保护水资源的标语大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇保护水资源的标语范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

1、水是生命之源。

2、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

3、人人节水，共抗缺水。

4、节约能源，扶贫救济。

5、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。

6、节约能源，人人有责。

7、节约用水，珍爱生命。

8、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

9、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪!

10、节约用水光荣，浪费清水可耻。

11、木无本必枯，水无源必竭。 ——明冯梦龙《东周列国志》

12、节约每滴水，造福全人类。

13、珍惜每滴清水，拥有美好明天。

14、保护水资源，人人应尽责。

15、请大家保护水资源。

16、人人护水，拯救生命。

17、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。

18、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。

19、人人护水，保护环境。

20、珍惜点滴，珍惜生命之源。

21、节约水资源，是我们的责任。

22、节约能源，人人有责。

23、资源很重要，样样不可少。

24、保护水资源，人人应尽责。

25、人人护水，拯救生命。

26、请珍惜每一滴水。

27、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

28、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

29、改善民生，共享水利发展成果。

30、坚持团结治水，构建和谐流域。

31、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

32、人人护水，保护环境。

33、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

34、水是不可替代的宝贵资源。

35、水是生命之源，节约用水。

36、节约能源，扶贫救济。

37、节约用水光荣，浪费清水可耻。

38、请大家保护水资源。

39、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。

40、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。

41、含一滴水，还一份真情!

42、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

43、大力普及节水型生活用水器具。

44、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

45、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

46、流水不腐亦不复。

47、节约用水，从我做起。

48、水是生命之源，节约用水。

49、节约水资源，责任人人有。

50、提倡节约用水。

51、节约资源，造福后代。

52、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

53、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。

54、节约用水就是珍惜生命。

55、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

56、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

57、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。

篇（2）

一、领导重视，积极部署

为了广泛、深入地开展水法宣传周活动，制定了20XX年“世界水日”和“中国水周”的宣传活动计划，明确了指导思想，以推动环境友好型、资源节约型社会建设为主要内容，积极开展内容丰富，形式多样的宣传活动，活动要求主要领导亲自抓，确保宣传活动有计划、有声势、有质量地实施。

二、方案具体，目的明确

我校围绕“水是生命之源”的宣传主题，制订了切实可行的宣传活动方案，通过标语、广播等多种形式向社会的宣传。力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规，宣传爱水节水思路，营造良好的水环境，增强我镇人民依法用水和保护水环境的意识，为全面落实科学的发展观，以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展提供良好的社会环境，促进人水和谐。

三、精心组织，内容丰富

1、3月22日当天，我校举行“世界水日”宣传活动。悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，散发宣传资料300余份，宣传节约、保护水资源的重要性。

2、3月24日-2月27日，我校师生观看20XX年“世界水日”和“中国水周”电视宣传活动。

篇（3）

大家都知道地球只有一个，我们几十亿人口生活在地球上，全靠地球的水源和太阳的能量来生存，但是很多的人们却不懂得珍惜，依然在破坏者环境的和谐。

地球上的二氧化碳量，会直接引起地球的温室效应，地球的温室效应一旦恶化，就会让南极的冰川逐渐融化，导致海平面上生。而那些海拔较低的国家和岛屿，就避免不了被淹没的结局。但是二氧化碳和其他污染环境的气体都是人类制造和排放的，修建工厂，开发石油，建立电站等等一系列的工程。直接影响了地球原本美好的环境。

学过化学和地理的人都知道，地球上的淡水仅占总水量的百分之二左右，而能被人类利用饮食的只有十万分之三。如此可见水资源的稀少和珍贵。水是生命资源，这句话不可否定，但是人们浪费水的习惯依然不少，而且还觉得没有必要。要知道，在非洲和赤道附近的一些国家地区，水资源少之又少，哪里的人们对水资源视如珍宝，看得比黄金还重，而我们却身在福中不知福，把水大把大把的挥洒，简直就是没素质的体现。

近些年来，随着文明城市和绿色发展的影响，很多地方都贴有保护环境人人有责的标语，但是做到的人却寥寥无几。不是他们做不到，而是他们根本就没有重视环境的保护，认为与自己无关，对自己没什么影响。所以很多地方的标语如同白纸，有些小学生都懂得保护环境，而那些中年人却随地吐痰，乱丢乱扔，还不如一个小孩。

