绪论:写作既是个人情感的抒发,也是对学术真理的探索,欢迎阅读由发表云整理的11篇老师个人先进事迹材料范文,希望它们能为您的写作提供参考和启发。
8月28日,走进精准扶贫对象的家。1973年出生,小时候品学兼优,堪称村第一才子,上中学时突然间大脑出现问题患上精神分裂,父亲周更生是乡间一生,带着他到县、市、省各大精神医院治疗,未有明显效果,从此落下精神失常,到处出走,学校再也不敢收他劝他回家。
在走到他家房前,一栋漂亮的三层小洋楼展现在我的眼前,当时镇人大主席同志不信这是精准扶贫对象,这根本不符合条件。走进家门,的父亲接待了大家,给我们端茶倒水,饶主席向其了解近况,原来周更生夫妇生育有4个儿子。老大精神失常,常年由其岳母抚养,老二小时候也非常刻苦读书,由于大哥精神病的治疗花费巨大从此辍学在家,十几岁之后就出外打工。老三周线东由于当时岳母带大哥治疗无人看管,在夏天与几个小伙伴在水库洗澡不幸溺水身亡。老四周文东出生由于穷人的孩子早当家的缘故,孩子自读书后非常懂事,在学校品学兼优在家从小帮忙干些力所能及的家务事。由于当时家贫,思想更沉重,考试未能发挥好,只考取了师范大学分院,当时老人要求重读,但家庭条件不允许,孩子又懂事,夫妻怕他来年考不上好大学,影响他的身心健康,故劝他接受该学校的录入。三年后他以品学兼优的成绩毕业并且分配到县二中教书。可当时家庭原因还有两个哥哥未成家,父亲又在家门口收养一个弃婴,为了解决家庭负担就辞去学校教书工作,在一化工原料公会上班做推销员,在外拼搏几年才回家过年。看着两个哥哥未成家一个妹妹还要读书,房子到处是漏。过了几年后他跟爸爸哥哥几个商量着把几年攒下的十几万给了父亲,叫他把房子改建好,让全家有个好的住宿条件,如果钱不够他再给。父亲说孩子你和二哥未成家妹妹还要上学,你还是把你的钱留着自己成家用吧。他说爸,家中连住的地方都没有,叫我们兄弟如成家,钱留着,来年我回家过年一定要住上新房。我们成家和妹妹的学习费用包在我身上,您在家只管把房子改建。现在我能赚钱生活一定要跟上,不要苦了您们和我大哥。
第二年回来,房子已改建好,小妹也中学毕业了。由于小妹未能考上好的高中,她又把小妹带到上汽车美容学校。费用全由他一个人负担,现在他小妹也大学毕业了,在市找到一份象样的工作。他自己也由一个销售员升为销售部经理,老婆也娶了,是一位当地的姑娘,在安家买房。真是真情、爱情的双丰收,孝心爱心双重叠,这个家庭从此成为了爱心家庭。
一、熟悉情况,工作认真负责
**同志担任乡党委委员具体负责组织工作以后,把做好老干部工作作为本职工作的一项重要内容来抓,高度负责地将老干部工作纳入到本乡、本单位的整体工作规划,为老干部办实事、做好事,及时帮助老干部解决实际问题。她积极主动地熟悉和掌握老干部工作的各项基本政策,对机关老干部们的基本情况和思想动态进行了全面深入的了解。她对每位老干部的情况甚至脾气性格都了如指掌,并且很善于因人而异、有针对性开展工作。哪些老干部身体不好,哪些老干部家庭困难,哪些老干部思想有疙瘩,她都清清楚楚,记在脑中,放在心上,或走访慰问,或解决困难,或说服疏导,多方法、多途径地做细做实老干部各项工作,收到了良好的效果。老干部喻一阳患癌症住院期间,****曾多次到医院看望,并将情况反馈给了党委、政府,又陪同乡党政领导到医院慰问,在喻一阳因医治无效去世后,****又同乡党政主要领导参加了他的追悼会,对其家属进行了慰问。
二、落实政策,切实维护老干部待遇
X年,X来到X省X建设集团有限公司,长期坚持在一线工作,先后担任工程测量员、施工员、质检员、技术负责人、项目经理、分公司经理、集团项目运营中心主任等岗位。他不怕吃苦、勤于专研,践行“工匠”精神,带领团队先后创建了一批国家优质工程,为企业和行业发展作出了贡献。
时时以身作则处处身体力行。X出生贫寒,读书时,有时一天仅靠吃一个馒头充饥。走上工作岗位后,他比别人更懂得奋斗和努力。无论是在零下X多度的寒冷北方工地,还是在酷暑的南方工地,他总是能以身作则,带领班组工人紧张而忙碌地奋战在施工一线。
有时夜深了,他还在工地办公室埋头拟草项目管理细则;拂晓了,他还在工地现场指挥着工程质量治理行动的攻坚战......饿了就是桌上的一碗盒饭,困了就是车上的一个盹,他从来就是一个不怕吃苦的人。X年,他被评为X荣誉称号;X年,他被X市总工会推荐授予X市“五一劳动奖章”。
“他对新事物的探索和对困难有力的担当一直深深感染着我们身边的每一个人,特别是重细节的品质给我影响最深。比如在招投标过程中,他对标书细节的把握,以及对招投标流程、时间节点的把控,都做到有张有节。”集团成本管理部经理这样评价。
刻苦钻研技术提高生产效率。为克服工程质量通病,X常年在施工一线开展工艺革新和技术攻关,先后获得国家和省级QC成果十多项。他刻苦钻研技术,也取得了一大批成果,对推动技术革新起到了积极作用。
在工程实践中,他不断创新。他参与的《x》获得国家发明专利,《x》等获得国家实用新型专利。同时,他深入进行工程领域的理论研究,大胆进行工艺革新,先后取得一批重要的科研成果,在国内行业核心期刊发表学术论文X多篇。
高支模施工是建筑施工技术管理当中的一个重点和难点,也是国家和行业重点监管的部位。在X农商行施工现场,记者看到了层高达到X.X米的高支模,场面壮观,令人惊叹。这正是X攻坚克难,在总结了X文化艺术中心X米高的高支模施工“五步工作法后,形成了高支模施工《首步架验收制度》,并在X建设集团全面推广,得到了广泛应用。
发扬工匠精神创建优质工程。X是新时代建筑工地的“工匠”代表。他不仅着力构建公司安全生产保障体系,坚守安全生产红线和底线,更努力传承工匠精神,提升工程质量,坚持高标准、严要求,真正做到每个工程“每建必优”。
他在施工中十分注重现场的安全文明管理和工程质量创优工作。近年来,他负责的工程项目都被评为了X省建筑施工标准化文明示范工地,每年都有工程被主管部门组织观摩,有两项工程收获X省“扬子杯”优质工程奖。他负责的X市人民医院住院部B楼工程X年获得工程质量领域最高荣誉奖“国家优质工程奖”。
他积极推行铝模板施工、工程质量实测实量、移动质检信息化等管理工具;组织经验丰富的一线“工匠”对质量通病进行攻关;组织开展现代装配式产业工人培训。他带领工程创优团队深入工地指导工程项目创优,其中他牵头负责的X两项工程获得X年度国家优质工程,X广场获得国家安装专业的最高质量奖“中国安装之星”。
起草行业标准提升项目管理。作为主要起草人,X参与编写了《x》,现已由中国建材工业出版社公开发行。X年,他还主持编写了X建设新版《X》等企业标准,并推动在集团X多个工程项目全面实施。
一、思想方面:加强职业修养,热爱支部工作
