《高等教育发展研究》创刊于1984年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:季刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。
《高等教育发展研究》杂志是一本专注于高等教育领域的期刊。杂志的特点在于其关注高等教育领域的发展趋势和政策研究。它涵盖了高等教育体制改革、教学质量评估、学科建设、教师发展、学生管理等方面的内容。杂志发布了许多关于高等教育领域的研究成果、政策解读和教育实践的文章。无论是从事高等教育工作的教育工作者,还是对高等教育领域的学术研究感兴趣的专业人士,都能从杂志中获取到相关领域的最新动态和研究成果。
该杂志注重理论研究与实践应用相结合,它定期刊登高质量的学术论文、研究报告和教育实践经验分享。这些文章涵盖了高等教育领域的最新研究成果、教学理念和教育管理模式,为高等教育研究人员提供交流和学术思考的平台。杂志还发表有关高等教育政策研究、教师教育与发展、学校管理与改进的重要观点和政策解读。
此外,杂志还关注国内外高等教育领域的国际交流、学科合作和人才培养等方面的内容。它定期发布国内外高等教育领域的国际合作案例、学科合作的经验和人才培养模式,介绍国际高等教育发展的最新动态和趋势。这些内容为读者提供了行业发展的参考和指南,促进国内高等教育领域的创新和可持续发展。
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(一)文章可以涵盖高等教育发展的各个方面,包括高等教育政策、教育质量评估、学生发展、教师发展、创新教育模式等。可以介绍高等教育领域的研究现状、政策变化、实践案例、问题与挑战等。
(二)文章应提出清晰的观点,立论有根据,可以通过理论分析、实证研究等方式支持观点,并可结合具体案例进行深入探讨。
(三)文章应具备清晰的逻辑结构,包括引言、背景介绍、理论分析、实证研究、结论等部分,段落划分清晰,过渡自然流畅。
(四)语言准确规范,表达清晰简洁,避免使用过于晦涩或专业的术语,注重语言的准确性和可读性。如有引用他人观点、研究成果或文献资料,需准确注明出处,并提供参考文献列表。
(五)应具有科学性、实用性、逻辑性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,必要时应做统计学处理。
(六)注意引用近两年国内外的最新文献。本刊采用顺序编码制标注参考文献,文献序号按出现先后排序,并在文中相应处标出。
(七)稿件篇名(题目)应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的有关规则,并控制在20个字以内。
(八)引文超过150 字换行另起;上下各空一行;第一行缩进4 格,以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起,规则同上。
(九)注释是对文章标题、作者及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示;注释位置在正文结束之后,参考文献之前。
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