环境的保护不是一个人和几个人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，你是否保护环境了呢？

篇（4）

都江堰市北街小学校作为“中国水学校”项目学校，10年来，教育学生节水、爱水早已融入学校课程体系，“河流为学堂实践出真知”是学校“水教育”活动特色。通过10年的努力，已帮助一批又一批学生认识到“珍惜水资源，保护水环境”的重要性，并通过学生影响了越来越多的家庭和社区一起参与到爱水、护水的行动中。为了更好地开展今年全国城市节约用水宣传周活动，特制订以下方案：

一、活动目的

1.进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成学生日常生活珍惜每一滴水的良好习惯。

2.体验中感悟，在实践中求知。了解节水 洁水的相关知识，掌握一定的方法。

3.突出今年“全面建设节水城市，修复城市水生态”宣传主题，培养学生热爱家乡情怀，为建设美丽文明的都江堰做出自己的力所能及贡献。

二、活动主题

节水、护水、洁水，实现人与自然的和谐相处。

三、活动时间

2017年4月28日至5月30日

四、活动对象

都江堰市北街小学全体师生

五、活动领导小组

组长：周丽

副组长：钟雪兰 王爽 肖文燕

组员：兰毅 各年级组长

六、活动内容

1.宣传教育

4月25日、26日，“中国水学校”课题组实验班级学生展出在“世界水日”和“中国水周”活动中的优秀作品。让全校更多的学生通过参观学习，进一步认识了水的重要性，了解地表水和地下水每年都在逐渐枯竭和遭到不同的污染，缺少了水，我们的“家”将不再是家……

4月27日到5月7日，向家长做活动前期宣传。通过学校微信平台，班级qq群，微信群，向家长做活动宣传。希望家长和孩子一起“节水洁水”，并开展一桶水体验活动。

5月8日升旗仪式开展国旗下诵读。通过班级诵读的形式向全校师生发出“爱我家乡，保护水资源”的主题活动倡议, 使队员了解我国水资源匮乏的现状和保护水资源让家乡永远青山绿水的重要性，进一步号召全校师生参与到活动中。

2.参观学习，实践中求知

在5月6日（星期六）组织学生代表到污水处理厂参观学习。了解污水处理的过程，增强学生节水洁水的意识。

3. 开展主题班队会，设计宣传画

各班根据班级的具体情况，自定时间开展一次主题班队会，学生交流自己或所在家庭“节水洁水”的经验，或是“一桶水”体验活动的认识。集思广益，以班级为单位设计“节水 洁水”标语，选择其中2—3条标语添加图案、配好文字创作宣传画，力争让同学看了能增强节约用水和保护水环境的意识，并逐步转化为行为。宣传画和 活动方案资料在5月15日前上交少先大队部。

4. 举办绘画、征文、手抄报评比活动

鼓励学生积极上网查询节水相关知识，关注身边和电视节目中惜水爱水或污染水的现象。围绕活动主题，低年级小朋友创作儿歌或绘画，中高年级学生撰写与主题相关的文章或办好一期手抄报。在班内评比的基础上，各班推荐5篇优秀作品，于5月25日前交学校课题组参加校级评比。

5. 辐射家庭和社区

学生把活动收获——有关“节水洁水”金点子，以及“珍惜水资源，保护水环境”的重要性向同学、家人、邻居介绍。

篇（5）

2、今天不节水，明天无泪流

3、节约能源，人人有责。

4、水是生命之源，节约用水。

5、含一滴水，还一份真情！

6、人人护水，拯救生命。

7、一滴清水，一片绿地，一个地球。

8、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！

9、人体有70％是水份，节约用水，尊重生命

10、节约用水，请从身边做起。

11、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。

12、节约用水光荣，浪费清水可耻。

13、请大家保护水资源。

14、节约能源，扶贫救济。

15、节约每滴水，造福全人类。

16、保护水资源，人人应尽责。

17、水是生命之源。

18、节约用水就是珍惜生命。

19、节约用水，珍惜生命。

20、水是不可替代的宝贵资源。

21、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水

22、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

23、珍惜每滴清水，拥有美好明天。

24、提倡节约用水。

25、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。

26、节约资源，造福后代。

27、人人节水，共抗缺水。

28、水是一切生命的起源点。

29、节约水资源，是我们的责任。

30、惜水、爱水、节水，从我做起。

31、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

32、请珍惜每一滴水。

33、水是生命之源，请君节约用水。

34、人人护水，保护环境。

35、节约用水，从我做起。

36、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

37、节约水资源，责任人人有。

38、生命之源，应须节约。

39、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

40、浪费用水可耻，节约用水光荣。

41、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

篇（6）

学校利用周一升旗仪式进行了珍爱生命之水国旗下讲话，用展板展出了节约用水，从我做起的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。

