摘要：“互联网+”时代的来临,高校体育教学新形式已经出现,主要有慕课、翻转课堂、微课程以混合式教学的形式出现。这种在互联网时代出现的教学形式与传统的教学形式相比较更能体现学生的主体性以及对体育的学习兴趣,这种混合式教学逐步走向成熟,体现体育教学中混合式学习的主要教学进展。研究结果表明,“互联网+”时代混合式已经成为大学体育的热潮,混合式学习的热潮特征主要映现了高校体育的双重主体性、启蒙性、多元融合性和探究参与性。

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