当稿件被《当代学生》期刊退修后,可按以下流程进行修改,以提高录用概率:
一、分析退稿原因
1.仔细阅读退稿通知:明确编辑或审稿人指出的问题,如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题。
2.区分退稿类型:可修改退稿、拒稿(若意见表明“研究方向不符”,建议改投其他期刊)
二、针对性修改策略
1.深入探讨研究问题,提供更全面、深入的分析和讨论。
2.增加相关理论背景和文献综述,以支持研究论点的合理性和创新性。
三、重新投稿准备
1.附修改说明:逐条回应审稿意见,说明修改内容及依据。
2.核对期刊要求:
(一)作者在稿件上要写明自己的单位全称、所在省市区名、邮政编码、联系电话,有条件的,可附上电子邮件地址。
(二)摘要应有中英文摘要,中文字数控制在300-400字之间。
(三)论文为课题项目者,须在标题末尾处标注*(上标),并与当页末尾*链接,*后写明:本文系某年度某立项单位课题(课题编号:)阶段性成果。
(四)参考文献。在正文引用文献处按顺序以角注形式标出。
(五)作者文责自负,文中所引文献、图片要有出处。对于侵犯他人版权或其他权利的文稿、图片,本刊不承担连带责任。
综上所述,通过不断地修改和完善,提高稿件的质量和学术水平,增加被期刊录用的机会。
《当代学生》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊,于1994年创刊,由上海教育报刊总社主管,上海教育报刊总社主办,为半月刊,国内统一刊号为CN:31-1677/G4,国际标准刊号为ISSN:1006-205X。
该刊设置了特别策划、探奇、前沿、探奇、互动、发现、互动、发现等栏目,覆盖教育领域多个研究方向,以反映教育领域的最新动态和发展趋势。
当代学生发表范例
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关于大脑的奇妙问答
作者:启萌
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我的问题是:为什么我们听不到蝙蝠发出的声音?
作者:--
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AI未来已来
作者:蓝丹
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画笔下的“垃圾分类”
作者:--
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我的问题是:为什么别人挠你痒痒时,你会忍不住笑?
作者:--
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