二、组织丰富的宣传活动

1、利用红星新闻小记者看社会栏目，在世界水日来临之际，以珍惜水资源为话题，号召全社会，节约用水、保护水资源。

篇（7）

1. 整顿力度，实现矿业经济可持续发展

2. 劳动是财富之父，土地是财富之母

3. 保护耕地就是保护我们的生命线

4. 十分珍惜、合理利用土地，切实保护耕地

5. 但存方寸土，留与子孙耕

6. 坚持科学发展观树立科学资源观

7. 地球日是我们共同的节日!

8. 人与自然和谐才能拥有美好的明天!

9. 爱护环境，珍惜资源，建设小康社会美丽家园!

10. 善待地球，保护资源环境，就是保护我们自己!

11. 科学开发资源，节约利用、综合利用、循环利用资源!

12. 人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

13. 保护环境，人人有则

14. 人人为环保、环保为人人

15. 人人关心环境质量人人参与环境保护

20xx世界地球日宣传标语(热门)

1. 珍惜资源永续利用

2. 保护环境光荣污染环境可耻

3. 依靠科技进步促进环境保护

4. 提高环境意识保护美好家园

5. 合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展

6. 保护环境就是保护生产力

7. 保护环境山河美持续发展事业兴

8. 别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失

9. 发展经济不能以牺牲环境为代价

10. 环境保护是一项基本国策

11. 建设项目必须依法进行环境影响评价

12. 合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏

13. 尊崇自然、敬畏生命

14. 尊天重地、敬天爱人

15. 判天地之美、析万物之理

20xx世界地球日宣传标语(经典)

1. 环境保护，人人有责。

2. 为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。

3. 保护蓝天碧水。

4. 建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

5. 环境保护从我身边做起。

6. 保护环境，造福人民。

7. 保护环境就是保护我们自己。

8. 保护水环境，节约水资源。

9. 树立大环境意识，保护生态环境。

10. 只有一个地球、人类应该同舟共济

11. 人类善待自然、就是善待自己

12. 地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪

13. 幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

14. 节约和保护资源，走可持续发展道路!