首先,xxx老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱幼教事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。在团工作方面,她积极组织团员参加各项活动,如:幼儿园和社区组织的表演、绘画活动,以及参加青年志愿者的“传帮带”活动等等,优秀三好学生申请材料丰富了大家的业余生活,使团员青年的素质得到了进一步的提高。
二、工作方面:加强自身学习,提高业务能力。
她深深感到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的各项基本功水平,适应形势发展对幼儿园教师的要求。她以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导,面向全体幼儿,关心幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育,不虐待、体罚和变相体罚幼儿,加强业务学习与岗位培训。
在教育教学活动方面,她遵循各科教学大纲,刻苦钻研教材,个人奖学金申请材料认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据幼儿年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动,力求使教学方法做到新颖,恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官,观察认识周围事物,综合各方面的教育内容,让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新,从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育,利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境,节约用水,不浪费粮食,热爱大自然,爱护花草树木的思想教育与引导。
在搞好教学工作的同时,她还协住班内其他人员,密切配合做好保教结合工作,认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作,针对所发现的问题,认真研讨制定合理有效的教育措施。她能积极地参加局中心和幼儿园组织的各项活动,认真完成领导交给的各项任务,精心为幼儿排练运动项目和文艺节目,参加幼儿园组织的“六一”元旦联欢会和家长联谊会等活动的教育,通过各种活动,向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育。为进一步做好家园共育的一致教育工作,她通过认真填写家园联系册、进行家访、与家长个别交谈等途径,使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性,提高了家长的素质,得到了家长对她的一致好评,用家长的话说就是“孩子交给和老师我们放心”!
三、其它方面:提高业务技能,做到学以至用
在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。
二、认真学习,善于规划
在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,多次获得助学金,为了为拓展自己的知识面,坚持参加学校社团娄山书画协会,以取得证书;为了丰富自己的课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任课体育委员、大学生个人先进事迹,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用。而且她有自己独特的学习方法和规划:
1、选择开放教育作为提高自身素质的方式。
开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主,接受必要的面授辅导和学习支持服务。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习,该学员发现通过开放教育学到的不仅是知识,最重要的是学会了一种新的学习方法,为以后的继续学习培养良好的学习习惯,掌握必要的学习技能。虽然她面授的时间并不多,但是对自主学习的要求提高了,通过这样的学习形式,提高她的的学习能力。她学会进行自主学习、小学生先进事迹,对今后为不断地获取各方面的知识和提高教育将是非常有益的。
2、合理地安排学习时间,提高学习效率。
在制订好的相应应的学习计划后,就需要合理地安排学习时间。虽然有工作繁忙、孩子还小等因素,她还是确保了参加面授学习的时间。为了提高学习效率,每次上课前,她都认真预习相关的内容,做好充分的课前准备,带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中,她对重点与难点做好相应的笔记,随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分,她利用课后的时间,通过电话答疑和发电子邮件的方式,向老师和其他同志请教。老师布置的平时作业她能独立完成,因为只有通过独立完成作业,才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度,及时发现需要温习和欠缺的部分,同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系,作业完成后她还通过实践达到巩固、小学生先进事迹材料、复习的目的。
3、克服一切困难,将所学知识应用用到工作中,取得好成绩
在一年的学习生活中,她遇到了很多困难,例如:工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子还小需要照顾,丈夫工作也很忙等等,上班时间紧,怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?她除了利用休息的时间,还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候,白天无法看书、学习,晚上常常是复习到半夜以后才休息。这一年,不管是烈日炎炎或是大雪纷纷,她从来不缺课,因为学习贵在坚持,坚持才有收获。
三、生活朴素,乐于助人
在班级里,是一名优秀大学生先进事迹,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢她,信任她。平时,养成了批评与自她批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。
四、个人实践方面
在个人实践方面,利用寒暑假积极参加社会实践,于**年的暑期开办小学生辅导班,主要是小学生英语,将所学知识运用到实际,实践期间得到群众的一致好评。
新时代好少年年度先进事迹材料范例一
