学前教育教学中体育游戏的运用

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的1篇学前教育教学中体育游戏的运用范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

前言

随着国家教育部门对新课改革的要求，我国学龄前儿童的课程教育的改革也在不断发生变化。体育作为各大学科中最简单的教学课程，在学龄前课堂中占据了重要的位置。我国特别重视学龄前儿童的全面发展，其中包括了：德、智、体、美、劳等，所以体育课在于学龄前儿童的学习过程中也变得越来越重要。在体育教学过程中，老师可以通过体育游戏、体育项目比赛等营造体育课堂的氛围，培养学龄前儿童的学习兴趣，从而提高各学科教学的质量和效率。

一、体育游戏的概念

体育游戏即“运动性游戏”，是在游戏发展过程中以完成体育任务而设计，是具有发展基本动作和技能的规则游戏。体育游戏的种类有很多种，比如：丢手绢、拔河、接力比赛等等。体育游戏是一种体育教学手段，它不仅有助于调动学生的学习积极性，而且还有利于身心健康。在学前教育阶段中，我们可以借助体育游戏帮助学龄前儿童培养学习的技巧和兴趣，从而提升孩子的身体素养以及思维能力。

二、体育游戏在学前教育中的作用

体育游戏有助于促进幼儿生理和心理发展。幼儿时期的孩子们大多都是活泼好动的，而且还都具有较强的好奇心。在实际生活中，我们也经常发现，幼儿都喜欢模仿大人的各种动作以及行为方式，也喜欢集体活动。娱乐是体育游戏的基础。所以，在学前教育阶段中，体育游戏就变成了幼儿在学习中的精神寄托。体育游戏不仅有趣，而且还能培养学龄前儿童对知识技能产生求知的欲望和创新能力。体育游戏作为幼儿园体育教学中一种主要的活动形式，它不仅有利于增强幼儿的体力和智力，同时也可以促进幼儿的身心发展。游戏可以培养幼儿的运动能力。儿童时期，幼儿的神经系统和骨骼和处于发育阶段，他们的神经系统很容易兴奋，而且兴奋的持续时间较长。好动是儿童的天性，如果总是让他们待着不动，容易给他们的心理造成影响，而且幼儿的身体发育大多都是从活动当中发展的。运动可以增强儿童肌肉控制力，提升他们身体的平衡能力。老师在课堂上可以组织一些游戏类比赛，比如：跳绳，50米接力，平衡木等等，不同的体育游戏也可以促进幼儿身体不同肌肉群的发展。我们说游戏是建立人与人之间感情的桥梁。通过游戏，幼儿可以表达自己的真实情感，包括幼儿的喜、怒、哀、乐等情感。幼儿只有在游戏中才能实现自己的愿望，并且自然的流露自己的情感以及心理状态。在游戏过程中，他们可以自由的分配角色，支配物品，并进行大胆的创作，在创作的过程中体会游戏给他们带来的愉快。体育游戏为学前教育起到了很大的辅助作用，幼儿通过体育游戏不仅能够学会知识，还懂得理解他人的感情，并且也能准确的表达感情。比如在课堂游戏中，如果有其他小朋友愿意邀请自己参加游戏，幼儿会表现的相当高兴和兴奋，如果其他小朋友不愿意和自己分享游戏，那么也会表现的很失望。老师应该经常的组织一些有意义的体育游戏，让幼儿参与其中，以增强幼儿的情感表达。

三、体育游戏在学前教育中的应用措施

1.设计有趣的体育游戏内容。学前教育中的体育游戏参与的对象大多都是幼儿，所以教师在设计课堂游戏时应该针对学生的年龄以及运动能力设计有针对性、有趣味性的游戏内容。教师也可以将体育游戏与教育知识融合起来，比如夹豌豆比赛，让幼儿可以在娱乐中健康成长。

2.积极组织团队合作类游戏，提高幼儿的团队协作能力。大多数的体育游戏都是需要人与人之间相互合作才能完成的。课堂体育活动除去可以增强幼儿的身体发育，也是为了培养幼儿的团队协作能力。比如说在一个人的情况下就无法完成接力赛游戏。只有学生之间相互信认，相互配合才能完成的。教师应该经常组织幼儿进行团队合作类游戏，培养幼儿建立其团队协作精神。

3.创设良好的游戏氛围。在课堂上，要想创设良好的游戏氛围，取决于幼儿是否愿意参加。为了保证幼儿参与体育游戏的积极性。教师一定要得到幼儿的认可，让幼儿从心理上喜欢教师，从而配合教师完成游戏内容。教师要及时的拉近和学生之间的关系，热爱学生，并和学生成为朋友，用心的呵护每一位幼儿。在游戏过程中，教师应该以身作则，亲身示范，积极的表扬表现优秀的学生，有利于调动学生参与游戏的积极性，从而创设出良好的游戏氛围。

4.完善学前教育中的体育设施。体育游戏的进行离不开体育设施，尤其是对幼儿来讲，在进行体育游戏的时候，学校一定要强化和完善体育运动设施。避免在游戏过程中给幼儿造成不必要的伤害。学校在体育设施的选材上，应该根据幼儿的身体发展需求进行选择，比如有些体育设施中可能含有对人有危害的物质。有针对性的选择运动器材，也可以发挥运动器材在体育游戏中的价值。

四、结语

体育游戏是培养学龄前儿童接受教育的方法之一，通过游戏教学的方式可以增强幼儿的肢体发育能力，可以有效的开发幼儿的智力，帮助提升幼儿的身体发展。同时，体育游戏还能培养幼儿的观察能力以及行动力等。这些能力都对儿童的未来发展产生了一定的影响。所以教师应该充分发挥体育游戏在学前教育中的重要性，为培养幼儿的全面发展做好保证。