航空工程材料的教学研究

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在如今社会经济快速发展背景下，为我国民航事业发展创造良好前景。也因此，社会市场中对飞机专业人才的需求不断提升。因此在许多相关高校中，将航空工程材料教学作为重点内容。因为在航空工程材料中，包含许多基础知识，对提高学生的专业能力上具有重要作用。因此，怎样为学生带来高质量课堂，是老师目前面临的一个重要问题。所以，本文将针对航空工程材料的教学相关内容进行阐述。

1航空工程材料教学存在的问题

1.1教材内容组成有待完善

从目前航空工程材料课程教材组成中不难看出，通常情况下会将金属材料、非金属材料、材料的机构与性能几部分作为主要内容。这一教材内容组成，不仅会造成较大的课程量，而且在有限的教学时间内，很难及时完成教学工作。也因此，在每节课中学生需要学量的知识内容，掌握不同的技巧，久而久之学生将会产生恐惧心理[1]。因为不同的教材内容，都有一定的难度，想要学习更具难度的知识内容，需要学生首先掌握基础的知识内容。但是往往学生基础知识内容掌握并不牢固，从而为学生未来的学习造成影响。比如，在学习晶体机构相关知识内容时，本节课的内容较为困难，但是由于受到时间的限制与影响，导致老师无法在基础知识上花费讲解时间，从而达不到应用的学习效果。

1.2教学方式有待创新

航空工程材料教学中，会将许多其他专业课程的知识内容融入到其中，可以为其他课程内容的讲述打下良好基础。在教学过程中，老师往往希望学生能够掌握更多的知识内容，从而在教学中重视并加强理论教学。但是这对学生的学习而言，会让学生感到枯燥。逐渐对学习失去兴趣与热情，因为学生通过老师较为传统的教学形式，只能采取死记硬背方式。并且无法将前后所学的知识内容充分掌握，学生的专业能力很难得到提升。

2航空工程材料教学有效措施

2.1优化教材内容

航空工程材料课程内容量相对较大，并且在其中涉及到许多基础性知识。针对基础知识内容，需要学生必须明确掌握并了解。但是在不同专业航空工程材料课程开设中，其侧重点会存在不同，所以，应该结合教学具体情况，对教材内容进行科学合理选择，这样才能让学生掌握更多专业内容。比如，在飞机机电设备维修专业中，应该将材料力学性能作为基础讲解内容，与此同时，将金属材料教学作为重点，非金属材料教学学生只需要稍微了解即可。如果教材内容过于偏向理论，那么对学生的学习兴趣与学习热情会造成一定影响，并且与实际飞机材料之间联系并不大。而往往学生更愿意了解飞机的真实材料与情况，基于此，在选择教材内容时，可以将民航经典型机型维修手册的知识内容融入到其中[2]。比如，部件修理手册、结构修理手册等。在此类手册中，需要选择与教材内容相关的知识内容，并结合教材内容讲解。这样可以使得学生对知识内容有更加深入掌握，不断提高学生的知识层面，提升其学习兴趣。

2.2创新教学方式

为给学生带来高质量的航空工程材料课堂，需要老师在这一过程中肩负起自身责任，对教学方式进行完善与创新。在创新与完善教学方式中，可以从以下几点展开：第一，因为航空工程材料属于基础课程，所以，其中的内容理论知识在其中占据大部分。因此，学生在学习过程中，容易产生枯燥的情绪。并且其中有许多知识内容较为抽象，不仅学生理解较为困难，而且老师的教学工作也较为不易。针对此类内容，最好的教学方式，就是展开现场教学，但是因为受到教学条件与场地的限制，导致许多实践教学内容无法更好发展。因此，为更好应对这一问题，老师可以采取向学生播放视频的形式，通过视频播放，将抽象的知识内容，更加形象的展现在学生面前。这样学生的学习热情将会在很大程度上被激发，促使学生能够积极主动参与到学习中[3]。第二，在实际教学中，老师可以采取自主学习方式或者探究式学习方式。在教学中选择难度较为适宜的内容设置不同的专题，让学生对专题进行自主研究。因为如果单纯依靠学生自身的力量将会花费很多时间，进行问题的研究。为更好解决这一问题，老师可以根据学生不同学习能力与性格特点，将学生划分为不同的小组。将不同专题划分给不同的小组，这样学生针对专题内容，负责不同的任务与内容，从而在最短时间内完成老师布置的内容。通过自主探究式教学模式的利用，不仅可以提升学生的自主学习能力，同时学生的团队合作意识也将会得到提升。

3结束语

综上所述，传统航空工程材料教学内容与教学模式已经无法适应学生的学习与发展。因此，需要老师结合学生学习情况与教材内容，对教学内容与教学方式进行完善与创新。选用适合学生发展与学习的教学模式，这样才能让学生掌握更多内容，为学生的未来更好发展奠定基础。

参考文献

[1]李天杰，周启明.技工院校航空专业群建设实践与思考———以江苏省常州技师学院为例[J].智库时代，2019（23）：56-57.

[2]刘博.基于易班网络思政平台“三心两翼”教育模式的探索与实践———以西安航空职业技术学院为例[J].智库时代，2019（20）：185-186.

[3]万志鹏，师路路.应用型本科院校航空物流专业人才培养探究———以安阳工学院为例[J].中国储运，2019（05）：113-114.

作者:周莉 单位:吉林化工学院航空工程学院