_,女,今年十岁,现就读于_市平武县北山小学四年级。凡是成大事者不在于力量的大小,而在于是否长期坚持。一个人想做公益事业坚持几天很容易,坚持几个月也不是很难,但多年坚持做公益事业就需要有坚定的信念和顽强的毅力。她就是凭借这份坚定的信念和顽强的毅力从小学二年级至今坚持参与公益志愿服务活动,用自己的实际行动传承和发扬中华民族的传统美德,弘扬社会正能量,同时也为同龄人树立了榜样。
她七岁时,就在表姐的影响下接触到志愿者服务这项活动,从最初的“环保小卫士”,到现在慰问帮助困难小朋友,让她慢慢地爱上了“志愿者小红帽”这个称号。她一步一个脚印,用实际行动践行着有理想、有爱心的“小小慈善家”的梦想。
记得在二年级的时候表姐带着小杨菡参加了“环保小卫士”的公益志愿者服务活动。那是一个星期天,她和其他小朋友相约一起去清理平武县全国重点文物保护单位报恩寺景区周边的垃圾,他们用手一点一点的捡起藏在角落里的纸屑和食品袋,不怕脏不怕累,用劳动和汗水换来了景区的干净和整洁,看着被打扫的干干净净,漂漂亮亮的报恩寺景区,他们每一个志愿者都深感欣慰和高兴。在那次公益活动中得到了现场游客以及家长的肯定和赞赏,这让他们更加坚定了要长期坚持做公益事业的信心和决心。从此以后,作为“环保小卫士”的她更加坚信:“只要弯弯腰,就定能捡出一片净土,只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间”。
由于_居住的小区没有物业管理,于是她坚持每天把作业做完以后,主动到小区的每个楼道去清理扫垃圾,不一会小区就变得干干净净,看着自己居住的小区因为她自己的劳动而变得整洁漂亮心里无比的高兴和开心。每到周末,她还会放弃和同学玩耍的时间,约上几个“志愿者小红帽”去五星级景区报恩寺周边捡垃圾维护景区清洁卫生,让来自世界各地的游客高兴而来满意而归,看着游客们脸上的笑容他们心底无比的高兴。
去年夏天,她不怕路途遥远,和表姐前往一个偏远山区,去探访贫困留守儿童,为他们送去温暖。她拿出自己多年的压岁钱为贫困地区的小朋友买去书和学习用具赠送给他们,和他们交朋友,看着他们一双双渴求知识的眼睛,她更加坚定了要长期帮助他们的决心。每当学校组织爱心募捐活动,她总是慷慨解囊,把自己节省的零花钱捐给需要帮助的人。因为她坚信:“送人玫瑰,手有余香。”而且助人为乐是中华民族的传统美德,同时帮助别人也是在帮助自己,不仅丰富了她的生活,还使她更加自信,更加开心。
在北山小学四年的学习中_团结同学,学习勤奋、成绩优异,德智体全面发展。在课堂上,专心听讲,积极思考,大胆发言,努力学习科学文化知识。她每天坚持安排好值日工作,督促同学打扫清洁卫生,做事有条不紊,有始有终。她还是老师的好助手,同学们的好朋友。同学们只要有困难,就会想到热心的她,她都会竭尽全力帮助有困难的同学。同学们在学习上有不懂的问题都会问她,她总是不厌其烦地给他们讲,直到他们听懂了为止。这几年班上的体育比赛和文娱活动都少不了她的身影,因此连续四年被学校评为“全能之星”。还获得过数学竞赛一等奖,跆拳道绿带六级、钢琴考过三级。这些成绩和荣誉的取得并没有让她沾沾自喜反而让她更加冷静和清醒。因为成绩和荣誉只代表过去,美好的将来还需要自己不断地努力奋斗。
课余时间_喜爱阅读,从中国古典名著,到西方经典文学作品,都非常喜欢。在众多文化经典中不仅可以学到文化知识,更重要的是学到了做人做事的道理,懂得礼义廉耻,懂得孝老爱亲。在家里,她是父母眼中孝顺的好孩子。从不乱花钱,知道父母挣钱不容易。在家里都会帮父母干一些力所能及的家务活,端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、简单做一些饭菜,看到妈妈干活累得腰疼了,她会关切地说:“妈妈,快休息会儿,我给你揉揉背,你歇歇,我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰夸她懂事孝顺。奶奶要给她买零食,她会说:“谢谢,不用了。”不乱花长辈的钱。她能理解父母的辛苦和不容易,从来不给父母添乱,一直严格要求自己的一言一行。父母从小就教育她要有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,邻居和老师都夸她是懂事有礼貌的好孩子。
这就是她,一个全面发展,心地善良乐于助人,热心公益事业,积极乐观勤奋向上的阳光女孩。她将不断地进取、努力完善自己,争取成为更加完美的新时代好少年。
新时代好少年年度先进事迹材料范例二
_,_友谊中学初20_级13班学生,一个懂事、乐观、自强的女孩。身处困境中的她,不向困难低头,积极面对,努力向上。父母的言传身教,老师的悉心教导,在她小的心灵里就暗下决心:一定要做一位自强自立的好孩子、好学生。
天有不测风云,20_年6月1日,她的父亲在重庆西南医院被检查出患有尿毒症(肾衰竭),换肾和透析需要巨额的医疗费,犹如一道晴天霹雳,这个本是以父亲为顶梁柱撑起一片蓝天的的家庭,失去了赖以生存的经济基础,家里的重任便无情地落在了她瘦弱的母亲肩上。她的父母只有初中文化,没有机会干那些收入高的活,只能在外务工。父亲从小就有腿疾,能做的工作也就更少了,但父亲凭借自己的勤劳双手为这个家庭撑起一片天。父亲患病后,在她的家庭最困难的日子里,学校的老师、同学、家长以及社会各界爱心人士帮助了她,让她依旧能坐在教室里安心地学习。她立下誓言:一定要坚强、乐观,一定要刻苦学习、努力奋斗。她在心里想,只有这样做才对起帮助过自己的人,才对得起养育自己的父母。
她从小就体会到父母的艰辛,经常帮父母做一些力所能及的家务。_岁时就会淘米煮饭,做一些简单的家常菜;父母不在家时,她总能将弟弟照顾得很好。在居住的小区,她经常帮邻居老人提重物,主动打扫小区卫生,深受邻里的好评。
她学习努力,成绩优秀,经常帮助一些成绩较差的同学,耐心细致给他们解答疑难,直到这些同学听懂为止。她是班上的物理科代表,认真履行科代表的职责,每天早上来到教室的第一件事就是收交作业,每天按时将老师批阅后的作业本发给同学们,受到了老师和同学的一致好评。她勤奋学习,积极参加各项活动,多次在手抄报比赛和作文比赛中获奖。她多才多艺,兴趣广泛,全面发展,积极参加学校组织的文体活动。在学校举行的运动会上,她是班级的主力队员,赛前利用课余时间到运动场上训练。运动会上,她在长跑、跳远项目比赛中获得了好的名次。她还爱好打篮球,是班上篮球队的主力队员,在学校举行的篮球比赛中,班级能进入年级前八,她立下了汗马功劳。
她从不羡慕别人生活在富裕的家庭,她认为有父母陪在身边,有这么多关心她、帮助她的人,这就是最大的幸福。她不会因为自己的家庭暂时遇到困难而感到自卑,反而变得更加坚强,乐观向上,她总是面带笑容,相信通过自己的努力,一定会有一个美好的未来。
新时代好少年年度先进事迹材料范例三
