《成长》期刊提供以下投稿方式及注意事项:
一、在线投稿:通过期刊官网在线投稿,系统支持稿件上传、进度查询及审稿意见反馈,需注册账号后提交。
二、邮箱投稿:部分栏目接受邮箱投稿,《成长》期刊地址:北京海淀区91-001信箱。
三、注意事项:在投稿前,务必仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求。
投稿须知:
(一)内容要求学术规范、数据可靠,文章具有学理性、创新性、原创性。
(二)如论文系某科研基金资助项日,须注明基金名称、项目编号。
(三)摘要应提供文章主要内容和基本观点,应具有独立性和自含性,字数以200字以内为宜。
(四)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。
(五)参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目。序号在正文引文处右上角用方括号内的阿拉伯数字[1][2]等表示。
保持联系畅通:在投稿后,保持联系方式畅通,以便编辑部在审核过程中能够及时与作者沟通。
耐心等待审核:由于编辑部工作量较大,审核过程可能需要一定时间,预计审稿时间为:1个月内,作者应耐心等待审核结果,并避免频繁催稿。
综上所述,向《成长》期刊投稿可以选择在线投稿或邮箱投稿两种方式。在投稿过程中,作者应仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求,并保持联系方式畅通以便与编辑部沟通。
《成长》期刊是一本在我国文学领域具有广泛影响力的学术期刊。它致力于为文学理论研究者和文学实践工作者搭建交流平台,全方位展示文学领域的前沿成果与实践经验,创刊于2003年,是由广东省人口和计划生育委员会主管,人之初杂志社主办的学术理论期刊,国际刊号:1672-4607,国内刊号:44-1562/Z。
成长发表范例
-
校园文化建设与大学生综合素质提升策略探究
作者:陈玉辉
-
中等职业学校双师型教师的培养与发展
作者:张馨予
-
中学化学教学中的国情教育思考
作者:周良园
-
混合式教学(线上+线下)模式在普通高中信息技术学科竞赛辅导中的实践研究
作者:李勃
-
基于微课的高职ESP混合式教学模式研究
作者:陈新荣
-
混合教学模式在室内设计教学中的应用与探索
作者:严颖; 喻竹
-
社会主义体系在大学生社团文化建设中的地位与作用
作者:李菁玉
-
意大利文艺复兴中期园林中的水技巧
作者:卢紫薇; 郭林繁
-
北京林业大学林荫路使用现状及提升对策
作者:雷蒙; 黄瑞琦
-
多媒体教学在高中物理教学中的应用研究
作者:呼铁钢
本文内容整理自网络公开平台,如遇信息错误,请及时通过在线客服与我们联系。