当代职业教育杂志-当代职业教育出版社

当代职业教育杂志简介

当代职业教育杂志创刊于2010年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

当代职业教育杂志系西部地区唯一公开发行的职业教育类专业学术期刊，办刊目标系创办国内一流的职业教育学术期刊，构筑西部顶尖的职教研究和交流平台。

(一)来稿请写明作者真实姓名、职称或职务、工作单位、详细地址、邮编、电话号码和E-mail。以集体名义写的文章，请注明执笔者或联系人，以便联系。

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(四)论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号。

(五)参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。建议著录本刊前期发表的相关成果。文献按出现先后排序，并在文中相应处标出。参考文献一般不得少于８篇。

职业教育师资本科生从教意愿的实证研究

作者：陈娟怀; 高智红; 刘辉
元认知视角下翻转课堂促进中职学生学习能力的探究

作者：黄芳; 董奇
高职学生“生命自觉”的培养--基于“生命自觉”沉沦的思考

作者：李安琴; 陈黎明
鲁班工坊的国际化达成路径--以巴基斯坦鲁班工坊为例

作者：张颖; 周明星
近20年国际工作场所学习研究状况的可视化分析

作者：赵森; 蒋鑫
学习者满意度建模与管理：利用学习者反馈提升混合学习和在线学习的体验

作者：Nai; Li; Vicky; Marsh; Bart; Rienties; 叶青(翻译); 王炜(编校)
新生代农民工在职培训的调查研究

作者：李彦颖; 张学英