比较教育学报是一本由上海师范大学主办的教育期刊，2020年创刊，双月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：教育改革、教育治理、素质教育、学科建设、教师教育、课程教学。
《比较教育学报》创刊于2020年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
该杂志是一本专门研究全球教育制度、教育政策、教育理论和教育实践的学术期刊，以比较教育学的理论和方法为基础，对各国和各地区的教育现象进行深入研究和比较分析，旨在推动全球教育的科学研究和实践改革。杂志的主要内容包括比较教育理论研究、国际教育政策比较、教育制度比较、教育实践比较、教育问题比较等，这些内容涵盖了教育的各个层面和方面，既有宏观的教育制度和政策比较，也有微观的教育实践和问题比较。该杂志的读者群体主要包括教育学者、教育研究人员、教育政策制定者、教育实践者、教育学生等，他们可以通过阅读该杂志，了解全球教育的最新研究成果，获取比较教育学的理论和方法，提高自己的教育研究和实践能力。该杂志作为一本具有高学术价值和实践价值的教育专业期刊，对于推动全球教育的科学研究和实践改革，促进教育的国际交流和合作，具有重要的意义。
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(九)参考文献作者以亲自阅过的近5年主要文献，对照原文核定，在正文中加注方括号角码。所有来稿的参考文献一般不少于15条，综述20条左右。
(十)基金项目：论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目，应注于文章首页，如“基金项目：国家自然科学基金（编号：30271269）”。
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