15. 地球是我们惟一的家园

16. 保护资源环境，善待地球

17. 保护地质环境是人类的共同责任

篇（8）

三、 活动地点 ： 六（4）班教室

四、 活动时间 ：

五、 参加人数 ： 52人

六、 总负责人 ： 班主任

七、 活动策划 ： 班主任 跟班教师

八、 活动要求 ：

1、收集有关“世界地球日”的知识，在班级里进行交流

2、制作保护地球的宣传标语

3、用自己制作的标语向父母或者好朋友进行宣传

九、 节目类型 ： 小品、朗诵、

十、 节目单如下：

集体节目：写纸条为地球送祝福。在纸条上写出祝福的内容，上讲台大声念。

1、 侯旭峰演讲《世界地球日

2、 范宝振《全球十大环境问题》

3、 曹 昊 《节约用电 从我做起》

4、 制作保护地球的宣传标语

篇（9）

2、人间知音难觅，校园草坪难培。

3、有限的资源，无限的循环。

4、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。

5、赞化天地、道法自然。

6、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。

7、保护绿地标语：不要踩我啊。我也会疼的……

8、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。

9、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！

10、但存方寸地，留与子孙耕。

11、水资源是有限的，生命之河是无限的。

12、青山清我目、流水静我耳。

13、美我校园重在每一举动。

14、让校园成为绿色殿堂。

15、坚持团结治水，构建和谐流域

16、123，321，保护树木是第一。

17、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

18、少生孩子多种树。

19、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

20、创建环保模范城市，建设环保绿色家园。

21、郁郁葱葱，创新州。

22、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

23、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。

24、把绿色带入校园。

25、为了子孙后代，请留下一片净土。

26、节电环保标语：节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋。

27、尊崇自然、敬畏生命。

28、保障饮水安全，维护生命健康。

29、多种一棵树，世界上就多一片绿色。

30、8.节约为本，治污优先。

31、举手之劳，美化校园。

32、花草树木对人笑，因为人类爱环保。

33、保护树木，就是保护我们人类。

34、拯救地球就是拯救未来。

35、建环保模范城市，创美好幸福生活。

36、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

37、珍惜自然资源，共营生命绿色。

38、学校是我家，美化靠大家。

39、珍惜水，保护水，让水造福人类。

40、保护地球，就从美化校园开始吧！

41、爱花、爱草、爱树、爱校园。

42、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。

43、校园是我家，美丽靠大家。

44、节约用水就是珍惜生命。

45、善待地球就是善待自己。

46、除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走。

47、青草绿树你我他，咱们同住一家。

48、坚持人水和谐，建设生态文明。

49、追求绿色时尚、走向绿色文明。

50、万人齐参与，共建‘绿色生命树’。

51、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

篇（10）

现在，有许多国家，例如中东地区，它们之间是为了争夺水源而战争。我国是一个贫水国家，与世界各国相比，我国水资源总量少于巴西，俄罗斯，加拿大，美国和印度尼西亚，位于世界第六位；可按人均水资源计算，则仅为世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后，缺水状况在全国范围内普遍存在。

工业用水的任意排放，随意弃置废旧电池，化肥和农药的大量使用，生活污水不达标就排放……这些现象处处存在，使我们可以利用的水资源变得少之又少。

在我们日常生活中，随处可见到的节水标语好像也没什么大的用处。浪费水的现象处处存在，洗手的时候玩水，把水龙头拧到最大，有时候走时还忘记了关。忘记了上方的标语："关紧我，别让我流泪。"刷牙洗脸时，龙头一直开着。家里还经常用水冷却食物，过量使用清洁剂，洗碗时水龙头一直开着……

请大家记住这个节水标志和它的意义：圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要从公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每滴水；手就像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

请大家像对待掌上明珠一样珍爱每一滴水。让它用在该用的地方，做该做的事。为我们的子孙后代珍惜每一滴水，不要让世界上的最后的最后一滴水变成我们的眼泪，不要让我们的子孙后代无水可用。

水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命。水是一种重要的自然资源，它提供人们日常生活用水和工农业生产用水。

2013年3月22日是世界水日，2013年3月22日至3月28日是中国水周，我们应当做些什么呢？不如就为节水做一些宣传，从自己做起，教家人学会如何节水，做到最基本的生活用水，一水多用，不用有磷洗衣粉，少使用洗涤剂和清洁剂，少制造一些生活污水，把垃圾放到合适的位置，不扔到干净的水里，相信自己，能够为节水护水献一份力。

保护水资源征文二：

水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！！水的危机，已经向人类敲响了警钟！

中国的水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接饮用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上，这样淡水资源就所剩无几了。而且分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。

小时候我想，自来水龙头里的水不是一直流个不停吗？爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗？大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗？怎么会缺水呢！

后来，我慢慢长大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的 0.01%.世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到 50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

这一严峻形势并没有引起人们足够的重视，人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有杜绝污染物进入河流湖泊，或者减少其数量，河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释，逐渐减少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我们知道，河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，都作了严格的限制和规定。

如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪。

保护水资源征文三：

水为万物之本，一切事物都是从水中发展起来，所有生物的生命都要依靠水才得以延续。由此可见，水对地球上每一个生物的重要性。可以说，水为万物之母。

水资源虽然为可更新资源，但是它的可更新性是有限度的，一旦我们使用的过程中超过了这个限度，水资源就会被破坏，所以，我们不仅要节约用水，还要保护水资源，做到合理利用水资源，才能保证水资源的充足，保证水资源的可持续利用。但是，近年来，我国有很多地区出现严重缺水现象，比如：全国669座城市中有400座供水不足，110座严重缺水；在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45.6%水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。