_,一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生,她的脸上总挂着自信的微笑。任班级语文课代表、小组长,是一个活泼开朗的女孩。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年,展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采,为广大青少年树立了学习榜样。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还能协助大人们做些自己力所能及的事情,例如帮妈妈一起打扫卫生、陪奶奶一起洗洗碗、给爷爷读读报捶捶背,晚上的时候她还会端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着妈妈的脚,说:“妈妈,您为劳了这么多年,辛苦了。”这体贴的话语让妈妈顿时感动流泪。这是她对自己的一惯要求。因为她,整个家庭里充满了快乐的气氛。
在学校,她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习,认真听老师讲课,积极参加小组活动,大胆发言,学习成绩优异。她尊敬老师,团结同学。从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。和同学们一起互相学习,共同进步,在同学中,能够主动承担责任,同学之间的友谊她特别珍惜。在学校是老师的好帮手,在同学们心目中是知心朋友、学习伙伴。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。她每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天,每天作完老师布置的作业后都能自觉的读30分钟课外书籍,作好读书笔记,记好好词好句,一年365天每天从不间断。正是这种坚持不懈的决心,让她在语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。她在20xx-20xx年度第一学期和第二学期都被学校评为“学习之星”称号,20xx-20xx年度第一学期还被学校评为“守纪之星”的称号,20xx年度全市“优秀少先队员”荣誉称号,_市第四届“美德少年”荣誉称号。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在_市各界人士自发组织“拯救白血病患儿义捐义卖义演”活动中,她捐出了自己积攒的零花钱、压岁钱以及自己心爱的玩具,活动的最后她还给大家来了一场精彩的舞蹈,让路过的人们留住他们的脚步,停下来看她的精彩演出并购买她们义卖的物品来帮助这些白血病患儿。在她所属的社区当中有一些留守儿童和孤寡老人们,她会不定时的为这些留守儿童送去自己为她们精心挑选的课外书籍及一些学习文具,每次完成作业后都会为孤寡老人们唱唱歌、跳跳舞、打扫卫生,让孤寡老人们感到温暖和快乐。用一丝爱心编织着爱的缆绳,用一股股暖流汇聚起爱的海洋。
她热爱环境,努力地做好服务社会的“环保小卫士”。也不知道从什么时候起,她随身总是带着一个用来装垃圾的小环保袋子,捡起地上的一片纸、一块垃圾,无论走在哪里,看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来,这是她的习惯。每逢周末、节假日,总能在南湖公园、韩山公园等一些公共场所中看到她的身影,捡捡垃圾、擦擦座椅、清除墙上的“小广告”。捡起地上的一块垃圾每个人都能做到,但年复一年,从不间断的每天都做好同样的一件事,那不仅需要坚持,更是一种美德。今年正逢_市政府提出创建省级卫生城市,她主动与创建志愿者叔叔阿姨们一起在社区里开展一些自己力所能及的事情,例如张贴宣传材料,发放文明手册等,还得到了创建志愿者叔叔阿姨们的赞赏。在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自我的组织潜力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。
一份耕耘,一份收获。她就是_,一个德、智、体全面发展的美丽、活泼的女孩。
新时代好少年年度先进事迹材料范例四
他叫_,今年15岁,是_省_友谊中学的一名普通的初三学生,也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出,他在20_年、20_年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”;20_年,被评为“小平故里五星级美德少年”;20_年,被评为_市“优秀学生干部”。
每个人或许都应明白那诞生于世的意义,去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史,但绝不能像尘埃一样无所事事,虚度光阴。那么,人的一生,究竟应该怎样度过呢?这是_同学常常深思的问题。
在学习生活中,他刻苦勤奋而无比执着,是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习,他时刻充满了激情和上进心,力求掌握每一个知识点,常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤,有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我,挑战自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展,积极参加学校开展的各种活动,在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩,是个多才多艺的“小才子”。20_年,在“五好小公民”征文活动中,他还获了省一等奖。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”诚然,作为集体中的一员,光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年,他一直担任班长,坚持为同学服好务,也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他,不但从来没有觉得劳累和辛苦,反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。
