务条件，强化文化资源密度，扩大文化活动覆盖面，方便村民群众参与文化活动，满足农民群众多层次、多样化的精神文化需求。村级区域文化活动中心建设是贯彻落实科学发展观，推进农村文化建设的重要工程，具有承上启下、促进农村经济社会协调发展的重要功能，对提升农民素质、保障基层农民文化权益与完善农村文化有着重要的意义。本文以东阳市为例，对村级区域文化活动中心建设作一些探索思考。

1.村级文化建设现状

随着我国经济的不断发展，人们生活水平的不断提升，乡村农民群众的物质生活也得到了很大改善，他们对精神文化的需求越来越高。近年来，农村文化建设已经成为新农村建设的重要内容，掀起了文化建设。以笔者所在的东阳市为例，“十一五”期间，农村文化建设成绩显著，全市所有行政村都建有村文化活动室，创建市级文化达标村149个（其中浙江省级文化示范村6个，金华市级文化示范村32个），农民工文化活动中心9个。这些文化活动室的建成为广大农民群众求知，求乐，求富发挥了积极作用，初步满足了农民群众的精神文化需求。

但是，在这几年的村级文化建设中，我们也发现了一些村文化活动室实际使用情况却不尽不意，好坏悬殊大，参差不齐。办得好的村文化活动室，能够做到经常开放，文化活动形式多样，丰富多彩，文体器材得到了较好的使用，农民群众参与文化活动的热情很高，很活跃。但有一些村文化活动室在运行了一段时间以后，由于缺乏后续资金，缺少人员管理，不能做到经常开放。而且文化活动少，形式单一，农民群众无法正常参加文化活动，文化活动室几乎成了一种摆设，成为“空房”。更有甚的村则把文化部门送下去的图书、器材堆在一旁，连拆包都未拆，可谓是有名无实。为促进农村文化建设可持续发展，东阳市提出了“十二五”期间文化发展目标：整合公共文化资源及相关文化力量、放大文化资源效应，构建以乡镇综合文化站为核心、村级区域文化活动中心为承载点和村文化活动室为覆盖面的文化资源共享与文化共融的文化活动网络体系、计划创建村级区域文化活动中心100个。

2.村级区域文化活动中心建设的设置

村级区域文化活动中心的设置布局，应根据各地实际，参考经济基础、文化底蕴、人口分布、地理环境、交通条件以及文化设施建设情况，研究决定，分年度实施建设。一般来说，人口密集的平原乡镇，以7000人左右设置一个村级区域文化活动中心，辐射半径为30分钟步行行程，其覆盖面为直径4公里左右的大圆圈。4万左右人口的乡镇，包括综合文化站在内，一般应该设置5个左右村级区域文化活动中心。人口稀疏的山区乡镇，可适当扩大区域面积。村级区域文化活动中心因其职能、功能及区域位置功能特殊，其室内外的文化设施条件应当高于村文化活动室，配套设施要相对齐全，功能要相对完备。一般要设置具有投影仪等基本设施的教育培训室；有人均一册的图书阅览室；具有大屏幕电视机、影视播放器等设备的影视播放室；具有大功率音箱、灯光的露天舞池和简易戏台等功能的文化休闲广场。能经常组织开展区域内的一些较大的文化活动，能基本满足本区域内群众对精神文化方面的多方需求。

3.村级区域文化活动中心建设的策略

3.1建立考核机制，强化组织领导

党的十六大以来，我们党始终把文化建设放在党和国家全局工作重要战略地位，但从农村文化建设的具体实践来看，一些地方政府和村级干部对村级文化建设仍处于可有可无、得过且过的应付状态，对农村文化建设的自觉性、主动性还不够。东阳市的做法是：把村级区域文化活动中心建设纳入镇乡街道党委政府的议事工程，纳入经济社会发展规划，加强领导，建立组织，统筹领导，确保任务落到实处。市政府把构建村级区域文化活动中心作为扎实推进农村公共文化体系建设的一项硬任务来抓，列入对各镇乡街道文化工作年度考核，建立评先评优及问责制度，督促规划村按时完成区域文化活动中心创建。

3.2增加资金投入，加大扶持力度

近几年一些村文化活动室实际运行使用情况不尽人意，创建一段时间过后即失去活力，村文化活动室巩固难的原因，是后续文化经费投入不足，使得文化活动难以持续开展。文化阵地的建设与巩固，文化活动的组织与开展，都需要有经费作保障。因此东阳市加大对30分钟文化活动圈建设资金投入，市财政每年安排资金对村级区域文化活动中心建设予以奖励补助，人均文化活动经费市财政按排每人每年5元，镇乡财政配套每人每年5元，对农村业余演出团队，“文化走亲”活动都给予一定资金奖励。