当我看到这些庞大的数字时，我的心灵受到了震撼。无法想象，我们生活的如此安逸的同时，在我们的国家，就有如此严重的缺水现象。也许，许多与我们同龄的青少年，在他们的生活中，水，是一个极其稀罕的资源，他们或许会为了一桶浑浊的井水，走到距离居住村子远离约10公里的地点去取水，而我们则每天开着水龙头，任它"哗哗"的流水，不去理会。

当我想到这些时，我发现我们已经犯了很大的错误：我们不懂得珍惜水资源；不懂得利用水资源；不懂得水资源的重要性；不懂得……我们认为自己的城市不缺水，就万事大吉，却不去想想在远方的城市里，一个同龄的孩子，为了用一桶浑浊的水，来维持家里人的生命，用稚嫩的肩膀扛起了沉重的扁担，而仅仅为了那一桶浑浊的水。

所以，我们作为公民，有义务去保护水资源，使更多的人喝上干净的水，不再为水资源的匮乏而烦恼。

我们决不能让"世界上的最后一滴水，成为我们的眼泪。"

保护水资源征文四：节约用水，保护水资源

水，是人类不可缺少的资源之一，一旦离开它，人类将不能生存。

据有关数字检测，人体中，有60%-70% 是水，也就是说水是人身体组成的重要部分，且是最重要的成分。有人曾做过实验：一个人每天只喝水，可以维持十几天的生命，而什么都不吃，维持三天就可以算是奇迹了！可见，水，对于我们是多么重要！

水对于我们是多么的重要！如果人人都注意节约用水，不知会有多少人从中受益；反之，如果每个人都不在意地浪费水资源，那么就可能有很多人遭受饮水困难！比如，有些公共场所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果没有及时修好，就等于白白浪费我们的饮用水。然而，水泼出去就再也不会回来，这就意味着白白浪费了水资源呀，这是多么不应该啊！

一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了许多江河湖泊的污染。然而，这样的结果却令人不得不关注。鱼虾喝了这样的水，就会死去；人类如果用这样的水洗澡，就会生病；人类如果喝了这样的水，就会对身体健康有害。试想，就算工厂的员工赚了很多的钱，水却被污染了，那么人们就没有清洁的水可喝，到时候该怎么生存呢？那时候要这么钱又有什么用呢？这是多么损人不利己呀！

有些百姓养成了一种陋习，就是爱随意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不适宜的地方，图一时便利。试想一下，如果我们每一个人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水资源就会被污染；如果每一个人都随意地乱扔垃圾，那么下雨的时候，雨水把垃圾冲到江河湖泊里，因而污染我们赖以生存的水资源。如果大量的水资源遭到污染，我们又怎么生存呢？我想，这种陋习就是图一时之便，招一生之害，必须根除它！

现在，由于许多方面都在污染水资源，且污染得越来越严重，人类可以饮用的水就越来越少。然而没有水，人类就无法生活。这就意味着我们现在要积极行动起来，节约、保护水资源。为了节约、保护水资源，我觉得大家应该杜绝随便扔垃圾的不良习惯，把垃圾扔至垃圾筒；工厂的叔叔阿姨们要坚决不让工业废水流进江河湖泊，要进行无害化处理才能排放；如果家里水管有漏水现象，要马上找人修理；要养成节约用水的好习惯，不随便浪费水资源。

让我们携起手来，共同节约用水，保护水资源！相信通过我们大家的努力，一定能够做到！

点评：各种浪费、污染水源的行为让人震惊，引人思考。最后，作者也介绍了一些保护水源的方法，呼吁人们行动起来。

保护水资源征文五：爱护水资源

"滴答","滴答"……

咦，什么声音？是一只走动的钟表，还是一只上紧发条的跳蛙玩具？不，都不是，而是一只没有关紧的水龙头，清凉的自来水，白白的流淌着。

篇（11）

二、方案具体，目的明确

我们围绕联合国确定的今年“世界水日”的主题“生命之水”，我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题“保障饮水安全，维护生命健康”，制订了切实可行的宣传活动方案，各县市也结合自身工作实际制定了具体活动方案，决定通过广播、电视、报纸等媒体以及走上街头、深入基层等多种形式开展面向社会的宣传活动。力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法律法规，宣传中央新时期的治水思路，进一步增强全市水利系统干部职工的水行政管理能力和水平，进一步增强全社会对可持续发展水利的关注、理解和支持，为全面落实科学的发展观，以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展提供良好的社会环境。