初二时,数学科目新增了几何内容,部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表,当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师,利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法,主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地,一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。
在初中这多彩的舞台上,他勇于展现自我,积极帮助同学,成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计,一笔一画,创办出高质量的黑板报;运动场上,挥汗如雨,在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵,善搭桥梁,同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散;解难答疑,助学帮困,同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解……
2021最美少年先进事迹材料模板1
一、对人守信,对事负责
(一)杨荣欢同学说出来的话,总是能做到。她家住在学校附近,老师就把本班教室门的钥匙交给她管理,要她早晨开教室门,放学后锁教室门。她答应了。每天上学,总是早早赶到教室将门打开,放学后,坚持锁好门回家,两年如一日,其中有一个双休日,她住在五里街新家,星期一很早她就催爸爸用摩托车送她到学校去开门。可是不巧,车坏了。她急哭了,这怎么办呀?我迟到了,同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱坐拐的赶到学校及时开了教室门,没有失去对班主任的承诺。这件事虽小,但她能坚持两年时间而不失一次信,就说明杨荣欢同学是个对人守信,对事负责的好少年。
(二)杨荣欢同学读三年级的时候,是这个班的副班长,平时爱学习, 守纪律,工作也很认真,是班主任老师的好助手。有一次,班有个同学突发急性肺炎,要住院治疗。出院后,回家休养这段时间会耽误学习,加上这个同学家离学校较远,有五里多路,家长接送很不方便,家长和老师都很着急。这时候,杨荣欢同学主动站出来说:“老师、阿姨不要着急,我和学习委员张华亮每天放学后到他家给他补课。”可是张华亮不会骑自行车,杨荣欢就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课,风雨无阻,坚持了整整一个月。这个同学病好了,学习也没有耽误。同学的母亲很是感动,说:“荣欢这孩子真守信用,真的能坚持天天来给我家孩子补课,真是个诚实守信的好孩子。”
二、诚实不欺,对人负责
杨荣欢同学平时与人交往,总是讲诚守信。她爸爸妈妈平时工作很忙,有时来不及给她做中午饭,就给钱让她到外面食堂买点吃。有一次,她到五里街的雪涛面馆吃饭,由于吃饭的人太多,服务员阿姨忙不过来,忙中出错,她给那阿姨10元钱,阿姨却找给她92元,原来阿姨把10元当成了100元。荣欢急忙说:“阿姨,您多找钱了,这些钱得卖多少碗面才能挣回来啊!”看着诚实俭朴的孩子,服务员阿姨非常感动。
三、诚信守则,实事求是
杨荣欢同学不但诚实守信,同时能做到实事求是,坚持原则。有一次,她表哥小龙到她家做客,表哥一个人悄悄跑到河里洗澡,被她发现了,表哥求她不要告诉父母及学校,但荣欢心里明白,私自下河洗澡是件很危险的事,隐瞒不报就是包庇,这从根本上讲也是害了表哥。于是,荣欢把哥哥私自下河洗澡的事告诉了他所在的学校。 以上是杨荣欢同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时,该同学品学兼优,表现突出,今年上期还被评为校级三好学生。
2021最美少年先进事迹材料模板2
一个小小的农家小院,干净整洁,朴实无华,这原本是一个快乐、幸福、和谐的大家庭,但所有的一切在20__年10月17日这一天后戛然而止,这一天,伴随着一场残酷的车祸,他的母亲成了植物人,父亲左腿骨折,一个稚嫩年纪的孩子,过早的承担起了家庭的重任。你可以不相信,但这是事实!在偏僻的小山村了,就生活着这样一个家庭。当善良的您听了他们的故事,在您心中涌动的,绝不仅仅是怜悯,而是心疼,是感动,是敬佩!
故事的主人公叫丁鑫波,今年12岁,是山西省太原市尖草坪区镇城小学四年级的一名小学生。丁鑫波7岁那年,一场车祸突然而至,如万千不幸的故事一样,小鑫波在车祸之前,有爸爸的关心,妈妈的疼爱,爷爷奶奶的宠爱,家里养着一辆大汽车,生活也算宽裕,日子过的简单而平静。但一切的平静,在这次车祸后戛然而止。犹如晴天霹雳,所有的平静不复存在,妈妈成了植物人,不能说话,大小便不能自理,吃饭、洗涮都需要别人来照顾,爸爸的左腿也骨折了,不仅不能照顾母亲,连家庭收入也成了问题,因治病不仅将全家的积蓄全部花光,还欠下了数万元的外债,家庭的重担压在了年迈的爷爷奶奶身上,可是,福无双至祸不单行,20__年秋天,爷爷也因病去世,全家就靠着奶奶来维持。
5年过去了,各种巨大的压力让这个本就贫困的家庭雪上加霜,一个本该享受父母关爱的孩子,过早地承担了家庭的责任。面对困难,当年那个7岁的男孩儿在困境中没有低落,没有退缩,而是选择了坚强,他用自己瘦弱的肩膀帮着奶奶和爸爸撑起这个家,用孝心为重病的母亲撑起了一片天,用行动来诠释最美孝心少年。他坚信,通过自己的努力,总有一天,妈妈一定会好起来,一定会重新站起来!5年来,小鑫波在悉心照顾母亲的生活起居的同时,从没有耽误自己的学习。乐观、坚强的他赢得了老师和同学们的赞誉,自尊、自强的他成为了班里同学学习的榜样。
在家中,鑫波是父亲最好的帮手,带给母亲无限的慰藉,鼓励母亲重燃对生活的希望。虽然他的母亲半边身子处于无意识状态,语言也无法清楚表达,但只要一个细小的动作,他就能猜出母亲想要做什么,什么时候该给母亲翻身,什么时候该给喂饭,这些鑫波都知道得一清二楚。现在,他能跟奶奶学着怎么给妈妈换尿不湿、怎么给妈妈做按摩。在得知按摩有助于妈妈病情的恢复后,小小的他,每天晚上都会给妈妈擦洗身子,进行全身按摩。按摩是个力气活,对于小学的孩子来说更是难上加难。每一次,鑫波都会累得气喘吁吁,但鑫波从未喊过一声累,从未抱怨过一句,更不曾半途而废,一边按摩,鑫波会一边给妈妈讲些学校的事,虽然妈妈根本无法做出回应,但是他觉得妈妈能听懂他的讲话,并且坚信妈妈一定会好起来,一定会重新站起来!像以前一样,关心他,拥抱他,如一只快乐的小鸟。
鑫波要帮着奶奶照顾母亲,还要做家务、写作业,这些他从来不觉得累;在奶奶的帮助下他开始学着给母亲做简单的饭菜,再一口一口地喂给妈妈吃,当他得知为了治病,已借下数万元的债务时,他还反过来安慰父亲说:“爸,别着急,我是男子汉,我一定会好好学习,等我考上大学,好好工作,把咱家欠的都钱还上。”这哪像一个上小学的学生啊?这完全是一个成年的大人,甚至比一些大人都懂事!