3.3合理规划设计，加强文化设施建设

村级区域文化活动中心的建设，必须要保持长远发展的眼光，进行合理的规划与设计，并将其列入村镇建设的总体规划当中，同时，规划建设过程当中，首先需要根据各村的人口数量、经济情况等实际因素，进行适当的规划，此外，需要依据当地的文化习俗、村民的具体需求等进行设施活动内容建设，满足农村群众的实际需要，切实办好群众喜闻乐见的文化活动。东阳市在村级区域文化活动中心规划方面，要求拥有500平方米以上的一幢综合性多功能的文化活动大楼，内设60平方米以上且有人均一册或共有5000册图书以上，期刊10种以上的图书阅览室；同时拥有电脑、电视机、具有投影设备的学习培训室等、体育活动室、文艺活动室、老年文化活动室等，并需要拥有1000平方米以上的文体休闲广场，建露天舞池，并配备简易的演出舞台，确保经常性开展活动，吸引群众参与。

3.4创新活动内容，促进群众参与

如今农村群众的文化需求越来越高，村级文化活动中心的建设需要做到开拓创新，开展丰富多彩的活动形式，保证活力与发展，要不断创新内容，创新形式，东阳市在此方面，具体要求每年策划举办有一定规模与影响力的活动4次以上，平时需经常性开展活动，并且每年要放映12场以上的电影，同时建立3支以上相对稳定的文化体育活动队伍，其中文艺队伍2支以上，并要有一支以上的特色文化活动队伍。加强文化资源互补工作，强化文化遗产保护工作，挖掘传统优秀文化资源，打造“一镇（乡）多品”“一村一品”特色文化品牌，积极引导群众参与多项文化活动，加强文化队伍建设，全面开展文艺演出与“文化走亲”活动。

4.结束语

农村文化建设是社会主义文化建设的基础也是重点，是一项长期艰巨的工作，任重而道远。村级区域文化活动中心创建是农村文化建设的一项创新举措，需要不断进行理论与实践的探索，需要领导与相关部门的高度重视，又需要管理建设人员的完善实施，更需要基层群众的积极配合与参与，唯有如此，才能使村级区域文化活动中心发挥其应有的功效，从而促进农村文化事业的可持续发展，为社会主义文化建设做贡献。 [科]

篇（8）

二、根据国家的号召，我们与社区关心下一代领导小组一起，利用寒假组织青少年，以歌唱我们伟大的祖国为主题，开展教唱红歌活动。

篇（9）

围绕推动乡村振兴和社区治理需要，整合人才实践历练和基层智力服务活动，组织专家人才和专业技术骨干进乡村和社区开展帮扶。坚持深入基层，直接服务群众的原则，进一步满足好人民群众了解和掌握人社政策法规的需求，做到群众需要什么就宣传解读什么。坚持贴近生活，群众喜闻乐见的原则，运用群众听得懂、看得懂、易接受的宣传方式，贴近群众生活、适应群众需求、易于群众接受地展开宣传，切实增强人社政策法规的吸引力、感染力和认同感，提升人民群众对人社政策法规的知晓度，推动人社政策法规落地落实，为人社事业改革发展营造良好氛围。

二、活动安排

（一）政策解读活动。立足人社公共服务职能，向社区群众积极宣传解读人社公共服务内容、程序、标准。在就业方面，着重提供政策咨询、岗位供求、职业培训、创业指导等信息；在社会保障方面，着重提供各项社会保险参保缴费、转移接续、待遇领取及办事流程等信息，着力推动养老保险政策待遇“看得懂算得清”工作，不断提升参保人员的获得感、幸福感、安全感；在劳动关系方面，着重提供劳动合同、工资支付、工作时间、休息休假等方面政策咨询及维权渠道等信息，并邀请医保局工作人员配合开展医疗保障方面政策法规解读咨询。

牵头单位：县人社局

责任单位：县就业局、县社保局、县劳动监察大队

县医保局

开展时间：2020年7月上旬

活动地点：

（二）法律维权活动。重点做好规范企业用工、劳动者维权等政策宣传咨询。特别要针对社会普遍关注的劳动关系领域热点焦点问题，加强正面引导，准确地解读政策，引导劳动者理性、依法维权。并邀请司法局工作人员配合开展疫情防控、复工复产等法律服务。

