民间美术在美术教学中的运用

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人们对艺术的追求与欣赏能力的变化对于人们在以后的美术教学中的发展具有重要意义。不同的人对于艺术有不同的见解，并且随着社会的发展，艺术逐渐呈现出多元化的发展趋势。我国的民间艺术具有源远流长的历史以及博大精深的文化内涵，在以后的艺术设计专业中有较大的应用价值。

一、民间美术在艺术专业教学中的应用要求

民间艺术本身就具有多层次的审美变化趋势，其自身多彩的设计元素能够为现代艺术设计与发展提供十分丰富的素材。对于目前的艺术设计专业来说，其丰富的艺术元素能够为现代艺术的设计与发展带来很多积极影响，并极大地丰富当今时代中高校艺术设计与教学内容。随着教育与教学改革的深入推进与发展，艺术设计教学在今天要选择具有中国特色的文化发展之路是十分重要的。在实际的教学活动开展过程中一定要充分注重民间艺术教学的区域性以及实践性的基本特点，并在此基础上逐渐形成多位一体的中国特色艺术设计专业教育。

（一）将民间艺术引入高校对高校教师提出了较高的要求

在新的时代之中，将民间美术逐渐引入到高校艺术设计之中，对高校教师提出了更高的教学要求[1]。在实际的教学活动开展过程中，要求院校以及教师树立正确的教学理念，确定明确的教学目的并辅以丰富的教学手段进行下一步教育活动的开展。在实际的课程教学设计之中，应当根据目前民间美术发展的基本特点进行教学设计与教学当中的调整，根据目前民间美术积极融入我国艺术设计专业的形势要求修改教学大纲，将民间美术的整体发展逐步作出整理，并将其列入教学大纲的修订之中。只有将民间美术进行整体的设计并应用与教学实践之中，才能够促进目前教育事业的有效开展，逐渐加强从设计到包装教学的良好教育模式，保证民间美术在现代教育事业之中取得良好的应用。教师通过运用丰富的教学手段并且在此基础上引入资源丰富的新媒体教学方法，能够从整体上完善民间美术的具体教学模式，并将民间美术引入当代教育体系的全面构建。

（二）将民间美术引入高校对高校学生提出了较高的要求

在将民间美术充分引入高校教育的过程之中，不仅仅对高校教师提出了较高的教学要求，对高校的学生仍然具有很高的要求。高校学生在现代教学活动开展之中发挥出极其重要的作用，现代教学逐渐将学生确立为教学的主导地位，因此学生在促进教学方式开展之中发挥着极其重要的作用。在课堂之上，学生需要根据其各自较为擅长的领域，搜集课上需要进行的相关文化知识与资料，并主动对这些学习资料充分的学习与探索。除此之外，学生还需要在课堂之外丰富自身的民间文化，增强自己对民间美术的认识，进一步丰富自身的文化内涵与知识背景，便于教师课上进行更丰富的民间美术的教学与指导工作的开展。学生在课堂之外进行的相关文化活动体验工作，对学生体验文化生活以及感受民间风俗习惯具有重要意义。学生只有通过自己的探索才能够对这些文化知识形成自己独特的见解与认识，然后在课堂之上对自己所学到的文化知识进行充分的总结与深入了解，这是将民间美术引入艺术设计专业教学之中的深远意义。

二、民间美术在艺术专业教学中的教学应用

民间美术在今天的高校艺术课堂之中具有重要的教学意义，将民间美术引入到我国目前高校的艺术设计领域之中，并通过民间美术的引入逐渐大打造一种新型的教学模式，是时代赋予当代教育者的历史使命。只有将扎实的基础设计教育进行充分的落实，才能够促进艺术专业教学取得良好的教学成果。民间美术在今天的艺术设计教学领域之中是一种良好的教学辅助手。在今天的艺术设计教学之中，应该以扎实的艺术基础作为以后艺术创新与发展的重要条件，因此，在目前的高校艺术设计专业课堂之上，应该积极开展引进来、走出去的教育模式，并将实践活动与理论知识做好充分的融合教学，将扎实的民间美术技术作为下一步课堂教学的重要手段[2]。将民间美术引入到艺术设计课堂之中就是要将民间美术艺术家的设计思路与教学方法引入现代课堂，并在现代教育课堂之中充分发挥其教育的重要意义。只有将民间美术引入课堂并对学生进行充分的现场教学才能够给学生留下深刻的印象，这是现代教育活动充分开展的前提。而走出去就是指学生在接受充分的理论课堂教育之后与现实生活相联系，并充分结合实际开展进一步的艺术设计研究，将学到的民间美术设计技术应用在实际的艺术设计之中。除此之外，学生还要充分利用课余时间进行实地的民间美术考察，深入到民间美术的发源地进行采风以及民间艺术品的欣赏。学生通过自己的亲身经历与体验能够对以后的艺术设计带来积极的影响。学生通过实地考察学到的知识与通过手机电脑等虚拟技术看到的民间美术是不同的。因此，丰富的实践活动对于学生以后的艺术设计课程的深入开展具有重要意义。只有将艺术设计与工艺生产充分结合起来，才能够促进艺术设计充分发展。

