当代继续教育杂志

继续教育的时代使命与践行:改革与转型中的清华大学继续教育发展研究

作者： 清华大学终身教育处项目办; 北京100084　李建斌

本文梳理了2002~2017年十六年间,中国共产党四次全国代表大会报告关于继续教育的表述。结合清华大学继续教育管理实践,总结了清华继续教育积极主动贯彻党的全国代表大会精神,在高校中锐意改革、创新发展,主动服务国...

继续教育办学机构开展休闲教育探讨

作者： 玉林师范学院美术与设计学院; 广西玉林537000; 玉林师范学院教育科学学院; 广西玉林537000　王聪慧

继续教育办学机构开展成人休闲教育,既能促进成人学员的全面发展,又能提高成人学员的生活质量,也有利于学习型社会建设。休闲教育的基本目标是培养休闲兴趣,树立正确的休闲观,掌握休闲知识和技能。继续教育办学机构...

我国农民职业培训政策发展研究

作者： 山西大学继续教育学院; 山西太原030006　戎乘阳; 桑宁霞

农民一直是推动我国社会发展的基础性力量,对农民进行职业培训是国家促进农村发展、提升农民基础素养的重要途径。在新中国成立70周年之际,本文对七十年来农民职业培训政策进行梳理,总结了政策在价值取向、内容制定...

基于“互联网+”的非学历继续教育培训质量评价原则与创新策略

作者： 武汉软件工程职业学院、武汉市广播电视大学; 湖北武汉430033　许莉; 胡明; 宋玲琪

非学历继续教育作为正规学历教育的补充在互联网迅速发展的今天越来越受到各界的重视。非学历继续教育培训在完成更新和补充各类在职人员的知识结构、能力水平、专业素养等方面发挥了不可低估的作用。基于"互联网+"...

“双一流”建设背景下地方高校继续教育转型发展的路径研究

作者： 江汉大学继续教育学院; 湖北武汉430056　叶冰; 张梦

在国家推进高校"双一流"建设的背景下,我国地方高校继续教育面临着发展的机遇和现实的挑战。通过分析存在的机遇和挑战,阐述了地方高校继续教育转型发展的指导思想、基本原则和路径选择。在路径选择方面,提出了对标...

社区教育集团的机制建设:基于功能分析范式

作者： 常州开放大学; 江苏常州213001　王中

根据先因果后功能的逻辑分析次序,功能分析范式可以观察影响社会事实发展的主客观要素,并系统探究各要素的功能预设、功能联系与功能表达。基于功能分析范式,社区教育集团机制建设不仅要关注利益诉求或政策导向等常...

街镇社区教育治理的完善与创新

作者： 上海市浦东新区社区学院; 上海200127; 上海市浦东新区社区学院发展研究中心; 上海200127　毕虎; 李惟民

街镇社区教育治理是一个亟待解决的理论和实践问题。其突破有必要重温公共管理领域的治理理论和总结社区教育领域治理创新的经验。社区教育主要在街镇社区展开并在街镇社区建设的背景中发生,其治理既表现为统筹社区...

基于“全民皆师”理念的终身教育积分银行研究

作者： 广东开放大学、广东省学习型社会建设协同创新研究中心; 广东广州510091　曾祥跃

"全民皆师"是终身教育的内在需求,全体社会成员包罗万象的终身学习需求,需要全民参与终身教育供给。以终身学习平台为载体,以教育积分为"可交换货币",可以实现教育供给与教育消费之间的生态循环。终身教育积分银行的...

成人外语在线学习力实证研究

作者： 河北工程技术学院; 河北石家庄050091　王立宾; 冯维国

为探究远程教育中成人外语在线学习力特点,本研究对河北广播电视大学及其5所分校成人学生外语在线学习情况进行实证调查和分析。统计数据表明,本研究所构建的成人学习外语学习力理论模型和实测数据间具有良好的拟合...

远程教育教师数据素养能力的模型构建和实践路径探析

作者： 山西广播电视大学阳泉分校; 山西阳泉045000　郭簣嘉; 赵晓敏

技术与教育的深度融合正在改变着教育的生态环境,数据驱动下的教育创新正在加速推进。作为线上教学的先驱,远程教育教师必须不断提升数据素养,以适应智慧教育发展要求,满足学生个性化学习需求,促进教师专业深度发展...

远程开放教育与职业培训一体化设计的教育精准扶贫路径探析

作者： 天津广播电视大学; 天津300191　刘丽娜

教育扶贫的一切工作都要做到"以农民为中心"。本文以农村剩余劳动力为研究对象,以农民的需求分析作为出发点和落脚点,将远程开放教育和职业培训进行一体化设计,进行精准、有效地扶贫路径探索,将输血式扶贫转变为造血...

《当代继续教育》2019年总目录

作者： 　

征稿启事

作者： 　

《当代继续教育》是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的继续教育学术期刊。创刊于1983年,原名《湖北大学成人教育学院学报》(双月刊)。2012年10月,经国家新闻出版总署新出审字[2012]894号文批...