牵头单位：县人社局、县司法局

责任单位：县劳动监察大队

开展时间：2020年10月中旬

活动地点：

三、保障措施

篇（10）

“邻里节暨社区文化月”活动是街党工委、办事处在全市文明城创建过程中群众性实践活动载体的一种探索。本次活动以“促进文明城市创建，展树敦化市民良好形象”为宗旨，以“共创亲情邻里，同建文明街区”为主题，以建立新型和谐的邻里关系作为构建和谐社区的切入点，广泛动员街区居民共同参与。自六月十四日街首届“邻里节暨社区文化月”活动在金穗家园广场拉开序幕以来，精彩纷呈的系列活动分别走进了利民、振兴、红旗、古城、北苑、铁东、长白等11个社区，给广大居民带来了一场场精彩的消夏文艺晚会和精神文化大餐。激情的演唱、诙谐的小品、令人叫绝的蒙古族舞蹈以及特殊教育学校孩子们表演的手语“感恩的心”、充满活力的韵律操和丰富多彩的互动游艺活动，赢得观众阵阵掌声，深受社区居民欢迎。由街道统一组织的“邻里亲情征文”活动、“熟知百姓事，亲情进万家”、庆“七、一”第三届“共建杯”综合知识竞赛等系列活动，得到驻街单位和街区居民的积极响应。

二是“邻里节”暨“社区文化月”活动，格调高雅，体现互动。街道活动方案对“邻里节”系列活动做了详细周密的部署，要求各社区结合实际，围绕文明城创建、和谐社区建设开展各具特色的活动，充分调动了社区干部的积极性。一个月来，每个周末在不同的社区，都可以见到丰富多彩的“社区文化月”寓教于乐活动，“邻里厨艺大比拼”、百家饺子宴、亲子过河、呼啦圈表演、“好邻居六顶山消夏游”等互动性、趣味性节目和活动吸引了广大居民踊跃参与，现场气氛温馨而热烈。“邻里节暨社区文化月”系列活动，为街区居民搭建起一个相互交流的平台，使他们之间由相识到相知，由熟悉到关爱，营造了温馨的社区大家庭氛围。“邻里公约”的签订，形成了社区居民“友善亲和、关爱互助、和睦相处、文明和谐”的一条纽带和桥梁。

三是“邻里节”暨“社区文化月”活动，覆盖面广，体现共建。这次活动没有仅仅局限于单一的居民邻里之情，而是将“邻里节”的外延加以延伸，把驻街单位、共建部队、非公组织一一纳入到了活动的主体单位共同参与，充分体现了的大党建、大邻里意识。街道综合党委举办了“驻街非公企业大邻居与下岗党员再就业对接会”收到了预期效果；利民社区协同驻街二小学共同举办了“大手拉小手书法展示会”，社区书画爱好者与同学们一起共同抒发了“迎奥运、促和谐”的美好情怀；“邻里节”开幕仪式上401部队官兵表演的文艺节目，真正体现了“军民一家亲”的鱼水之情；“爱心车队”党支部开展的以“迎奥运、树新风、创三城、保畅通”为主题的北山至六顶山的接力赛，展示了敦城人民喜迎奥运、全民健身的崭新精神风貌。

篇（11）

二、学习内容

1、深入学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神。把学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神作为首要的政治任务，通过自学、集中学习、学习辅导和讨论交流等多种形式，深刻领会会议精神实质，着力解决影响学校发展的突出问题，切实保证学习教育活动落到实处。

2、深入开展学习实践科学发展观活动。通过学习，深刻认识开展学习实践活动的重大意义、指导思想和目标要求，自觉把思想统一到中央决策上来。

3、认真学习掌握教育法律法规。认真学习改革发展的一系列政策法规文件，全面推进依法行政、法治社区工作进程。

4、加强业务知识学习。及时、深入的学习“创先争优”的重要讲话，全面贯彻党的方针，深化改革。不断丰富知识积累，拓宽学习领域，强化业务素质，提升学习的广度和深度，不断增强科学发展的能力，努力做科研型领导。

1 2 三、学习措施及要求

1、完善制度，精心组织。做到“四有四落实”，即学习有组织、有计划、有记录、有总结；确保内容落实、时间落实、人员落实、地点落实。做到每月学习4 次，坚持做好学习笔记，坚持撰写学习心得体会文章。保证集中学习的组织领导，明确职责，抓好落实；做到学习、工作两不误，做到理论学习制度化、规范化。