互联网+下大学生创业问题分析

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大学生毕业后的就业问题一直都是一个热门话题，更重要的便是其中的大学生创业问题。21世纪的现代，科学技术水平在快速的发展，尤其是互联网的应用范围在不断的扩大，在现代社会倡导全民创新，全民创业，作为当代大学生的我们，我们是国家发展的动力源泉，我们更需要培养我们的创新精神与创新能力，在“互联网+”的背景下，把这些精神与能力应用到我们的创业生涯中去。作为高校来说，更要加强大学生的创新精神培养，对他们进行创新创业的教育，鼓励大学生进行创业，指导大学生如何创业。

一、“互联网+”内涵及特征

（一）内涵

“互联网+”不是单纯的使用互联网，而是把互联网作为一种手段与渠道，与自己的相关领域相结合，例如互联网与农业，与旅游业等，通过互联网，这些行业的发展得到了大幅度提升，也更加加快了互联网技术的发展，这是一种良性循环。

（二）主要特征

（1）跨界融合。互联网与农业，旅游业等等个个行业相互融合，而不是单一的发展其中某一项，这样才能扩大创业的内容与渠道。（2）创新驱动。现在社会重视创新，在利用互联网的同时，讲求手段的创新，方式的多样化，技术的改革。（3）重塑结构。“互联网+”打破了原有的创业结构，重塑了一种新的创业结构。（4）尊重人性。现在创新追求实用，在创新的基础上，更要尊重人的需求。不能一味只为博取眼球的吸引力。

二、“互联网+”创业与高校创业

（一）现状

在万众创新，全民创业浪潮的推动下，许多大学生利用互联网进行创业，例如在淘宝上开一家自己的网店卖东西，但是现实往往是残酷的，在刚开始同学亲友的支持购买下，销量还是可观的，可是好景不长，一段时间以后，店铺就会倒闭，因为他们缺乏创新，只是一味的在乎销量业绩，当然，实体店在经营方面也会面临着倒闭的可能。两者实际区别不大，主要在与，不断发展的现代社会，创新是核心，一个好的点子运用到创业中去，可以有非常可观的收获。

（二）措施研究

（1）设立“互联网+”创业的孵化基地。创业教育作为高校教育的一部分，不仅需要理论知识的传授，还要有配套的实践基地，因此，设立创业孵化基地尤其重要。一个好的创新的点子需要实打实的操作，口头的计划永远只是停留在理论设想阶段，就像一则研究，如何用最简单的办法用磁铁把碎铁屑吸附起来，国内的学生会说直接把磁铁去吸附铁屑，但是这样在取下来时，就很麻烦，不仅会损失一些铁屑，还会导致取下的过程中造成对皮肤的伤害，但是美国的学生会先有白纸包裹住磁铁，这样无论去吸附铁屑还是取下铁屑都不会造成损失和伤害。这个例子给我感触很深，我们国内的教育大部分只重视书本知识的学习，严重忽略了实践的重要性，俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，高校创业孵化基地就是一个重要的部分，在孵化基地不仅可以把我们的创新点子付出实际，更重要的是在自我操作的过程中才会发现理论学习中没有出现过的问题，这样才会得到及时的改正，为创业打下坚实的基础。（2）关注新型产业，重视缺乏人才的领域。现在社会，许许多多的产业在热火朝天的发展中，例如手机产业的发展，从最初的大哥大，到诺基亚，再到现在几乎人手一台的触屏式手机，但是纵观现在的手机，几乎每隔几个月就会出现新的型号，手机企业之间不断竞争，试图在最短的时间内推出一台又一台新款手机以博买家的眼球，以此来提升企业的销量，可是，仔细看看，每种推出的手机几乎大同小异，导致了我们的审美疲劳与购买积极力，这些手机大量的产出，所以就会导致手机市场的供大于求，手机价格只低不高。所以，我们运用互联网创业也要更加重视这个问题，对于那些发展高潮的产业，要懂得取舍，不要一味地盲目跟风，看到许多人加入其中，自己也便随波逐流，我们更需要看到那些新型产业，他们处于发展的前期，起步阶段，我们可以把我们创业的重心放在那些产业中去，在“互联网+”的基础上，发现创新点，把之应用进去，这比在人才济济的高新产业中更能容易得到成功。尤其是现在社会的不断发展，许多领域缺乏相关的人才，例如养老服务，现在中国老年人越来越多，老年人有时候独自一人在家，缺少照料，万一老人出现什么紧急状况带来的便是家人的伤心与懊悔，在这种时候，如果我们能利用“互联网+”的技术，在老人家中装上报警监测系统，在危机的那一刻，通过互联网，我们可以实时监测到老人的情况，避免灾难的发生，但是，这种技术也只在少数几个城市，例如上海，得到过少数地区的应用。（3）国家政府的大力倡导推进“互联网+”的发展。一项政策的推行需要的是国家政府的倡导与督促，“互联网+”作为一个新的名词，对于大学生的我们也需要一个适应期，这时候，国家政府加强在这方面的宣传力度，我们在时代的潮流下才能施展我们的能力与抱负。（4）“互联网+”平台的多样化，与高校创业进行接轨。高校创业不能单单只是着重于一个方面，我们需要多样化的发展与创新，例如水滴款，轻松筹，超级讲堂等等这些，他们利用“互联网+”，在互联网的平台上，发展自己的事业，一个小小的筹款，但是在互联网的加载下，就提升了一个高度，人们不仅可以通过网络帮助自己度过难关，更加可以在这个平台上，捐款捐物，奉献自己的爱心，使社会更加的和谐美好，高校创业更需要通过“互联网+”来创造自身的价值，回报社会。

三、“互联网+”成功案例

（1）“超级讲堂”。利用互联网，老师把自己的教学视频发到网上，学生可以通过互联网在线学习，实时跟进教学进度，查漏补缺，及时改正错误。“超级讲堂”就是互联网与教育相结合的一个实际案例，通过互联网，把教育由单一的传统课堂教学扩宽到了互联网这一平台，不仅使教育形式多样化，还能在互联网这一平台上增长知识。（2）轻松筹、水滴筹。以前，互联网没有得到大力的发展，人们有什么事情只能通过电视，报纸等获取消息，对于有些身患重病，但是又无钱医治困难的家庭来说，向社会寻求资助是一个好的途径，但是，网络信息技术的落后，人们只能在电视台，报纸上诉说自己的苦楚，但是，随着近几年，轻松筹、水滴筹的兴起，人们可以在互联网上自己的消息，爱心人士便可以及时通过互联网帮助那些需要帮助的人。轻松筹、水滴筹就是互联网与慈善事业的结合，人们在互联网上寻求帮助，在互联网上奉献爱心，实现自身的价值，促进社会的和谐发展。由此，我们看到“互联网+”创业也不是那么的遥不可及，“互联网+”创业就在我们的现实生活中，与我们的生活息息相关，只要我们有着一颗善于发现的眼睛，有着敢于创新的精神，热于创业的心，我们大学生也可以做出一番事业。

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作者:杨园园 吴贵峰 单位:怀化学院