当代教育理论与实践是一本由湖南科技大学主办的教育期刊,2009年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:基础教育研究、教育教学改革、教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教师专业发展、比较教育研究。
当代教育理论与实践杂志创刊于2009年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:双月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。
当代教育理论与实践杂志办刊宗旨:面向新时期教师教育的新形势、新特点,积极探索和反映基础教育中的重点、热点和难点问题,及时报道教师教育研究的新动态,新成果,竭力为基础教育服务,推动教师教育水平的提高。主要栏目包括:基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨等。
预计审稿时间:1个月内
(一)关键词:关键词应尽量从《汉语主题词表》中选用,并用封号相隔(3-6个为宜)。
(二)内容正确、准确、专业、完整,强调创新性,注重实践过程中的发现与创见,避免和回避带有宣传性质的纯粹经验介绍,文字精炼,结构严谨,数据可靠(重要数据请注明出处)。
(三)文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。
(四)来稿若有基金项目或其他资金资助项目,请详细列出基金或其他资金项目类型、名称及编号,每篇来稿的基金项目或其他资金资助项目原则上不超过3个。
(五)参考文献采用顺序编码制,按文中出现的顺序统一编号,并列于文后。文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“,等”(英文加“,et al”),外文作者采用姓前名后格式,名用缩写,不加缩写点。
作者:国静; 樊海涛
作者:邓强; 李建
作者:杨清; 谢献忠
作者:曾祥炎; 童杰成; 潘爱民; 胡晓
作者:邱守明; 唐雪琼; 谭晓姑
作者:刘贺青
作者:杨俊; 曾乐; 何志勇
作者:陈思; 顾丽梅
作者:林小平
作者:周四瑗
被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:湖南省湘潭市湖南科技大学期刊社,邮编:411201。