摘要：当前阶段,素质教育越来越受到重视。无论是学生还是家长,对于音乐课程的重视程度也越来越高。音乐教育专业不仅承担着传播音乐知识的重任,而且还承担着培养学生音乐素质的任务。而在音乐教育专业中,其课程体系的设置对于音乐课程作用能否得到最大程度上的发挥,起着关键性的作用。一、《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》内容简介《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》是针对音乐教学理论和实践研究的著作。

简介：《高教探索》（CN：44-1109/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社