病床上的母亲心疼孩子,却无能为力,每每想到这里,母亲的心如刀绞。想着自己的.病,念着可怜的孩子,脾气也越发难以控制,经常用仅能动弹的一只手捶打床沿、扔东西。每当这时候,懂事的鑫波总是默默地陪伴着母亲,用稚嫩的小手安慰着母亲,告诉母亲:“妈妈,有您的地方我才有家!”“妈妈,您要坚强起来!”在鑫波的陪伴下,母亲的病也一天天好起来。我曾经问过鑫波:“累吗?”他说:“不累,习惯了就好了。”我问:“想不想像其他孩子一样,让爸爸妈妈带你出去玩?”话一出口,我愚蠢地以为我的话肯定深深地刺痛了那颗已经饱受磨难的心,没想到,孩子坦然的回答更让我心疼至极,不忍再问,鑫波说:“只要有妈妈,我就不怕。有我在,我妈妈就有希望!”
7岁,无忧无虑的年纪,可就是一个个头不大的7岁孩子,当厄运降临,他逼着自己坚强起来,用稚嫩的肩膀帮着爸爸为母亲撑起一个家!坚强、独立、乐观的丁鑫波同学,孝敬长辈,勇担家庭责任,自强不息、阳光向上,他,就是我们心中的最美孝心少年!
如今,他正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。愿他在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!
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李淑萍,女,20__年7月出生,延安市黄龙县白马滩镇初级中学学生。
在她小的时候爸爸就外出打工去了,家里就只有妈妈、她和弟弟生活在一起,她从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。记得奶奶有一次把手受伤了,连端茶倒水都很困难,是她把饭菜端到她面前,吃完后,还帮着收拾。
上小学时,她每天放学回家就帮助父母干些力所能及的家务活,如扫地、擦桌凳、洗碗、提水,做饭等。上了初中后,她只能在节假日帮家人分担家务。通常到家时,妈妈还在地里干活,或在给别人家帮工。她就先做作业,然后做饭。在家期间,她帮父母劈柴,做饭,照看弟弟,忙个不停,尽力帮助父母分担家务。
并且除了参加学校集中组织的暑期社会实践活动,我也会在平时积极进行社会实践活动,利用自己的课余时间积极的以自己学到的知识、技能帮助同学,服务社会,并从中锻炼自己。
一、积极参加暑期社会实践。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我已我能在此生活而倍感荣幸。更感谢学校、社会给了我们这样的一个机会来参见暑期实践:通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。在实践中检验自己的知识和水平。暑期实践让我们走出课堂,走出校园,走进社会,走向技术应用。
1.深入林州山区义务维修电脑。我们于年月日到xx乡,小学生优秀班干部先进事迹开始了我们义务维修电脑的第一站,在这里,开始了我们的暑期社会实践活动,尽管依旧是炎炎烈日,但是我们却还是用我的热情和真情坚守在自己的服务岗位上,为居民提供服务,义务维修电脑。我们服务队队员上门服务,这次活动受到广泛的影响,引起了媒体的关注,林州市电视台对带队老师、队长及技术员进行了采访,并且摄像人员进行了全程记录,走访到居民家里,居民表示深深的感谢。7月4日我们开始我们的第二站——林州市王相岩乡,我们在农家小院落脚,体验别样的农家生活,住农家院、吃农家饭,关注留守儿童,开展我们的义务维修活动,帮助居民维修电脑,讲解电脑知识。
2.参观红色景区接受爱国主义教育。学生个人先进事迹为了响应“弘扬红旗渠精神,争做新一代青年”,我们离开了最基层的茶店乡,开往了红色教育基地——红旗渠的路上。参观红旗渠让我学到了许多,我看到了中华民族的那种艰苦奋斗的精神,我们要把那种精神发扬光大,弘扬红旗渠精神,争做新一代青年。另外,我们还参观了红色景区——马氏庄园,了解了庄园的故事,领略名人的风采,接受了爱国主义教育。
3.寻访我院毕业教师,体会前辈奉献社会的精神。2019年7月2日,在院党总支副书记陈卫东的带领下到蒋村乡一中寻访09届外国语学院毕业生陈琳并开展教育调研活动。在采访中,我们了解了陈琳授课的方式以及现在教育现状所存在的问题。在她的带领下,我们参观了蒋村一中,在这里,我们看到,教室使用多媒体教育教学,但还仍有教室没有配备相应的设备。因此,我们应该积极关注学生们的教育问题。
二、利用课余时间投身社会实践。作为当代中国的大学生,应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么,是应该主动的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,优秀小学生先进事迹报告对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。所以,我积极的利用自己的课余时间积极的用自己的知识、技能为社会服务。
1.走进安阳师范家属院、安阳市机床厂家属院义务维修电脑。在2019年我先后两次利用周末时间走进安阳市的家属院义务维修电脑,寒冷的冬日也阻挡不了我为居民们服务的热情,很多时候都主动的上门服务,在这期间收到了许多小区居民写的感谢信,我的知识、技能也得到了很大的进步。
2.课余时间义务为老师、同学维修电脑。除了周末,我还利用闲暇时间为老师同学服务,先后为体育系牛永刚老师、外语系张荣花老师、思想政治办公室、保卫科等老师和部门义务维修电脑。平时在宿舍,同学的电脑出了什么问题我都会给他们维修,小学生学习雷锋先进事迹所以经常会在各个宿舍看到我忙碌的身影。
社会实践,充实中却让我从中领悟到了很多的东西。社会实践让我从舒适的象牙塔中走出,走进社会这个大熔炉里去历练,它加深了我对社会的感知与认识,拉近了我与社会的距离,更让自己开拓了视野,明白实践出真知的道理,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂, “天高任鸟飞,海阔任鱼跃”在那片广阔的天地里,我们尽情地书写!
