基于职业素养的初中语文教学中传统文化的渗透策略
甘肃省金昌市第四中学; 甘肃金昌737100
语文教学
传统文化
渗透策略
摘要：中国传统文化是我国文化遗产重要的组成部分,将传统文化渗透于语文教学,不仅是传承传统文化的有效手段,也是树立当代中学生健康、科学的人生观、价值观的重要途径,是语文教学目标之一。
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