三、民间美术在艺术专业教学中的具体内容

（一）在高校艺术设计专业课程之中引入民间美术图样的素材教学

从当前的高校艺术设计专业课堂的素材教学来看，只有在艺术设计专业课之中充分引入民间美术素材，才能够促进民间美术文化对高校艺术设计课程的渗透。向学生介绍这些特色鲜明的图样的起源或者是发展意义，能够促进学生对民间美术设计产生更高的认识，帮助激发学生的创造性思维，促进学生在艺术设计与创造方面取得重大的研究与进展[3]。在实际的教学开展过程中，学生再接触到很多具有丰富文化内涵的艺术素材，教师通过对这些文化素材进行充分的解读，能够帮助学生认识艺术设计的内涵，充分把握我国传统民间艺术的内涵。这对于当代的艺术设计教学来说具有重要意义。民间美术的素材之中包含众多艺术图样，并且每一种艺术图样都具有其独特的意义，只有充分挖掘这些图样之中的艺术内涵与文化价值，才能够为传承我国传统文化作出重要贡献。对于当前飞速发展的社会来说，将传统的民间文化应用到现代设计之中，能够促进当代艺术设计的发展，促进人们审美观念的转变，对于弘扬我国优秀传统文化具有极其重要的作用。并且，在以后的市场经济调节之下，将丰富的民间美术应用与现代艺术设计之中，其在市场经济之中的发展潜力是无穷的。

（二）将传统的艺术形式逐渐引入现代艺术设计课堂

在现代艺术设计课堂教学的过程之中，我们除了将一些传统的艺术图样融入到现代高校艺术教学之中，还可以将其他一些传统的艺术形式例如剪纸、皮影引入到现代艺术设计之中。将剪纸之类的传统文化作品利用现代的动画设计进行充分体现，能够赋予剪纸以时代的价值，对于促进这种优秀传统文化在现代社会中的传播具有促进作用[4]。这些优秀的传统文化对于很多人来说都是无法割舍的艺术情怀，因此在我国目前的社会发展之中其活跃空间还是很大的。只有将在这些艺术形式充分应用于当今的艺术设计与创作之中，才能够极大的丰富现代文化内涵，并极大地丰富现代教学内容，让民间文化得到传承，让民间美术更好地融入到高校艺术设计专业之中。传统的艺术设计在现代教育课程之中的应用与推广，体现了当代对文化具有包容性的特点，也体现了我国的传统文化经久不衰的活力，只有在以后的艺术设计教学之中加强对于民间美术的教学，才能够促进民间艺术在现阶段的教学中发挥更强大的精神活力。

四、结语

我国的民间美术在促进传统文化的积累过程中具有重要作用，在推动我国优秀传统文化构建过程中具有很大的影响。在目前的高校艺术设计专业教学课程之中，应该对这种民间美术进行充分合理的应用，再将其充分应用在以后的艺术设计课堂之中。这是促进我国的民间美术在教学方面取得积极作用的主要途径之一。因此在以后的艺术设计专业教学之中，为了促进对富有中国文化特色的人才的培养，我们要注意大力推进民间美术在艺术设计专业教学中的应用。这有利于将传统的中国文化逐渐推向世界，并充分发扬本土文化，对于让世界认识我国的优良传统文化有着重要意义。同时这也是每个艺术设计学习者所肩负着的历史使命，在每一个艺术专业教学研究领域之中都具有重要的意义。

参考文献：

[1]曹瑞想.基于交互式学习理论的思维能力的培养[J].科教文汇(下旬刊),2012,(5):30,71.

[2]杨世伟,张克敏.网络教学在高校教学中的整合[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2004,(5):125-127.

[3]周云祥.论高校教学中创新人格和创造性思维的培养[J].广东石油化工学院学报,2011,(2):16-19.

[4]陈竑,毛攀云.梅山民间美术元素应用于艺术设计专业的长效机制——以湖南人文科技学院为例[J].艺术研究,2018,(3):108-109.

作者:韩伟 杨帆 单位:中北大学