社会实践先进个人事迹材料范文(二)在过去的一学年中,我一直保持着较高的思想觉悟,严格要求自己,积极贯彻党的方针政策。在学生工作方面,我一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨,参与各种形式的实践工作。在这段时间内,我一直以一名学生干部的身份严格要求自己,认真负责,圆满的完成了组织交给的各项任务。
我不仅在学校的工作中积极要求进步,同时更加注重在社会中锻炼自我,服务社会。因为我知道,要成为一名优秀的符合社会需要的大学生,不仅要有一定的科学文化技能,更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。因此,为响应社会实践锻炼能力的号召,我组队参加了*****2019年暑期社会实践活动。
古语云:林木茂盛,必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育科研工作,必须有扎实的功底。叶圣陶老师曾经说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”她对叶老所说的这颗“心”进行了自己的诠释,有了自己的理解。
对待工作:安心
她觉得一个人,要想做好一份工作,最最基本的一点就是要安心。只有安心于本职工作了,才会有好的心态,有好心情去做好工作中的每一件事情。所以13年来,她一直安心地从事着教育工作,没有丝毫地懈怠。
对待学生:用心
作为一名人民教师,她尊重、热爱我的每一个学生,用心去塑造、引导、教育他们。她用心的对待学生,做到了“爱心、耐心、细心”三心。
没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家,有一点都是共同的,那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基,还是我国近代的陶行知,所有有成就的教育家,都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生,才会把教育当作自己一生的事业来经营,才会平等的对待每一名学生,才会用心来和学生交朋友,才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心,就没有办法与学生生进行正常的交流,也就没有办法真正去了解学生,进而帮助学生。所以13年来,她一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用她的爱心关爱着每一位学生,与孩子们一起学习,一起活动,一起游戏,既做孩子们的师长,又做孩子们的朋友。她细心地观察孩子们的举动,洞察他们的思想,对需要鼓励,需要教育的学生都给予极大的耐心。
对待同事:诚心
作为一名人民教师,应该树立虚怀若谷、海纳百川的思想,要加强同事间的学习和交流,实现共同成长。因此,对待同事要诚心,这是她做人一贯的原则。她真诚地对待每一位教师。所以她丈夫总是说她:“你么,在外面对谁都好,对谁都是笑眯眯的。但是回到家对我、对孩子就是凶巴巴的?”
张xx,男,现年65岁,在家务农,妻子xxx62岁,在家务农,儿子xx现年26岁,在西安务工。2015年以来,由于缺乏技术,生活过的比较困难,被识别为贫困户。
xxx他虽作为一名普通群众,但是政治立场坚定,能坚决拥护党在农村的各项方针政策,不信谣,不传谣,能积极参加村集体建设,保护国家和集体财产。
我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。在34年的教学生涯中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的认可,多次被评为先进。
一、严于律己,追求工作、学习的高境界。
1.努力提高个人素养。
师者,传道授业解惑,为了能更优秀地担当这一重任,工作之余,我积极进修学习,参加继续教育培训。1999年参加了第一届普通话水平培训,我认真学习,发现问题,总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试,并获得了普通话水平二级甲等的好成绩,并且优于很多的年轻人。2007年,我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训,因为家里没有电脑,平常又很少接触电脑,所以学起来非常困难。一节课下来,我几乎没听懂什么,但我不服输,课后不停地向年轻教师请教。回到学校,一有时间就练习操作,甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后,我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。
2.服从学校安排,认真搞好教学工作。
从教多年来,我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说:你这人也太老实了吧!其实,我这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想。上期开学时,我认为自己没有担任班主任工作,就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余,我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室,送到每一个教师手中。我想:大家都在辛苦着,我也应该多做一点。也许有人会想,这人真傻!那我就做一个傻瓜吧。
也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧,我每一年、每一期,都认认真真工作着,备课、上课、批改作业,一切都那么顺理成章,日子平淡充实。学校教学常规考核中,有这么一条:教师批阅学生作业时,不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为,当学生作业中出现问题时,我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点,我也会让学生补上。我这样做,不是怕学校检查时被扣分,而是我历来就认为,教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时,替学生改下错题,批阅速度确实快些,但学生没有经历更正作业的过程,以后还会出现类似的问题。工作中,经常有同事对我说:这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。有时候,我发现,我确实太认真,让自己太辛苦。但这些想法,并没有改变我,因为我所做的一切,是为了我的良心。
