高中物理复习对策讨论

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物理，是高中学习中的重要科目，尤其是对于理科生来说，更是高考必考的科目之一。尽管在初中时我们已经学习了两年的物理知识，不少同学甚至对于初中物理的学习效果非常好。然而，到了高中不少同学却发现物理并非初中物理一样，延用初中物理学习和复习的方法已经无法更好的提高物理成绩。因此，为了更好的使物理学习的效果提高，作为高中生的我们来说应该了解并掌握一些复习的策略，进而促进物理学习事半功倍。

一、夯实基础知识

对于任何一门学科学习来说，基础知识都是学好该科目的根基。因此，要做好高中物理的复习，首先且最为重要的就是要夯实基础知识。基于此，作为高中生的我们，要学好物理，做好复习，就要把学习过的基本概念、基本规律以及基础知识结构进行温习和强化，对所学过的基础知识进行归纳。要对教材中每个章节中的知识点弄清楚，了解这些知识点在高考中通常会有哪些考点，熟知基本规律的来源，进而在对这些基础知识点进行梳理和归纳的基础上，形成知识脉络，构建成知识树，而熟记于心。

二、充分利用错题本

正如老师常说的好记性不如烂笔头。在物理学习中我们常常会遇到各种各样的问题和错误，这时，单单的凭借我们自己的头脑很难真正的将其弄明白，有时候即使当时把错误的弄会了，一转眼可能也忘了。这时，我们就需要应用到错题本，发挥错题本在复习时的功能，进而真正的提高复习的效果。因此，我们在复习的过程中，就应该将平时测试以及练习中那些做过的错题与不会的题进行整理归纳，对错误的原因进行认真的分析，弄明白到底是自己的计算上的问题，还是一时的大意，还是基础掌握的不牢等等，并在错题旁做好标记，同时将正确的题写在下面，便于后面进行查看和复习。

三、学会用思维导图进行复习

要做好物理复习，掌握良好的复习方法是必不可少的，而思维导图则是我们进行物理复习的重要方法。高中物理知识和初中相比，具有更强的逻辑性，导致我们很多时候无法真正的有效提升学习效果，因此面临较大的困难和压力，在很多时候虽然听完了老师的讲解，有时却很难真正弄透，依然一知半解，因此在进行物理综合复习时，我们就可以应用思维导图的方法，通过思维导图来增强我们对物理知识和规律之间的联系性，辅助和提升我们学习的成绩和能力。基于此，在复习时，我们可以把老师所讲过的典型的例题以及做题时遇到的难题用思维导图的方式构建相应的知识体系，依照思维导图标记出复习时所遇到的重难点，进而做到有针对性的复习，防止复习时遇到遗留的问题不知道该如何着手，从而增强复习的效果，为复习质量的提高打下坚实的基础。

四、重视结合实际进行复习

物理学科是一门具有较强应用型和实验性的科目，如果我们在复习的过程中一味的死记硬背，不能与实际相联系，则无法真正的对其更好的掌握，也无法真正的将其所用，而只能是纸上谈兵。所以，我们在物理学习，物理复习时，应该尤其的重视和实际相联系，重视物理实验的学习，弄清楚到底是什么问题、什么现象，所得出的是什么结果。要做到对生活中的各种物理现象进行仔细观察，思考和教材中的内容之间的联系，进而加深对所学内容的理解，增强对物理的学习兴趣，也使所学知识在今后可以真正做到实际应用。

五、通过掌握迁移的方法提高复习的效果

通过几年的物理学习，经历无数次物理测验，我们会发现，老师所讲解过的物理基础，教材中所列出的基本规律，在考试时并非直接进行测试，而是会进行变形，这时有的同学就开始发懵，不知道该怎样对变形题进行解答，这实际上就是有的同学缺少迁移的能力，而导致出现我们课堂上听懂了，考试时却未必会做题的现象。因此，对于我们来说，掌握迁移的学习方法非常的重要。我们要多做一些基础之上的变形题，多给自己练习的机会，比如我们在进行加速度实验复习时，用仪器进行打点计时时，通常都是通过速度———时间或是逐差的方法来求解加速度。但是尽管我们对于这种方法进行了无数次的练习，却并没有真正提高自己的学习能力，这就表明我们受到了思维定势的影响，只会对老师所讲授的方法进行套用，而不会变通，所以，我们一定要多进行创新性题目的练习，并做好此类题型的总结，掌握迁移的练习方法。

六、养成良好的审题习惯，对解题的思路有所掌握

很多时候，我们在做题的时候总是有些自以为是，结果发现本应该正确的题却没有得分，这其中有一部分原因就是没有养成好的审题习惯。因此，在复习的过程中，我们要养成良好的审题习惯，从所给的题目中进行分析，找到题目真正所要考查的内容，一字一句的对题目进行阅读，弄清题目的含义，对其中隐含的条件进行挖掘，进而将其转化成自己所熟悉的学过的物理知识和情境后进行解答。此外，对于不同类型的题我们还应该掌握不同的解题思路，这样在做题时才能够更有针对性，也会更加有效，准确的解题，起到事半功倍的作用。