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随着信息技术的飞速发展与教育信息化工作的不断推进,多媒体教室已在高职院校全面普及,对高职院校的教育教学改革产生了巨大影响。越来越多的高职院校也加大在多媒体教学上的投资,但多媒体教室数量的增加也给管理上带来了不少困难,不仅容易造成资源浪费,而且师生意见不断。本文从以下几个方面分析影响多媒体教室管理的因素。
1高职院校开展多媒体教学的相关政策
对于多媒体教室管理工作的进行来说,院校的领导对现代教育手段的注重程度对其具有尤为重要的影响,这既能够在多媒体教室的建设规模以及经济投入方面有所表现,还可以表现为高职院校领导对教育手段的了解情况。多媒体教学技术并不是借助计算机亦或是投影仪开展教学活动,而是按照具体的教学内容采取合理高效的教学方式进行教学。高职院校需要时常鼓励教师参加关于提升现代教育技术应用水平的培训,同时把教学技术的应用能力规划进对教师的考核内容当中。教师在使用多媒体教室之前应该进行专业的培训,只有培训达到相关标准之后才能够使用。教师使用多媒体技术的效果对于多媒体教室的管理质量与效率具有较大的影响。同时,多媒体教室管理工作人员的分工情况也决定着多媒体教室的管理质量与效率。详细科学的人员分工合作,以及明确的办事程序,能够大大推动管理工作的开展。此外,多媒体教室给学生自由使用与否也是影响多媒体教室管理工作的重要因素之一。倘若高职院校的学生在没有通过相关专业培训的情况下便操作多媒体设备便很容易导致设备出现故障。因此,学生想要使用多媒体教室应该让掌握多媒体设备操作的专门的教师协助,同时,学生在使用完成之后应该将多媒体设备恢复到初始的设置。
2提升多媒体教室管理人员以及教师的专业水平
应该制定并健全多媒体教室管理以及使用的相关规章制度,注重发挥制度的约束作用,从而做好多媒体教室的管理工作。管理单位需要将这些规章制度粘贴在多媒体教室当中,同时对违反相关制度的人员实施相应的处罚。应该对多媒体教室管理人员的职责进行明确分工,详细了解高职院校中多媒体教室的使用情况,实现教学资源的高效配置,从而提升多媒体教室的使用率。而且,多媒体教室的管理人员需要增强其工作责任心,对多媒体设备做好日常的检查与维护工作,并进行详细地记录,以及时地发现其中存在的隐患,及早处理,并立即解决偶然发生的问题。最后,多媒体教室管理人员还应该逐渐提升其专业水平,探寻更为先进的多媒体教学设备,从而更好地推动多媒体教室的建设。
3多媒体设备采购与集中管理
3.1多媒体设备的采购
在高职院校的资产采购工作过程当中,通常使用最低价中标的措施,该措施从理论层面上能够表明借助最低的成本投入来取得达到目标参数要求的多媒体设备,然而其中还是具有大量的不足,例如不注重产品的稳定性,效果部件以及在标书内没有注明的参数较低等问题。倘若购置这些多媒体设备,便会给多媒体教室管理人员带来大量的工作任务以及工作难度。因此,要求所采购的教学设备应该具有良好的稳定性、较佳的密封性以及优异的质量。
3.2核心设备
投影机和计算机是多媒体教室使用最频繁的设备,是多媒体教室的核心设备。投影机工作时内部温度非常高,散热对于投影机而言是至关重要,教室内的灰尘过多可能导致投影机防尘滤网堵塞,不利于散热,影响投影机使用寿命,管理人员应该定期给投影机除尘。正确使用投影机也可以有效延长投影机使用寿命。这就要求教师在上课时正确使用投影机,避免强行断电或连续开关投影机,投影机电源应带有延时功能。教室内一般都配置了计算机,计算机的管理也十分重要。公共计算机常出现的问题主要是各个老师对于软件的需求不一,对于计算机的硬件配置要求不一,U盘病毒传播,计算机自身的稳定性等。
3.3进行集中管理
多媒体教室数量的不断增多会为多媒体教师管理工作带来巨大的工作任务,基于此种情况,借助中央远程控制系统能够令管理工作的进行更为高效迅速,同时也能够简化应用程序。中央控制系统能够对教室当中的所有多媒体技术进行集中的控制,而具有网络功能的远程控制系统还能够对教室当中的所有多媒体设备的运行情况进行远距离地控制,同时还能够发挥全自动启动多媒体教室设备,从而使得教师能够直接就上课,倘若安装摄像头还可以观察到教师在讲课过程当中的具体状况。但是,倘若中央控制系统发生故障,便会令该教室当中的所有多媒体设备都不能使用。
3.4注重清理多媒体教室的环境
对于所有电子产品的运行状态而言,灰尘的存在对其具有严重的影响,其大大影响着多媒体设备的散热功能以及其稳定性。通常多媒体教室地面均为瓷砖铺置的,而并没有铺置静电地板。由于保洁人员在对多媒体教室进行打扫的过程中非常容易制造出大量的灰尘,教室当中的多媒体设备也难免会受到灰尘的侵袭,因此,需要对多媒体机柜进行时常除尘。在建设多媒体教室的过程中会容易忽视多媒体教室的发展,因此在安设电线的过程中难免会发生明显的情况,暴露在外面的电线容易遭到扯断以及断裂而导致事故的出现,而对多媒体机柜进行固定能够减少电线的拉扯问题。
4结论
多媒体教室管理飞速发展是体现现代教育技术走向成熟的表现,要确保多媒体教室的高效使用,避免影响教师的正常教学,都需要在今后不断地努力与探索,认真总结经验和教训,完善各种规章制度,建立适合各高职院校教学需求、方便教师教学、有利于充分利用教学资源,发挥多媒体技术优势的管理运行模式,以促进高职院校教育技术的可持续发展,多媒体教室管理工作会向着科学化规范化方向发展,最终使多媒体教室管理工作走向成熟。