因为工作过于认真,身体欠佳的我每天回家吃过晚餐,便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关心我女儿的学习,以致学习能力欠佳的女儿,成绩一直赶不上来。我总认为,我是一个称职的老师,却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿,这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔,我觉得我既然干了这一行,就得付出心血,就得努力工作。这样才能对得起教师这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是,现在是,以后也永远是。
二、从爱出发,甘心奉献,取得教育教学最好成绩。
德为师之本,作为一名教师,自身的修养是最重要的,在平时的工作中,我都处处为人师表,用自己的人格魅力去打动人,感化人,把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴,但语言能力很强的学生,我没怒吼,也不曾采取粗暴强硬手段,而是尽量让他们在课堂发言,并针对他们的优点进行鼓励、表扬,让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理,动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上,他们心理有什么想法要说,一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下,课堂上很多不愿意举手发言的同学,也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足,整体成绩稳步上升。
我的工作格言是:我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的,我也是这样做的。课堂上、课余间,我都会关心每个学生,不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信,老师把对学生的爱,对事业的执着,倾注到工作的每个细节中,才是真正的成功。
三、遵守教师职业道德和社会公德,做合格人民教师。
早些年,很多学校乃至全国都存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实,我的家庭条件差,女儿上中学,我又身体不好,长年需要吃药。有增加收入的机会,我肯定会想抓住。但我认为这样做,是与教师职业道德相违背的。况且,我认为一个人的精力是有限的,如果把过多的心思放在收费带学生上了,势必会影响教学。我认为我应该做好我的本职工作,恪守着自己的职业道德。
教书育人是我人生的选择,做一名称职的教师,是我人生的目标,做一名优秀教师,是我一生的追求。
小学师德标兵先进事迹材料范文(二)
总觉得自己还很年轻,蓦然回首,为人师竟然有十六个年头了。十六年来,笔墨春秋,书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,浸透着我不懈追求的挚爱深情。我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是一名平凡的、普通的青年教师,一个名不见经传的小学班主任。我爱自己的事业,胜于爱自己的生命,我把自己的爱与责任,把自己的一切都倾注在了教育事业上,而且今后我愿一生享受平凡,扎根教育。
一、培养学生良好的习惯
1、培养学生良好的卫生习惯。
我们班以前存在一个卫生问题是,学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室,不久,地面就会出现碎纸片、包装袋等杂物。在班会课上,我苦口婆心地强调过,也想过多种方法制止这种现象。如:每人准备一个塑料袋装垃圾,甚至让值日生监督,发现谁地下有纸就罚做值日、擦玻璃等,但效果都不明显。后来,我有意无意的在他们面前,顺手捡起地上的杂物扔进垃圾箱里。过了一段时间,我惊喜的发现地上的杂物少了。不仅如此,连在走廊、楼梯、校园里看到垃圾,学生也能主动捡起。我抓住机会,对他们进行大力表扬,为其他学生树立典范。久而久之,学生渐渐养成了良好的卫生习惯。
2、培养学生良好的课堂行为习惯。
我们经常可以看到这样的事儿:上课铃已经响半天了,有的孩子还在忙着找上课用的课本、笔等学习用品;开始做练习或做作业了,有的孩子还没有拿出本子,结果别的同学可能已完成了一半的任务,他才刚刚开始;你请一位同学站起来读课文,他两手按在桌子上,低着头,弯着腰看到这样的情景,任谁都会在心里嘀咕:怎么这样啊?脾气不太好的,说不定还要发火。这样一来,整节课也甭想有个好心情了。针对这些情况,我有意识地加强训练:首先,要求学生在上课前摆放好上课要用的学习用品;其次,培养学生在课堂上的正确姿势(听课姿势、读书姿势、写字姿势);最后,下课后要求学生把自己的学习用具收好,把自己的桌椅摆放好,方可离开教室去玩耍。甭说,经过训练,学生们上课的表现就是不一样。
二、宽容学生苏霍姆林斯基曾经说过:有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。对此,我深有同感。
一次语文课上,我发现学生李龙龙正在一张纸上匆忙地写着什么,就走近他。他看到了我,赶忙将纸条揉成团捏紧往嘴里送,又觉不妥,复又捏紧在手上。把纸条给我。我和气地说。李龙龙犹豫了半天,才把纸团放在了我手上。我一看,只见上面写着:欣雨,上次我送你的笔好用吗旁边还画着一颗心,当然心上还插着一支丘比特之箭。我哑然失笑:这孩子怎么办?批评?责备?不过,男孩子跟女孩子之间本来就是相互吸引的,让他自生自灭吧正在思忖中,有人却在一旁喊着:老师,念给我们大家听听吧。好啊!我说,李龙龙写了一首诗:少壮不努力,老大徒伤悲。李龙龙满腹狐疑地看了我一眼。我继续说:李龙龙不惜花费课上时间来告诫自己要努力学习,这难道不是一种自相矛盾吗?我声音里表现出的责备让所有的学生沉默。但我还是看到了李龙龙感激的眼神。
第二天早晨,我收到了李龙龙的纸条:敬爱的茹老师,您读的诗我记住了,您说的话我也听明白了,我以后一定要好好学习,不让您失望
之后,李龙龙和欣雨同学之间再也没有什么异常,倒是李龙龙这孩子更愿意跟我接近了,也常把心事讲给我听。我常想:当时,我要是如实地读出他纸条上所写的内容,这个孩子说不定会恨我,他也必然会在很长一段时间里成为其他同学取笑的对象,说不定他会逆反,说不定会因此而自卑、堕落我庆幸我选择了另外一种方法并且获得了他的尊敬。
三、多样奖励郑渊洁说,教育的法宝就是把孩子往死里夸。我变着花样去表扬鼓励班里的孩子,让表扬鼓励经常地落到包括学习差、纪律差的每一个孩子身上,孩子们回报给我们的是学习的热情和能力的飞速提高。
四、爱岗敬业,无私奉献